Teste Formativo

Disciplina – Matemática A
Profª. 1.
Aluno:________________________________________________ Marisa Baía N
Ano 12º Turma___ nº____ Data: Fevereiro 2023

um encontro de antigos elementos de uma determinada universidade participaram 55 pessoas: 40

antigos alunos, 10 antigos professores e 5 antigos funcionários.
1.1. Para organizar o próximo encontro, foram sorteados os nomes de seis destes participantes
aleatoriamente.
Qual é a probabilidade de terem sido selecionados pelo menos dois antigos professores?
Apresente o resultado na forma de percentagem, arredondado às unidades.

R: P(“serem escolhidos pelo menos dois antigos professores”)¿

¿ 1−P (“não ser escolhido nenhum antigo professor ou ser escolhido apenas um antigo professor”)
10 ❑ 45 ❑ 10 ❑ 45 ❑
❑ C0 × ❑C 6 + ❑C 1 × ❑C5
¿ 1− 55 ❑
≈ 0,298
❑ C6

A probabilidade pedida é, aproximadamente, 30%.

1.2. Para tirar uma fotografia de grupo, todos os participantes se distribuíram por quatro filas e
colocaram-se lado a lado. De quantas maneiras se podem colocar todos os participantes de
modo que nas duas filas de trás fiquem apenas antigos alunos (20 em cada fila), na fila seguinte
fiquem todos os professores e na primeira fila fiquem os antigos funcionários?
40 ❑
(A) ❑ A20 ×10 ! ×5 !
(B) ( 20 ! )2 ×10 ! ×5 !
(C) 2 ×20 ! ×10 ! ×5 !
40 ❑ 2
(D) ❑ C 20 × ( 20 ! ) ×10 ! × 5!
R: Opção (D)
40 ❑
 ❑ C 20 é o número de maneiras de escolher o conjunto de 20 alunos, entre 40, que se vai
posicionar na 1.a fila de trás;
 20 ! é o número de maneiras dos 20 alunos de cada conjunto se posicionar nessa fila de trás;
 20 ! é o número de maneiras dos restantes 20 alunos se posicionarem na outra fila de trás;
 10 ! é o número de maneiras dos 10 professores se posicionarem na fila respetiva;
 5 ! é o número de maneiras dos 5 funcionários se posicionarem na fila respetiva.

1.3. Considere a experiência aleatória que consiste em escolher, ao acaso, cinco desses cinquenta e
cinco participantes.
Sejam A e B os acontecimentos:

A : “Exatamente três dos participantes escolhidos são antigos professores.”

 B: “Pelo menos um dos participantes escolhido é antigo aluno.”

Determine, sem usar a fórmula da probabilidade condicionada, o valor de P ( A|B ) .

Numa pequena composição, justifique a sua resposta.

Na sua resposta, deve:

 explicar o significado de P ( A|B ) no contexto do problema;

 fazer referência à regra de Laplace;
 explicar o número de casos possíveis;
 explicar o número de casos favoráveis;
 apresentar o valor de P ( A|B )na forma de fração irredutível.

R: No contexto da situação P ( A∨B ) , significa a probabilidade de, ao escolher 5 dos 55 participantes no

encontro, exatamente 3 dos participantes escolhidos serem antigos professores, sabendo que nenhum
dos participantes escolhidos é antigo aluno.
15 ❑
Ora, se nenhum dos participantes escolhidos é um antigo aluno, existem ❑ C5 maneiras de
escolher 5 pessoas de entre os 10 antigos professores e os 5 antigos funcionários, sendo então
15 ❑
❑ C5 o número de casos possíveis.
O número de casos favoráveis corresponde ao número de maneiras de escolher 3 antigos
professores de entre os 10 existentes e 2 antigos funcionários de entre os 5 existentes, o que
10❑ 5 ❑ 10 ❑
pode ser feito de ❑C3 × ❑C 2 maneiras diferentes ( ❑C3 é o número de formas de escolher 3
5 ❑
antigos professores, e por cada uma destas, existem ❑C 2 formas de escolher 2 antigos
funcionários).
Segundo a regra de Laplace, num espaço amostral finito e onde os acontecimentos elementares
são equiprováveis, a probabilidade de um acontecimento é dada pelo quociente entre o número
de casos favoráveis e o número de casos possíveis, pelo que a probabilidade pedida é:
10 ❑ 5 ❑
❑ C 3 × ❑C2 1200 400
15 ❑
= =
❑ C 5
3003 1001

2. Considere um determinado número real a e a função f , de domínio R , da qual se sabe que:

 f é contínua;
 f ( a ) >a+ 2;
 f ( a+1 ) <a+3 .
Mostre que o gráfico da função f e a reta definida por y=x +2 se intersetam em pelo menos um ponto
cuja abcissa pertence ao intervalo ¿ a , a+ 1¿ .
 R: O gráfico da função f e a reta definida por y=x +2 intersetam-se em, pelo menos, um ponto cuja
abcissa pertence ao intervalo ]a , a+ 1[ se e somente se a condição f (x)=x+2 tem pelo menos uma
solução no intervalo ]a , a+ 1[ .
Seja g a função, de domínio R , definida por g ( x )=f ( x )−(x +2) .
1) g é contínua em R por se tratar da diferença de duas funções contínuas. Em particular, g é
contínua em [a , a+ 1].
2) g ( a ) =f ( a )−(a+2)> 0, pois f ( a ) >a+ 2.
g ( a+1 ) =f ( a+1 )−( a+1+2 )=f ( a+ 1 )−( a+3)<0, pois f ( a+1 ) <a+3 .
Logo, g ( a+1 ) < 0< g(a).
Então, pelo teorema de Bolzano-Cauchy concluímos que:
∃ c ∈¿ a , a+1 ¿
Ou seja:
∃ c ∈¿ a , a+1 ¿
Isto é:
∃ c ∈¿ a , a+1 ¿
Assim, o gráfico da função f e a reta definida por y=x +2 intersetam-se em, pelo menos, um ponto
de abcissa pertencente ao intervalo ]a , a+ 1[.

3.Seja h a função, de domínio R , definida por:

h ( x )=¿

Resolva os itens seguintes sem recorrer à calculadora.

3.1 Averigue se a função h é contínua em x=1.

R:

h(x ) existe, ou seja, lim ¿

h é contínua em x=1 se lim
x →1
−¿
x→ 1 h( x )=¿ +¿
lim ¿ ¿¿ .
x→ 1 h( x )=h( 1)¿

lim ¿
 x→ 1
−¿
h( x )=¿ lim ¿¿¿
()
0
0

x→ 1−¿ √
2
4 x + x+ 4−3 x
¿⏞ ¿
x−1

¿ lim ¿
2 2
−¿ 4 x + x+4 −9 x
x→ 1 =¿¿¿
( x−1) ( √ 4 x 2+ x+ 4+3 x )

¿ lim ¿
2
−¿ −5 x + x+ 4
x→ 1 =¿ ¿¿
(x−1)(√ 4 x + x+4 +3 x)
2

¿ lim ¿
x→ 1
−¿
−5 (x−1) x+ ( ) 4
5
=¿ ¿¿
(x−1)(√ 4 x + x+4 +3 x)
2

¿ lim ¿

x→ 1
−¿
−5 x+
4
5 ( ) =¿¿¿
( √ 4 x + x+ 4+3 x)
2

¿ lim ¿
−5 x−4
−¿
x→ 1 =¿¿ ¿
√ 4 x 2+ x+4 +3 x
 −9
¿ =¿
3+3
9
¿− =¿
6
3
¿−
2
lim ¿ Cálculo auxiliar
 x→ 1
+¿
h ( x ) =¿ lim ¿¿¿
()
0

−1± √ 12−4 ×(−2)×1

2 0
x + x−2
x →1−¿ 3
¿⏞ ¿ ⇔
x 2+ x−2=0 ❑ x=
x−x

¿ lim ¿ 2
( x+2)( x−1)
−1 ± √1+8
+¿
x→ 1 =¿¿¿ ⇔
x(1−x)(1+ x)
❑ x=
¿− lim ¿ 2
x+ 2
x →1
+¿
=¿¿¿ ⇔
−1 ± 3
x(1+ x) ❑ x=
2
3
¿−
2
−3
 h ( 1 )=
2
Logo, h é contínua em x=1.

3.2 Estude a função h quanto à existência de assíntotas ao seu gráfico paralelas aos eixos coordenados
e, caso existam, escreva as suas equações.
Assíntotas horizontais
 x →+ ∞

lim h ( x )=¿ lim

2
x + x−2
= lim
(
2 1 2
x 1+ − 2
x x ) = lim 1 2
1+ − 2
x x
=
1
=0 ¿
( ) ( )
x→+∞ x →+∞ x−x
3
x →+∞ 3 1 x →+∞ 1 −∞
x −1+ 2
x −1+ 2
x x

A reta de equação y=0 é assíntota horizontal ao gráfico de h quando x →+ ∞.

 x →−∞

lim h ( x )=¿ lim

x→−∞ x→−∞
√4 x 2
+ x +4−3 x
x−1
= lim
x →−∞
√( 1 4
x 2 4+ + 2 −3 x
x x
x −1
) =¿ ¿¿

¿ lim
x→−∞
√ 1 4
|x| 4+ + 2 −3 x
x x
x−1
= lim
x→−∞
1 4
x x
x−1
√
−x 4 + + 2 −3 x

¿− lim
1 4
x 4+ + 2 +3 x
x x
=− lim
x
√ (√ 1 4
4+ + 2 +3
x x )
x →−∞ x−1 x→−∞
( 1x )
x 1−

¿− lim
x →−∞
√ 1 4
4+ + 2 +3
x x
1
=
−2+3
1
=−5
1−
x
 A reta de equação y=−5 é assíntota horizontal ao gráfico deh quando x →−∞

+¿ ¿
4.Considere duas funções f e g, de domínio R . Sabe-se que:
 a reta de equação y=−2 x +1 é assíntota ao gráfico da função f ;

( f ( x ) +2 x ) x 2
 a função g é definida por g ( x )= 2 .
( f ( x ))
Mostre que o gráfico da função g tem uma assíntota horizontal

R:
+¿ ¿
Como D f =R e a reta de equação y=−2 x +1 é assíntota ao gráfico da função f , então:
f (x) lim [ f ( x ) +2 x ] ¿ 1
lim =¿−2 ¿ e
x→+∞ x x→+∞

Como D g é limitado inferiormente, só faz sentido averiguar se existe alguma assíntota horizontal ao
gráfico g quando x →+ ∞ :

( f ( x ) +2 x ) x 2
[ ( )]
2
x
lim g (x)=¿ lim =¿ lim (f ( x ) + 2 x )× =¿ ¿ ¿ ¿
x→+∞ x →+∞ ( f ( x ))
2
x →+∞ f ( x)
lim 1
¿ lim ( f ( x ) +2 x ) ×
x →+∞
=¿
( )
2
x→+∞ f (x)
x
1
¿ lim ( f ( x ) +2 x ) × =¿ ¿

( )
2
x→+∞ lim f (x)
x→+ ∞
x
1
¿1× =¿
(−2 )2
1
¿
4
1
Logo, a reta de equação y= é assíntota horizontal ao gráfico de g quando x →+ ∞ .
4

5.Seja k um número real.

2
1 4 k 3 k 2
Considere a função polinomial f definida, em R , por f ( x )= x + x + x +5 x+ 9.
12 3 2
5.1 Considere k =1.
Qual é a equação reduzida da reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa 0?
(A) y=−5 x +9
(B) y=5 x +9
(C) y=x +5
(D) y=− x+5
R: Opção (B)
Cálculo auxiliar
y=mx+b , onde m=f ' ( 0 )=0+ 0+0+5

( )
4 '
' 1 1 3 1 2
f ( x )= x + x + x +5 x+ 9 =¿
12 3 2

3
4 3 2 2
¿ x + x + x+ 5=¿
 Como P ( 0 , f ( 0 ) ) =( 0 , 9) pertence à reta, então y=5 x +9 é a equação reduzida da reta pretendida.

5.2 Mostre que, para qualquer valor de k , o gráfico de f não admite pontos de inflexão.

( )
4 2 ' 3
' 4 k 3 k 2 1 2 2
R: k ∈ R , f ( x )= x + x + x +5 x +9 = x +k x + k x +5
12 3 2 3

( )
3 '
1 2 2 2 2
f ' ' ( x ) = x +k x + k x +5 =x +2 kx+ k
3

''
f (x )=0

⇔ ⇔ ⇔
2 2 2
x + 2 kx+ k =0 ❑ ( x +k ) =0❑ x +k =0❑ x=−k

Cálculo auxiliar
x −∞ −k +∞

Sinal de f '' +¿ 0 +¿

Sentido das concavidades ∪ f (−k ) ∪

do gráfico de f

Conclui-se que o gráfico de f apresenta a concavidade voltada para cima em R , não apresentando
pontos de inflexão.