Coor

denador
iaRegi
onaldeDesenvolvi
ment
oEducaci
onal9ªCREDE
EEMTILUIZETEALBANO DEFREI TASMENEZES
NÚCLEO DETRABALHO PESQUI SASEPRÁTICASSOCI AI
S

PROFESSOR(A):FABRÍ
CIAOLIVEI
RA
PROFESSOR(O)ORIENTADOR:GILDO FREI
TAS

I
NTRODUÇÃO

Aadol esc
ênciaéumaf asecrucialnodes envol
vimentohumano,mar cadapormudanç as
si
gnif
icati
vasnosparâmet r
osfísi
cos,emoc ionaisesoc i
ais.Esseperíodopodeapr esentardes af
ios
paraas aúdemental,àmedi daqueosadol es cent
eslidam com af or
maç ãodei denti
dade,relações
soci
aisepressõesac adêmicas.Compr eenderepr omov eras aúdement aldosadolescentesé
f
undamental,al
ém des erum dosnos sosobjeti
vosparac ult
ivarr
es i
li
ênciaebem- estarnac omunidade.

OBJETI
VO GERAL EQUI
PE
Consci
ent
izarosadol
escent
esdac omunidadesobr
eai mpor
tânci
ade AnaClar
adosRei sSil
va
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áveleori
ent
á-lossobreoscui
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ios. Lar
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guesdosSantos
Márci
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vaFrei
re
Renat
aRodr i
guesBem Vinda
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METODOLOGI
A
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Nossotr
abalhof oidesenvolvi
doatr
avésdereuniõescom aequipe,
pesqui
sasem l ivr
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esdoGoogl eeconversascom anossa
professoradeNTPPS,Fabr í
ciaOl
ivei
raecom o
nossopr ofessorori
ent
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CONSI
DERAÇÕES FI
NAI
S
Constatamoscom odecor r
erdessetr
abalhoqueasaúdement aldo
adolescenteéum temapoucoabordadonacomuni dadede
Tri
ângul o-Ch,enósestudant
esdaEEMTILui zeteAlbano
adolescentesesper
amosterconseguidot
ransmit
irum pouco
maisdei nfor
maçãoeconhecimentoref
erent
eaomesmo.

REFERÊNCI
AS BI
BLI
OGRÁFI
CAS