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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO

NORTE

JOYCE TAVARES PRAXEDES

PESQUISA SOBRE O PENSADOR FRANCÊS PHILIPPE

ARIÈS E SUA RELEVÂNCIA PARA OS ESTUDOS
SOBRE A INFÂNCIA

Patu
2023
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1. FAÇA UMA PESQUISA SOBRE O PENSADOR PHILIPPE ARIÈS E

EM SEGUIDA, ESCREVA UM TEXTO RESUMIDO DIZENDO: QUEM
FOI; QUAL A SUA PRINCIPAL OBRA; QUAL A SUA RELEVÂNCIA
PARA OS ESTUDOS SOBRE A INFÂNCIA E QUAIS CRÍTICAS
PODEM SER ELENCADAS AO SEU TRABALHO.

Ao se observar e analisar a respeito da questão sobre a infância e suas particularidades, é

crucial que o importante historiador e medievalista francês da família e infância Philippe
Ariès seja trazido para a observação. Ariès contribuiu para a disseminação do conhecimento
infantil, e teve grande papel na construção da semântica a respeito do sentimento de infância e
suas percepções. As produções de Ariès se consistiam em estudar a respeito das diversas
variações das concepções sobre a morte, a infância, e da família, sendo estudos que podem
proporcionar uma visão mais ampla e mais detalhada a respeito desses temas, demonstrando
como eles desempenham um papel fundamental na formação da identidade do indivíduo e na
compreensão de sua realidade.
Para compreender mais a respeito de Philippe Ariès e seus estudos, é notório citar sua
principal obra “L’Enfant et La Vie Familiale sous l’Ancien” que na tradução para o português
é intitulada de “História Social da Criança e da Família”. Nessa obra, se exibe a conjuntura do
papel que a criança e a infância desempenhavam no contexto social da época; desde a Idade
Média até os tempos modernos, com ênfase nas mudanças ocorridas a partir do século XVII,
assim como sua ressignificação ao longo do tempo. Ariès argumenta em sua obra que a
concepção que a sociedade tinha da criança era de que elas eram “pequenos adultos”, e com
isso, a infância não tinha um olhar que pudesse a caracterizar como uma fase única, uma fase
singular. Ariès pelo seu trabalho, fora pautado como “abridor de caminhos”, pois suas
metodologias permitiam ampliamentos de formas de análise das fontes e das modalidades.
Para concluir, embora os estudos de Ariès tenha colaborado para que houvesse mais olhares
acerca da infância; e fossem bastante elogiados, não ficaram isentos de críticas. Alguns outros
estudiosos que trabalhavam com a mesma temática do francês questionaram a respeito da
consistência de seu método, ou seja, o trabalho de Ariès era considerado um trabalho feito
com um método frágil. Outros estudiosos também argumentam que haviam falhas lógicas,
assim como uma irregularidade na afirmação de que as pessoas não haviam consciência de
um sentimento de infância, e também da possibilidade de que, mesmo sem esse sentimento,
poderia existir outra concepção similar.
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Referências
ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. São Paulo: Editora LTC, 1981.
COSTA, Lidiane Natalicia. MAHL, Marcelo Lapuente. O sentimento de infância na
perspectiva de Philippe Ariès. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento.
Ano 05, Ed. 03, Vol. 08, pp. 31-36. Março de 2020.