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M Plataforma Moretti
Disciplina: Fundamentos de Hidrologia, Irrigação e Drenagem (AL013)
Professor: Jorge Luiz Moretti de Souza (DSEA/SCA/UFPR)
E-mail: jmoretti@ufpr.br http://www.moretti.agrarias.ufpr.br/index.htm
PRIMEIRA PROVA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE HIDROLOGIA, IRRIGAÇÃ
Nome do Aluno: Victória Heloyse dos Santos Corrêa
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A PROVA:
i) A Primeira Prova da disciplina Fundamentos de Hidrologia, Irrigação e Drenagem tem SEIS questões;
ii) Você será responsável por desenvolver a pergunta de cada uma das SEIS Questões, bem como realizará as respo
iii) As perguntas que você vai realizar NÃO SÃO LIVRES. Elas terão que se basear nos "temas ou assuntos" sob sua
Planilha "Temas para as questões", que também se encontram neste arquivo. Entre na Planilha ou clique no lin
- Os temas ou assuntos das questões foram retirados no Manual da disciplina. Você tem liberdade para
consultar outros materiais. No entanto, a questão desenvolvida tem de tratar do "tema ou assunto" de
- Na linha correspondente ao Nome do Aluno se encontram SEIS "temas ou assuntos", um para cada Un
(U6, U7, U8, U9, U10 e U11), para que o Aluno possa desenvolver as suas Questões;
- Para ler na íntegra o seu "tema ou assunto" da questão da Prova, disponha o cursor na célula desejad
permitirá que você leia ou copie a frase que se encontra na célula na "barra de fórmulas" (fx que se e
- Apenas informativo: A ordem da sequência dos temas retirados do Manual foi alterada conforme a ne
ficar com assuntos do início, meio e final das Unidades; Obs.: Não precisa se preocupar com a Coluna
que se encontra na Planilha "Temas para as questões". As palavras "início", "meio" e "final" servem ap
a posição dos temas, e se a distribuição dos mesmos ficou adequada para a Prova de cada Aluno;
iv) As Questões (perguntas e respostas) deverão ser dispostas nesta planilha e encaminhadas para o Professor da d
13 de julho de 2021 (Para o endereço: jmoretti@ufpr.br);
v) Das SEIS questões a serem desenvolvidas, TRÊS poderão ser totalmente "teóricas" e TRÊS terão de ser "teóricas-
da explicação de uma função, figura, tabelas, entre outros. Mas não pode ser a realização de cálculo simples de u
a fundamentação teórica;
vi) O enunciado de cada questão (mínimo de DUAS linhas) e subitens deverão ser o mais completo e informativo po
confusão do que deverá ser realizado (Obs.: Não poderá causar dúvida para quem vai corrigir as Questões);
vii) Além do enunciado principal, cada questão deverá constar de no mínimo DOIS e no máximo QUATRO subitens;
viii) As questões deverão ter perguntas e respostas próprias (do Aluno) e serem inéditas. As questões devem ser be
atividade rural, ou urbana se constar no "tema ou assunto" da questão;
Obs.: Perguntas simples e óbvias, bem como copias de questões e trechos do Manual da disciplina, livros
com fuga e falta de compromisso para realização da atividade, comprometendo significativamente
ix) Caso precise inserir FÓRMULA(s), FIGURAS(s) ou TABELAS(s) em alguma questão da Prova (neste arquivo), por fa
"colar especial" e "imagem (GIF)". Motivo: Figuras inseridas com outros comandos geralmente criam problemas
incompatibilidade (ao ser aberto) e maior consumo de memória, gerando arquivos grandes e difíceis de serem e
x) Os critérios a serem considerados para correção das questões (pergunta e resposta) serão:
- Organização da pergunta e resposta da questão (escrita ou desenvolvimento matemático), conforme o
- Qualidade da escrita ou do desenvolvimento matemático (dispostos com clareza);
- Foco no assunto a ser tratado, conforme "tema ou assunto" de referência de cada questão a ser desen
 - Profundidade e extensão da pergunta e resposta da questão;
- Grau de dificuldade;
- Ineditismo da pergunta (diferenciando-se do que já se encontra no manual da disciplina e na literatura
- Acerto dentro do que foi perguntado e respondido na questão;

BOA PROVA, BOA SORTE!!!

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Questão: 1 Página(s) de referência: 108 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 6 Assinalar o tipo de questão: Teórica ou x

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: Estimativa da infiltração da água no solo; equação de Kostiacov (1932); aspectos físicos positivos e neg
Enunciado: Após um período de chuva de 1h e 30 min, observa-se o solo em estado de enxarcamento. Considerando que o s
e animais de passeio temos a=0,6. Responda:
i) Qual a velocidade de infiltração básica e o tempo que levará para que o solo não se encontre mais enxarcado ?
ii) Este é um método confiável? Justifique.
iii)
iv)
b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) Por se tratar de um solo compactado vamos adotar a variável k= 0,3

i= (0,3*0,6*90)^(0,6-1)= 0.328242 mm Ko= (0,328242*90)^(0,6-

t= (0,258122/0,328242)^(1/(0,6-1))= 0.015933 min

ii) Mesmo sendo um dos mais utilizados, é um modelo aplicável para períodos curtos, pois a taxa de infiltração sempre vai ten
consistente para se apresentar é o de Horton.
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Questão: 2 Página(s) de referência: 120 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 7 Assinalar o tipo de questão: x Teórica ou x

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: escoamento superficial; tempo de concentração e seu efeito na vazão máxima de uma bacia hidrográfi
Enunciado: O gráfico ao lado representa a relação entre o tempo e diferentes formatos que uma bacia pode ter,
após a observação do mesmo responda:
i) Qual é essa relação ? Explique.
ii) Além do formato algum outro parâmetro pode ter relação com o o tempo de concentração ? Qual?
iii)

b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) Como observado no gráfico vemos que uma bacia arredondada leva mais tempo para atingir o pico de sua concentração, en
atinge esse pico muito mais rápido, relacionamos esse efeito com um índice que mostra a capacidade da bacia em
mais próximo de 1, maior a propensão à enchentes, pois a bacia fica cada vez mais próxima de um quadrado e co

iii)Sim, a declividade. Quanto maior a declividade, maior o escoamento e menor o tempo de concentração.

iv)

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Questão: 3 Página(s) de referência: 141 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 8 Assinalar o tipo de questão: Teórica ou x

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: movimento da água no sistema solo-planta-atmosfera; aspectos fisiológicos da planta; em condições a
Enunciado: Representado no gráfigo a seguir temos as relações do sistema solo-
planta-atmosfera em duas diferentes condições atrelados ao potêncial
atmosférico, em relação aos dados responda:
i) Quais são as condições extremas apresentadas ?
ii) Porque o potêncial atmosférico é maior em condições extremas em todos
aspectos quando comparado à um sistema em condições normais ?

b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) Essa condição extrema pode estar ligada a dois extremos existentes, a extrema falta de algo, como por exemplo água, como
mesma, um solo enxarcardo, ou um solo extremamente seco, uma planta em estrema necessidade de água próxima a entrar
permanente ou uma planta com excesso de água onde seus frutos se partem devido à expansão descontrolada das células.

ii) O potêncial atmosférico é maior nesses casos devido a pressão que é recebida sob essas extremidades, mesmo que por po
estresse/perdas significativas no sistema todo.
iv)

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Questão: 4 Página(s) de referência: 148-149 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 9 Assinalar o tipo de questão: x Teórica ou

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: Critérios de disponibilidade de água para planta; critério de Richards & Waldleigh; aspectos técnicos p
Enunciado: Considerando um sistema solo-planta em que há diminuição da disponibilidade da água por motivos de seca, não
em casos como esse ?
i) Quais os aspectos observados na lavoura ?
ii) Existe alguma explicação cientifica para este problema?
iii) Existem vantagens nesse critério ? Explique.
iv)
b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) Ao primeiro sinal de seca na lavoura há evidências dadas pelas próprias plantas, como amarelecimento de suas folhas joven

ii) Segundo o critério de Richards & Waldleigh quanto menor a disponibilidade de água pelo solo para a planta, a mesma tem
até que a planta comece a murchar, sem entrar em PMP, explicado por esse gráfico:

iii) Sim, podemos ver como ponto positivo chegar a um mínimo de necessidade de água em algumas culturas, principalmente
salino (que diminui a disponibilidade de água), porém em algumas culturas mais sensíveis a seca esse critério não se aplica, as
importantes antes mesmo de atingir o PMP.

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Questão: 5 Página(s) de referência: 164 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 10 Assinalar o tipo de questão: x Teórica ou

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: estimativa de evaporação; Tanque Classe A; aspectos operacionais (como fazer para funcionar) (INÍCIO
Enunciado: A imagem a seguir mostra um Tanque Classe A, muito utilizado para medições em lavouras
pelo mundo e principalmente no Brasil. Sobre o mesmo responda:
i) O que costitui um Tanque Classe A?
ii) Como são obtida as leituras ?
iii)

b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) Um Tanque Classe A é constituido por: Um poço tranquilizador e um micrômetro.

ii) As leituras da evaporação em mm são obtidas através da absorção indentificada pelo micrômetro que dará os valores em d
 Obs.: Desenvolvimento dos subitens
iii)

iv)

======================================================================================================
Questão: 6 Página(s) de referência: 185 (Página(s) do Manual onde tem o assunto tratado na sua Questão)

Unidade: 11 Assinalar o tipo de questão: x Teórica ou

a) Enunciado da questão (Obs.: Questão teórica ou numérica bem elaborada, contendo todas as informações necessárias, c
Tema de referência: balanço hídrico (BH); escolha da escala espacial do BH; aspectos técnicos (INÍCIO)
Enunciado: Um piscicultor tem uma área de 10ha de água em uma bacia no interior de São Paulo, o mesmo está tendo probl
diminuindo sua área manancial e queria fazer um balanço hidrico mas não sabe nem como começar, então decid
i) Qual a escala espacial adequada para esse piscicultor ?
ii) Qual o aspécto técnico dessa escala ? Obs.: Enunciado dos subitens
iii) Existem outros tipos de escala ? Porque não podem se utilizados pelo pisicultor ?
iv)
b) Resolução da questão proposta (Obs.: Pode utilizar as células e formulas do Excel para fazer a solução, e recursos como gráfico
Obs.: Utilizar o número de linhas que achar necessário para o bom desenvolvimento da questão
i) A escala indicada é a escala intermediária.

ii) Pois esta esta relacionda a micro-bacias e pode ajuda-lo em sua pequena área de água, medindo a evaporação, em tempos
assim podendo controlar sua podução. Obs.: Desenvolvimento dos subitens
iii) Sim, existem outros. Estes não podem ser utilizados pelo piscicultor pois são indicados para um ciclo hidrológico (ESCALA M
ou menores (ESCALA MICRO)
iv)
LOGIA, IRRIGAÇÃO E DRENAGEM 0.00

uestões;
mo realizará as respostas;
u assuntos" sob sua responsabilidade que estão na
anilha ou clique no link ao lado: "Temas para as Questões"
ê tem liberdade para utilizar o próprio Manual ou
"tema ou assunto" de sua responsabilidade;
tos", um para cada Unidade da disciplina

sor na célula desejada e aperte F2. O procedimento

órmulas" (fx que se encontra abaixo no menu);
terada conforme a necessidade, para o Aluno
ocupar com a Coluna "Posição Unidade*"
o" e "final" servem apenas para o Professor verificar
de cada Aluno;
para o Professor da disciplina até às 18:00 h do dia

erão de ser "teóricas-práticas (ter cálculo)". Pode tratar

e cálculo simples de um exercício sem abordar

pleto e informativo possível, para não causar dúvida ou

gir as Questões);
mo QUATRO subitens;
uestões devem ser bem argumentadas e dissertativas para

al da disciplina, livros, internet etc, serão entendidas

do significativamente a nota da questão;
neste arquivo), por favor, utilize o comando
ente criam problemas de
s e difíceis de serem enviados por e-mail;

emático), conforme o espaço destinado;

a questão a ser desenvolvida;

 ciplina e na literatura);

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):
s físicos positivos e negativos do modelo para representar a infiltração (ME
. Considerando que o solo é trafegado por maquinário

nxarcado ?

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

o= (0,328242*90)^(0,6-1)= 0.258122 m/s

filtração sempre vai tender a zero, um modelo mais

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):
de uma bacia hidrográfica (INÍCIO)
a pode ter,

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

de sua concentração, enquanto um bacia circular
capacidade da bacia em gerar enchente. Quanto
a de um quadrado e com maior concentração do fluxo

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):
planta; em condições ambientais extremas (INÍCIO)

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

or exemplo água, como a extrema saturação pela

água próxima a entrar no seu ponto de murcha
ntrolada das células.

es, mesmo que por pouco, é maior, ocorrendo o

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):
gh; aspectos técnicos positivos e negativos (INÍCIO)
or motivos de seca, não há irrigação, como proceder

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

to de suas folhas jovens e murcha.

a planta, a mesma tem menor necessidade de água

ulturas, principalmente em casos onde há estresse

ritério não se aplica, as mesmas perdem características

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):
para funcionar) (INÍCIO)

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

ue dará os valores em diferentes tempos.

===========================================================
o tratado na sua Questão) Valor: 1.7 Nota:

Teórica e Prática (com cálculo)

rmações necessárias, como dados, símbolos e unidades):

esmo está tendo problemas com a seca que vem

o começar, então decidiu pedir ajuda à um agronomo:

e recursos como gráficos e ferramenta de desenhos):

vaporação, em tempos de seca, indicando vazão

o hidrológico (ESCALA MACRO) e para áreas ubanas,

 Aluno Tema ou assunto de referência para realizar o desenvolvimento da ques
N o
Obs.: Basta ver a frente do seu nome os "temas ou Posição na U6 Posição U7 Posição U8 Posição
assuntos" para realizar a Prova
Unidade* Tema Unidade* Tema Unidade* Tema Unidade*
1 Adrian Daniel Drevek
2 Aleandro Mariano Da Silva
3 Aline de Fatima Cobachuk Siqueira Início Infiltraç Escoamen Iteração
4 Amanda Martins Calasans Infiltraç Escoamen Modelos
5 Ana Carolina Marins De Andrade Infiltraç Escoamen Lei de D
6 Ana Carolina Zamunel Grandezas Escoamen Moviment
7 Ana Eliza Fausto Da Silva Grandezas Escoamen Moviment
8 Andre Augusto Ribeiro Vieira Grandezas Escoament Moviment
9 Bianca Pupo Tomaz Grandezas Escoamen Moviment
10 Bruna Caroline Durau
11 Bruno Augusto Lopes Pereira
12 Bruno Danilo Ferreira Grandezas Escoamen Moviment
13 Camila Oliveira Amorim De Moraes
14 Carla de Souza Cavalcante Matias Grandezas Fim Escoamen Demanda
15 Caroline Zacchi Weilcker Martinez Grandezas Início Fases do Demanda
16 Cleide Maria Dos Santos
17 Cleison Patrik Biel Grandezas Fases do Demanda
18 Debora de Oliveira Franco Grandezas Escoamen Iteração
19 Eduardo Alves Gracietti
20 Elias Makoto Hioki Grandezas Escoamen Grandeza
21 Emanuely da Silva Santos Grandezas Escoamen Grandeza
22 Erick Vinicius Paraguaio Grandezas Escoamen Equilíbri
23 Felipe Antonio Geib De Nadai
24 Felipe Machado Montrucchio
25 Fernanda Proen Vaz Medida da Escoamen Aspectos
26 Filipe Afonso Ingles Medida da Escoamen Diferença
27 Flavio Filipe Rodrigues Apolonio Fim
28 Gabriel Alexandre De Oliveira Medida da Escoamen Início Moviment
29 Gabriela Schmicheck Medida da Escoamen Moviment
30 Gabrieli Polochenski
31 Gustavo França Carvalho
32 Gustavo Henrique Frandina Medida da Escoamen Moviment
33 Gustavo Henrique Gallo Medida da Escoamen Moviment
34 Gustavo Ribeiro De Godoy Medida da Escoamen Moviment
35 Gustavo Vieira Penteado Medida da Escoamen Movimento
36 Isabela Rodrigues Mello Medida da Escoamen Moviment
37 Janaina Zablocki da Luz Medida da Escoamen Moviment
38 Joao Victor Goncalves Malacrida
39 Joseph Nixon Oliveira Rocha
40 Juan Henrique De Souza Medida da Escoamen Moviment Fim
41 Julia de Souza Almeida Estimativ Escoamen Fluxo da Início
42 Larana A. Mangger Miguel Estimativa Escoamen Fluxo da
43 Larissa Cristina Obenaus Estimativ Escoamen Fluxo da
44 Leonardo Schirlo Stadler Estimativ Escoamen Moviment
45 Leticia Tinoco Vieira Estimativ Escoamen Medição do espaço (delta x ou
46 Luis Eduardo Roggenbach Leitolles
47 Marcia Cristina Fressato Estimativ Escoamen Moviment
48 Maria Helena Berckenbrock Anhaya Estimativ Escoamen Resistên
49 Mariane Condol da Costa Estimativ Escoamen Resistên
50 Marina Mickosz Barbosa Estimativ Escoamen Resistên
51 Mateus Huang Yang Estimativ Escoamen Moviment
52 Murilo Henrique Garcia Estimativ Escoamen Moviment
53 Nicolas Schwaner Brasil
54 Nicolas Stival Bordenoski Estimativ Escoamen Moviment
55 Paula Estephanie Pampú Cichon Estimativa Estimati Moviment
56 Paulo Marin Filho
57 Pedro José Pereira De Araújo
58 Pedro Paulo Rossi Estimativa Medida d Moviment
59 Rafael Possinelli Otenio Estimativ Medida d Controle
60 Rafael Schuster Teixeira Estimativ Estimativ Controle
61 Sabrina Giovana Clarindo Estimativ Estimati Controle
62 Sara Caroline A. de Oliveira Estimativ Estimati Fluxo da
63 Stephanie Louise Bonacin Machado Orte Estimativ Estimati Moviment
64 Thais Nunes Fim Estimativ Estimati Moviment
65 Thaís Vanz Peixoto Meio Medida da Estimati Moviment
66 Thalya Ramos Marques Estimativ Escoamen Moviment
67 Vanessa Roncovsky
68 Victoria Heloyse Dos Santos Correa Estimativa Escoamen Moviment
69 Vinicius Negrello Bergami Estimativ Escoamen Moviment
70 Yasmim Hellen Cenovicz Meio Estimativ Escoamen Moviment

* Refere-se à posição do tema ou

assunto da questão da Prova 2, em
relação à ordem de sequência dos
conteúdos tratados nas Unidades do
Manual
 1
10
19
28
37
46
envolvimento da questão
U9 Posição U10 Posição U11
Tema Unidade* Tema Unidade* Tema

Disponibi Estimati Balanço h

Disponibi Estimativ Balanço h
Disponibi Estimati Balanço h
Equivalê Estimati Balanço h
Disponib Evapotra Balanço
Disponibi Evapotra Balanço h
Disponibi Estimati Balanço h

Disponib Estimati Balanço

Disponibi Estimati Balanço

Disponibi Estimati Balanço

Disponibi Estimativ Balanço h

Disponib Estimati Balanço h

Disponib Estimati Balanço

Disponibi Estimati Balanço
Disponibi Estimati Balanço h

Disponibi Estimati Balanço h

Disponibi Estimati Balanço h

Disponib Medida d Balanço h

Disponibi Estimati Balanço

Disponibi Evapotra Balanço

Disponibi Estimativ Balanço
Disponibi Estimati Balanço
Disponibi Estimativ Balanço
Disponibi Estimativ Balanço
Disponib Estimativ Balanço

Disponib Evapotra Balanço

Disponib Evapotra Balanço
Disponib Valores Balanço
Disponib Estimati Balanço h
Disponib Estimati Balanço h
Disponib Estimati Balanço h

Disponib Estimati Balanço h

Disponib Valor pr Balanço h
Disponib Valor pr Balanço
Disponib Fim Valor pro Balanço h
Disponib Início Evaporaç Balanço h
Disponib Evaporaç Balanço h

Disponib Evapotra Balanço

Disponib Evapotran Balanço h

Disponib Evapotran Balanço

Disponib Evapotran Balanço h
Disponib Evapotra Balanço h
Disponib Evapotra Balanço
Disponib Medida d Fim Balanço
Disponib Estimati Início Balanço
Disponib Estimati Balanço
Critérios Estimati Balanço
Critérios Estimativ Balanço

Critérios Estimati Balanço h

Critérios Medida d Balanço h
Disponibi Medida d Balanço h