Colégio n.

º 852 “11 de Novembro” -Lubango

Ficha de Revisão de Física da 7.ª classe Ano Lectivo: 2023/2024

1. Grandeza física é tudo aquilo que se pode medir. Independentemente da sofisticação dos
instrumentos ou da técnica empregada, no processo de medição de uma grandeza,
inevitavelmente ocorrerão erros experimentais. Estes erros estão, geralmente, relacionados
com o dispositivo utilizado, o operador ou as condições experimentais e podem ser:
➢ Erros fortuitos ou acidentais: Surgem de forma aleatória e imprevisível, resultando de
fatores externos como vibrações, ruídos, variações de temperatura, entre outros.
➢ Erros sistemáticos: Originam-se de problemas intrínsecos ao processo de medição, tais
como erros de calibração ou desvios no instrumento de medição.
Considerando o que foi exposto anteriormente, classifique os erros experimentais abaixo como
acidentais ou sistemáticos, conforme cada caso:
a) Ao medir o comprimento da mesa de casa, João não segurou a régua firmemente,
resultando num valor acima do esperado devido ao movimento leve da régua.
b) Durante a pesagem de substâncias em uma balança, pequenas vibrações no local de
trabalho influenciam as leituras, resultando em valores ligeiramente diferentes a cada
medição.
c) Um microscópio utilizado para contar células em um experimento está descalibrado,
levando a contagens consistentemente inferiores aos valores reais.
d) A Kassova usa uma régua há muitos anos, e devido à escala pouco visível, comete erros
em suas medições.
e) Ao realizar medições de temperatura em um laboratório, uma corrente de ar inesperada
afeta os resultados, causando variações imprevisíveis nos valores medidos.
f) Um estudante realiza experimentos de física em um local onde a gravidade local é
ligeiramente diferente da média, introduzindo um viés sistemático nos resultados das
medições de tempo e distância.
2. Num dia de janeiro, registaram-se, no município do Lubango, capital da província angolana
da Huíla, as seguintes temperaturas em graus Celsius (ºC): 16, 14, 13, 19, 10 e 18. Qual é a
temperatura mais provável desse dia?
3. Na tabela abaixo, encontra-se o índice de massa corporal (IMC): IMC = peso / (altura ×
altura) de um rapaz de 10 anos com 90 cm de altura, residente num dos municípios de uma
das províncias do sul de Angola, fortemente afetada pela seca.
Altura IMC (𝑘𝑔/𝑚 2)
90 cm 10.8 12.0 13.2 8.9 11.6 9.5
a) Dado que foram identificados alguns erros nas medições, tanto da altura quanto do peso,
qual será o valor mais provável do IMC?
b) De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o IMC é uma ferramenta útil
para avaliar o estado nutricional de crianças e adultos. Para crianças de 10 anos, um
IMC abaixo de 13,5 é considerado desnutrição grave, enquanto um IMC entre 13,5 e
15,5 é considerado desnutrição moderada. Um IMC entre 15,5 e 21,9 é considerado
 saudável, e acima de 30 é classificado como obesidade. Com base no valor anterior do
IMC, qual é o estado nutricional do rapaz?
4. A dilatação térmica e a difusão são dois fenômenos físicos que ocorrem em substâncias nos
diferentes estados de agregação (sólido, líquido e gasoso) devido à variação de temperatura.
A dilatação térmica é um fenômeno físico que ocorre quando um material sofre uma
variação de temperatura e, consequentemente, sofre uma variação em suas dimensões. Por
outro lado, a difusão é um processo físico em que substâncias são transportadas de uma
região mais concentrada para outra menos concentrada, de maneira aleatória e espontânea.
Com base nisso, identifica em cada um dos casos abaixo se ocorre dilatação térmica ou difusão:
a) Maria esqueceu a sua bebida gaseificada no congelador da geleira de sua casa e mais
tarde verificou que a lata ficou deformada, quase a rebentar.
b) Num dia da semana, durante a aula de Física, João usou o perfume do seu pai para
impressionar os colegas com a fragrância. Mesmo sendo aplicado apenas num canto da
sala, toda a turma pôde apreciar o agradável aroma.
c) Um ferro de engomar foi deixado próximo a uma fonte de calor. Após algum tempo,
percebe-se que a extremidade do cabo ficou mais larga.
d) Um balão de ar quente é inflado e colocado ao sol. Conforme o tempo passa, o balão
aumenta de tamanho.
e) Num laboratório, dois recipientes conectados por um tubo fino contêm gases a
diferentes temperaturas. Com o tempo, os gases se misturam até atingirem uma
temperatura uniforme.
f) Ao utilizar um spray repelente de mosquitos, contendo “shaltoux”, numa extremidade
da sala, António percebeu que, ao longo do tempo, o aroma do produto se espalha por
toda a sala, atingindo áreas distantes do local da aplicação original.
5. Considerando os fenômenos nos quais se manifesta a estrutura molecular das substâncias,
classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações abaixo:
a) A velocidade do movimento das moléculas e a temperatura de um corpo são grandezas
físicas que não se relacionam entre si.
b) A água quente tem uma composição molecular diferente da água fria.
c) Quando adicionamos corante a um copo com água e agitamos com uma colher,
verificamos que a difusão se processa mais rapidamente.
d) A temperatura da água em ebulição é inferior à da água fria.
e) Quanto menos as moléculas de um corpo se movem, menor é a sua temperatura.

O Professor: Evaristo José das Mangas