Português - Curso Básico (Apostila)

CURSO DE PORTUGUÊS - BÁSICO PROF.
MARQUINHO
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CURSO DE PORTUGUÊS - BÁSICO PROF. MARQUINHO
Sumário
Morfologia..........................................................................................................................................4
Substantivos....................................................................................................................................4
Artigos..............................................................................................................................................14
Adjetivos..........................................................................................................................................15
Pronomes..........................................................................................................................................17
Pronomes Pessoais do Caso Reto.............................................................................17
Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo.......................................................................18
Pronomes Demonstrativos.........................................................................................21
Pronomes Possessivos.................................................................................................24
Pronomes Relativos......................................................................................................25
Pronomes Indefinidos..................................................................................................25
Pronomes Interrogativos.............................................................................................26
Emprego dos "Porquês".............................................................................................................27
Verbos..............................................................................................................................................28
Tempos Verbais...............................................................................................................29
Paradigmas Verbais.......................................................................................................30
Verbos no Presente do Indicativo...............................................................32
Verbos no Pretérito Perfeito do Indicativo..............................................33
Verbos no Pretérito Imperfeito do Indicativo.........................................34
Verbos no Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo..........................34
Verbos no Futuro do Presente do Indicativo..........................................35
Verbos no Futuro do Pretérito do Indicativo..........................................36
Verbos no Presente do Subjuntivo.............................................................36
Verbos no Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.......................................37
Verbos no Futuro do Subjuntivo.................................................................38
Verbos no Imperativo Afirmativo...............................................................39
Verbos no Imperativo Negativo..................................................................39
Vozes Verbais...................................................................................................................40
Formas Nominais dos Verbos.....................................................................................42
Verbos com Função Imperativa.................................................................................43
Locução Verbal...............................................................................................................44
2
Preposições.....................................................................................................................................44
Advérbios........................................................................................................................................46
Plural de Palavras Compostas.................................................................................................48
Conjunções.....................................................................................................................................49
Conjunções Coordenativas.........................................................................................49
Orações Coordenativas.....................................................................51
Uso de Vírgula com Conjunções Coordenativas.......................51
Conjunções Subordinativas........................................................................................55
Orações Subordinadas Adverbiais................................................56
Orações Subordinadas Adjetivas..................................................59
Pronomes Relativos.............................................................59
Plural de Nomes Compostos....................................................................................................61
Hífen no Novo Acordo Ortográfico........................................................................................68
3
MORFOLOGIA
Também pode ser chamado de “Classes Gramaticais” ou “Classes de Palavras”. Dentro da
Morfologia podemos listar 10 Classes Gramaticais, sendo elas 6 Variáveis e 4 Invariáveis.
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
1. SUBSTANTIVO 7. ADVÉRBIO
2. ARTIGO 8. PREPOSIÇÃO
3. ADJETIVO 9. CONJUNÇÃO
4. NUMERAL 10. INTERJEIÇÃO
5. PRONOME
6. VERBO
CLASSES GRAMATICAIS VARIÁVEIS:

Variam entre Masculino e Feminino, Plural e Singular, Grau Aumentativo, Diminutivo e
Normal.
CLASSES GRAMATICAIS INVARIÁVEIS:

NÃO variam entre Masculino e Feminino, Plural e Singular, Grau Aumentativo, Diminuti-
vo e Normal.
SUBSTANTIVOS
É a classe gramatical responsável por nomear as coisas, ou simplificando:
É variável e dá nome às coisas.
varia entre:
Masculino Feminino
Singular Plural
Grau Diminutivo Grau Normal Grau Aumentativo
4
na análise sintática, o substantivo é núcleo do:

Sujeito.
Objeto Direto.
Objeto Indireto.
Complemento Nominal.
Adjunto Adnominal.
Aposto.
Quando o substantivo é considerado núcleo, ele pode vir acompanhado de um Pronome,

Artigo, Numeral ou Adjetivo:
PRONOME
ARTIGO SUBSTANTIVO NUMERAL
ADJETIVO
Palavras substantivadas:
Dependendo do contexto em que as palavras se encontram, pode haver eventos linguísti-
cos que alteram as características das palavras. Um desses eventos é a substantivação. Explican-
do de forma simples, é “transformar” palavras de outras classes em substantivo. Veja o exemplo:
VOU CAMINHAR À NOITE.

verbo
artigo
masculino o caminhar faz bem à saúde.
substantivo
No primeiro exemplo temos “caminhar” como verbo principal no modo infinitivo, ou seja,
indicando a ação de caminhar.
No segundo exemplo, temos a presença do artigo masculino “O” antecedendo a palavra
“Caminhar”. Artigos sempre acompanham substantivos, portando nessa ocasião, o verbo camin-
nhar é substantivado.
ATENÇÃO: Essa regra só pode ser aplicada quando se usam os artigos masculinos.
5
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Grife nos textos todos os Substantivos:
Texto 1
No mais severo dos cenários, os mais afetados serão os trabalhadores menos qualificados,
que poderão ver o desemprego aumentar em 5,14 pontos porcentuais; já o número de vagas quali-
ficadas pode subir com a adoção massiva de inteligência artificial, em até 1,56 ponto percentual. “A
inteligência artificial aumentará a desigualdade”, alertou Serigatti, que é professor de Economia da
FGV.
texto 2
um cinturão, graciliano ramos
As minhas primeiras relações com a justiça foram dolorosas e deixaram-me funda impres-
são. Eu devia ter quatro ou cinco anos, por aí, e figurei na qualidade de réu. Certamente já me ha-
viam feito representar esse papel, mas ninguém me dera a entender que se tratava de julgamento.
Batiam-me porque podiam bater-me, e isto era natural.
Formas de classificar substantivos:

Abaixo temos as classificações dos substantivos, que se dividem em duas colunas. A maio-
ria dos substantivos é orientada pela coluna da esquerda, ou seja, um substantivo comum não
pode ser próprio, ou um simples não pode ser composto.
Comum Próprio
Concreto Abstrato
Simples Composto
Primitivo Derivado
Coletivo
Masculino Feminino
Singular Plural
Grau Normal Aumentativo Diminutivo
6
Substantivos comuns/Próprios
O substantivo comum é tudo aquilo que generaliza:
Cidade; criança; cachorro. (Quando usamos esses substantivos, podemos falar de

qualquer cidade, qualquer criança ou qualquer cachorro. Estamos generalizando).
O substantivo próprio faz o contrário, ele especifica o nome:
São Paulo; Roberto; Rex. (Substantivos próprios são sempre escritos com a letra inicial
maiúscula).
Substantivos Simples/compostos
Um substantivo simples apresenta apenas uma palavra:
Flor; peixe; pé.
Um substantivo composto apresenta mais de uma palavra, podendo apresentar hífen ou não:
Beija-flor; peixe-boi; pé-de-moleque; rodapé.
Obs: deve-se ficar atento ao uso de hífen, que altera o sentido da palavra.
Rabo de tatu: Rabo do animal.

Rabo-de-tatu: Chicote.
Pão duro: Pão velho, endurecido.

Pão-duro: Pessoa avarenta.
Substantivos Primitivos/Derivados
Quando o substantivo é primitivo, ele é a “primeira palavra”. É uma palavra que não deriva de
outras:
Pedra; Porta.
Os substantivos derivados são os que derivam dessa “primeira palavra”:
Pedreira; Pedrada; Porteiro; Portaria.
Obs: Palavras no grau aumentativo e diminutivo também são derivadas:
Grau Normal Aumentativo/

Diminutivo
Cachorro Cachorrinho
Copo Copão
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Substantivos másculinos/Femininos
Um primeiro ponto a se levar em consideração é que o gênero dos substantivos não tem a ver
com sexualidade ou identidade de gênero, portanto gramaticalmente classificamos os substanti-
vos em masculino e feminino.
Substantivos masculinos aceitam os artigos “o, os, um e uns”:
Homem; menino; banco, caderno.
Substantivos femininos aceitam os artigos “a, as, uma e umas”:
Mulher; menina; banqueta; caneta.
Substantivos no singular/plural
Substantivos no singular são os que se referem a uma unidade de algo:
Casa; homem; flor, degrau.
Substantivos no plural são os que se referem a mais de uma unidade de algo:
Casas; homens; flores; degraus.
Muitas pessoas confundem o plural da palavra “degrau” e outras similares. Se dividirmos as síla-
bas de “degrau” vemos que se trata de uma palavra terminada em ditongo (quando temos duas
vogais na sílaba).
de - grau
Para fazer o plural de palavras terminadas em ditongo, basta adicionar o “S” ao final, como
nas palavras:
Pa-pai Pa-pais
Ma-mãe Ma-mães
Cha-péu Cha-péus
Substantivos coletivos
Substantivos Coletivos são usados para designar um grupo de seres iguais:
Constelação Conjunto de estrelas
Cardume Conjunto de peixes
Ano Conjunto de 12 meses
Alcateia Conjunto de lobos
8
Assinale a alternativa em que ocorre o erro na formação do plural:
a) véus, corrimãos, tabeliães, cidadãos.

b) aventais, degrais, painéis, lençóis.
c) perfis, quadris, fósseis, males.
d) irmãos, fóruns, cortesãos, cartuns.
e) troféus, cirurgiães, camarões, pães.
Grife no poema abaixo todos os substantivos:
O MILAGRE, MÁRIO QUINTANA

“Dias maravilhosos em que os jornais vêm cheios de poesia...
e do lábio do amigo brotam palavras e eterno encanto…
Dias mágicos…
Em que os burgueses espiam, através das vidraças dos escritórios,
A graça gratuita das nuvens…”
Dê o feminino dos substantivos abaixo:
Elefante - Papa -
Ministro - Píton -
Oficial - Poeta -
Parente - Profeta -
Ateu - Ator -
Europeu - Embaixador -
Hebreu - Folião -
Aldeão - Camponês -
Alemão - Cônsul -
Anão - Abade -
Cidadão - Czar -
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substantivos uniformes
Os substantivos uniformes são aqueles que possuem apenas uma forma quando é feita
a classificação. Por exemplo a palavra “criança”, que pode se fererir tanto a um menino ou a uma
menina, ou então a palavra “dentista”, onde o sujeito pode ser tanto um homem quanto uma mu-
lher.
O contrário dos uniformes seriam os substantivos biformes. Podemos citar a palavra “gato”,
que quando passada para o feminino vira “gata”, ou “cavalo” que vira “égua”.
Dentro dos substantivos uniformes temos 3 categorias: Substantivos Epicenos,
Comuns-de-dois e Sobrecomuns:
substantivos Epicenos
São usados comumente para designar animais os quais não se pode definir o gênero pelo
nome. Sendo assim é necessário adicionar “macho” ou “fêmea” para poder identificar o animal.
Cobra macho / Cobra fêmea

Onça macho / Onça fêmea
Borboleta macho / Borboleta fêmea
Jacaré macho / Jacaré fêmea
O que vai definir o emprego do artigo masculino ou feminino junto ao substantivo epiceno
é o gênero do substantivo e não do animal. Portanto:
A Cobra macho / A Cobra fêmea

A Onça macho / A Onça fêmea
A Borboleta macho / A Borboleta fêmea
O Jacaré macho / O Jacaré fêmea
substantivos comuns-de-dois
São substantivos que se mantém iguais independente do gênero do sujeito a que se refere.
O que diferencia o gênero nesse caso é o uso de um segundo elemento que traz a ideia de mascu-
lino ou feminino. Exemplo:
O artista / A artista
Dois pianistas / Duas pianistas
Esse paulista / Essa paulista
Bom cliente / Boa cliente
substantivos sobrecomuns
Os substantivos sobrecomuns são parecidos com os comuns-de-dois. O que diferencia os
dois é que nos substantivos sobrecomuns você não vai ter nada acompanhando o substantivo que
indique o gênero, para isso é necessário ter o conhecimento da situação geral:
É uma criatura maravilhosa! (masculino ou feminino)

Ele é uma criatura maravilhosa! / Ela é uma criatura maravilhosa!
A vítima do sequestro. (masculino ou feminino)
João foi a vítima do sequestro. / Maria foi a vítima do sequestro.
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Coloque os substantivos em colunas:
o/a jovem — a criança — o indivíduo — o/a colega — o/a pianista — o cadáver

papagaio — a barata — o/a jornalista — o peixe — a onça — a testemunha
a vítima— o cônjuge — o gênio — o ídolo
SOBRECOMUM COMUM-DE-DOIS EPICENO
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substantivos HETEROSSÊMICOS
Substantivos héterossêmicos são substantivos iguais que possuem sentidos diferentes
dependendo do artigo usado. O próprio nome já diz (hétero = diferente / sêmico deriva de
semântica = significado).
“O” + Substantivo Significado “A” + Substantivo Significado

O cabeça Líder A cabeça Parte do corpo
O caixa Funcionário A caixa Recipiente
O capital Dinheiro A capital Cidade
O cisma Separação A cisma Ideia fixa
O grama Unidade de massa A grama Relva
O guia Orientador A guia Documento
O moral Ânimo A moral Ética
O nascente Nasce o Sol A nascente Fonte
O rádio Aparelho A rádio Emissora
O violeta Cor A violeta Flor
O voga Remador A voga Moda
Substantivos Abstratos
Os substantivos abstratos deviam estar juntos com as outras classificações de substantivos,
mas como essa é uma matéria mais complicada, é bom deixar ela mais para o final.
Existem 4 situações onde um substantivo se torna abstrato:
1ª Situação: O substantivo é abstrato se deriva de um verbo, ou seja, se é o nome de uma

ação:
Verbo Substantivo
Nadar Natação
Roubar Roubo
Chutar Chute
2ª Situação: O substantivo é abstrato quando deriva de um adjetivo, ou seja, se é o nome de

uma qualidade:
Adjetivo Substantivo
Feio Feiura
Sensato Sensatez
Belo Beleza
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3ª Situação: O substantivo é abstrato quando retrata um estado do ser humano:
Fome;
Sede;
Frio;
Calor;
Sono.
4ª Situação: O substantivo é abstrato quando retrata sentimentos:
Amor;
Raiva;
Saudade;
Ansiedade;
Medo.
Uma coisa que faz com que os alunos sofram para aprender sobre os substantivos abstratos
é a dificuldade em diferenciar a análise morfológica da análise conceitual.
Palavras como “Deus”, “alma”, “Sol” e “Fantasma” são palavras de conceito abstrato, cada
pessoa interpreta de uma forma, mas dentro da morfologia, ambas são substantivos concretos.
Substantivos concretos ou abstratos?

Podem aparecer exercícios onde é pedido para identificar o elemento que vem após o subs-
tantivo, e por isso é importante saber a diferença entre substantivos concretos e abstratos. Cada um
deles se liga a um elemento diferente. Veja os exemplos:
A casa do professor é simples

substantivo adjunto
concreto adnominal
Adjuntos adnominais se ligam sempre a substantivos concretos.
substantivo
abstrato
O Amor à pátria é necessário

artigo complemento
masculino nominal
Complementos nominais se ligam a substantivos abstratos.
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ARTIGOs
É a classe gramatical que antecede os substantivos, indicando gênero e número da palavra, ou:
É variável e antecede o substantivo.
varia entre:
Masculino Feminino
Singular Plural
Artigos definidos e indefinidos
Definidos Indefinidos
o, a, os, as. um, uma, uns, umas.
Dependendo do contexto em que o substantivo está inserido, deve-se fazer uso dos artigos
definidos ou indefinidos, sendo os definidos quando é explícito qual é o sujeito referido e os indefi-
nidos quando não se sabe ao certo sobre o que se está falando.
O artigo SEMPRE antecede o substantivo, e deve concordar com ele (masculino com mas-
culino, plural com plural, etc):
Artigo definido
(feminino/singular) A mulher bateu na minha porta
Substantivo
(feminino/singular)
Artigo indefinido
(feminino/plural) umas garotas estavam vendendo biscoitos
Substantivo
(feminino/plural)
Artigo definido
(masculino/singular) o filho do mário caiu no chão
Substantivo
(masculino/singular)
Obs1: Pode acontecer de um substantivo masculino vir antecedido da letra “A”. Neste caso,
por não haver concordância entre os gêneros das palavras, esse “A” não é considerado um artigo, e
sim uma preposição.
Obs2: Quando um verbo no infinitivo (terminado em "ar", "er" ou "ir") vir antecedido da
letra "A", ela também é considerada uma preposição.
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Grife nas frases abaixo (de forma diferente) todos os substantivos e artigos:
Os garotos derrubaram o vaso, porém a mãe não os condenou.
Ele andou a cavalo e a irmã caminhou a pé.
As meninas começaram a chorar.
O rapaz não vendo a anciã, não a cumprimentou, mas sua filha – do rapaz-, que
estava a falar com as amigas deixou-o envergonhado.
ADJETIVOs
É a classe gramatical que atribui qualidades, sejam positivas ou negativas, ao substantivo:
É variável e dá qualidade ao substantivo.
varia entre:
Masculino Feminino
Singular Plural
Grau Normal Aumentativo Diminutivo
sobre os adjetivos:
Os adjetivos sempre acompanham o substantivo dando qualidade a ele. Assim como os
artigos, o adjetivo deve concordar com o substantivo (masculino com masculino, feminino com
feminino, plural com plural, etc.)
O pequeno hamlet é muito ingênuo

Adjetivo Substantivo Adjetivo
(masculino/singular) (masculino/singular) (masculino/singular)
e sonha com um mundo diferente

Substantivo Adjetivo
(masculino/singular) (masculino/singular)
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adjetivos x Advérbios:
É muito comum confundir os adjetivos com os advérbios. Para poder diferenciar é só se lem-
brar: Os adjetivos são variáveis e qualificam o substantivo. Advérbios são invariáveis, portanto se
estiver em dúvida é só trocar o substantivo e ver se a palavra (adjetivo ou advérbio) vai acompanhar
a mudança:
o aluno está feliz. os alunos estão felizes.

Substantivo Adjetivo Substantivo Adjetivo
(singular) (singular) (plural) (plural)
o aluno está bem. os alunos estão bem.

Substantivo Advérbio Substantivo Advérbio
(singular) (plural)
locução adjetiva:
A locução adjetiva possui a mesma função do adjetivo, dar qualidade ao substantivo. O
que vai diferenciar os adjetivos das locuções adjetivas é que os adjetivos são palavras únicas (bonito,
feio, estranho, legal).
Nas locuções nós vamos ter mais de uma palavra para expressar a ideia de qualidade:
banheiro feminino
banheiro de mulher
Substantivo Locução
Adjetiva
Obs: Sempre que se usa uma expressão com mais de uma palavra para fazer a função de
uma classe gramatical, chamamos de locução.
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PRONOMES
É a classe gramatical que substitui, modifica ou retoma o substantivo:
É variável e substitui ou acompanha o nome.
varia entre:
Masculino Feminino
Singular Plural
1ª Pessoa 2ª Pessoa 3ª Pessoa
Substantivo
o seu irmão compareceu à festa, mas eu não o convidei.

Pronome Pronomes
(acompanhando substantivo) (substituindo o nome)
Nós também podemos separar os pronomes em 6 tipos diferentes:
Pessoais Demonstrativos Possessivos
Relativos Indefinidos Interrogativos
PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO

Dentro do estudo das classes gramaticais, essas palavras são pronomes. Quando passamos
para a análise sintática, eles serão considerados sujeito das orações:
1ª Pessoa Singular Eu Pessoa que fala
2ª Pessoa Singular Tu Pessoa com quem eu falo
3ª Pessoa Singular Ele/Ela Coisa ou pessoa de que(m) se fala
1ª Pessoa Plural Nós
2ª Pessoa Plural Vós
3ª Pessoa Plural Eles/Elas
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pronomes conjugando verbos:

Dentro dos pronomes pessoais temos a divisão entre Pronomes Pessoas do Caso Reto e
Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo. Como vimos acima, dentro de análise sintática os pronomes
no CASO RETO se tornam sujeito da oração, ou seja, somente eles conseguem conjugar verbos.
Exemplo:
(Errado)
Comprei um livro para mim ler
Verbo Pronome Pessoal
do Caso Oblíquo
(certo)
comprei um livro para eu ler
Verbo Pronome Pessoal
do Caso Reto
Concordância verbal:
Concordância verbal é a concordância do verbo com o sujeito. Assim como acontece entre
os adjetivos, substantivos e artigos, os verbos devem seguir o pronome quando forem conjugados.
Portanto teremos o plural acompanhando plural e singular acompanhando singular, além das
diferentes conjugações para cada pessoa do Caso Reto.
(Errado)
nós vai estudar gramática
(certo)
nós vamos estudar gramática
PRONOMES PESSOAIS DO CASO OBLÍQUO

Assim como no caso reto, os pronomes do caso oblíquo mudam quando passamos para a
análise sintática, eles se tornam objetos da oração (direto ou indireto, dependendo do verbo).
1ª Pessoa Singular Me / Mim / Comigo
2ª Pessoa Singular Te / Ti / Contigo
3ª Pessoa Singular O / A / Lhe / Se / Si / Consigo
1ª Pessoa Plural Nos / Conosco
2ª Pessoa Plural Vos / Convosco
3ª Pessoa Plural Os / As / Lhes / Se / Si / Consigo
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Das frases abaixo, marque e classifique todos os substantivos, artigos, adjetivos, pronomes do
caso reto e pronomes do caso oblíquo:
A pequena menina me disse que tu te arrumaste demoradamente.
Ela me contou os seus segredos tolos.
Não o identifiquei naquele dia.
Nós lhe demos algumas oportunidades.
Ele se queixa de tudo.
Pronomes átonos e tônicos

Ao definirmos um pronome átono ou tônico, estamos definindo a força sonora de um
pronome em relação à oração.
Pronomes átonos são considerados "pronomes fracos" e se apoiam na palavra forte da
oração:
Ela me ama.
Pronome Palavra mais forte
átono da oração
Pronomes tônicos são a palavra forte na oração, portanto necessitam do emprego de uma
preposição.
Ela precisa de mim.

Preposição Palavra mais forte
da oração
Obs: Os pronomes átonas mais usadas são:
Me / Te / O / A / Lhe / Se (singular) / Nos / Vos / Os / As / Lhes / Se (plural).
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Emprego dos pronomes:

O emprego dos pronomes é a parte da gramática que estuda a forma correta de se usar os
pronomes. Vamos tomar como exemplo o substantivo "casa".
Como vimos anteriormente, uma das funções dos pronomes é substituir o nome. Para não
se repetir a palavra "casa" em uma frase, por exemplo, fazemos a substituição do substantivo por
um pronome do caso oblíquo. Exemplo:
eu vou comprar a casa

Locução Substantivo
verbal
"Vou comprar" na frase é uma locução verbal que funciona como verbo transitivo direto
(quem compra, compra alguma coisa), portanto é necessário um pronome do caso oblíquo que
sirva como objeto direto para substituí-lo. Esses pronomes são: "o", "a", "os" e "as".
eu vou comprar + O.D.

Locução Objeto
verbal direto
O objeto escolhido deve ser concordante com o substantivo que será substituído. Como
"casa" é um substantivo singular e feminino, devemos usar o pronome "a" (precisamos usar um
hífen para ligar o verbo ao pronome).
eu vou comprar-a
Locução Preposição
verbal
Como o nosso verbo "comprar" termina em "R", acontece um evento chamado cacofonia,
que é quando o som das palavras lidas juntas causam uma má impressão. Nesse caso leríamos
"comprara", o que não soa correto.
Para resolver esse problema, em casos onde temos verbos terminados em "R", "S" e "Z",
precisamos cortar a letra final do verbo, e adicionar a letra "L" no início do pronome usado (quando
iniciado por vogal).
Se após essas alterações, o verbo terminar em "A", "E" e "O", deve-se adicionar o acento agu-
do à última letra do verbo. Veja como fica:
eu vou comprar-la eu vou comprá-la

Corta o "R" Adiciona o "L" Adiciona acento agudo
no final do verbo
20
Emprego dos pronomes (sons nasais):

Quando vamos fazer o emprego dos pronomes "o", "a", "os" ou "as" acompanhando um
verbo que possui sonoridade nasal (terminados em "m" e sílabas com "~"), precisamos adicionar o
"n" antes do pronome para evitar a cacofonia:
(Errado) (certo)
compraram-a Compraram-na
(Errado) (certo)
Põe-o ali põe-no ali
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Os pronomes demonstrativos são empregados principalente para demonstrar a localiza-
ção dos objetos da oração.
Próximo (1ª pessoa) Na sua frente (2ª pessoa) Longe (3ª pessoa)
Este Esse Aquele
Isto Isso Aquela
Aquilo
Na primeira pessoa ("este" e "isto") temos a ideia de algo que está próximo: "Esta caneta
está na minha mão".
Na segunda pessoa ("esse" e "isso") temos a ideia de algo que se encontra um pouco mais
distante: "Essa caneta está na sua mão".
Na terceira pessoa ("aquele", "aquela", "aquilo") temos a ideia de algo que está longe:
"Aquelas canetas que estão na mão da professora".
Emprego dos pronomes demonstrativos no tempo:

Cada pessoa dos pronomes demonstrativos expressa uma ideia de tempo, sendo elas as
ideias de tempo presente, passado próximo ou futuro e de passado distante:
Esta manhã está sendo maravilhosa

Tempo presente
Essa manhã eu tomei café essa tarde eu darei aula

Passado próximo Futuro
aquele ano foi muito bom

Passado distante
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pronomes demonstrativos dentro de um texto:

Quando vamos falar sobre determinado assunto e precisamos usar os pronomes demons-
trativos para nos referirmos a algo que está (ou vai ser) escrito, precisamos ficar atentos:
Você conhece este poema de Vinícius de Moraes: "eu deixarei que

morra em mim"...
O pronome correto a se usar é o "este", por estar se referindo a algo que ainda não havia sido anunciado dentro
do texto.
"eu deixarei que morra em mim o desejo de amar os teus olhos

que são doces". Esse verso é de vinícius de moraes.
Na versão acima a situação é invertida, como o pronome se refere ao poema que já havia sido anunciado, foi feito
o uso do "esse".
Além de expressar a localização física dos objetos na oração, os pronomes também podem
indicar a posição dos sujeitos dentro do texto:
paulo e henrique são escritores: este é poeta, aquele prosador.
Para saber a qual dos dois ele está se referindo em cada situação, é só verificar quais estão
mais próximos das definições. Portanto:
paulo e henrique são escritores: este é poeta, aquele prosador.
Obs: Os pronomes demonstrativos possuem uma forma reduzida. Caso dentro do texto
você se depare com "o" ou "a" antes da palavra "que", você pode ter um pronome demonstrativo na
forma reduzida. Basta trocar o "o" ou "a" pela palavra "aquilo" e ver se o sentido continua o mesmo.
Soberano das galáxias, dono de tudo o que existe

Soberano das galáxias, dono de tudo aquilo que existe
Como o sentido de mantém, o "o" antecedido pelo "que" nessa frase é um pronome de-
monstrativo.
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Empregue nos exercícios a seguir o pronome demonstrativo adequado:
Tenha sempre a lembrança ___________________________ eu sempre o amarei. (disto, disso)
Por que você está usando ___________________________ camisa velha? (esta, essa)
Como são complicados ___________________________ dias que estamos vivendo atualmente!
(estes, esses)
O perdão e a vingança se opõem diretamente: ___________________________ degrada os homens;
___________________________ os eleva. (aquela, esta)
___________________________ mês em que estamos está passando rápido. (este, esse)
Você disse que vai viajar em março para o Rio Grande do Sul?___________________________ mês tam-
bém é de chuva lá ___________________________ Estado? (este, esse, neste, nesse, naquele)
Será que ninguém ___________________________ casa me entende? (desta, dessa)
Má escovação causa inflamação na gengiva e ___________________________ todos deveriam saber.
(isto, isso)
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PRONOMES POSSESSIVOS
Os pronomes possessivos indicam a posse dentro de uma oração.
Meu Teu Seu Nosso Vosso Dele
Assim como nas outras formas pronominais, os pronomes devem concordar em gênero e
número (masculino ou feminino, singular ou plural).
tua mãe é uma pessoa magnífica, por isso te admiro.

Segunda pessoa Segunda pessoa
do singular do singular
sua mãe é uma pessoa magnífica, por isso a admiro.

Terceira pessoa Terceira pessoa
do singular do singular
EXERCÍCIOs DE FIXAÇÃO:
Grife e classifique nas frases abaixo todas as palavras de acordo com sua classe gramatical:
Os índios fabricavam enfeites e cestos.
Eles não produziam lixo.
Esses homens precisam de máscaras.
As margens do rio estavam sujas.
Gostamos de professor de matemática.
A gurizasa brincava ao léu, empinando papagaio.
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PRONOMES RELATIVOS
Os pronomes relativos são usados para retomar uma ideia anterior já apresentada no texto:
O QUAL / A QUAL / OS QUAIS / AS QUAIS
CUJO / CUJA / CUJOS / CUJAS
ONDE / AONDE
QUEM / QUE = O QUAL
Obs: A palavra "que" vai ser pronome relativo sempre que for possível trocar por "o qual" , e
suas variantes, dentro do texto.
O homem que chegou é meu primo

Pronome
relativo
O homem o qual chegou é meu primo

Pronome
relativo
Para poder verificar a ação do pronome relativo de retomar algo já apresentado, precisa-
mos separar as orações como mostra o exemplo abaixo:
o lugar onde moro é perto.
Quando dividimos as orações podemos ver o núcleo das orações "O lugar". O pronome
relativo "onde" substitui a palavra "lugar" para que ela não seja repetida, portanto "onde moro" se
refere ao lugar.
ATENÇÃO: A função do pronome relativo é resgatar um elemento já apresentado, logo ele não
pode iniciar um período (não haverá elementos apresentados antes do início da oração).
PRONOMES INDEFINIDOS
Pronomes indefinidos são usados para expressar ideias de modo vago ou indeterminado. São eles:
Tudo Nada Ninguém Alguém Algum Nenhum Todo
Toda Algo Qualquer Cada Vários Outro Outrem
Regra geral: se houver o emprego de um pronome indefinido NÃO PODERÁ HAVER CRASE antes
do pronome.
25
Emprego dos pronomes indefinidos

Dependendo da forma como o pronome indefinido é inserido dentro de uma frase, a ideia
central pode ser alterada:
Algum aluno virá à escola

Pronome
indefinido
Nesta frase, ao colocar o pronome antes do substantivo, temos a ideia de que ao menos um
aluno virá à escola.
aluno algum virá à escola

Pronome
indefinido
Ao inverter a posição e colocar o pronome após o substantivo, temos a ideia de que nenhum
aluno virá à escola.
Toda a cidade foi ao desfile

Pronome
indefinido
No exemplo acima, o pronome "toda" junto ao artigo "a" nos traz a ideia de "a cidade
inteira".
toda cidade comemora o desfile

Pronome
indefinido
Quando removemos o artigo "a", temos a ideia de que "todas as cidades" comemoram o
desfile.
PRONOMES INTERROGATIVOS
Pronomes interrogativos são os pronomes usados na contrução de perguntas diretas ou indiretas:
Quem? Que? Qual? Quanto?
interrogativas diretas
Nas interrogativas diretas, a pergunta está explícita. É como se ela tivesse acabado de ser
feita, por isso apresenta interrogação:
quem é você?
Pronome
interrogativo
interrogativas indiretas
Já as indiretas são quando a frase não apresenta o ponto de interrogação, ou seja, uma per-
gunta foi feita, mas por outra pessoa:
Ele perguntou quem é você.

Pronome
interrogativo 26
EMPREGO DOS "PORQUÊS"

Dentro da língua portuguesa temos 4 formas diferentes de escrever "porquê" e cada uma
delas deve ser usada em determinada situação.
Essas formas são: "por que", "por quê", "porque" e "porquê".
como Frases interrogativas

Quando usado para fazer perguntas, você deve usar o "por que" (separado e SEM acen-
to) quando for começo de uma frase e o "por quê" (separado e COM acento) estiver próximo à
pontuação, ou seja, no final da frase. Nessa situação, os "porquês" são considerados pronomes
interrogativos.
Por que você faltou?

Pronome
interrogativo
Você faltou por quê?

Pronome
interrogativo
Obs: O "porquê" é uma contração da preposição "por" com a preposição "que". Se trocar-
mos o "por" pelo "de", por exemplo, a regra se mantém.
Portanto: "De que você gosta?"/"Você gosta de quê?"
como Frases explicativas/CAUSAIS

Quando damos uma resposta a uma pergunta ou para dar uma explicação de algo, deve-
mos usar o "porque" (junto e SEM acento). Nesse caso o "porque" pode ser uma conjunção explica-
tiva ou uma conjunção causal.
Eu faltei porque adoeci.

Conjunção
causal.
choveu porque a rua está molhada

Conjunção
explicativa.
como Motivo/razão
Dentro de uma frase, quando estamos nos referindo ao motivo ou razão de certo fato, deve-
mos usar o "por que" (separado e SEM acento).
Este "porquê" sempre antecede as palavras motivo ou razão dentro da frase, mas atenção,
essas palavras podem não aparecer dentro do texto, portanto para ter certeza de qual "porquê"
usar, basta adicionar uma dessas palavras na frente do "porquê" e ver se o sentido da frase se man-
tém.
não sei por que você está mentindo.

não sei por que motivo você está mentindo.
27
como pronome relativo

A função do pronome relativo é retomar uma ideia/elemento já apresentado dentro do tex-
to. O "por que" (separado e SEM acento) pode ser usado como pronome relativo dentro das ora-
ções. Para ter certeza basta trocar o "por que" por "pelo qual", "pela qual", etc:
o caminho por que passei era ruim.

o caminho pelo qual passei era ruim.
como substantivo
O "porquê" (junto e COM acento) é usado como substantivo, por isso sempre nos referimos
aos porquês usando essa variação. Para ver se é um substantivo, basta verificar se ele pode ser
acompanhado de um artigo.
Eu não sei o porquê do seu desespero.

Artigo Substantivo
VERBOS
É a classe gramatical que exprime a ideia de ação:
varia entre:
1ª Pessoa 2ª Pessoa 3ª Pessoa
Pretérito Presente Futuro
Pode ser apresentado no:

Infinitivo Particípio Gerúndio
se dividem nos modos:

Indicativo Subjuntivo Imperativo
Verbos no modo indicativo

São verbos que expressam a ideia de certeza. Eles indicam algo:
Amanhã eu darei aula

Verbo no modo
indicativo
Você é uma boa pessoa

Verbo no modo
indicativo
28
Verbos no modo Subjuntivo

São verbos que expressam a ideia de dúvida. Neste caso, leva-se em consideração toda a
oração para fazer a análise:
Talvez eu dê uma prova amanhã

Indica dúvida Verbo no modo
subjuntivo
Verbos no modo imperativo

São verbos que expressam a ideia de uma ordem, desejo, súplica ou conselho:
dê uma prova amanhã cedo!

Verbo no modo
imperativo
tempos verbais
Para cumprir seu papel na oração, os verbos precisam variar dentro dos tempos verbais, isso
permite que você saiba quando a ação está sendo realizada. Temos basicamente 3 tempos verbais
(pretérito/passado, presente e futuro) que trabalham junto com os modos verbais (indicativo e
subjuntivo).
Obs: Cada modo verbal tem suas variações de tempos verbais.
O modo indicativo possui: 1 forma de presente, 3 formas de pretérito e 2 formas de futuro.

O modo subjuntivo possui: 1 forma de presente, 1 forma de pretérito e 1 formas de futuro.
O modo imperativo: não trabalha com tempo, mas varia em indicativo afirmativo e impe-
rativo negativo.
verbos no pretérito:
O pretérito (ou passado) é usado para trazer a ideia de ações que já foram realizadas:
eu comi uma torta ontem

Verbo no passado
do indicativo
verbos no presente:
O presente é usado para trazer a ideia de ações que estão sendo realizadas:
Ele come tortas

Verbo no presente
do indicativo
verbos no futuro:
O futuro é usado para trazer a ideia de ações que ainda não foram realizadas:
Ele comerá todas as tortas

Verbo no futuro
do indicativo
29
paradigmas verbais
O paradigma verbal é o modelo que o verbo deve seguir ao ser conjugado. Para identificar o
paradigma é necessário fazer uso do tempo presente do indicativo. Assim, basta conjugar o verbo
em todas as pessoas do presente do indicativo, somando o advérbio "agora" antes do verbo e dos
pronomes.
Verbo "Amar" no presente do

Advérbio Pronome (1ª, 2ª ou 3ª pessoa)
indicativo
Agora Eu Amo
Agora Tu Amas
Agora Ele / Ela Ama
Agora Nós Amamos
Agora Vós Amais
Agora Eles / Elas Amam
verbos regulares:
Quando nós separamos um verbo, temos duas partes: o radical e a terminação:
AMAR AM - AR
Radical Terminação
vender vend - er
partir part - ir
Se nós dividirmos o verbo já conjugado no presente do indicativo e ele manter o mesmo

radical em todas as pessoas gramaticais.
Além disso, as terminações usadas para verbos terminados em "ar", "er" e "ir" devem ser
sempre as mesmas. Caso o verbo peça a alteração de alguma terminação ele é considerado irregu-
lar.
Pronome Verbo "Amar" Verbo "Vender" Verbo "Partir"
Eu Am - o Vend - o Part - o
Tu Am - as Vend - es Part - es
Ele / Ela Am - a Vend - e Part - em
Nós Am - amos Vend - emos Part - imos
Vós Am - ais Vend - eis Part - is
Eles / Elas Am - am Vend - em Part - em
O radical se mantém em cada um dos verbos e nenhuma terminação é alterada.
30
verbos irregulares:
Quando nós separamos um verbo irregular e fazemos a sua conjugação no presente do in-
dicativo, temos a alteração do seu radical ou da sua terminação na primeira pessoa do singular:
Pronome Verbo "Estar" Verbo "Caber" Verbo "Medir"
Eu Est - ou Caib - o Meç - o
Tu Est - ás Cab - es Med - es
Ele / Ela Est - a Cab - e Med - em
Nós Est - amos Cab - emos Med - imos
Vós Est - ais Cab - eis Med - is
Eles / Elas Est - am Cab - em Med - em
Nestes casos, ou o radical ou a terminação sofre alterações, o que torna os verbos irregulares.
verbos Anômalos:
Os verbos são considerados anômalos quando apresentam mais de uma irregularidade
dentro da conjugação. Na língua portuguesa temos apenas dois: o verbo "Ser" e o verbo "Ir".
Pronome Verbo "Ser" Verbo "Ir"
Eu S - ou V - ou
Tu És V - ais
Ele / Ela É V - ai
Nós S - omos Va - amos
Vós S - ois I - des
Eles / Elas S - ão V - ão
Tanto o radical quanto a terminação sofrem alterações, o que os torna anômalos.
31
verbos defectivos:
São os verbos que "possuem um defeito". Geralmente os verbos defectivos não apresentam
a primeira pessoa do singular na conjugação do presente do indicativo. (em alguns casos pode fal-
tar mais pessoas).
Pronome Verbo "Reaver" Verbo "Abolir"
Eu X X
Tu X Abol - es
Ele / Ela X Abol - em
Nós Reav - emos Abol - imos
Vós Reav - eis Abol - is
Eles / Elas X Abol - em
VERBOS NO PRESENTE DO INDICATIVO

Você pode utilizar essa tabela para verificar o paradigma do verbo (se ele é regular, irregu-
lar, anômalo ou defectivo). Basta utilizar a palavra "agora" para conjugar antes dos pronomes:
Obs: Essas terminações são pertencentes aos verbos regulares que forem conjugados no presen-
te do modo indicativo, por isso se usa a palavra "agora" como base.
terminação terminação terminação

Pronome
em "ar" em"er" em "ir"
Eu O O O
Tu AS ES ES
Ele / Ela A E E
Nós AMOS EMOS IMOS
Vós AIS EIS IS
Eles / Elas AM EM EM
Emprego do presente do indicativo

Além de ser usado para expressar ações imediatas, o presente pode ser usando quando:
Se trata de algo que é inexorável: "A Terra é redonda" (nada muda isso)
Se trata de algo cotidiano: "Toda tarde eu faço caminhadas"
Se quer fazer com que algo pareça atual (notícias por exemplo): "Mulher é assaltada essa
semana" (mesmo que não tenha acontecido agora se usa o presente)
32
Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está no tempo presente:
( a ) Qualquer imóvel fica pequeno...

( b ) Primeiro enfrentou a mãe.
( c ) Tudo para ela estava ruim.
( d ) O irmão dela, que digiria....
( e ) ...fez de tudo para desatolar o carro...
VERBOS NO pretérito perfeito do indicativo

Os verbos no pretérito (ou no passado) são usados para informar de alguma ação que foi
iniciada anteriormente. Quando o pretérito é "perfeito", quer dizer que a ação foi iniciada em um
passado próximo e já foi finalizada. A palavra que usamos para testar os verbos no pretérito perfeito
é "ontem":

Pronome
Eu EI I I
Tu ASTE ESTE ISTE
Ele / Ela OU EU IU
Nós AMOS EMOS IMOS
Vós ASTES ESTES ISTES
Eles / Elas ARAM ERAM IRAM
ontem ELA ME AMOU COMO NINGUÉM.

Verbo "amar" no pretérito
perfeito do indicativo
ontem tu mentiste para mim.

Verbo "mentir" no pretérito
perfeito do indicativo
33
VERBOS NO pretérito imperfeito do indicativo

O pretérito imperfeito nos traz uma ideia similar à do pretérito perfeito, a diferença é que
por ser imperfeito, ele expressa uma ação passada recente que foi interrompida OU que ainda
está sendo executada. Por exemplo: "ontem eu comia" (portanto não como mais).

Pronome
Eu AVA IA IA
Tu AVAS IAS IAS
Ele / Ela AVA IA IA
Nós ÁVAMOS ÍAMOS ÍAMOS
Vós ÁVEIS ÍEIS ÍEIS
Eles / Elas AVAM IAM IAM
Eu lia meu livro quando você chegou.

Verbo "ler" no pretérito
imperfeito do indicativo
Ele sempre me cumprimentava.

Verbo "cumprimentar" no
pretérito imperfeito do indicativo
VERBOS NO pretérito mais-que-perfeito do indicativo

O pretérito mais-que-perfeito também traz a ideia de uma ação anterior que já foi finali-
zada, porém essa ação não é recente como nos anteriores, é uma ação distante. Podemos usar a
palavra "outrora..." para verificar o verbo:
Obs: Os verbos no pretérito mais que perfeito devem trabalhar junto aos verbos do preté-
rito perfeito dentro da oração.

Pronome
Eu ARA ERA IRA
Tu ARAS ERAS IRAS
Ele / Ela ARA ERA IRA
Nós ÁRAMOS ERAMOS ÍRAMOS
Vós ÁREIS ÊREIS ÍREIS
Eles / Elas ARAM ERAM IRAM
ONTEM ENCONTREI O PEDRO QUE BEIJARA SUA NAMORADA MÊS PASSADO.

Verbo no pretérito Verbo no pretérito mais que
perfeito do indicativo perfeito do indicativo
34
Sobre o fragmento: "Naquela manhã estive em algum lugar perto do deserto" (9º parágra-
fo), assinale a alternativa CORRETA quanto à conjugação e classificação do verbo em destaque.
( a ) Flexão do verbo "estar" na 1ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do subjuntivo

( b ) Flexão do verbo "estar" na 1ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indi-
cativo.
( c ) Flexão do verbo "estar" na 1ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo.
( d ) Flexão do verbo "estar" na 1ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo.
VERBOS NO futuro do presente do indicativo

Os verbos no futuro do presente possuem as mesmas terminações para verbos terminados
em "ar", "er" e "ir". O futuro do presente nos informa de uma situação presente projetado uma ação
para o futuro. A palara usada para verificar os verbos é "amanhã...":

Pronome
Eu REI REI REI
Tu RÁS RÁS RÁS
Ele / Ela RÁ RÁ RÁ
Nós REMOS REMOS REMOS
Vós REIS REIS REIS
Eles / Elas ARÃO ARÃO ARÃO
Amanhã eu voltarei de ônibus para casa.

Verbo no futuro do
presente do indicativo
Um dia eles conseguirão aquela medalha.

Verbo no futuro do
35
VERBOS NO futuro do pretérito do indicativo

Os verbos no futuro do pretérito trabalham com a ideia de condição, e estão sempre liga-
dos às palavras "se eu pudesse...", estando elas presentes no texto ou não:

Pronome
Eu RIA RIA RIA
Tu RIAS RIAS RIAS
Ele / Ela RIA RIA RIA
Nós RÍAMOS RÍAMOS RÍAMOS
Vós RÍEIS RÍEIS RÍEIS
Eles / Elas RIAM RIAM RIAM
eu comeria mais desses biscoitos.

Verbo no futuro do
pretérito do indicativo
Se nós pudessemos, daríamos nossa casa a vocÊ.

Ideia de condição. Verbo no futuro do
Se eles tivessem dinheiro, compariam uma camisa nova.

Ideia de condição. Verbo no futuro do
VERBOS NO presente do subjuntivo

Os verbos no presente do subjuntivo indicam a ideia de um presente (ou de futuro depen-
dendo do contexto) e de desejo. Para verificar o verbo nós usamos "todos esperam que...".

Pronome
Eu E A A
Tu ES AS AS
Ele / Ela E A A
Nós EMOS AMOS AMOS
Vós EIS AIS AIS
Eles / Elas EM AM AM
que elas consigam realizar seus sonhos

Verbo no presente
do subjuntivo
36
Se no início da cada enunciado da passagem "Todos temos graus variados de resiliência
diante da vida. Ninguém é o tipo ideal. Uma coisa não inválida a outra." for incluido o termo
"talvez", a sequência será:
( a ) Talvez todos teríamos graus variados de resiliência diante da vida. Talvez ninguém fora
o tipo ideal. Talvez uma coisa não invalidou a outra.
( b ) Talvez todos temos tido graus variados de resiliência diante da vida. Talvez ninguém foi
o tipo ideal. Talvez uma coisa não invalidou a outra.
( c ) Talvez todos tenhamos graus variados de resiliência diante da vida. Talvez ninguém
seja o tipo ideal. Talvez uma coisa não invalide a outra.
( d ) Talvez todos tínhamos graus variados de resiliência diante da vida. Talvez ninguém era
o tipo ideal. Talvez uma coisa não invalidava a outra.
( e ) Talvez todos tenhamos graus variados de resiliência diante da vida. Talvez ninguém
seria o tipo ideal. Talvez uma coisa não invalidava a outra.
VERBOS NO pretérito imperfeito do subjuntivo

Os verbos no pretérito imperfeito do subjuntivo indicam a ideia de um fato que pode ou
não ter ocorrido. Geralmente remete a desejos, imaginação ou sentimentos. Podemos usar "se
eu..." para verificar os verbos.

Pronome
Eu SSE SSE SSE
Tu SSES SSES SSES
Ele / Ela SSE SSE SSE
Nós SSEMOS SSEMOS SSEMOS
Vós SSEIS SSEIS SSEIS
Eles / Elas SSEM SSEM SSEM
Se eu comesse mais, explodiria.

Verbo no pretérito
imperfeito do subjuntivo
se ela pudesse, voaria para longe.

Verbo no pretérito
37
VERBOS NO futuro do subjuntivo

O futuro do subjuntivo nos indica uma ação que ainda não aconteceu, mas que possivel-
mente irá acontecer. Podemos usar "se..." ou "quando..." para verificar os verbos.

Pronome
Eu AR ER IR
Tu ARES ERES IRES
Ele / Ela AR ER IR
Nós ARMOS ERMOS IRMOS
Vós ARDES ERDES IRDES
Eles / Elas AREM EREM IREM
quando tu chegares amanhã.

Verbo no pretérito
se eles forem à praia esse fim de semana.

Verbo no pretérito
Dentro do futuro do subjuntivo temos alguns verbos irregulares que são conjugados de
forma diferente. Os que mais causam confusão são os verbos "pôr", "ver" e "vir"
Pronome Verbo "por" Verbo "ver" Verbo "vir"
Se... Eu puser vir vier
Se... Tu puseres vires vieres
Se... Ele / Ela puser vir vier
Se... Nós pusermos virmos viermos
Se... Vós puserdes virdes vierdes
Se... Eles / Elas puserem virem vierem
38
VERBOS NO imperativo afirmativo

Os verbos no imperativo afirmativo são usados quando queremos que alguém realize uma
ação, por isso, verbos no imperativo afirmativo expressam ordem, conselho ou súplica.
Para conjugar os verbos no imperativo afirmativo, nós usamos as terminações do presente
do subjuntivo (exceto no "tu" e no "vós", que vêm do presente do indicativo, mas sem o "S" no
final). Quando conjudado, o pronome geralmente aparece após o verbo:
Obs: No Imperativo Afirmativo não temos a presença da primeira pessoa do singular. Não
se pode dar ordens ou conselho a si mesmo.
Pronome Presente do Subjuntivo Presente do Indicativo (-S)
Eu X X
Tu X A
Você (ele/ela) E X
Nós EMOS X
Vós X AI
Vocês (eles/elas) EM X
senta na cadeira lucas! (tu)

Verbo no imperativo
afirmativo
Deixe de ser imaturo. (você)

Verbo no imperativo
afirmativo
VERBOS NO imperativo negativo

Os verbos no imperativo afirmativo possuem a mesma função do afirmartivo, porém ao
contrário, são usados quando queremos que alguém NÃO realize uma ação.
Para conjugar os verbos no imperativo negativo, nós usamos as mesmas terminações do
presente do subjuntivo. Para conjudar o imperativo negativo usamos a palavra "não" (ou qualquer
palavra de teor negativo).
terminação
Pronome
em "ar"
Eu X
Tu ES
Você (ele/ela) E
Nós EMOS
Vós (eles/elas) EIS
Eles / Elas EM
não fale alto joão.

Verbo no imperativo
afirmativo
39
vozes verbais
Existem 3 vozes verbais: a "voz ativa", a "voz passiva" e a "voz reflexiva":
voz ativa:
Dentro do texto, a voz ativa é a que executa a ação:
o jornal divulga a notícia.

Sujeito simples
No exemplo acima, o sujeito da oração (o jornal) é quem executa a ação. Portanto temos a
presença da voz ativa.
voz passiva:
A voz passiva é a que o sujeito recebe a ação:
a notícia é divulgada pelo jornal.

Sujeito simples
No exemplo anterior o jornal era o sujeito e realizava a ação de divulgar. Quando colocamos
a notícia como sujeito, ela recebe a ação de ser divulgada. Assim, a voz da oração nesse caso é pas-
siva.
Obs: Quando fazemos a troca na voz da oração, é necessário que tenha um objeto direto
presente, e precisamos manter os verbos no mesmo modo e tempo verbal. Portanto se o verbo
se apresenta no presente do indicativo, quando se troca a voz da oração, ele se mantém no pre-
sente do indicativo.
voz reflexiva:
A voz reflexiva é aquela que executa e recebe a ação ao mesmo tempo.
a moça se olhou no espelho

Sujeito simples
Quando a moça se olha no espelho, ela está realizando a ação de olhar, e consequentemen-
te está recebendo a ação de ser olhada.
a menina se penteava
Sujeito simples
Quando a menina penteia seus cabelos, ela realiza a ação de se pentear, e recebe a ação de
ser penteada.
Obs: Dentro da voz reflexiva, a palavra "se" não tem função de pronome (isso é em morfo-
logia), aqui ela é Objeto Direto.
40
Passe as orações abaixo da voz ativa para a voz passiva:
Hoje, o aluno compra lanche.
________________________________________________________________________________________________
Você pedia aplausos.
________________________________________________________________________________________________
O lenhador cortava a árvore gigantesca.
________________________________________________________________________________________________
Naquele dia o aluno disse uma blasfêmia.
________________________________________________________________________________________________
A vovó corta o bolo.
________________________________________________________________________________________________
O João comprou um cavalo cego.
________________________________________________________________________________________________
A Maria falava besteiras.
________________________________________________________________________________________________
O professor beijou a filha.
________________________________________________________________________________________________
O cachorro mordeu a criança.
________________________________________________________________________________________________
O jogador bate pênalti.
________________________________________________________________________________________________
Os alunos praticam futebol.
________________________________________________________________________________________________
41
formas nominais dos verbos

Existem 3 formas nominais em que o verbo pode se apresentar: o infinitivo, particípio e
gerúndio:
Verbos no infinitivo:
É a forma base do verbo (a que vemos nos dicionários). Os verbos no infinitivos são termina-
dos em "ar", "er" e "ir":
Cortar
Olhar
Correr
Viver
Sorrir
Vestir
Verbos no particípio:
São verbos usados para indicar uma ação que já foi finalizada. Os verbos no participio regu-
lar são terminados em "ado" ou "ido".
Cortado
Olhado
Corrido
Vivido
Sorrido
Vestido
Quando o verbo é pertencente ao particípio irregular, ele é terminado GERALMENTE em

"to" ou "so", mas pode haver casos verbos irregulares com terminações diferentes:
Dito
Feito
Escrito
Impresso
Vindo
Escrito
Alguns verbos apresentam tanto o particípio regular quanto o irregular:
Aceitado / Aceito
Ganhado / Ganho
Imprimido / Impresso
Salvado / Salvo
Entregado / Entregue
Elegido / Eleito
Verbos no gerúndio:
O gerúndio é usado para indicar uma ação que está em trânsito, ou seja, ainda está em an-
damento. Eles são sempre terminados em "ndo".
Cortando
Olhando
Correndo
Vivendo
Sorrindo
Vestindo
42
Estas formas nominais dos verbos são chamadas assim pois podem fazer a função de subs-
tantivo ou de adjetivo dentro da oração.
Verbos no Infinitivo acompanhados dos artigos masculinos são substantivados:
vou caminhar à tarde.

Verbo no
infinitivo
o caminhar faz bem à saúde.

Artigo Substantivo
masculino
Verbos no Gerúndio e no Particípio, quando acompanham o substantivo, possuem papel

de adjetivo:
estou fervendo água. água fervendo queima

Verbo no Substantivo Adjetivo
gerúndio
o juiz tem casado muitos jovens. o juiz é casado.

Verbo no Adjetivo
particípio
verbos com função imperativa

Dependendo do contexto, verbos diferentes podem acabar recebendo a função imperativa
dentro da oração, mas isso não faz com que deixem de ser o que são:
Vocês todos, correndo!

Verbo no gerúndio
com função de imperativo
é para cozinhar agora.

Verbo no infinitivo
Parado! É a polícia.
Verbo no particípio
43
Locução Verbal
Como já vimos anteriormente, locução é quando nós usamos duas palavras juntas para
uma única ideia. A locução verbal acontece quando usamos dois verbos para trazer a ideia de uma
ação.
Quando usamos uma locução verbal, temos sempre um verbo auxiliar e um verbo princi-
pal; que, na maioria das vezes, aparece no infinitivo, particípio ou gerúndio:
Eu estou falando algumas coisas.

Verbo no gerúndio
Locução dos verbos "estar" (auxiliar) e "falar" (principal).
Eu vou falar algumas coisas

Verbo no infinitivo
Locução dos verbos "ir" (auxiliar) e "falar" (principal).
eu tenho falado algumas coisas

Verbo no infinitivo
Locução dos verbos "ter" (auxiliar) e "falar" (principal).
preposições
As preposições invariáveis e servem de conexão para as outras palavras.
As preposições são:
A Ante Após Até
Com Contra
De Desde
Em Entre
Para Perante Por
Sem Sob Sobre
44
Dependendo do contexto e da preposição usada, as preposições podem mudar completa-

mente o sentido da oração:
O PAPEL DE PAREDE
Preposição
Se refere ao papel que cobre a parede.
O PAPEL na PAREDE
Preposição
Se refere a um papel que está na parede.
O PAPEL da PAREDE
Preposição
Se refere ao papel que a parede empenha, sua função.
Contrações dentro das preposições:

O que muitos alunos confundem na hora de classificar uma preposição, é na maioria das
vezes elas são apresentadas na forma contraída dentro do texto. Veja os exemplos:
eu acredito em você.
Preposição
eu acredito nas suas palavras

Preposição
Existem várias formas de contração, mas a apresentada no exemplo acima é a contração da

preposição "em" + o artigo "as", resultando na contração "nas".
Dentro das contrações existe a perda de letras, portanto "em" + "as" (que totalizariam 4 le-
tras) resultam em "nas" (com 3 letras):
eu acredito em + as suas palavras

Preposição Artigo
eu acredito nas suas palavras

Contração da
preposição
Obs: A crase nada mais é do que uma contração entre a preposição "a" + o artigo feminino "a".
"a" + "a" = "à"
45
combinações dentro das preposições:

São similares às contrações, mas nesse caso elas não se contraem, o número de letras con-
tinua o mesmo, pois existe a soma das palavras:
a + o = ao
a + os = aos
a + onde = aonde
No texto abaixo, classifique todas as palavras destacadas de acordo com a sua classe gra-
matical:
Numa tarde tão linda de sol, ela me apareceu; um sorriso tão triste um
olhar tão profundo, já sof reu. Suas mãos tão pequenas e f rias, sua voz tropeçava
também, me fala da infância de lágrimas, nunca teve ninguém.
advérbios
ad = "junto" verbio = "verbo"

Os advérvios são invariáveis e modificam o verbo, o adjetivo e o próprio advérbio.
ela estuda. ela estuda demais.

Verbo Verbo Advérbio
sua amiga é legal. sua amiga é muito legal.

Adjetivo. Advérbio Adjetivo
ele acordou cedo. ele acordou muito cedo

Verbo Advérbio Verbo Advérbio Advérbio
Os advérbio não são variáveis, portanto não podem variar em singular e plural, feminino e
masculino, etc:
(Errado) (certo)
suas amigas são muitos legais suas amigas são muito legais
46
Tipos de advérbios:
Hoje em dia temos dentro da gramática 8 tipos diferentes de advérbios, conforme a tabela
abaixo:
De modo Bem, Mal, Mente;
De lugar Aqui, Ali, Lá, Perto, Longe, Dentro, Fora;
De tempo Ontem, Hoje, Amanhã, Agora, Cedo, Tarde;
De afirmação Sim, Realmente, Certamente;
De dúvida Talvez, Provavelmente, Acaso, Porventura;
De negação Não, Nunca, Jamais;
De interesse Muito, Pouco, Bastante, Mais, Menos, Demais;
De interrogação Onde, Aonde, Quando.
Obs: Também podem ocorrer locuções adverbiais dentro das orações, como por exemplo:
neste momento, VocÊs ficarão nesta sala.

Locução Adverbial Locução Adverbial
de tempo de tempo
A locução adverbial do exemplo acima ocorre pela junção da preposição "nesta" ("em" + "esta")
com o substantivo "momento". Geralmente as locuções adverbiais são iniciadas por preposições.
No texto abaixo, classifique todas as palavras de acordo com a sua classe gramatical:
É conceito da moda. Usam em encontros motivadores. Na f ísica, é a
volta à forma original após uma deformação. O termo se origina da capacidade de
ricochetear, de saltar novamente. Por extensão, usamos para falar de quem sof re
pressão e consegue manter seus objetivos.
47
plural de palavras compostas

Quando estudamos anteriormente sobre os substantivos, nós pudemos ter uma noção de
como é feita essa transição entre o singular e o plural dentro da morfologia. Acontece que dentro
da gramática ainda existem outras regras que influenciam na forma como o plural de nomes com-
postos é feito. Veja o exemplo:
o alto-forno os altos-fornos
Adjetivo Substantivo Ambas no plural
A palavra "alto-forno" é composta pelo substantivo "forno", que está sendo alterado pelo
adjetivo "alto", portanto "alto-forno". Como ambas as palavras pertencem às classes gramaticais
variáveis, podemos colocar ambas no plural.
o alto-falante os alto-falantes
Advérbio Adjetivo Somente a última
no plural.
Já com a palavra "alto-falante", o "falante" é um adjetivo, e para que ele possa ser alterado,
"alto" deve ser um advérbio. Como os advérbios pertencem às classes invariáveis, somente a pala-
vra "falante" pode passar para o plural.
No texto abaixo, classifique todas as palavras de acordo com a sua classe gramatical:
Uma pessoa resiliente ideal teria três camadas, Na primeira, supor ta: recebe o
golpe sem desabar. Ouve a crítica e não "desaba", vive a f rustração sem descontrole,
experiencia a dor e continua de pé. A primeira etapa da resiliência é administrar o
golpe, o revés, o erro, a decepção. O tipo ideal que estamos tratando sabe a extensão
da dor, mas se considera (ou é de fato) mais for te do que as ondas das adversidades.
48
Conjunções
As conjunções fazem parte das palavras invariáveis e servem para conectar orações ou dois
termos que tenham a mesma função sintática. Elas se dividem em conjunções coordenativas e
conjunções subordinativas:
Conjunções coordenativas
E,
Nem,
ADITIVAS
Também,
Não só ... Mas também;
Ou ... Ou,
Quer ... Quer,
ALTERNATIVAS Seja ... Seja,
Ora ... Ora,
Já ... Já;
Mas,
Porém,
Contudo,
ADVERSATIVAS
Todavia,
No entanto,
Entretanto;
Logo,
CONCLUSIVAS Portanto,
Por isso;
Isto é,
Por exemplo,
EXPLICATIVAS
A saber,
Pois.
conjunções coordenativas aditivas:

As conjunções aditivas são usadas para dar a ideia de adição entre palavras, termos ou
ações, e sempre se ligam a coisas iguais (núcleo do sujeito com núcleo do sujeito, objeto direto
com objeti direto, etc).
joão e maria foram à escola.

Conjunção
aditiva
João foi à escola e também ao shopping.

Conjunção
aditiva
não só o professor, mas também os alunos sairão mais cedo.

Conjunção Conjunção
aditiva aditiva
49
conjunções coordenativas Alternativas:

As conjunções alternativas trabalham em pares e são usadas para dar a ideia de alternativa,
de escolha:
ou você estuda, ou você brinca.

alternativa alternativa
ora estuda, ora brinca.

A única alternativa que pode trabalhar sozinha é o "ou":
estude ou não viajará.

Conjunção
alternativa
conjunções coordenativas adversativas:

As conjunções adversativas trabalham a ideia de contrariedade, portanto:
ele estudou muito, mas não passou na prova.

Conjunção
adversativa
você pode fazer isso, entretanto não com essas roupas.

Conjunção
adversativa
conjunções coordenativas conclusivas:

As conjunções conclusivas trabalham a ideia de conclusão de um raciocínio:
rosas possuem perfume, portanto são cheirosas.

Conjunção
conclusiva
A vacina salva vidas, por isso, devemos tomá-la.

Conjunção
conclusiva
50
conjunções coordenativas explicativas:

As conjunções explicativas possuem a função de explicar uma ideia:
Ele é imortal, isto é, não pode ser morto.

Conjunção
explicativa
aquele é um fato imutável, ou seja, nada pode mudá-lo.

Conjunção
explicativa
orações coordenativas
Dentro de um período pode haver várias orações. As orações vão sempre desde a primeira
palavra até uma pontuação, seja ela o ponto, exclamação, interrogação ou as reticências:
ele olhou a sala, observou os alunos e saiu.

Oração 1 Oração 2 Oração 3
Cada oração possui um verbo como núcleo (palavra destacada em azul). Como as orações
do exemplo possuem um sentido único que é mantido, consideramos que elas são coordenadas
entre si. Este sentido é evidente quando percebemos que se usa a vírgula e a conjunção "e" para
dar a ideia de adição às ações do período.

Quando uma oração começa com uma conjunção, nós chamamos de oração coordenada
sindética (conjunções também são chamadas de síndeto). Agora, quando as orações não come-
çam com conjunções, elas são orações coordenadas assindéticas.

Oração coordenada Oração coordenada Oração coordenada
assindética assindética sindética aditiva
Obs: Geralmente as conjunções aparecem antes do verbo, mas você pode colocá-la após o verbo
em alguns casos. Mas atenção: ao fazer isso com uma conjunção explicativa, ela perde o sentido ori-
ginal e se torna uma conjunção conclusiva. Por isso deve ser colocada sempre entre duas vírgulas:
ele passou nos exames, pois estudou
ele estudou; Passará, pois, nos exames.

Conjunção
conclusiva entre virgulas
51
Classifique todas as palavras de acordo com a sua classe gramatical nos textos abaixo:
Netuno é o Deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.
Paredes f icavam tor tas, animais enlouqueciam e as plantas caíam.
uso de vírgula com conjunções cooordenativas

E,
Nem,
ADITIVAS Também,
Não só ... Mas também;
(regra geral, sem vírgula)
Ou ... Ou,
Quer ... Quer,
Seja ... Seja,
ALTERNATIVAS
Ora ... Ora,
Já ... Já;
(vírgula, livre)
Mas,
Porém,
Contudo,
ADVERSATIVAS Todavia,
No entanto,
Entretanto;
(vírgula, obrigatório)
Logo,
Portanto,
CONCLUSIVAS
Por isso;
Isto é,
Por exemplo,
EXPLICATIVAS A saber,
Pois.
Obs: Em regra geral, a vírgula deve ser colocada antes da conjunção.
Se o texto for começada com uma conjunção conclusiva, a vírgula deve vir depois da con-
junção.
Se a conjunção tiver mais de uma palavra, podemos colocar uma vírgula antes e uma de-
pois. Por exemplo: "nós fazemos, no entanto, costura".
Você NUNCA pode colocar a vírgula depois da conjunção, sem que haja uma antes tam-
bém.
52
vírgula nas conjunções aditivas:

Quando temos em um período a ideia de adição e sempre o mesmo sujeito, nós não pode-
mos fazer o uso da vírgula antes da conjunção "e":
O rapaz entrou, olhou e saiu.

Conjunção
aditiva
Quando o período apresenta a ideia de adição, mas o sujeito é diferente, nós precisamos
fazer o uso da vírgula antes da conjunção "e":
O rapaz entrou, olhou, e seu irmão saiu.

Conjunção
aditiva
vírgula nas conjunções alternativas:

O uso da vírgula com essas conjunções é livre, ou seja, você pode ou não usar.
ora a criança estudava objeto ora estudava verbo.

ora a criança estudava objeto, ora estudava verbo.

vírgula nas conjunções adversativas:

Com as conjunções adversativas, o uso da vírgula é sempre obrigatório, antes da conjunção:
A criança estudava muito, mas não prestava atenção.

Conjunção
adversativa
No exemplo acima, a conjunção aparece antes do verbo, mas tem casos em que a conjun-
ção aparece depois do verbo. Para isso, é necessário que a conjunção esteja entre duas vírgulas. (A
única conjunção que não aceita vir depois do verbo é o "mas").
A criança estudava muito; não prestava, porém, atenção.

Conjunção
adversativa
Repare que ao passar a conjunção para depois do verbo, o número de vírgulas dentro do pe-
ríodo ficou muito grande, o que atrapalha quando se quer ter uma leitura fluida. Para resolver isso,
mantemos as vírgulas em torno da conjunção, e a que vem antes trocamos por "ponto e vírgula".
53
vírgula nas conjunções Conclusivas:

O uso da vírgula é obrigatório quando usamos as conjunções conclusivas. Em alguns casos
nós podemos começar a frase usando uma conjunção conclusiva, nestes casos deve-se colocar a
vírgula após a conjunção (até porque não se inicia uma frase com pontuação).
Ele estudou, logo será bem sucedido.

Conjunção
conclusiva
Logo, ele será bem sucedido.

Conjunção
conclusiva
Quando a conjunção possui mais de uma palavra, devemos deixar ela entre vírgulas (uma
antes e uma depois:
Ele estudou, por isso, será bem sucedido.

Conjunção
conclusiva
vírgula nas conjunções explicativas:

O uso de vírgula com as cinjunções explicativas é obrigatório, mas precisamos ficar atentos.
Quando a conjunção explicativa possui somente uma palavra, usamos somente uma vírgula antes
da conjunção. Quando temos duas palavras, podemos tanto colocar uma vírgula antes e depois,
quanto usar uma vírgula antes e dois pontos depois:
ele precisava de várias coisas, pois era importante.

Conjunção
explicativa
ele precisava de várias coisas, por exemplo, precisava de lápis, caneta, etc.
Conjunção
conclusiva
ele precisava de várias coisas, por exemplo: precisava de lápis, caneta, etc.
Conjunção
conclusiva
Quando a conjunção possui mais de uma palavra, devemos deixar ela entre vírgulas (uma
antes e uma depois:
Ele estudou, por isso, será bem sucedido.

Conjunção
conclusiva
54
Classifique todas as palavras de acordo com a sua classe gramatical no texto abaixo:
Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas
palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno -me simples espectador
e perco a noção do essencial.
Conjunções subordinativas
Que,
INTEGRANTES
Se;
Porque,
CAUSAL Uma vez que,
Já que;
Como,
Tal qual,
COMPARATIVA
Semelhante a,
Igual a;
Embora,
Apesar de que,
Se bem que,
CONCESSIVA
Apesar de que,
Se bem que,
Ainda que;
Se,
CONDICIONAL Contanto que,
Caso;
Conforme,
CONFORMATIVA
Consoante;
CONSECUTIVA É o "que" depois de tal, tão, tanto, tamanho;
A fim de que,
FINAL
Para que;
À proporção que,
PROPORCIONAL
À medida que;
Quando,
Enquanto,
TEMPORAL
Logo que,
Depois que;
EXPLICATIVAS Se
55
CONJUNções subordinativas integrantes:

As conjunções subordinativas integrantes possuem a única função de ligar uma oração à
outra. São elas que iniciam as orações subordinadas substantivas.
Verbo Verbo
meu desejo é que você faça as tarefas.

Conjunção
subordinativa integrante
Orações subordinadas adverbiais

Para que uma oração seja considerava subordinada adverbial, primeiro ela deve ser subor-
dinada a outra oração, e fazer a função de um advérbio, ou seja, modificar os verbos.
saí porque estava muito cansado.

Oração Oração subordinativa
principal adverbial causal
No exemplo acima, a oração subordinativa é considerada causal, pois apresenta uma

conjunção subordinativa de causa. Dependendo da conjunção usada, o sentido da oração subor-
dinativa vai mudar.
orações subordinadas adverbiais causais:

As orações subordinadas adverbiais causais são as que apresentam conjunções subor-
dinativas causais, que possuem a função de trazer o sentido de efeito na oração, a causa ou
consequência de algo.
Verbo Verbo
saí porque estava muito cansado

Conjunção
subordinativa causal
ATENÇÃO: Cuidado ao classificar a conjunção "porque". Dependendo do contexto, ela pode tanto
ser uma conjunção causal quanto uma conjunção explicativa:
o som é alto porque o tambor é oco.

Conjunção
choveu porque a rua está molhada.

Conjunção
subordinativa explicativa
56
Em algumas situações nós podemos inverter a ordem da oração subordinada adverbial,

colocando-a antes da oração de suporte, sempre separando as duas por vírgula.
Como estava cansada, saí.

Conjunção
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta:
No dia 7 de outubro, obser vou-se a presença de car tazes de uma marca de ci-
garros em todos os ambientes de uma festa na zona oeste da cidade de São Paulo,
embora não houvesse venda no local. (3º Parágrafo).
A al ternativa que substitui corretamente o trecho em destaque sem al tera-

ção de sentido, é:
(a) Assim não haveria.

(b) Apesar de não haver.
(c) Para não haver.
(d) Por não haver.
(e) Por tanto não haveria.
orações subordinadas adverbiais comparativas:

As orações subordinadas adverbiais comparativas são as que apresentam conjunções su-
bordinativas comparativas, que possuem a função de trazer comparação entre sujeitos e/ou obje-
tos dentro da oração.
Ela fala como falam as crianças.

Conjunção
subordinativa comparativa
orações subordinadas adverbiais condicionais:

As orações subordinadas adverbiais condicionais são as que apresentam conjunções su-
bordinativas condicionais, que possuem a função de trazer a ideia de condição para a situação.
eu viajaria se pudesse.
Conjunção
subordinativa condicional 57
orações subordinadas adverbiais conformativas:

As orações subordinadas adverbiais conformativas são as que apresentam conjunções su-
bordinativas conformativas, que trazem a ideia de conformidade à oração.
ele explicou conforme pedimos.

Conjunção
subordinativa conformativa
ele explicou como pedimos.

Conjunção
subordinativa conformativa
orações subordinadas adverbiais consecutivas:

As orações subordinadas adverbiais consecutivas são as que apresentam conjunções su-
bordinativas consecutivas, que trazem a ideia de consequência da oração anterior.
o barulho era tal que não dormi.

Conjunção
subordinativa consecutiva
o professor era tão feio que a aluna se assustou.

Conjunção
subordinativa consecutiva
orações subordinadas adverbiais finais:

As orações subordinadas adverbiais finais são as que apresentam conjunções subordinati-
vas finais, que trazem a ideia de finalidade ou objetivo:
a fim de que me ouvissem, falei mais alto.

Conjunção
subordinativa final
falei mais alto para que me ouvissem.

Conjunção
subordinativa final
58
Separe e classifique no texto abaixo todas as palavras de acordo com as suas classes gra-
maticais. Depois, separe e analise a segunda oração, e defina qual o sentido dela:
"Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma f reguesia distan-
te, dobrando a f inados."
orações subordinadas adverbiais proporcionais:

As orações subordinadas adverbiais proporcionais são as que apresentam conjunções su-
bordinativas proporcionais, que trazem a ideia de proporcionalidade da passagem do tempo.
à proporção que o tempo passa, fico mais apaixonado.

Conjunção
subordinativa proporcional
fico mais apaixonado à medida que o tempo passa.

Conjunção
subordinativa proporcional
Orações subordinadas adjetivas

O funcionamento das orações subordinadas adjetivas é bem similar às subordinadas ad-
verbiais, o diferencial é que a oração terá a função de adjetivo, ou seja, modificará os substantivos.
Existem somente duas variações dentre as orações subordinadas adjetiva (as explicativas e
as restritivas) e elas são sempre iniciadas por pronomes relativos.
PRONOMES RELATIVOS
Os pronomes relativos são usados para retomar uma ideia anterior já apresentada no texto:
O QUAL / A QUAL / OS QUAIS / AS QUAIS
CUJO / CUJA / CUJOS / CUJAS
ONDE / AONDE
QUEM / QUE = O QUAL
Obs: A palavra "que" vai ser pronome relativo sempre que for possível trocar por "o qual" , e
suas variantes, dentro do texto.
59
Uso do pronome relativo "que":

O pronome "que" é o que possui o uso mais comum dentre os pronomes relativos, e deve
ser usado sempre que houver uma preposição monossilábica (de uma única sílaba). São elas:
A Com De Em Por
o livro a que me refiro.

Preposição Pronome
Monossilábica relativo
a caneta com que escrevo é boa.

o livro de que falei é lindo.

O caminho por que passei é longo.

Uso do pronome relativo "o qual":

O pronome "o qual" e suas variações ("a qual", "os quais" e "as quais") é usado sempre que
houver uma preposição com mais de uma sílaba (salvo as preposições "sem" e "sob"):
Ante Após Até Contra
Desde Entre Para Parente
Sem Sob Sobre
os inimigos contra os quais lutei eram terríveis.

relativo
o teto sob o qual me encontro.

relativo
60
Uso do pronome relativo "cujo":

O pronome "cujo" e suas variações ("cuja", "cujos" e "cujas") é usado sempre que houver a
ideia de posse na oração:
a mãe do menino está na sala
O menino cuja mãe está na sala chora.

Pronome
relativo
a obra a cujo autor me refiro é futurista

Pronome
relativo
Uso dos pronomes relativos "onde" e "aonde":

Os pronomes "onde" e "aonde" possuem a mesma função de indicar lugar, o que diferencia
os dois é que o "aonde" é a junção da preposição "a" com o "onde", e deve ser usado sempre que o
verbo pedir a preposição "a", ou seja, quando for um verbo que indica deslocamento).
O lugar onde moro é lindo.

Pronome
relativo
o lugar aonde vou é encantador.

Pronome
relativo
plural de nomes compostos

Os nomes compostos são formados por duas ou mais palavras, que podem ou não estar ligadas
por um hífen. Nomes compostos não são necessariamente formados apenas por substantivos.
o último elemento varia:

Uma das formas em que o nome composto se apresenta no plural é variando somente o
último elemento, ou seja, das palavras que compõem o nome composto, somente a última se mo-
difica. Os casos em que isso acontece são:
61
Quando o prefixo é a palavra "Grão":
os grão-mestres
os grão-vizires
Quando o prefixo é um verbo:
os beija-flores
Verbo beijar
as porta-bandeiras
Verbo portar
Quando o prefixo é uma palavra invariável:
as ex-alunas
Palavra invariável
os vice-presidentes
Palavra invariável
Quando o nome é o nome de uma reza:
as ave-marias
os pai-nossos
Obs: A palavra pai-nosso, por se tratar de um substantivo (pai) e um pronome (nosso),
ambas classes variáveis, podemos fazer o plural com as duas palavras recebendo
a mudança (pais-nossos).
Quando o nome é composto por 3 palavras:
os bem-te-vis
os ponto-e-vírgulas
62
Quando o nome é uma onomatopeia (figura de linguagem que imita os sons):
os toque-toques
os Tico-ticos
Quando o nome formado por Adjetivo + Adjetivo:
Os homens franco-argentinos
Adjetivo Adjetivo
clínicas médico-cirúrgicas
Adjetivo Adjetivo
o primeiro elemento varia:

Outra forma de variação do nome composto é variando somente o primeiro elemento do
nome. Isso acontece:
Quando o nome apresenta uma preposição:
mulas-sem-cabeça
Preposição
Pães-de-queijo
Preposição
Quando um dos nomes é a finalidade do outro:
os navios-escola
Finalidade
os sofás-cama
Finalidade
Quando o nome apresenta a ideia de semelhança:
amigos-urso
Obs: No exemplo acima estamos falando que o amigo se assemelha a um urso, é um falso
amigo.
63
ambos os elementos variam:

Também temos alguns casos onde ambos os elementos de um nome composto variam
quando passados para o plural:
Quando ambos são substantivos:
abelhas-rainhas
Substantivo Substantivo
Quando for um substantivo + adjetivo:
mesas-redondas
Quando for um adjetivo + substantivo:
curtos-circuitos
Quando for um numeral + substantivo:
segundas-feiras
Numeral Substantivo
Exceções às regras:
Quando analizamos as palavras para encontrar seu plural, é comum encontrar palavras que
se encontram em mais de uma regra, podendo assim ter duas formas de plural corretas, mas temos
duas palavras que fogem à regra:
Couves-flores
É comum que você pense que a palavra "couve-flor" possa entrar no caso de semelhança,
mas a única regra aplicável para essa palavra é a de substantivo+substantivo.
cartas-bilhetes
O mesmo pode acontecer com "carta-bilhete", que muitos podem pensar que se encaixa
na regra de finalidade, mas novamente, só se encaixa na regra de substantivo+substantivo.
64
plural dos nomes compostos de cores:
Quando for um adjetivo + adjetivo, só o último vai para o plural:
cabelos castanho-escuros
Adjetivo Adjetivo
Quando for um adjetivo + substantivo, o nome é invariável:
olhos azul-piscina
Quando for a expressão "cor de (nome da cor)", é invariável:
calças cor de laranja
abajures cor de carmim
Dê o plural dos nomes abaixo e indique qual a regra usada em cada um:
Primeiro-ministro
Fur ta-cor
Pombo-correio
Manga-espada
Fura-bolo
65
Recém-casado
Bem-te-vi
Mula-sem-cabeça
Car ta-bilhete
Sapatos verde-amarelo
Guarda-noturno
Amor-perfeito
Segundo-Sargento
Azul-pavão
Vice-presidente
Pisca-pisca
66
Água-de-colônia
Pingue-pongue
Caminhão-pipa
Decreto-lei
Abaixo-assinado
Guarda-roupa
Amor-perfeito
Homem-rã
Pau-brasil
67
Hífen no novo acordo ortográfico

Palavras antes separadas por hífen onde a segunda palavra começa com "s" ou "r" perdem
o hifen e ganham um segundo "s" ou "r".
(Errado) (certo)
ante-sala ANTESSALA
(Errado) (certo)
anti-religioso antirreligioso
(Errado) (certo)
anti-semita antissemita
(Errado) (certo)
anti-social antissocial
Palavras compostas onde o prefixo (primeira palavra) termina em "r" e a palavra seguinte
começa com "r" mantém o Hífen.
(certo)
super-rancoroso
(certo)
Super-rico
(certo)
Hiper-requisitado
(certo)
inter-racial
68
Nomes compostos separados por hífen, onde o prefixo termina com uma vogal e a palavra
seguinte começa com uma vogal diferente, perdem o hífen.
(Errado) (certo)
auto-escola autoestrada
(Errado) (certo)
auto-ajuda autoajuda
(Errado) (certo)
auto-estrada autoescola
Nomes compostos separados por hífen, onde o prefixo termina com uma vogal e a palavra
seguinte começa com a mesma vogal, são separados por hífen.
(certo)
auto-observação
(certo)
micro-ondas
(certo)
micro-ônibus
69

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CURSO DE PORTUGUÊS - BÁSICO PROF.

Pronomes Pessoais do Caso Reto.............................................................................17

Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo.......................................................................18

Emprego dos "Porquês".............................................................................................................27

Verbos no Presente do Indicativo...............................................................32

Verbos no Pretérito Perfeito do Indicativo..............................................33

Verbos no Pretérito Imperfeito do Indicativo.........................................34

Verbos no Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo..........................34

Verbos no Futuro do Presente do Indicativo..........................................35

Verbos no Futuro do Pretérito do Indicativo..........................................36

Verbos no Presente do Subjuntivo.............................................................36

Verbos no Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.......................................37

Verbos no Futuro do Subjuntivo.................................................................38

Verbos no Imperativo Afirmativo...............................................................39

Verbos no Imperativo Negativo..................................................................39

Formas Nominais dos Verbos.....................................................................................42

Verbos com Função Imperativa.................................................................................43

Plural de Palavras Compostas.................................................................................................48

Uso de Vírgula com Conjunções Coordenativas.......................51

Orações Subordinadas Adverbiais................................................56

Orações Subordinadas Adjetivas..................................................59

Plural de Nomes Compostos....................................................................................................61

Hífen no Novo Acordo Ortográfico........................................................................................68

4. NUMERAL 10. INTERJEIÇÃO

CLASSES GRAMATICAIS VARIÁVEIS:

CLASSES GRAMATICAIS INVARIÁVEIS:

É variável e dá nome às coisas.

Grau Diminutivo Grau Normal Grau Aumentativo

na análise sintática, o substantivo é núcleo do:

Quando o substantivo é considerado núcleo, ele pode vir acompanhado de um Pronome,

ARTIGO SUBSTANTIVO NUMERAL

VOU CAMINHAR À NOITE.

Formas de classificar substantivos:

Grau Normal Aumentativo Diminutivo

Cidade; criança; cachorro. (Quando usamos esses substantivos, podemos falar de

O substantivo próprio faz o contrário, ele especifica o nome:

Flor; peixe; pé.

Beija-flor; peixe-boi; pé-de-moleque; rodapé.

Rabo de tatu: Rabo do animal.

Pão duro: Pão velho, endurecido.

Os substantivos derivados são os que derivam dessa “primeira palavra”:

Pedreira; Pedrada; Porteiro; Portaria.

Obs: Palavras no grau aumentativo e diminutivo também são derivadas:

Grau Normal Aumentativo/

Substantivos masculinos aceitam os artigos “o, os, um e uns”:

Homem; menino; banco, caderno.

Substantivos femininos aceitam os artigos “a, as, uma e umas”:

Mulher; menina; banqueta; caneta.

Casa; homem; flor, degrau.

Substantivos no plural são os que se referem a mais de uma unidade de algo:

Casas; homens; flores; degraus.

Constelação Conjunto de estrelas

Cardume Conjunto de peixes

Ano Conjunto de 12 meses

Alcateia Conjunto de lobos

Assinale a alternativa em que ocorre o erro na formação do plural:

a) véus, corrimãos, tabeliães, cidadãos.

Grife no poema abaixo todos os substantivos:

O MILAGRE, MÁRIO QUINTANA

Dê o feminino dos substantivos abaixo:

Cobra macho / Cobra fêmea

A Cobra macho / A Cobra fêmea

É uma criatura maravilhosa! (masculino ou feminino)