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Nessa atividade vamos trabalhar o desenvolvimento das Equações do 1º, com uma
incógnita.
EXEMPLO: É um número
desconhecido,
representado
por uma letra.
incó
gnita
7x – 4x = – 7 – 80
3x = – 87
4 – Isolar a incógnita no primeiro membro.
EXERCÍCIOS
a) x + 30 = 40
b) 30 – 20 + 2x = 10
c) 3x – 10 + 13 = - 2x + 28
d) 20x – 30 = 40 + 30 - 20
e) -5x + 45 – 89 = - 90 + 41
f) 10x – 20 = 40 + 50