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1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA
2. ESTRUTURA DA DISCIPLINA
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07/08/2019 Detalhes do Plano de Ensino
SUCESSÃO TESTAMENTÁRIA
- Capacidade para testar. Capacidade para receber por testamento.
Legitimidade especial na sucessão testamentária. Prole eventual.
Vocação hereditária de Animais e coisas. Deserdação. Indignidade.
- Testamento. Conceito. Noções gerais. Formas Ordinárias de
Testamento. Testemunhas testamentárias. Formas Especiais de
Testamento. Codicilo Disposições testamentárias. Legado. Direito de
Acrescer
- Execução do testamento. Testamenteiro. Substituições. Fideicomisso.
Redução das disposições testamentárias Revogação e Rompimento do
testamento. Inexecução do Testamento Invalidade. Caducidade.
Revogação. Rompimento.
LIQUIDAÇÃO DA HERANÇA
- Inventário. Conceito. Legitimidade para requerer a abertura. Prazo
para abertura do inventário. Foro competente. Administração provisória
da herança.. Inventariante. Legitimidade. Deveres.. Remoção do
inventariante.
- Modalidades de inventário. Arrolamento Comum. Arrolamento
Sumário. Inventário Judicial. Alvará judicial. Inventário e Partilha
Extrajudicial Inventário Negativo. Inventário Conjunto. Herdeiro único e
adjudicação.
- Partilha. Noções gerais. Pagamento das dívidas Sonegados.
Colações. Garantia de Quinhões Hereditários Nulidade e Anulação da
Partilha. Sobrepartilha. Petição de herança
3. PROPOSTA METODOLÓGICA
O processo de ensino-aprendizagem na disciplina é estruturado com base em três momentos: pré-aula, aula
e pós-aula. Em cada um dos encontros o acadêmico desenvolve diferentes atividades para cada um dos
momentos da aula. O material da disciplina, composto pelo livro didático, webaulas e atividades
(diagnósticas e de aprendizagem), estará disponível previamente para que o acadêmico se prepare para a
aula. O professor é responsável por desenvolver os conteúdos trabalhados em todos os momentos da aula e
o acadêmico é responsável por realizar as atividades e acompanhar os encontros de acordo com a
sequência proposta. As estratégias de ensino-aprendizagem adotadas na disciplina utilizarão aulas
expositivas dialogadas, estudos de casos, estudos em grupo, seminários, debates, painéis integrados ou
outras metodologias ativas pertinentes ao conteúdo e a proposta do encontro.
4. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
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5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Básicas GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de
direito civil, v.7: direto das sucessões. 4. ed. rev e atual. São Paulo:
Saraiva, 2017. 479 p ISBN 9788547215194.
VENOSA, Silvio De Salvo. Direito civil, v.6: Sucessões. 17. ed. São
Paulo: Atlas, 2017. 469 p ISBN 9788597009248.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil esquematizado, v.3:
responsabilidade civil - direito de família - direito das sucessões. 4. ed.
São Paulo: Saraiva, 2017. 1252 p (Esquematizado ; v.3). ISBN
9788547211516.
Referências Complementares TARTUCE, Flávio. Direito civil, v.6: direito das sucessões. 9.ed. Rio de
Janeiro: Forense, 2016. 627 p (Programa Livro Texto ; PLT 3597B). ISBN
978-85-309-6763-5.
MONTEIRO, Washington De Barros; PINTO, Ana Cristina De Barros
Monteiro França. Curso de direito civil, v.6: direito das sucessoes. 38. ed.
São Paulo Saraiva 2011. 371 p
DINIZ, Maria Helena. Codigo civil anotado: contem notas a LICC. 15. ed.
rev. atua. Sao Paulo: Saraiva, 2010. 1432 p
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