Primeiros Socorros

Por: Emers on da Silv a Barbos a

Engenheiro de Segurança do Trabalho

 • Durante a infância, as crianças estão suscetíveis a inúmeras situações de risco que podem originar sérios

Introdução acidentes. Não podemos restringir suas oportunidades de brincar, de explo- rar novos ambientes, de criar, de

ousar, o que prejudicaria seu desenvolvimento. Porém, protegê-las da ocorrência de acidentes é dever de

todos.

• LEMBRE-SE

• Se possível, os pais e professores devem fazer curso de primeiros socorros. Se não puder ajudar, não faça

nada para piorar o quadro. Chame o 192 (SAMU) e/ou o 193.

Importante – • 3.7.14. Reconhecer as situações que necessitem de
intervenção externa ao âmbito escolar tais como: o socorro
médico, maus tratos, entre outros. Tais informações referentes
Item Contratual ao estudante deverão ser compartilhadas com o professor da
sala e com a equipe gestora, vedado falar diretamente com a
família, visto que é atribuição dos gestores
Exemplos
Socorro Médico:
• Se um estudante sofre uma lesão grave durante o horário escolar,
como uma queda que resulta em fraturas visíveis ou em situações
de mal súbito que exigem assistência médica imediata.
• Exemplo: Um aluno escorrega na escada e fratura o braço,
necessitando de atendimento médico urgente.

Maus Tratos:
• Casos de suspeita de maus tratos, abuso físico, emocional ou
negligência em relação a um estudante.
• Exemplo: Um aluno frequentemente aparece com marcas de
violência ou comportamento extremamente retraído, levantando
preocupações sobre possível maus tratos em casa.
 Exemplos
Situações de Emergência Familiar:
• Quando um estudante enfrenta uma emergência em casa, como um
acidente envolvendo membros da família, incêndio ou desastre
natural, que pode afetar diretamente seu bem-estar.
• Exemplo: Um aluno cuja casa foi afetada por um incêndio,
resultando em perda de propriedade e perturbação significativa na
vida familiar.

Problemas de Saúde Mental Graves:

• Quando há indicativos de problemas de saúde mental graves, como
pensamentos suicidas, autolesão ou transtornos alimentares,
exigindo intervenção profissional imediata.
• Exemplo: Um estudante expressa consistentemente sentimentos de
desespero e apresenta comportamentos preocupantes relacionados
à sua saúde mental.
Importante
• Lembrando que, nestas
situações, as informações
devem ser compartilhadas
com o professor da sala e a
equipe gestora, conforme a
política da escola. É
importante observar a ética e
a privacidade, evitando falar
diretamente com a família, a
menos que seja uma
atribuição específica dos
gestores.
Tabus – Primeiros Socorros Desastrados
 • Hemorragia:
• Nunca use borra de café, sal, açúcar ou
qualquer outro produto para “estancar”
hemorragia.
• Utilize um pano limpo para comprimir o
Tabus – local.

Primeiros • Lesões por Pancadas:

• Evite água quente na região afetada;
Socorros prefira aplicar uma bolsa de gelo.
• Não utilize clara de ovo, pasta de dente,
Desastrados pasta d’água, manteiga, vinagre ou
qualquer pomada em queimaduras.

• Ingestão de Substâncias Tóxicas:

• Em caso de ingestão de substância, não
provoque vômito nem tome leite.
 • Objetos em Ouvidos e Nariz:
• Não insista em remover objetos; busque
ajuda de especialistas com material
adequado.

Tabus – • Perfurações Graves:

• Em caso de perfuração com faca em
Primeiros abdome, tórax, cabeça, não retire a peça.
• Leve a vítima com a faca para o pronto-

Socorros socorro; chame o resgate.

Desastrados • Crise Convulsiva em Crianças:

• Nunca tente puxar a língua da criança com a
mão durante uma crise convulsiva.
• Nota Importante: Sempre busque assistência
médica profissional para situações de emergência. As
orientações acima são apenas sugestões e não
substituem a avaliação de profissionais de saúde.
Acidentes e
Primeiros Socorros

Técnica para reanimação cardiorrespiratória

• Crianças menores de 1 ano de idade O que fazer?

• Verifique se a criança responde; se não responder inicie a técnica de
reanimação.
• Peça para alguém buscar atendimento médico ou o resgate (SAMU – 192) e
inicie imediatamente a reanimação.
• Coloque a criança deitada de costas em uma superfície dura e plana.
 • Se o peito estiver coberto, descubra-o.

• Localize os mamilos da criança e coloque os três dedos do meio ao nível da linha

Acidentes e que os une, elevando o primeiro dedo e utilizando a polpa dos outros dois dedos

Primeiros para comprimir o tórax.

Socorros • Faça pressão sobre o tórax da criança por 30 vezes se você estiver sozinho ou 15
vezes se tiver alguém responsável por ventilar o paciente.

• Alivie a pressão totalmente, sem perder o contato dos dedos com o peito da
criança.
 • Ventile 2 vezes utilizando ventilação boca / nariz-boca. Reinicie
Acidentes e a Compressão torácica.
Primeiros • Continue fazendo as compressões e ventilando o paciente até o
socorro (SAMU) chegar.
Socorros
 • Verifique se a criança responde; se não responder
Acidentes e inicie a técnica de reanimação.
Primeiros • Peça para alguém buscar atendimento médico ou o
Socorros resgate (SAMU – 192) e inicie imediatamente a
reanimação.
Acidentes e • Com a criança deitada de costas em uma superfície dura e plana,
ajoelhe-se ao lado dela.

Primeiros • Se o peito estiver coberto, descubra-o. Localize no peito da criança

Socorros (entre os mamilos), um osso largo(esterno) que une as costelas.

 • Localizada essa ponta final do osso, meça dois dedos de largu- ra, acima dele
e, imediatamente acima desta medida, coloque a outra mão, apoiando
somente a região inferior da palma da mão (junção com o punho).

Acidentes e Dependendo do tamanho da criança pode ser utilizada uma mão ou duas
(uma sobreposta à outra).
Primeiros • Afaste os dedos da mão das costelas da criança para evitar fraturas.
Socorros • Mantenha o braço esticado e faça pressão sobre o tórax da criança por 30
vezes se você estiver sozinho ou 15 vezes se tiver alguém responsável por
ventilar o paciente.
 • Alivie a pressão totalmente, sem perder o contato da mão com o peito

Acidentes e da criança.

Primeiros
• Ventile 2 vezes utilizando ventilação boca a boca, pinçando as narinas.
• Reinicie o procedimento (que é chamado de Compressão torácica).
Socorros • Continue fazendo as compressões e ventilando o paciente até o
socorro (SAMU) chegar.

Essa técnica de reanimação cardiorrespiratória é igual para adultos.

• Muitos profissionais da
educação têm se perguntado:
afinal, o que é a Lei Lucas?
Bem, simplificando, essa lei
foi criada para garantir mais
segurança e prevenção em
ambientes escolares. A
questão é que acidentes
podem ocorrer, e a Lei Lucas
busca preparar os
profissionais para lidar com
essas situações.
Em situações de emergência, a abordagem
psicológica desempenha papel crucial no
bem-estar emocional do paciente.

A próxima série de slides abordará dicas de

psicologia para socorristas.
1. Compreendendo o Choque Emocional
Reconhecendo Sinais de Choque Emocional

Socorristas devem estar atentos aos sinais de

estresse e ansiedade. A empatia é essencial para
acalmar e oferecer suporte emocional durante
momentos críticos.

2. A Arte da Comunicação Empática

Uma comunicação sensível, ouvir atentamente e

usar palavras tranquilizadoras são fundamentais.
Isso cria um ambiente de confiança, crucial para o
paciente se sentir seguro.
Apoio Psicológico Imediato
Oferecendo Apoio Psicológico Imediato

Técnicas como validação de sentimentos,

tranquilização e incentivo à expressão emocional
são essenciais para fornecer suporte emocional
imediato.

Abordagem Humanizada
Abordagem Humanizada: Tratando o Paciente
como um Ser Completo

Considere não apenas as necessidades físicas, mas

também as emocionais. Respeitar a individualidade
do paciente contribui para uma abordagem mais
completa e eficaz.
Trabalhando em Equipe
Apoio Mútuo entre Socorristas

Colaboração entre socorristas cria um ambiente de

apoio psicológico. O compartilhamento de
experiências e estratégias ajuda a lidar com o
estresse de forma mais eficaz.

Autocuidado para Socorristas

A Psicologia dos Socorristas

O autocuidado é crucial. Socorristas devem

aprender a gerenciar o estresse pós-traumático,
mantendo o equilíbrio emocional para continuar
oferecendo assistência de qualidade.
Plano de Emergência em Ambiente Escolar
 Em um ambiente educacional, a
Plano de implementação de um plano de atendimento a
emergências é fundamental para garantir a
Emergência em segurança de todos os envolvidos. Este slide
destaca a importância de uma abordagem
Ambiente Escolar planejada em situações críticas.