DISCIPLINA DE REDAÇÃO CIENTÍFICA – Geraldo.jbmoura@ufrpe.

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@geraldojbmoura
Aula 01 – 26/09/2022

 Trazer a partir da próxima aula: pegar um artigo para construir e

publicar, podendo ser algo da graduação para publicar.
 Gêneros textuais: jornalístico, romance, conto, proza, poesia, nos
interessa apenas o gênero científico.
 Bitola textual importante: é necessário seguir um padrão de publicação,
de forma impessoal.
 Tipologia textual:
o Informativo/explicativo
o Dissertativo
o Narrativo
o Injuntivo
o Descritivo
 Modelo Tradicional (D e T) x Modelo CAPES (para construir
dissertação e tese)
 Modelo tradicional:
o Parte pré-textuais
o Resumo/abstract
o Introdução
o Revisão bibliográfica ou Fundamentação Teórica
o Objetivos
o Material e Métodos (área de estudo; coleta de dados;
processamento de dados; análise de dados; resultados;
discussões; conclusão)
 Modelo CAPES
o Partes Pré-textuais
o Resumo Geral/abstract
 o Introdução Geral
o Revisão Bibliográfica
o Objetivos
o Referências
o Artigo 1
o Artigo 2
o Conclusão Geral
o Apêndices
o Anexo (normas das revistas)
 Atividade: assistir vídeo – Políticas públicas de incentivo e avaliação da
pesquisa e dos programas de pós-graduação no Brasil.
https://lehpufrpe.wixsite.com/lehpufrpe/multimidia

atividade 2:
1.circular palavras do título que representem núcleos de ideias. Que
indicam exatamente oq será feito: influência, lineamentos brasilianos,
formação de bacias cambrianas

2. Criar palavras chaves para o trabalho: grupo-orós, geometria de bacias

sedimentares, mapeamento geológico

3. Cada parágrafo e dizer apenas uma palavra ou uma expressão (rotular

cada parágrafo da introdução): estrutural província borborema, geometria
das bacias

4.colocar os objetivos e numerar em uma ordem q está e ver se está na

ordem cronológica (apresentar na ordem q devem ser dispostos):
mostrar os fatores e estruturas já existentes impressas nas rochas cristalinas
que influenciaram a orientação da bacia
Tamanho e forma geométrica das bacias

5. Quantas referências foram utilizadas no trabalho até esse ponto? 3

6. Das referências, quantas foram artigos, quantas foram livros, quantas

foram teses, etc. 3 artigos
Aula 02 – 27/09/2022

Livros: Gonzaga Ferreira – Redação cientifica

1- Titulo:
a. não colocar ponto final
b. Menor Possível (desde que seja entendido)
c. Palavras (evitar): artigo, preposição, conjunção.
d. Palavras (não pode usar): adjetivo, locuções adjetivas,4
e. Palavras (pode usar): Diferentes tipos de substantivos = núcleos
ideológicos
i. Tipos taxonômico
ii. Espacial (geopolítico, estratigráfico, ecológico, topográfico,
etc). – SE do Piauí
iii. Temporário – Bacias Cambrianas
iv. Temático -
v. Metodológico
2- Palavras-Chaves
a. Indexagem de um artigo
i. Título completo sem artigo inicial
ii. Núcleos ideológicos do título
iii. Palavras-chaves
3- Introdução (planejamento):
a. Parágrafos são unidades ideológicos, se o núcleo de ideia mudar,
é um novo parágrafo.
b. Pode ser feita de forma aleatória (não aconselhada)
c. Sistematizada, número de parágrafos = número de núcleos
ideológicos sem sobreposição + 2.
d. O primeiro parágrafo da introdução deve ser um problema,
lacuna,hiato para ser resolvido.
Aula 03: 28/09/2022

4 – Objetivo:

a. Ordenar os objetivos pois a partir de então será utilizado essa ordem

para apresentar os matérias e métodos, etc.
b. Objetivos Gerais devem conter os objetivos específicos (na logica do
projeto)
c. Na lógica do artigo os objetivos devem estar no ultimo parágrafo e
colocar o objetivo geral, como pode colocar os objetivos específicos, e
posso tentar fazer um meio termo para que não fique tão vago e nem
muito detalhado. (separar em 2 núcleos maiores e falar os 2 núcleos).
d. Caso o trabalho tenha uma hipótese, quando acabar o objetivo colocar a
hipótese.

5 – Material e métodos:

5.1 – Área de Estudo = geologia regional (local)

Onde? Descrever o local e caracterizar referência no entendimento do objeto

de estudo.

5.2 Métodos:

como? – vai mandar para algum laboratório, descrever/narrar o que tem

relação com objeto de estudo.

5.3 Análise de Dados

Onde dados brutos  Dados processados/decodificados (resultados).

Essa análise pode ser descritiva, categórica, estatística.

6. Resultados:

a. Não tem referências

b. Dados pós análise
c. Menor quantidade de texto
d. Maior quantidade de figuras, tabelas, gráficos, etc.
e. Apresentar na sequência em que foram ditos os objetivos
7- Discussão

Apresentar referencias

Dados apresentados (result)  dados publicados (referencias)

Confrontas os dados em nível específico ou em nível de ideia.

Trabalho: ser mais barato, pratico, simples de ser executado, é melhor do que
já existe na literatura. Procurar trabalho de Portugal que retrata sobre a
composição do resíduo para gerar chorume ou gerar gás metano.

Aula 04 – 30/09/2022

8 – Considerações Finais ou conclusões (usar como consta na revista)

As vezes não é utilizado subtítulo e usa-se o ultimo paragrafo de resultados e

discussões.

Minhas considerações devem ser usadas de acordo com o que a literatura

indica, não podendo ter considerações pessoais sobre a conclusão.

No último parágrafo se faz uma conclusão/fechamento das ideias de forma

geral. (englobando todos os objetivos e resolvendo a problemática).

- podemos também colocar sugestões futuras, vulnerabilidades.

9 – Referências - do jeito q a revista pedir

10 – Apêndice

11 – Anexo

12 – Resumo: não tem paragrafo

- Começa com a introdução do problema

- Depois objetivos (geral)

- Área de estudo

- Método

- Resultados (maior parte) (bem mastigado, mas sem ter os detalhes)

- Fechamento

O resumo tem q se relacionar e tenha uma fluidez de leitura que consiga por si
só, ser entendido.

O objeto de estudo (aterro, reservatório, bacia sedimentar) do seu trabalho

pode ser considerado o fim do seu trabalho, se tornando um trabalho de pouca
extrapolação (menor probabilidade de publicação). Ou usar o seu objeto de
estudo como um meio, apresenta um trabalho de alta extrapolação e de alta
possibilidade de publicação.