BOLETIM ESCOLAR | 2023

Senac: NAÇÕES UNIDAS Ano: 1° ano

Curso: Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Turma: 1TI05
Aluno: Matheus Henrique Batista Bezerra ID: 1142736473

CH CH Menções bimestrais
Componentes curriculares Competência Menção % Falta
anual ministrada 1º 2º 3º 4º Resultado
final CH anual*
LGG1 ND D ED ED ND

Linguagens e suas tecnologias 200 200 LGG2 ND D ED ED ND REPROVADO 25,43%

LGG3 ND D ED ED ND

Matemática e suas tecnologias 120 120 MAT1 D ED ED ND ND REPROVADO 23,65%

Ciências da natureza e suas
120 120 CNT1 ED ED ND ND ND REPROVADO 21,52%
tecnologias
Ciências humanas e sociais CHS1 ND D ND ND ND
160 160 REPROVADO 38,02%
aplicadas CHS2 ND D ND ND ND

INF1 D D ND ED ND

Formação técnica e profissional 240 240 INF2 D D ND ED ND REPROVADO 26,35%

INF3 D D ND ED ND

Projeto do ano letivo 120 120 D D D D D REPROVADO 5,55%

Projeto de vida 40 40 0%

Resultado 1000 1000 D – Desenvolvida // ED – Em desenvolvimento // ND – Não desenvolvida

AP – Aprovado // RP – Reprovado

Observações:

Para aprovação nas Áreas do conhecimento e Formação Técnica e Profissional, o aluno deve obter menção D em todas
competências, e no mínimo 75% de frequência na carga horária total desses componentes. Com a aprovação (AP) nas Áreas do
conhecimento e Formação Técnica e Profissional, o aluno estará aprovado no ano letivo.

*O percentual de faltas apresentado neste boletim é calculado a partir da carga horária anual do componente curricular.

O resultado (--) é aplicado quando, até o momento, a competência não foi abordada ou o aluno cursou todo o bimestre em outra
escola.

São Paulo, 12 de dezembro de 2023

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Aline Pires Ferro Daniela Montesano
Secretário(a) Escolar Diretora Escolar
RG n° 45.991.056-5 RG nº 26.832.062-7
 COMPETÊNCIAS – 1º ANO

EMT1LGG1: Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e
mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas
mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica
da realidade e para continuar aprendendo.

EMT1LGG2: Compreender as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, cultural, social, variável, heterogêneo e sensível
aos contextos de uso, reconhecendo suas variedades e vivenciando-as como formas de expressões identitárias, pessoais e
coletivas, bem como agindo no enfrentamento de preconceitos de qualquer natureza.

EMT1LGG3: Compreender os processos de produção e negociação de sentidos nas práticas corporais, reconhecendo-as e
vivenciando-as como formas de expressão de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à
diversidade.

EMT1MAT1: Utilizar estratégias, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos,
sejam atividades cotidianas, sejam fatos das ciências da natureza e humanas, das questões socioeconômicas ou tecnológicas,
divulgados por diferentes meios, de modo a contribuir para uma formação geral.

EMT1CNT1: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da vida, da Terra e do cosmos para elaborar argumentos, realizar
previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do universo, e fundamentar e defender decisões éticas e
responsáveis.

EMT1CHS1: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e
mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a
compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões
baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

EMT1CHS2: Analisar e avaliar criticamente as relações de diferentes grupos, povos e sociedades com a natureza (produção,
distribuição e consumo) e seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à proposição de alternativas que respeitem
e promovam a consciência, a ética socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional, nacional e global.

EMT1INF1: Planejar e executar a montagem de computadores.

EMT1INF2: Planejar e executar a instalação de hardware e software para computadores.

EMT1INF3: Planejar e executar a manutenção de computadores.