FILOSOFIA – 10ºANO (Turmas A/B/C/G/H)

GUIÃO DE ORIENTAÇÃO PARA A CONCEÇÃO DE UM ENSAIO FILOSÓFICO

1. PROPOSTAS DE TEMAS - PROBLEMAS (De acordo com as Aprendizagens Essenciais de Filosofia 10ºano)

TEMAS/PROBLEMAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO:

1. Erradicação da pobreza
2. Estatuto moral dos animais
3. Responsabilidade ambiental
4. Problemas éticos na interrupção da vida humana
• O problema da moralidade da eutanásia
• O problema da moralidade do aborto
5. Fundamento ético e político de direitos humanos universais
• O problema da desobediência civil
• O problema da construção de uma sociedade justa
6. Guerra e paz
7. Igualdade e discriminação
8. Cidadania e participação política
9. Os limites entre o público e privado
10. Outros (desde que inseridos nas áreas filosóficas das Aprendizagens Essenciais propostas para o 10.º
ano)

2. COMO ESCREVER UM ENSAIO FILOSÓFICO

Não há filosofia sem problemas. A filosofia vive dos problemas e expressa-se em textos
aos quais chamamos ensaios, pois os filósofos ensaiam soluções para os diversos
problemas.
«Formular e testar argumentos é importante em qualquer área, mas é especialmente
decisivo quando lidamos com grandes questões abstratas, já que não temos outra
forma de as compreender. Uma teoria filosófica é apenas tão boa como os argumentos
que a apoiam. (...)
Alguns argumentos são sólidos, alguns não o são, e precisamos de saber como os
I.O que é um ensaio distinguir. Seria bom se houvesse uma maneira simples de o fazer. Infelizmente, não há.
filosófico? Os argumentos são muito diversos e podem estar errados de inúmeras formas. Porém,
podemos atender a alguns princípios gerais.»
Rachels, James, Problemas da Filosofia, (2009) Coleção Filosofia Aberta, Tradução de
Pedro Galvão, Lisboa, Gradiva, p.299

Um ensaio filosófico é um texto argumentativo em que se defende uma tese como

resposta a um problema filosófico. Num ensaio filosófico, pretende-se que o seu autor
tome uma posição acerca de um problema delimitado e que defenda essa posição com
argumentos cogentes e refute as objeções.
- Escolha rigorosamente um problema filosófico bem delimitado dentro de uma área
II. Como preparar o temática.
ensaio filosófico? - Formule explicitamente o problema filosófico em discussão.
- Fundamente o problema filosófico e os conceitos que o sustentam.
- Leia e documente-se acerca do assunto procurando conhecer as diversas.
perspetivas (não só sobre a que defende, mas também sobre as perspetivas alternativas)
- Faça um esboço, um esquema ou um mapa concetual para organizar as ideias principais.

1 Guião de Orientação para a conceção de um ensaio filosófico – Prof.ª Margarida Costa - Fil.10ºano
 - Apresente o problema filosófico, de forma clara, formulando-o
através de uma pergunta e justifique a sua relevância, ou seja,
mostre a sua importância. (Deve procurar mostrar por que razão é
1ª Parte importante que tratemos do problema e a motivação que o levou a
Introdução escolhê-lo)
- Apresente a tese defendida (a proposição que quer defender) e
que é uma tentativa de resposta ao problema filosófico.
- Exponha a teoria defendida (mostre a sua compreensão aplicando
exemplos concretos).
- Enuncie as posições com clareza e rigor, com possível apresentação
de posições próprias.

- Apresente os argumentos a favor da tese que defende, de

um modo claro e organizado, partindo de premissas fidedignas:
• Avalie e defenda cada premissa do argumento – justificar
2ªParte os argumentos com boas razões
III. Como estruturar Corpo de ensaio/ • Use analogias e comparações com realidades significativas
um ensaio filosófico? Desenvolvimento • Recorra a exemplos concretos e termos consistentes que
tornem claro o discurso
• Evite a utilização de falácias (falácias formais ou informais)
• Defina ou esclareça os conceitos envolvidos.
- Apresente as teorias concorrentes mais importantes e as suas
diferenças.
- Considere as principais objeções aos seus argumentos, indicando
possíveis contraexemplos ao que é afirmado em algumas das
premissas disputando a sua plausibilidade, ou questionando a
validade dos próprios argumentos.
- Antecipe objeções possíveis à posição defendida e refute-as. Deve,
apresentar as objeções, por palavras suas, e não limitar- se a citar
os autores consultados.
- Uma vez, apresentadas as objeções à sua tese, deve dizer o que há
de errado com elas, ou como lhes responder.
- Recapitule sucintamente a tese que defendeu e as consequências
que pode retirar dela, destacando as principais ideias e argumentos
3ªParte defendidos.
Conclusão - Deve elaborar uma síntese final, de modo a evidenciar a tese e o
seu argumento principal, e expor as suas dúvidas, caso existam.
- Explique por que motivo é que a sua tese saiu reforçada com o seu
ensaio.
- Deixe explícitas as consequências que relevam da sua tese, por ex.,
um melhor entendimento do mundo e de nós mesmos
- Redija como se o seu leitor não soubesse nada do assunto.
- Use uma linguagem simples, direta.
- Escreva frases curtas. Dedique cada parágrafo a um único assunto.
IV. Estilo do ensaio - Explique os conceitos essenciais à defesa da sua tese.
- Faça uso de recursos linguísticos.
- Seja objetivo e imparcial. O uso excessivo de adjetivos ou advérbios não é adequado.
- Exemplifique.
- Identifique claramente a fonte, se utilizar citações.
- Reescreva as ideias que os filósofos apresentaram com a sua linguagem. (Não se
esqueça de identificar claramente o que são as ideias de um autor e o que é a sua
apreciação crítica dessas ideias)
- Não utilize argumentos de autoridade.
- Use a primeira pessoa (“Neste ensaio defendo que…”) ou o modo impessoal (“Neste
ensaio, defende-se que…”)
1. Apelido do autor e nome próprio
2. Data (entre parenteses)

2 Guião de Orientação para a conceção de um ensaio filosófico – Prof.ª Margarida Costa - Fil.10ºano
 3. Título (Itálico)
4. Número de edição
5. Coleção e tradutor (se existir)
V. Bibliografia 6. Lugar de publicação, nome de editora
7. Indicação das páginas consultadas
8. Se consultou um artigo: título do artigo, entre aspas (seguido do título do livro ou da
revista em que foi publicado)
Exemplos:
Rachels, James, Problemas da Filosofia (2009), Coleção Filosofia Aberta, Tradução de
Pedro Galvão, Lisboa, Gradiva, pp. 299-303
Nagel, Thomas, “O Absurdo”, in Viver Para Quê? Ensaios sobre o Sentido da Vida, Lisboa,
Dinalivro, 2009, pp. 139-140

As referências a páginas web:

- Apelido (Maiúsculas), nome de autor, título do texto (entre aspas), in, nome da página
em itálico, endereço sublinhado, data da consulta.

VI. A apresentação - O ensaio deve possuir entre 1 a 2 páginas e é concebido em aula (100m). A conceção
do ensaio do ensaio filosófico está agendada para a semana de 24 a 28 de maio, consoante as
turmas.
O aluno:
Formula, clara e corretamente, o problema filosófico.
VII. Avaliação do - Justifica, claramente, a relevância do problema.
ensaio - Apresenta, claramente, a tese defendida.
(Ver, - Utiliza bons argumentos e não recorre a falácias.
detalhadamente, o - Apresenta os principais argumentos contrários à teoria defendida, enunciando objeções
documento Rubricas e possíveis contraexemplos, disputando a sua plausibilidade e questionando a sua
de avaliação e validade.
critérios de correção) - Responde aos argumentos contrários.
- Enuncia claramente os pontos essenciais da refutação.
- Determina as implicações filosóficas de uma tese ou teoria.
- Apresenta as ideias de forma pessoal/ com palavras suas.
- Mobiliza com rigor os conceitos filosóficos na formulação de teses, argumentos e contra-
argumentos.
- Redige com correção nos planos da sintaxe, da pontuação e ortografia.
- Apresenta um discurso estruturado e fluente.
- Utiliza, adequadamente, o vocabulário filosófico.
- O substantivo abstract é usado com muita frequência em trabalhos científicos com o
sentido de “resumo”. Trata-se, portanto, de um breve relato que sintetiza o que será
apresentado no ensaio filosófico. O resumo, ou abstract, é um pequeno texto descritivo
que fornece informações concisas e relevantes sobre o assunto de um trabalho académico
VIII. e, por isso, é importante saber como fazê-lo.
Redação do Abstract - Recomenda-se que o abstract tenha entre 150 a 250 palavras.
(na aula de Inglês)
- Para facilitar a construção do seu abstract, siga os passos seguintes:
• Qual o problema filosófico que está a ser investigado?
• Porque é que este estudo é relevante?
• Qual a posição/tese defendida pelo autor do ensaio?
• Quais as principais conclusões que foram atingidas?
- Na redação do abstract utilize:
• Períodos curtos.
• Frases afirmativas.
• Verbos na voz ativa e na terceira pessoa do singular (Ex: This essay will examine...”
ou “In this research paper I will attempt to prove...” ou “This study
investigates…”)

3 Guião de Orientação para a conceção de um ensaio filosófico – Prof.ª Margarida Costa - Fil.10ºano
 - Selecione palavras-chave que representem bem o conteúdo do abstract, abrangendo as
diferentes áreas relacionadas com a pesquisa. (Keywords)
- Na redação do abstract, o aluno pode utilizar dicionários.

4 Guião de Orientação para a conceção de um ensaio filosófico – Prof.ª Margarida Costa - Fil.10ºano
5 Guião de Orientação para a conceção de um ensaio filosófico – Prof.ª Margarida Costa - Fil.10ºano