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EDUCAÇÃO LABORAL 8ª CLASSE – 2021/2022

FASCÍCULO DE APOIO AS AULAS DE

EDUCAÇÃO LABORAL
I CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO – II TRIMESTRE

8ª CLASSE

Construção Geométrica
TEMA 2 – Construção Geométrica
SUBTEMA 2.1. Traçado de elementos geométrico
2.2. Diferentes tipos de traçados geométrico

NAMIBE, Moçâmedes - 6ª EDIÇÃO, Dezembro de 2021

Elaborado por: JOTRIBEKA DESIGN - 928681185

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EDUCAÇÃO LABORAL 8ª CLASSE – 2021/2022

FASCÍCULO DE APOIO AS AULAS DE

EDUCAÇÃO LABORAL
I CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO – II TRIMESTRE

7ª CLASSE
BIBLIOGRAFIA

 Representação gráfica, Editora Jotribeka design, Angola, 2015.


 Programa, Editorial Pueblo y Educación, Cuba, 1989.
 Programa de Desenho - Ensino Secundário (Reforma Educativa), Portugal,
1991.
 SANTOS, Dr. Manuel Porfírio da Silva - Texto Compilado, Portugal,
1999.
 Programa provincial, Núclio de coordenação de Educação
Laboral/Namibe- 2016

 Livro do Aluno – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral (Reforma


Educativa) – 7ª Classe. Autores: José Amandio Francisco Gomes e
Augusto João Ferreira

 Livro do Aluno – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral (Reforma


Educativa) – 8ª e 9ª Classe. Autores: José Amândio, Francisco Gomes e
Augusto João Ferreira

 Fascículo de apoio as aulas de Educação – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral


(Reforma
Educativa) – 8ª Classe/2016 - Editado por: José T. B. Kameya.

 Fascículo de apoio as aulas de Educação – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral


(Reforma
Educativa) – 8ª Classe/2017 - Editado por: José T. B. Kameya.

 Fascículo de apoio as aulas de Educação – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral


(Reforma
Educativa) – 8ª Classe/2018 - Editado por: José T. B. Kameya.

 Fascículo de apoio as aulas de Educação – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral


(Reforma
Educativa) – 8ª Classe/2019 - Editado por: José T. B. Kameya.

 Fascículo de apoio as aulas de Educação – 1º Cíclo do Ensino Secundário Educação Laboral


(Reforma
Educativa) – 8ª Classe/2020-2021 - Editado por: José T. B. Kameya.

Ficha Técnica
TÍTULO: Fascículo de apoio as aulas de Educação Laboral - 8ª Classe

BASEADO NO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO LABORAL

ELABORADO: JOTRIBEKA DESIGN – CONTACTO: 928681185


NAMIBE, Moçâmedes - Angola - 6ª EDIÇÃO, Dezembro 2021

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EDUCAÇÃO LABORAL 8ª CLASSE – 2021/2022

TEMA 2 – Construção Geométrica


SUBTEMA 2.1. Traçado de elementos geométrico
2.2. Diferentes tipos de traçados geométrico
SUMÁRIO: Traçado de linhas (Linhas perpendiculares, linhas Paralelas) e ângulos

CIRCUNFERÊNCIA: uma linha curva plana, fechada, que tem todos os seus pontos mesma
distância de um ponto interior chamado centro.

ELEMENTOS QUE COMPÕEM A CIRCUNFERÊNCIA.

Os elementos que compõem a circunferência são:

Diâmetro: é um segmento de recta que une dois pontos da circunferência, passando pelo
centro.
Raio: é um segmento de recta que une o centro a qualquer ponto da circunferência. o raio é a
metade do diâmetro.

Corda: é um segmento de recta que une quaisquer dois pontos da circunferência, sem
interceptar o centro.
Tangente: uma recta ou segmento de recta que toca uma circunferência num só ponto.

Secante: é uma recta que intercepta uma circunferência em dois pontos distintos.

Arco: uma parte da circunferência


limitada por dois pontos, que se
chamam extremidades do arco.

Círculo: uma porção de plano


limitado pela linha de uma
circunferência.

CD

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EDUCAÇÃO LABORAL 8ª CLASSE – 2021/2022

TRAÇADO DE LINHAS (LINHAS PERPENDICULARES, LINHAS PARALELAS)

TRAÇADO DE LINHAS

 Linhas paralelas

Horizontais Verticais Oblíqua

 Linhas perpendiculares

ÂNGULOS

Ângulos de 45º Ângulo de 90º

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EDUCAÇÃO LABORAL 8ª CLASSE – 2021/2022
TEMA 2 – Construção Geométrica
SUBTEMA 2.2. Diferentes tipos de traçados geométrico
SUMÁRIO: - Divisão de circunferência em partes iguais e
- Construção de polígonos (triângulos e
quadriláteros).
DIVISÃO DA CIRCUNFERÊNCIA EM 2 PARTES IGUAIS
Para dividir uma circunferência em 2 partes iguais procede-se
com os seguintes passos:
Fig. Divisão da circunferência em 2
1. Descreve-se uma circunferência de centro O. partes iguais.
2. Traça-se o diâmetro AB, dividindo assim a circunferência
em 2 partes iguais.
DIVISÃO DA CIRCUNFERÊNCIA EM 3 PARTES IGUAIS E
TRAÇADO DO POLÍGONO INSCRITO (TRIÂNGULO)
Para dividir uma circunferência em 3 partes iguais procede-se
com os seguintes passos:
1. Descreve-se uma circunferência com de centro O e Fig. Triângulo
diâmetro AB;
2. Com centro em A ou B e abertura do compasso igual ao
raio, traça-se um arco que vai cruzar a circunferência nos
pontos C e D.
3. Unem-se os 3 pontos e obtemos um triângulo.
DIVISÃO DA CIRCUNFERÊNCIA EM 4 PARTES IGUAIS E
TRAÇADO DOPOLÍGONO INSCRITO (QUADRADO).
Para dividir uma circunferência em 4 partes iguais procede-se Fig. Quadrado
com os seguintes passos:
1. Descreve-se uma circunferência com cento em O e
diâmetro AB;
2. Traça-se a mediatriz ao segmento AB, obtendo assim os
pontos C e D;
3. Unem-se os 4 pontos e obtemos um quadrado.
DIVISÃO DA CIRCUNFERÊNCIA EM 5 PARTES IGUAIS E
TRAÇADO DOPOLÍGONO INSCRITO (PENTÁGONO).
Para dividir uma circunferência em 5 partes iguais procede-se
Fig. Pentágono regula
com os seguintes passos:
1. Descreve-se uma circunferência com cento em O,
diâmetro AB e a mediatriz CD.
2. Traça-se a mediatriz do raio OB obtendo o ponto M.
3. Com centro em M abertura MC traça-se um arco obtendo
o ponto E sobre o diâmetro AB.
4. Com centro em C abertura CE, traça-se um arco obtendo
o ponto F sobre a circunferência.
5. O segmento CF divide a circunferência em 5 partes iguais.
6. Unem-se os 5 pontos e obtemos um pentágono. Fig. Pentágono estrelado
7.

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TEMA 2 – Construções Geométricas


SUBTEMA 2.2 - Traçado de Concordância
SUMÁRIO: Concordância

Se repararmos bem, damo-nos conta de que uma boa quantidade de objectos técnicos tem os
seus extremos arredondados. Isto porque? Porque cumpre a finalidade de eliminar bordos
cortantes ou aumentar a estética dos objectos construídos.

A concordância o enlace ou união de uma linha com


outra. Quer seja entre uma recta e uma curva ou entre
duas curvas, unidas através de um arco de circunferência,
cumprindo a propriedade de tangencia, que o ponto
comum das duas linhas.

CONCORDÂNCIA ENTRE RECTAS PARALELAS


Concordância
1. Determinar as rectas paralelas r e s.
2. Traçar uma recta perpendicular (90º) que intersecte
as r ctas ant rior s ncontrar os pontos T T’.
3. Aplicar os conhecimentos sobre o traçado da
mediatriz e encontrar o ponto O.
4. a n o c ntro a rtura o co passo at
T, traçar um arco de circunferência que una os
pontos T T’.
Concordância entre rectas paralelas

CONCORDÂNCIA ENTRE LINHAS RECTAS E


CIRCUNFERÊNCIA.

1. Traçar uma circunferência de Raio R, de centro O e


uma linha recta AB;
2. Traçar uma linha paralela à recta AB a uma
distância de raio de concordância (R1);
3. Com centro em O, traçar um arco de raio R+R1
até cortar ou interceptar a paralela traçada a linha
AB no ponto O1; Concordância entre linhas rectas e
4. Unir os pontos O e O1. Obtém-se o ponto de circunferência.
tangência T;
5. Traçar, deste ponto O1, uma perpendicular à linha
recta AB; assim determina o segundo ponto de
tangência T1;
6. Fazendo centro em O1 e com raio R1, traçar o arco
que une os pontos T e T1.

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