INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ

ENSINO MÉDIO INTEGRADO COM TÉCNICO EM ELETRÔNICA

JOÃO VICTOR RIBEIRO

TRABALHO DE LAB. DE ELETRÔNICA DIGITAL

MACAÉ - RJ

2021
 JOÃO VICTOR RIBEIRO

TRABALHO DE LAB. DE ELETRÔNICA DIGITAL

Trabalho da disciplina de Eletrônica ministrado

pelos professor Hilton de Sá Rodrigues como

obtenção de nota referente terceiro bimestre.

MACAÉ - RJ

2021
INTRODUÇÃO
O trabalho tem como tema os Circuitos Integrados, e tem como objetivo estudar um pouco mais
sobre o funcionamento deste circuito eletrônico acometido de diversas utilidades no meio da
tecnologia.
O simulador escolhido para a realização do trabalho foi o Tinkercad. O Tinker é um software
que pode ser usado no próprio navegador, sem que haja a necessidade de download, além de
ser bastante completo.

MONTAGEM
A montagem do circuito foi feita utilizando um CI de portas AND, o MC 74F08.

1. Inicialmente a fonte foi ligada à protoboard nas devidas polaridades.

2. Colocou-se o CI com seu VCC ligado ao positivo da fonte, alimentada com 5V, e o
Ground ao negativo.
3. Foram usados dois interruptores de três saídas, a primeira foi ligada ao negativo a do
meio na entrada de uma das portas lógicas e a última no positivo, ou seja, quando a
chave estiver pra esquerda o sinal de entrada na porta lógica será zero, já quando a chave
estiver pra direita o sinal será alto. Com isso podemos obter a tabela verdade: 00 01 10
11, com o led funcionado apenas com ambos os níveis altos por ser uma porta AND.
4. Um led comum teve seu anodo ligado à saída da porta utilizada e em seu catodo foi
ligado um resistor para que este não fosse queimado.
MC 74F02
O CI MC 74F02, é formado de portas NOR. Esse CI tem como característica a montagem feita
de forma inversa aos demais, suas entradas são depois da saída, logo não seria possível obter
resultados apenas trocando o CI no circuito anterior. Para que esse funcione, os níveis lógicos
vindo dos interruptores devem ser ligadas nas entradas fornecidas pelo datasheet, no exemplo
abaixo é possível observar com maior clareza.

1. O funcionamento é semelhante ao 74H02, porém como esse possui portas lógicas NOR,
sua tabela verdade será: 00 01 10 11, com o led funcionado apenas quando os níveis
aplicados forem 0 nas duas entradas.
*Se a tensão de entrada aplicada está abaixo dos 5V, quanto mais ela diminui, menor é a
capacidade de funcionamento do led, ele ainda funciona, porém emite uma luz mais fraca.
Ao aplicarmos uma tensão de 2V o led está praticamente inativo pois a família TTL funciona
dentro de um limite de tensão pré estabelecidas. De 2.4V até 5V é considerado um nível lógico
alto, mas a tensão de funcionamento recomendada é 5V, podendo variar cerca de 0,5V pra cima
ou para baixo. Entre 2.4V e 0.8V temos uma espécie de zona indeterminada na qual o circuito
não consegue identificar se o nível é alto ou baixo. E por fim de 0.8V até 0V o circuito encontra-
se em nível baixo.

CONCLUSÃO
O experimento realizado foi de grande valia pois além de cumprir o que foi proposto,
possibilitou a descoberta de diversos programas que podem assim como o Tinker, auxiliar na
montagem e teste de um determinado circuito. Um ponto importante a ser ressaltado é o contato
com o manual MOTOROLA, que quanto mais acontece maior é o entendimento e familiaridade
em seu manuseio e leitura das informações nele contidas.