Projeto Professor(a)

Diretor(a) de Turma

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO E TEMPO INTEGRAL DIRETORA

SÉRIE/ANO: 1ª SÉRIE ANO LETIVO:
MARIA DILMA BASTOS FERREIRA
TURMA: A 2023
IRAUÇUBA - CE

ATA DE REUNIÃO CONSELHO DE TURMA - 2º PERIODO (BIMESTRAL)

Aos 11 dias do mês de agosto do ano de 2023 às 13 horas e 00 minutos, reuniu-se o Conselho da Turma acima
indicada, sob a presidência do(a) professor(a) Otávio Germano de Oliveira Neto em atendimento à convocação,
previamente marcada para a presente data, para dar cumprimento à seguinte pauta de trabalho:
1. Acolhida/Informações do Núcleo Gestor;
2. Análise e reflexão do PDT sobre a dinâmica da turma;
3. Análise e reflexão dos representantes de pais/responsáveis e dos estudantes;
4. Apreciação qualitativa e quantitativa por estudante (apreciação global nos aspectos cognitivos e
socioemocionais);
5. Intervenções e encaminhamentos;
6. Outros assuntos.

MEMBROS DO CONSELHO DE TURMA / OUTROS PRESENTES

DISCIPLINAS/OUTROS NOME RUBRICA

Língua Portuguesa Lidiane Felipe de Mesquita
Língua Estrangeira - Inglês José Braga Pinto Júnior
Língua Estrangeira - Espanhol José Braga Pinto Júnior
História Francisco Tarcílio teles Forte
P Geografia Cleinilson Fonteles Vasconcelos Mota
R Matemática Ricardo de Mesquita Lima
O
Química Bárbhara Lima Castro de Farias
F
E Física Otávio Germano de Oliveira Neto
S Biologia Glauébia Batista Rodrigues
S Arte Jerônimo Teixeira de Araújo
O
Educação Física Kaio Régis Brandão Fernandes
R
E Sociologia Elieser Barroso Lima
S Filosofia Elieser Barroso Lima
Formação para a Cidadania Otávio Germano de Oliveira Neto
Professor Técnico
Professor Técnico

Representante dos Pais

Representante dos Pais
Representante dos Alunos
Representante dos Alunos
O Secretário de Turma
U Coordenador Escolar
T
Coordenador Escolar
R
O Diretor Escolar
S Coordenador Regional do PPDT
Superintendente Escolar
Francisco Marcos Lima Bastos
Sarah Ramyle de Sousa Braga
Raissa Helen Mesquita de Paiva
Fabrício Mota Gonçalves
Lurdileide Teixeira Mota Ferreira
André Fernandes Teixeira
Márcia Frota
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2º CONSELHO DE TURMA – FICHA SÍNTESE

DATA: 11 / 08/2023 TURMA: 1ª SÉRIE A SECRETÁRIO (A: RAISSA HELEN MESQUITA DE PAULA

A reunião teve início com a palavra do(a) Professor (a) diretor(a) da turma supramencionada que, após
cumprimentar os presentes, deu andamento à pauta de trabalho, dando cumprimento aos seguintes pontos:

1. Acolhida/Informações do Núcleo Gestor1:

A reunião foi iniciada com as boas-vindas dadas pelo diretor André Fernandes Teixeira, e coordenadores
Fabrício Mota Gonçalves e José Cleilson. Após as boas-vindas os gestores ressaltaram a importância da escola
na transformação social e da importância do diálogo entre todos os componentes da comunidade escolar. O
núcleo gestor também ressaltou os excelentes resultados recentes da escola em feiras de ciências, festivais,
jogos escolares, avaliações externas e aprovações em instituições de ensino superior. Resultados estes que
reforçam o compromisso de cada partícula escola com a educação de qualidade e no cuidado para com o
público que atende. Demonstrando a diversidade de categorias onde a escola tem se destacado puderam
colocar às vistas o objetivo de desenvolver inteligências múltiplas dos estudantes. O núcleo gestor também
explanou sobre as reformas e ampliações que a instituição vem recebendo para complementar as atividades
curriculares e extracurriculares dos estudantes. Melhorando a qualidade das aulas com espaços completos,
confortáveis e de excelência. Em seguida o Coordenador Fabrício Mota apresentou a pauta do conselho e abriu
o conselho para as apresentações de cada turma com seus respectivos diretores de turma e representações.

2. Análise e Reflexão do Diretor de Turma sobre a Dinâmica da Turma2:

Nº Matrícula inicial: 49 Nº Matrículas canceladas: 00 Nº Transferidos: 02 Nº Desistentes: 00

Motivos das desistências/transferências: os alunos listados como transferidos tiveram apenas que ser
remanejados para o turno da noite, na modalidade regular, devido questões de saúde e condições familiares que
impediam a continuação na modalidade integral.

Frequência da turma: a turma apresenta uma boa frequência. Salvo casos de impossibilidade de transporte por
algum motivo técnico devido alta parcela da turma que é de localidade ou distritos.

Comportamento da turma: a turma apresenta alguns casos reincidentes de indisciplina, porém há intervenções
diretas da direção de turma, pais e coordenação para inibi-las.

Meta IDMédio: 4,7 Meta de Aprovação da Escola: 98% Aprovação alcançada pela Turma: 97%
Meta de crescimento para o próximo período: ________
Outros indicadores3: _________________________________________________________________________

4
APROVEITAMENTO / RESULTADOS DO PERIODO / Nº DE ALUNOS AVALIADOS: ____
DISCIPLINAS LP LE ART EF MT QUI FIS BIO HIS GEO FIL SOC %
ACIMA DA MÉDIA 40 47 40 46 46 41 40 40 47 40 42 43 90,8
MÉDIA 2 0 5 1 1 4 7 6 0 4 5 4 6,91
ABAIXO DA MÉDIA 5 0 2 0 0 2 0 1 0 2 0 0 2,12

Disciplinas críticas: nada consta

5
Reflexões: as notas da turma estão entrando em desvio padrão baixo. Mostrando que a maior parcela da
turma tem ficado acima da média.
__________________________________________________________________________________________

1
A Acolhida deve ser breve, apresentando os presentes e justificando o momento. Mesmo que traga uma mensagem, não deve se estender.
As informações do NG podem ser previamente encaminhadas ao PDT para que ele já insira na ata.
2
Esta apresentação deverá ser preparada com antecedência e pode ser exposta no slide. Evitar citar nominalmente estudantes ou pais, com
exceção dos transferidos e desistentes. Apresentar frequência e comportamento da turma, apenas de forma geral.
3
Citar, por exemplo, resultados de SPAECE em Português e Matemática, bem como resultados de provas diagnósticas internas e externas.
4
Estes resultados podem ser expostos na reunião por meio de gráfico ou somente projetando esta tabela no slide. Registrar o percentual ao
final de cada indicador: % de alunos aprovados em todas as disciplinas acima da média, na média e abaixo da média.
5
O Secretário da reunião vai registrando as falas, conforme o PDT faz a apresentação.
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SÍNTESE DOS RESULTADOS DAS RUBRICAS (1ª aplicação)

COMPETÊNCIAS - COMPETÊNCIAS + Projeção de competências a %
DESENVOLVIDAS DESENVOLVIDAS desenvolver (objetivos) %
RESILIÊNCIA EMOCIONAL ENGAJAMENTO COM OS RESILIÊNCIA EMOCIONAL 25
OUTROS
ENGAJAMENTO COM OS 25
OUTROS
AUTOGESTÃO 25
AMABILIDADE 25
Reflexões: ________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Análise e Reflexão dos Representantes sobre a Dinâmica da Turma6:

3.1 Representantes dos Estudantes:

As falas de representantes de sala foram pautadas em questões de comportamento que se repete em todas as
turmas e a estratégias para diminuir as ocorrências de indisciplina. Também nas questões de ambientação de
sala visto que algumas turmas foram realocadas para climatização das salas de aula.

3.2 Representantes dos pais/responsáveis:

As falas dos representantes de pais foram de agradecimento e reconhecimentos das ações positivas da escola.
Aprovando as estratégias adotadas e parabenizando pela busca de melhorias para a qualidade do serviço
oferecido pela instituição. Tantos de ações pedagógicas como também estruturais.

4. Apresentação e análise do Professor Diretor de Turma sobre a Caracterização da Turma (Dados

estatísticos em anexo)7

Em amplo aspecto a turma tem conseguido evoluir a ponto de definir um perfil para si. Com aulas mais
produtivas e participativas relatadas pelos professores. Diante de questões de vulnerabilidade e sociais alguns
desafios como a indisciplina são reincidentes dentro da turma.

5. Apreciação quantitativa e qualitativa por aluno (Análise das informações em slides)8:

INFREQUÊNCIA (Casos individuais): aluna Larisse de Sousa Costa por questões de vulnerabilidade familiar e
social.
Aluna Rosilane Alves Diogo por questões de saúde. Mas em evolução positiva.

QUESTÕES COMPORTAMENTAIS (Casos individuais): Alunos Antonio Jarbas Soares Matos, Francisco
Evandro Lima Cordeiro Filho, Nayla Yasmin do Nascimento e Pedro Cauã dos Santos Carneiro casos de
indisciplina recorrete.

QUESTÕES SOCIOEMOCIONAIS/SAÚDE (Casos individuais): Ana Clara Marreira de Sousa vulnerabilidade

que afeta seu desempenho.

(Demais registros dos casos individuais): _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

9
SÍNTESE DA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA / DCSE

6
Os relatórios das assembleias podem ser inseridas na atas antes da reunião. O secretário registra somente as falas proferidas na reunião.
7
O próprio PDT já pode inserir previamente as principais informações da caracterização da turma. O secretário registra os comentários.
8
A análise individual poderá ser feita aluno por aluno, onde cada slide traria as informações individuais ou classificando-os de acordo com
critérios estabelecidos pela escola. Por exemplo: Estudantes Acima da média, sem maiores dificuldades cognitivas ou socioemocionais;
casos de infrequência; indisciplina; dificuldades de aprendizagem, etc.
9
Preencher com base no critério gerado na avaliação qualitativa realizada pelos professores nas áreas de conhecimento. Podendo sofrer
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CRITÉRIOS QUANT NÚMEROS OU NOMES DOS ESTUDANTES

EXCELENTE 15 01, 03,16, 18, 19, 22, 27, 28, 29, 33, 35, 37, 42, 43, 46.
SATISFAZ BASTANTE 12 05, 07, 09, 11, 20, 23, 25, 26, 31, 36, 41, 47
SATISFAZ 12 02, 08, 10, 13, 14, 17, 21, 24, 34, 40, 44, 45,
NÃO SATISFAZ 5 06, 15, 24, 30, 38, 39.

6. Intervenções e encaminhamentos:
10
ESTUDANTES PARA DISCIPLINA(S) AÇÃO DE INTERVENÇÃO RESPONSÁVEL (IS)
APOIO/ Diálogo Conteúdo/Motivo Pedagógica ou qualitativa pela intervenção
individual

7. Outros assuntos / observações: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

_______________________________________ _______________________________________
Presidente da Reunião Secretário(a) da Reunião

Visto em: _____ /____ / ______ ___________________________________

Diretor(a) Escolar

alterações durante as discussões no Conselho de Turma.

10
Registro nominal e especificidades de cada intervenção necessária. O secretário pode ir colhendo essas informações ao longo da reunião
ou o condutor da reunião já pode ter inserido previamente algumas informações.