Material de Apoio de Física Da 7 Classe

Elaborado Pelo
Coordenação de Física

INTRODUÇÃO

A física é proveniente da palavra grega PHISIS, que significa natureza.

Assim Aristóteles (384 - 322) cientista da antiga Grécia no século IV

A.C., denominou,introduziu na ciência a palavra física. Mas é considerado
como o pai da física o sábio e cientista Galileu Galilei, que introduziu a física
como ciência.

Como definição a Física é a ciência que estuda a natureza. Em conjunto com

outras ciências, as leis que regem nela, as diferentes modalidades de energia
que acompanhamos fenómenos e suas transformações. Por sua vez, é uma
ciência da natureza com carácter exacto, pois que o seu estudo éfeito com
auxílio da matemática.

OBJECTIVOS DA FÍSICA

Objectivo da física consiste em descobrir as regularidades e leis que se

encontram submetidos os fenómenos naturais e utiliza-los para o benefício do
homem.

Observatório:
porque os fenómenos adquirem-se através das observações que a nossa vista
depara no dia-a-dia.

Experimental:
porque os fenómenos observados são concretizados através das experiências
ou práticas. E procurar explicar as condições, as causas e de que modo
ocorrem estes fenómenos.

IMPORTÂNCIA DA FÍSICA

Ela é importante porque não se preocupa apenas, em observar e

descrever os fenómenose as propriedades dos corpos, mais também procurar
explica-los.
1.1.

A NATUREZA E O HOMEM

A Natureza: é o conjunto de tudo aquilo que nos rodeia. Tal como, a

água, a terra, o ar, os corpos celestes, as plantas, as pessoas, os animais,
etc…
Através da sua inteligência o homem constrói cidades, fabricas
máquinas especializadas que ajudam no melhoramento cada vez maior da sua
condição de vida. Todas estas mudanças e transformações que ocorrem na
natureza designam-se por FENÓMENOS.
Fenómenos: são todas as transformações que ocorrem na natureza.
Ex: rasgar um papel, a queda dos corpos, difundir o som pelas ondas.
Os fenómenos classificam-se em: físicos e químicos.
Os fenómenos físicos: são aqueles que não mudam as suas propriedades
internasdurante a sua ocorrência.
Os fenómenos físicos dividem-se em:
Mecânico;
Ex: A queda dos corpos,
Sonoras;
Ex. O som da música,
Térmicos;
Ex: A dilatação dos corpos ao aquece-los, o gelo ao derreter,
Eléctricos;
Ex: A electrização dos corpos, as descargas eléctricas atmosféricas,
E Luminosos;
Ex: Os relâmpagos, a observação dos planetas através de um telescópio,
 Os fenómenos Químicos: são aqueles que mudam as suas propriedades
internas durante a sua ocorrência.
Ex: queimar um papel. Ele ao estudar os fenómenos que ocorrem na natureza,
chegou a conclusão de que todos eles estão relacionados uns com os outros
de acordo com determinadas leis.
Ex: A queda dos corpos é uma consequência da atracção que a terra exerce
sobre eles.
Conceito físico: é o nome que se dá cada um dos corpos que nos rodeia.
Ex: A casa, o sol, um grau de areia, etc.
Matéria: é a composição de tudo que existe na natureza.
Ex: O sol, subsolo, a camada rochosa, o ar, etc.A matéria manifesta-se em
duas partes que se chamam de

SUBSTÂNCIA E CORPO FÍSICO.

O corpo físico: é tudo aquilo que tem forma e ocupa espaço,
Ex: Uma colher é um corpo

Substância: é tudo aquilo que se decompõe os corpos ou é o que constitui um

corpofísico.
Ex: o alumínio é uma substância; o ferro, a água, o ar, o sol, o oxigénio, etc.
A física é uma das ciências mais antiga. Os primeiros físicos foram sábios
gregos, quetentaram dar uma explicação real sobre os fenómenos que ocorrem
na natureza. Todasas descobertas feitas e o desenvolvimento das suas
aplicações na técnica, foi o resultadodo trabalho persistente de numerosos
cientistas de distintos países e povos.
Assim podemos citar alguns cientistas ou sábios:
Aristóteles, Galileu Galilei, Isaac Newton, Maria Skodowska Curie, Alberto
Einstein, etc…
1.2. A OBSERVAÇÃO E A EXPERIÊNCIA

Vemos no nosso dia-a-dia que a água posta ao lume, a uma

determinada temperatura, ferve e colocada no frigorífico a uma dada
temperatura solidifica.
Retirando-a a temperatura ambiental, esta deixa de ser sólida, isto é derrete-
se. Para obtermos todos estes e outros conhecimentos é necessário observar
todos estesfenómenos. Observando, adquire-se muitos conhecimentos, não
obstante isto, énecessário realizar experiências para comprovar o que se
observou.

A observação: é o acto de olhar, registar, assistir os fenómenos que ocorrem

nanatureza.
A experiência: é o momento de concretizar e pôr em prática tudo quanto
observamos.Concluímos que durante as observações o homem acumula
muitos conhecimentos ondea experiência é a base fundamental dos
conhecimentos.

1.3- GRANDEZAS FÍSICAS E SUA MEDIÇÃO (COMPRIMENTO,

SUPERFÍCIE, VOLUME E TEMPO)
Durante a observação acumulamos muitos conhecimentos, e a experiência é a
base dosconhecimentos físicos. Todos os corpos existentes na natureza
apresentam propriedadesque permitem identifica-los, compará-lo, e diferencia-
los.
Ex: Os corpos no estado sólido (além do peso e da ocupação de espaço) é a
propriedade comum de todos os corpos, têm forma e volume próprio. Um corpo
no estado líquido toma forma do recipiente em que se encontra, enquanto os
gases são compreensível.
Podemos afirmar que o ar e água dilatam quando são aquecidos, mas o
gás manifesta esta propriedade com maior intensidade. As grandezas físicas
permitem avaliar o grau em que manifesta uma propriedade.
Def: Grandeza Física: é tudo aquilo que podemos medir.
Ex: O comprimento, a temperatura, Volume, o tempo e a área.
 Para medir o comprimento usamos metro (m)

 Para medir a área ou Superfície utilizamos metro ao quadrado (m²)

 Para medir o volume utiliza-se metro ao cúbico (m³)