Pesquisa

Acadêmica
O PASSO A PASSO PARA MONTAR E
ESTRUTURAR SEUS TRABALHOS!

@BRUNAMARTIOLLI
 Seus estudos não precisam ser martirizantes,
difíceis ou sofridos. Aquela mentalidade "vou me
matar de estudar" precisa cair por terra. Nossos
estudos precisam ser produtivos, prazerosos e
uteis para o nosso crescimento, não nos matar.

Que a gente possa quebrar as barreiras do

"produza enquanto eles dormem", estamos todos
no mesmo barco e não é uma competição, é um
propósito.

Pode ser leve e libertador.

Então, que assim seja!

@BRUNAMARTIOLLI
Oi,
Bruna Martiolli aqui, Professora de Literaturas de Língua
Portuguesa.

Sou Formada em Letras Portugues-Ingles e em Pedagogia pela

Faculdade São Bernardo do Campo e Mestranda em Literaturas de
Língua Portuguesa pela Universidade do Minho.

Atuo na docência desde 2016, já trabalhei com alfabetização e

letramento para o ciclo básico, como professora de redação e
literatura para fundamental I e II e, para Ensino Médio.

Atualmente trabalho com aulas particulares de literatura, bem

como com cursos docentes de metodologias e práticas de ensino.

Além disso, sou um produto das oportunidades acadêmicas que

tive, dos livros que pude ler e dos sonhos que a educação me motivava
desde a infância. Por isso, resolvi reunir nesse ebook todas as minhas
dicas de organização e de pesquisa acadêmica, acreditando nas portas
que vão se abrir para você também.

Eu desejo que ao final desse ebook você saia um pouco mais livre do
mundo, das prisões em que nos colocamos muitas vezes e que a educação
revigore a sua vida.

Muito obrigada por ter adquirido esse cronograma e por confiar no

meu trabalho!
Antes de começarmos,
Eu e uma grande amiga Juliana Fernandes @julinguistica
(no instagram) montamos uma oficina: Vida Acadêmica. Lá,
disponibilizamos um curso completo do mais básico
conteúdo ao mais detalhado possível sobre jornadas
acadêmicas.

A Oficina contém aulas gravadas que também vão te ajudar

na produção dos seus trabalhos, seminários, artigos, IC's,
TCC, Monografia, Dissertação e Tese. Bem como a submeter
candidaturas e muitas outras coisas!

Além de termos aulas exclusivas sobre escrita acadêmica, pra

facilitar a sua vida na hora de escrever seus trabalhos.

Pra você que adquiriu meu cronograma

tenho um cupom de desconto:

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 Você já viveu isso?
Sente que seus estudos não são suficientes, que você está
atrasado com relação aos seus colegas, que o seu desempenho
não melhora ou que você não consegue produzir como deveria?
Por anos estive dentro da crença "preciso estudar para entrar
no mestrado" ou "preciso estudar literatura do zero". Essas
divisões de conteúdos e preparos acontecem porque a vida
inteira dividimos disciplinas, áreas, leituras, provas, trabalhos...
Ao ouvir "preciso me preparar para o mestrado então preciso
entrar em um grupo x, publicar mais artigos, fazer mais aulas,
aprimorar minha escrita etc" meu coração fica minúsculo e já
me bate um cansaço profundo na alma. Como não ter ansiedade
assim?
Quem falou que você não sabe nada? Quem falou que só em
programas x ou y você vai se preparar para pós-graduação,
mestrados ou doutorados?
A faculdade que você já cursa é o início. Aquilo que você já faz,
lendo, desenvolvendo seminários, fazendo provas, assistindo
aulas... isso já é uma parte enorme do preparo para o futuro que
você quiser.
Por que a gente sempre acha que precisa de mais e mais e nunca
é o suficiente? Vejo jovens com rotinas exaustivas, dedicadas,
empenhadas, que passam mais horas com Aristóteles, do que
com qualquer outra pessoa viva, achando ainda que ainda falta
alguma coisa.
 Acabamos por não aproveitar as aulas, as disciplinas, o básico
das leituras indicadas porque atropelamos tudo. Focamos
naquele sentimento de "não sei nada" totalmente ilusório e de
alguma maneira achamos que só lendo mil páginas por semana
vamos começar a aprender alguma coisa.
Ignoramos a beleza do início, perdemos o brilho nos olhos de
descobrir um novo autor, automaticamente nos desesperamos
por nunca ter ouvido falar em Chomsky. Perdemos o prazer em
aprender e perdemos animação da descoberta. E assim,
diariamente, vamos esquecendo de nos abraçar dentro dos
processos.
Vamos acreditando que precisamos compensar a vida. Quando
na verdade ela está passando pelos nossos olhos, pedindo pra
ficar.
Existe algum problema muito sério no universo acadêmico que
nos faz acreditar que no início da nossa carreira já deveríamos
ter trinta anos de experiencia e leituras acumuladas.
Eu não sei onde está esse problema pra ir lá falar pra ele "me
deixa ir viver as coisas boas desse lugar", mas sei que ele precisa
começar a ser ignorado. Você já está fazendo o suficiente!
Acredite. Cursar uma graduação já é um passo enorme. Lindo.
Você já cursa ensino superior? Você já faz as matérias desse
curso? Você cumpre com os trabalhos da sua grade? Estuda para
as provas? Lê a bibliografia indicada?
Se você faz essas coisas, você já está se preparando para todo o
resto. Focar no presente é tão importante quanto imaginar o
futuro.
 Dentro das suas possibilidades e realidade você é a única
pessoa que sabe o que é melhor para sua vida. Portanto, não
vamos mais dizer que para se preparar para pós-graduação
precisamos estudar "do zero", você está anulando tudo que já
aprendeu assim.
Sem pressões internas e externas, há inúmeras formas de
melhorar o que você já faz e assim construir mais hipóteses
futuramente.
Vamos começar pelo que você já faz? Artigos, trabalhos da
faculdade, seminários, participar de grupos de IC's (se você
conseguir)...
Vou começar partindo do básico, fazendo uma reflexão sobre
o que são as pesquisas, onde vamos olhar, pra que elas servem,
quais as diferenças na estrutura de artigos, monografias,
dissertações e teses.
Depois, ao longo dos capítulos separei reflexões e dicas sobre
cada uma das etapas necessárias para construção da vida
acadêmica.
Ninguém conta pra gente como encontrar um tema de
pesquisa, onde pesquisar, como ter noção do que devo fazer,
como melhorar onde estou errando... De que adianta apontar
erros sem nos mostrar caminhos para solucioná-los? Eu não
cresci adivinhando, eu cresci aprendendo.
Me lembro, no início dos trabalhos e seminários da faculdade
de ter muito medo de fazer as coisas. Me sentia perdida, não sabia
como pesquisar, onde olhar, menos ainda desenvolver minhas
ideias. Foi essencial descobrir como eu funcionava. Qual era a
melhor maneira de me organizar? De aprender? De ter foco?
 Por isso, nesse ebook, temos onze capítulos que se dividem em:

Por Onde Começar?

Escrever é melhor do que não escrever perfeito!
Escrita Acadêmica
Levantamento Bibliográfico
Projeto de Pesquisa
Iniciação cientifica (IC)
Apresentações
Formatações
A organização do seu trabalho
Como ingressar em um programa de pós?
Guia

Assim, esclarecendo as principais dúvidas que recebo de vocês,

pelas redes sociais, respondendo e compartilhando às
dificuldades que eu mesma tive ao longo dos anos.

NOTA IMPORTANTE: Ao longo desse ebook algumas palavras

aparecerão com um traço abaixo (sublinhado) e isso significa
que há um link de direcionamento para algum outro conteúdo,
portanto, ao clicar nas palavras destacadas você será
redirecionado à outras páginas. Caso você esteja lendo esse
documento impresso, abra-o no computador ou em algum
dispositivo de leitura/app do celular para conseguir visualizar
os links e ser redirecionado(a).
POR ONDE
COMEÇAR?
 O que são e pra quê servem as
pesquisas?
A pesquisa científica proporciona a resolução de problemáticas
relevantes para a sociedade. Cabendo nos critérios que artigos,
monografias, dissertações e teses podem argumentar e
solucionar. Ou seja, os resultados de um estudo, publicados em
artigos ou apresentados em congressos, têm os mesmos
objetivos: melhorar processos, inovar, esclarecer e provar
investigações, bem como exemplificar melhorias naquele
pensamento ou proposito.

Esclarecendo as suas ideias, coloque nas suas palavras o que

uma pesquisa (na sua área, dentro do seu contexto) te ajudaria
a visualizar? ex: estudar narrativa literária me ajuda a
interpretar melhor minha visão de mundo por x aspectos etc...
 Por onde começar?
Agora que traçamos a necessidade inicial de uma suposta
pesquisa, o primeiro passo para atuarmos é ver quais são as
diferenças entre os trabalhos.

Diferenças entre Artigo, Monografia, TCC, Dissertação e Tese.

Artigos:
O artigo científico geralmente é direcionado para a publicação.
Ele tende a obedecer às normas de revistas da instituição (local
onde se publica). Ou seja, a formatação do trabalho (falarei
sobre no capítulo adequado), seu tamanho (quantidade de
páginas) e objetivos vão depender exclusivamente de cada local
que o vai produzir.
Normalmente, na graduação, fazemos alguns artigos para
disciplinas curriculares, sem a intenção da publicação, fazemos
como um trabalho escrito.

O que colocamos em artigos?: traçamos um tema curto, com

alguns objetivos em uma centralidade fechada, com intuito
de "solucioná-la" ou "refleti-la" de maneira organizada e
fundamental para concluir percepções.

Diferente de outros trabalhos como monografias, dissertações

ou teses. Esses, em sua escrita e perspectiva tem eixos mais
detalhados e extensos, enquanto o artigo e mais sintético.
 E como são os Artigos?: normalmente o trabalho não contém
capa, sumário, contracapa etc (os chamados elementos pré-
textuais). Consistem em ter um resumo, uma introdução,
uma fundamentação teórica, um desenvolvimento, uma
análise do objeto defendido (o porquê do trabalho) e
considerações finais (o que foi "provado").

Segue um exemplo de artigo: veja que os objetivos deste é único:

tratar da metalepse em Machado de Assis. Inclusive, para ficar
ainda melhor, selecionaria uma obra Machadiana para observar
o jogo literário. Deixaria o mais objetivo possível.
E, mais, ao ver o artigo observe como a escrita é estruturada,
quais verbos são usados para definir o propósito da pesquisa,
como as comparações são feitas, notas de rodapé inseridas,
autores e fontes colocadas de forma a comprovar ideias... Veja
como a argumentação é feita ao longo do texto e como a
conclusão é dada ao final. Pegue sempre trabalhos já feitos (de
outras áreas também) como inspiração na hora de aprender o
passo a passo das etapas.

Veja aqui o exemplo de um artigo!

Faça um rascunho
Agora que já viu um exemplo de artigo, escreva abaixo
lembretes para você mesmo(a). O que não pode faltar em um
artigo?
Monografias
O que são monografias?: Os trabalhos monográficos
constituem-se do produto de leituras, observações,
investigações, reflexões e críticas desenvolvidas nos cursos
de graduação e pós-graduação.

A monografia é um trabalho acadêmico Lato Sensu (Lato sensu

é uma expressão em latim que significa "em sentido amplo") que
tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema
específico e que resulta de processo de investigação sistemática.
Sua principal característica é a abordagem de um tema único
(mónos = um só e graphein = escrever).
Basicamente funciona como uma análise de dados. Verifique
no exemplo abaixo como a estrutura do trabalho se altera, os
objetivos são definidos, os verbos são tratados, como os
capítulos são construídos e o desenvolvimento é feito bem
diferente de um artigo.
Aqui a proposta é investigar um campo amplo de
possibilidades, por meio de metodologias, coleta de bibliografia,
perspectivas e planos.

Veja aqui o exemplo de Monografia!

O que é Lato Senso e Stricto Sensu?

Antes de continuarmos vale esclarecer, o que é Lato Senso e

Stricto Sensu? Essas expressões normalmente se referem a tipos
diferentes de programas de pós-graduação.

Lato Sensu: As pós-graduações lato sensu compreendem

programas de especialização e incluem os cursos designados
como MBA (Master Business Administration). Com duração
mínima de 360 horas.

Stricto Sensu: As pós-graduações stricto sensu compreendem

programas de mestrado e doutorado abertos a candidatos
diplomados em cursos superiores de graduação e que
atendam às exigências das instituições de ensino e ao edital
de seleção dos alunos.
Faça um rascunho
Agora que já viu um exemplo de monografia, escreva abaixo
lembretes para você mesmo(a). O que não pode faltar em um
monografia?
TCC
O que são os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)?: É de
fácil confusão a igualdade entre TCC e Monografias, porém,
etimologicamente, a palavra "monografia" vem do grego
monos, que significa "única", e graphein, que quer dizer
"escrita".

Ou seja, "monografia" significa literalmente "escrita única",

mas é compreendida academicamente como um trabalho escrito
que está relacionado a um único contexto sobre determinada
área do conhecimento.
Resumidamente, as diferenças entre se dão na padronização do
trabalho. Quando nosso professor diz "escrevam no Word com
Times New Roman número 12". Esse é um tipo de formatação,
para que todos os trabalhos estejam naquele "padrão" do
professor, ou seja...

TCC: trabalho acadêmico cujo as regras sobre quais serão

suas características é estabelecido por cada instituição.
(sendo assim as regras de um TCC não precisam estar nas
normas padronizadas da ABNT, cada instituição vai usar a
sua forma de padronizar).

Abaixo, segue o exemplo do meu TCC da faculdade de letras,

onde tem a mesma estrutura de uma monografia, mas segue os
padrões da minha faculdade.

Veja aqui o exemplo de TCC!

Faça um rascunho
Agora que já viu um exemplo de TCC, escreva abaixo lembretes
para você mesmo(a). O que não pode faltar em um TCC?
Dissertação
Dissertação, o que é?: Os projetos de dissertação não
precisam abordar necessariamente temas e/ou métodos
inéditos (como muitos dizem por aí) assim como as
monografias. O aluno de mestrado deve demonstrar a
habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas
mestras na área de formação escolhida.

É um trabalho em que você não apenas "responde problemas",

mas também especula problemáticas e soluções.
É cobrado para os estudantes um conteúdo que tenha um grau
médio de vanguarda, podendo o tema da pesquisa ser um “olhar
sob outro aspecto” de um tema já desenvolvido. (ou seja, você
pode trabalhar sobre um tema já existente com um novo olhar).

No exemplo abaixo separei uma dissertação no mesmo eixo de

pesquisa dos outros dois modelos de trabalho, em Machado de
Assis. Veja como a articulação dos objetivos vai sendo ampliada
e ao mesmo tempo traçada de maneira mais eficiente para
resolução de problemas e novas perspectivas acerca da
literatura Machadiana. Ainda, nesse trabalho houve um
exercicio de comparação, trazendo os Estudos Comparados para
novas articulações.

Veja aqui o exemplo de Dissertação!

Faça um rascunho
Agora que já viu um exemplo de dissertação, escreva abaixo
lembretes para você mesmo(a). O que não pode faltar em uma
dissertação?
Tese
Tese, o que é?: A tese é um trabalho acadêmico Stricto sensu.
Discorre sobre o resultado de investigação ainda mais
complexa e aprofundada do que dissertação.

Trata de tema inédito ou de ponto de vista único, nunca antes

abordado por outros pesquisadores, utilizando metodologia
científica experimental que prima pela originalidade.
A tese deve ser baseada em uma ideia do pesquisador sobre a
resolução um problema, da qual extrai hipóteses para solucioná-
lo. Durante a execução do trabalho, o pesquisador poderá
aceitar ou rejeitar as hipóteses levantadas no projeto de
pesquisa que orienta a pesquisa a ser feita.
Abaixo segue uma tese muito bem elaborada, com uma
incrível proposta de validação de dados e desenvolvimento.
Observe como a autora constrói um texto mais respaldado em
suas ideias, sem deixar de lado seu embasamento, mas fórmula
questionamentos importantíssimos para biblioteconomia.

Veja aqui o exemplo de Tese

Faça um rascunho
Agora que já viu um exemplo de Tese, escreva abaixo lembretes
para você mesmo(a). O que não pode faltar em uma Tese?
Mão na Massa!
Escreva, nas suas palavras, as principais diferenças e
características de cada um dos modelos de pesquisa. Pode ser
por tópicos ou da maneira que mais te faça visualizar essas
diferenças - pois elas serão fundamentais na hora de
estruturar suas pesquisas.
COMO ENCONTRAR
UM TEMA DE
PESQUISA?
 Como encontrar um tema
para sua pesquisa?
Agora que já ficou um pouco mais claro cada uma das
principais diferenças entre artigos, monografias,
dissertações e teses, como você poderá encontrar temas para
pesquisar e desenvolver esses trabalhos?

A dica de ouro é LISTAS: você precisa listar seus interesses,

ou, todos eles, caso você seja alguém que gosta de tudo! Mesmo
assim, abaixo escreva os conteúdos (da sua área) que você mais
gosta.
 Exemplo...
Já listou? Vou dar um exemplo da minha dissertação de
mestrado, mas que você pode utilizar como passo a passo
para produções dos mais variados tipos de trabalhos, sendo
artigos, ou monografias, etc.

Eu queria muito continuar nos estudos de literatura

portuguesa (que já tinha começado na faculdade), mas, queria
pesquisar sobre linguística, sobre mulheres na literatura
portuguesa e sobre semiótica - uma disciplina que cursei e
adorei.
O ponto é: como todas essas coisas se cruzariam pra mim? Não
tinha ideia de um livro que pudesse trazer tudo isso, ou um
filme, ou o que quer que se tornasse meu objeto de estudo.

EX DA MINHA LISTA:

Literatura
Linguística
Semiótica
Autoria Contemporânea Portuguesa
Narrativa
Livros
 EX DA MINHA LISTA:

Literatura
Linguística
Semiótica
Autoria Contemporânea Portuguesa
Narrativa
Livros

Conversando com uma Professora mostrei a minha lista, disse

que não conhecia um livro que abordasse esses temas e foi aí que
descobri: Google Acadêmico haha.
Com sua orientação coloquei todos esses requisitos no google
acadêmico e fui redirecionada a páginas que ligavam uma
autora bem conhecida em Portugal: Agustina Bessa Luís...
Dentro disso, vi uma palavra até então desconhecida por mim
"ecphrasis" seguida de obras de arte, esculturas, músicas etc.
Fiquei intrigada e voltei a conversar com ela.
Na nossa segunda conversa ela me apresentou um livro ainda
pouco conhecido que relacionava esse universo também: Esta
Noite Sonhei com Brueghel, só que de uma autora ainda mais
recente, Fernanda Botelho. Cumprindo com o meu objetivo
inicial de estudar uma autora portuguesa contemporânea.
Assim, fui atrás do livro e logo percebi que a trama envolveria
todas as coisas que eu gostava. A melhor parte era que ninguém
tinha usado esse livro envolvendo ecphrasis ainda. Ou seja,
poderia ser o melhor tema possível.
 Assim, a minha lista que estava cheia por mais de 8 longos
meses sem nenhuma perspectiva mudou:

EX DA MINHA LISTA:

Literatura
Linguística
Semiótica
Autoria Contemporânea Portuguesa
Narrativa
Livros

COMO FICOU:

Ecphrasis em Esta Noite Sonhei com Brueghel

Mas, não foi do dia pra noite, primeiro eu tive que entender o
que era uma "ecphrasis" e depois como estavam relacionando
aquilo com as obras daquela outra autora... foi só aí que tive
segurança de falar ''caramba isso é interessante pra mim" e
pensei em faze-lo.
 A grande questão é: a écphrasis me possibilitava estudar arte,
literatura, semiótica, linguística, contemporânea... todas as
coisas que eu queria, por isso, o primeiro passo para encontrar o
seu tema de pesquisa deve ser: o que você gosta?
E, depois, quem poderia te orientar nesse trabalho? Para cada
um desses trabalhos você precisará de um Professor
responsável, e a escolha dele não pode ser aleatória.

Orientadores
Seja o projeto que for, você precisa ter um(a) professor(a) que
se dá bem, que irá corrigir seu trabalho, te ajudará na pesquisa
de referências e será seu companheiro(a) nessa jornada, leve isso
em consideração ao escolher sua área também.
Sempre perguntei para ex-orientandos dos professores que eu
pensava em trabalhar "como foi?" porque há inúmeros casos de
professores que nos deixam 100% na mão.
Ainda há outro ponto: existem professores que vão querer que
você pesquise em uma X área porque essa provavelmente é a
área que eles estão pesquisando. Fuja. Vão se aproveitar de você.
Te enfiar em leituras para uso próprio dos seus resumos.
O importante é: encontre um orientador(a) que seja bacana,
esteja na sua área de interesse (você não pode querer fazer um
trabalho em literatura e pedir à um professor de matemática
para te ajudar, a não ser que você relacione as áreas!)
 Vamos ser Práticos...
Pensando nisso, vamos ser práticos agora: Quais devem ser os
pilares na sua busca?

O que você gosta?

Objeto de estudo - será um livro?
Possíveis comparações (pesquisa no g.acadêmico)
Conversar com um professor (cuidado com o que eles te
empurram)
Ver quem você quer que te oriente!
Defina um eixo, vá pesquisando...
Depois, beeeeem depois, surge o tema!

Pense em temas que te desperte

curiosidade, que você gosta, que te instiga!
 ESCREVER É
MELHOR DO QUE
NÃO ESCREVER
PERFEITO!
 Como estruturar a escrita
desses trabalhos?
Depois de ter definido o tema da sua pesquisa, dando uma
breve pesquisada no conteúdo já existente daquele material é
muito importante que você tenha uma Caixa de Entrada.

Abra um documento no google docs, word, notion (onde

quiser, pode ser um caderno só pra isso também): Tenha
um único lugar (para não se perder) em que você vai registrar
todas as suas descobertas.

Nessa caixa de entrada você vai colocar lá o seu tema de

pesquisa, coisas que você for vendo em outros trabalhos que são
importantes, coisas que a sua/seu orientadora(o) vai te pedir,
referências importantes para que você não se perca no meio do
caminho.
Para artigos utilizo uma caixa de entrada simples no word
mesmo, e para trabalhos maiores faço de outra forma.
Tenho no Notion toda minha rede de organização, fora os
cronogramas que deixo na minha mesa pois sinto necessidade
de visualizar no papel algumas coisas. Por isso, veja qual sistema
funciona melhor para você.
Já veremos cada um deles!
 Quando comecei a dissertação fiz uma aba no meu notion ^
está acima. Dentro dela fiz mais algumas abas conforme ia
sentindo necessidade de organizar outras etapas.
Na "organização da estrutura" coloquei todos os meus objetivos
com a pesquisa, por exemplo "porque estou escrevendo isso?".
Assim, depois posso usar essas formulações para formar o meu
rascunho do trabalho, do projeto etc.

Agora, vamos focar no primeiro passo: Caixa de Entrada.

Para exemplificar melhor como faço uma, gravei um vídeo...

Assista aqui

falaremos sobre projeto de pesquisa mais adiante...

 Como saber qual será a
melhor estrutura para o seu
trabalho?
Depois de assistir o vídeo sobre a caixa de entrada, como eu
escrevo cada tipo de trabalho?
A principal dica é compreender o seu ritmo e o seu estilo na
escrita. Ou seja, o autoconhecimento vai contar muito nessas
horas e, por isso, não se apresse nesse momento.
Você precisa de tempo para engatar em uma escrita que irá fluir
- por isso uso as listas que mapeiam o passo a passo da minha
escrita, tenho dificuldades em deixar fluir e com essas listas eu
consigo fazer links mais fáceis! (essa explicação está no vídeo)

Coisas para você levar em consideração inicialmente:

Organização das ideias do texto

Autores Principais
Linearidade dos assuntos
Observar outras pesquisas
Se organize!
Escreva um passo a passo inicial do geral que sua pesquisa
precisa ter.
 E a tal da autossabotagem?
Mas eu não acho que escrevo bem, tudo que vou fazer apago
depois.

Mesmo fazendo todas as coisas que indiquei acima muitas vezes

senti que absolutamente tudo que escrevia precisava ser
reescrito e assim apaguei e perdi muitas páginas dos meus
trabalhos ao longo dos anos.
O que eu faço hoje é racionalizar essa tal de "autossabotagem"
quando começo perceber que estou apagando demais, ficando
ansiosa demais, ou chorando, entendo que aquele é o meu limite e
a pesquisa não é pra isso!
Pego tudo que escrevi, deixo ali, e desligo o computador.

O que me ajuda?: montei um documento no word só para

parágrafos perdidos, e toda vez que quero deletar coloco lá
os tais parágrafos.
Me ajuda porque no dia seguinte (ou depois de 3 dias haha)
volto ali e vejo com calma o que ainda pode ser utilizado.
E a tal da autossabotagem?

esse documento me salvou muitas vezes, fica a dica!

 ESCRITA
ACADÊMICA
 Escrita Acadêmica
Melhorar a nossa escrita é um exercício diário.
Não é do dia pra noite que passamos a escrever bem, não é
algum tipo de "dom" como sempre ouvimos "fulano tem o dom
da escrita" ou "quando estou inspirado escrevo".
Muitas vezes a inspiração não aparece. Ela não vem só porque a
gente marcou na terça a tarde de escrever uma parte dos
trabalhos.
Escrita é aperfeiçoamento e aos poucos vamos melhorando
isso. Por isso, segue um texto que gosto muito para te auxiliar
nessa jornada.

texto umberto eco

 Dicas Chaves
Algumas dicas aleatórias para seu momento de escrita:

Traçando objetivos nas pesquisas: utilize verbos no infinitivo,

eles transmitem a ideia de uma ação ou estado. Assim,
motivam as problemáticas.
Na conclusão: nunca coloque o tema como "resolvido" deixe
sempre explicito as possibilidades de mais pesquisas e visões
aprimorarem as ideias. (veja exemplos nos trabalhos que
indiquei)
No início de cada parágrafo: tome cuidado com frases
repetitivas, palavras repetitivas, use sinônimos.
Referências: se certifique de estar usando referências
atualizadas, cite-as da mais antiga à mais recente ao longo de
todo trabalho. Ex: se vou citar Maria (1990) e Ana (2022) não
começarei as ideias por Ana e sim por Maria (veja exemplos
nos trabalhos que indiquei)
Confusões: Caso alguma teoria esteja muito dificil de ser
compreendida procure textos de outras pessoas falando do
autor. Ex: Quando fui ler a Teoria Gerativista de Chomsky
fiquei muito confusa, mas, lendo trabalho de estudantes
sobre o assunto ficou mais fácil pois eles explicavam passo a
passo.
LEVANTAMENTO
BIBLÍOGRAFICO
 O que é um Levantamento
Bibliográfico
O levantamento bibliográfico fará parte do seu projeto de
pesquisa ou do seu modelo inicial de bibliografia requerida em
artigos, textos e pesquisas no geral.
O que fazemos? Com base no tema central da pesquisa vamos
procurar possíveis bases para argumentação geral. Ou seja,
autores, livros e outras pesquisas que cercam esse tema.

Exemplificando para ser mais fácil: Precisava fazer um

levantamento bibliográfico para o meu projeto da dissertação,
nisso, minha orientadora passou alguns autores e livros que
poderiam me ajudar - caso sua professora não faça isso (também
é normal) vá nas bibliotecas disponíveis na sua cidade e na
internet pesquisar assuntos correspondentes.
No google acadêmico coloquei o tema principal da minha
pesquisa "ekphrasis" e fiz uma coleta de vários trabalhos sobre o
assunto, fui baixando trabalhos de outras pessoas e áreas para
entender diferentes visões sobre o mesmo tema.
Já com as referências que minha orientadora passou, fui
lendo uma a uma, por ordem de prioridade - e algumas só em
partes pois há muito conteúdo sobre isso.
Nessas primeiras leituras percebi que alguns nomes eram
muito falados, citados e usados nas pesquisas. Assim, prestando
atenção nos principais nomes percebi que eles não poderiam
faltar nas minhas referências. Fui listando-os e vendo como
cada autor interpretava a ékphrasis - já pensando em levar
visões múltiplas ao meu trabalho.
 Assim, fui montando listas!: Listar nomes e títulos de obras e
trabalhos é importante para você ter em mãos todo conteúdo
bibliográfico que se baseia para escrever seus argumentos.
Demonstrarei agora, em vídeo, como faço essas listas.
Lembre-se que essas listas vão te ajudar lá na frente a não
perder nenhuma referência e que os autores que mais te
ajudarem a fundamentar e comprovar ideias serão sempre os
primeiros citados.

Como organizo meu

levantamento bibliográfico

fazendo levantamento
bibliografico passo a passo
 Onde pesquisar?

Não há o menor segredo sobre onde e como pesquisar, é mais

simples do que parece. Além de ir a bibliotecas dar uma
olhada nos livros que falam sobre os temas principais da
nossa pesquisa, hoje em dia temos quase tudo literalmente
na mão: internet.

Onde pesquisar as palavras chaves da sua pesquisa, ou temas, ou

livros, ou pesquisas recentes? Segue a lista pra você:

Google Acadêmico;
Portal do Inep;
Repositórios das Principais Universidades do Brasil (USP,
URFJ, UFMG etc...)
Biblioteca online de Yale;
Biblioteca online de Harvard;
Biblioteca online de Columbia;
Uminho, Uporto (no meu caso);
Plataforma Capes;

^ faça uma pesquisa rápida nesses locais e você certamente terá

muito conteúdo pra ler.
PROJETO DE
PESQUISA
OU ANTEPROJETO
 O que é um projeto de
pesquisa?
A elaboração de um projeto de pesquisa indica para os
primeiros passos de algum tipo de trabalho acadêmico.

Dois exemplos: na faculdade, antes da monografia ser escrita,

os professores pedem um projeto de pesquisa (ou não, isso
não é uma regra).
Ou, na submissão de uma inscrição para um programa de
mestrado você lê no site da universidade que "é preciso ter
um projeto de pesquisa para vaga" (isso não é uma regra,
depende da universidade).

E o que é esse projeto? O projeto é um documento onde você vai

organizar uma proposta de pesquisa. Vai colocar ali qual é seu
tema, qual é a sua proposta, o que você acha que pode ser
questionado, o que você quer trabalhar, o que você pretende
concluir... é um local de "hipóteses".
Você vai colocar ali coisas do tipo "o que pesquisar", "por que
estou pesquisando", "como posso pesquisar" e "qual proposito
dessa pesquisa".
Vou deixar aqui um exemplo do meu projeto de pesquisa e um
guia feito pela UFMG que norteia os estudantes. (lembrando que
não é uma regra, pode variar, por isso, veja na sua universidade
como funciona também)
 Exemplos

Exemplo de Projeto

^ o meu plano de projeto contém nomenclaturas diferentes do

Brasil, os termos "estado da arte" e outros não são muito comuns
nas universidades brasileiras, por isso, não pegue isso como
referência e sim a forma como conduzi o projeto. Sempre veja
na sua universidade.

Guia UFMG

^ o passo a passo da UFMG é bem interessante, utilize-o

lembrando das considerações feitas acima.
INICIAÇÃO
CIENTIFICA
(IC)
 O que é uma IC?
"A iniciação científica é uma modalidade de pesquisa acadêmica
desenvolvida por alunos de graduação nas universidades
brasileiras em diversas áreas do conhecimento."
No geral, os estudantes que entram nas IC's não possuem ou
possuem pouca experiencia com trabalhos acadêmicos, assim
tem a oportunidade (por grupos na faculdade) de começar a
desenvolver tais trabalhos.

Como funciona?: Cada instituição de ensino tem a sua forma

de inscrever e selecionar propostas de pesquisa para o
programa. O estudante interessado em se inscrever nesse
tipo de iniciativa deve estar atento às etapas do processo
seletivo dentro da sua universidade.

^ É muito importante para os estudantes que tem pretensão de

entrar em algum programa de pós-graduação futuramente.
Particularmente, nunca fiz parte de nenhuma IC pois cursei
duas faculdades ao mesmo tempo e não tinha condições de pegar
mais um trabalho rs.
A grande questão é você entrar nesses grupos se você conseguir
tempo para realizar as tarefas, é de extrema importância para o
currículo também. Veja sempre o que você consegue fazer!
 O que é uma IC?

Como participar?: Conhecendo um grupo que cursa alguma

IC você pode entrar em contato com os professores
coordenadores do projeto e ver quais são as condições de
ingresso.

Como são os trabalhos?: Normalmente, são artigos

científicos (não é uma regra).

Como funciona?: Isso vai depender da própria universidade

também, há diversas maneiras. Já vi IC onde os alunos se
reuniam 2x na semana, outras de 15 em 15 dias, outras que
tinham aulas, outras não... vai depender.

Nota particular: Já vi inúmeros grupos de IC maravilhosos, com

professores ótimos que cumpriam sua função, alunos engajados
que construíam pesquisas relevantes. Mas, também, já vi o
extremo oposto. Portanto, veja sempre o seu contexto e saiba que
você deve estar em lugares positivos, que te ajudam a crescer.
APRESENTAÇÕES
 Como melhorar minhas
apresentações?
Falando de todos os tipos de trabalhos: Uma das maiores
inseguranças da nossa jornada acadêmica é a apresentação. Foi
colocado nas nossas cabeças que esses são momentos dos quais
possivelmente seremos ridicularizados, humilhados,
subestimados.
Em algum momento criou-se uma cultura de que apresentações
devem ser sofridas, você deve passar mal e os professores devem
te tratar mal também. Mas, não! As apresentações não servem
pra isso.
Esse é o seu momento de brilhar, é o momento que você vai
demonstrar tudo que aprendeu desenvolvendo aquele trabalho
e os professores ali presentes vão contribuir com os seus estudos
até então.
Se você pesquisou, se esforçou, escreveu, desenvolveu aquele
trabalho nas melhores condições fique totalmente tranquilo(a),
os professores ali devem procurar problemas para que a sua
pesquisa fique ainda melhor.
A crítica não deve ser punitiva e vergonhosa. Aliás, eles estão
ali como pessoas mais velhas, mais experientes no assunto, para
te ajudar e não para te engolir vivo(a).
Não se prepare para uma apresentação pensando "não deixei
nenhuma dúvida solta" pois aí qual seria o sentido desse
exercício? É momento de troca e soma e não de sofrimento!
 Hoje, como professora e em nome dos meus colegas quero te
pedir desculpas caso alguma vez você tenha vivido situações
ruins nas suas apresentações. Ninguém deve ser aterrorizado
dessa maneira enquanto nós só estamos fazendo o nosso
trabalho.
Acredite que esse momento é para a construção mútua e
concretização do seu esforço. Então, eu te peço desculpas por
todas as vezes que você se sentiu mal apresentando trabalhos,
seminários e afins. Não é pra ser assim e nem todos os
professores comem criancinhas - fique tranquila(o).

Espero que você encontre profissionais que te acolham.

 O Básico que Funciona
Sendo assim, segue em tópicos dicas para você seguir na hora de
montar suas apresentações:

Monta um roteirinho do que você pretende falar

Assista apresentações antes
Veja relatos
Pergunte ao seu Professor "o que não pode faltar nesse tipo
de apresentação?"
Quais as melhores apresentações que você já viu? Se inspire
nelas.

Sugestão simples de apresentação: Apresente o tema, introduza

o conteúdo a ser trabalhado, fale das referências utilizadas (não
de forma acadêmica e sim como em uma conversa, "conheci tal
autor que fala sobre isso"). Fale objetivamente sobre o conteúdo
em si (desenvolva a pesquisa) e no fechamento/conclusão dos
resultados mostre como os objetivos foram cumpridos.

Caso tenha slides: opte por cores neutras, use cores que façam
referência ao trabalho, coloque tópicos objetivos e citações
importantes. Use o Canva para essa montagem, por exemplo.
Ele tem slides com design pronto também :)
FORMATAÇÕES
 Como funcionam as
formatações acadêmicas?
Conforme comentei anteriormente, os trabalhos não podem
ser escritos sem nenhum padrão/modelo (no aplicativo do Word
ou no Google Docs), isto porque imagina se cada estudante
brasileiro colocasse nos trabalhos as margens, fontes, tamanhos
e cores que quisesse? Para além da bagunça visual seria no
mínimo confuso saber o que é uma citação, o que é uma nota de
rodapé, o que foi coletado etc...

Por isso, existem as regras, para uniformizar as pesquisas e

consequentemente o avanço delas. Acontece que dentre as
normas mais famosas e utilizadas como ABNT ou APA por
exemplo, as universidades e faculdades do brasil podem ainda
desenvolver o seu próprio manual, que irá ter como base alguma
das formatações anteriores, porém, com os seus mecanismos de
unificação. (por isso, você tem que ver na sua instituição quais são
as normas utilizadas, ok?)

O que significa tudo isso? Cada estudante além de escrever seu

trabalho precisará unificá-lo. Mas, uma vez feito isso você não
irá esquecer e passará a escrever dentro desse modelo tendo a
sensação de que o trabalho ficará ainda mais organizado na
leitura - o que é verdade.

Vamos ao exemplo:
 ABNT
O que é ABNT?: Associação Brasileira de Normas Técnicas é o
órgão responsável pela normalização técnica no Brasil,
fornecendo insumos ao desenvolvimento tecnológico
brasileiro. Trata-se de uma entidade privada, sem fins
lucrativos e de utilidade pública, fundada em 1940.

Algumas regras básicas da ABNT:

Elementos pré-textuais: Capa, Folha de rosto, Resumo,
Sumário.

Fazem parte ainda dos elementos pré-textuais, porém não são

obrigatórios:
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Abstract (resumo ou apresentação)
Lista (ilustrações, tabelas, siglas).

Elementos textuais:
Introdução
Desenvolvimento (aqui ficam seus capítulos, ou o conteúdo
do seu artigo etc)
Conclusão
Por fim, os elementos pós-textuais, que são compostos por:
Bibliografia
Anexos e apêndices.

Formatação ABNT:
Margens:
Esquerda e superior com 3 cm
Direita e inferior com 2 cm

Fonte Arial ou Times New Roman, com tamanhos específicos

para cada finalidade:
Tamanho 12 para texto
Tamanho 14 em negrito para títulos
Tamanho 10 para citações e notas de rodapé

Cor da fonte deverá ser preta em todo o trabalho

Colocar o texto justificado

Espaçamento de 1,5 no texto

Espaçamento de 1,0 para citação longa

Parágrafo de 1,25.
Como fica uma capa na norma da ABNT?
 Assim por diante, todo trabalho estará dentro de uma unificação.
Por isso, deixarei a baixo o manual da ABNT mais atualizado
possível mas não se esqueça de confirmar com seus professores
quais são as normas de unificação que eles querem, sendo
ABNT, APA etc... ok?

ABNT guia USP

Ainda, vou deixar aqui videos que demonstram como fazer

essas alterações no seu documento do WORD ou do GOOGLE
DOCS.

No Word

No Google Docs
A ORGANIZAÇÃO
DO SEU
TRABALHO
 E como se organizar?
No "mundo" dos estudos não existe segredo, o básico é o que
mais funciona. Perdi anos e anos da minha vida tentando me
organizar como fulana ou ciclano, mas, o que mudou a minha
rotina foi entender como a minha vida funcionava.
Passei de planner, tabelas, agendas que prometiam milagres
para: o que funciona pra mim?
Mais uma vez o autoconhecimento será a chave para porta do
sucesso. Mostrei uma parte do meu Notion pra vocês e no meu
canal do Youtube mostro sempre meus organizadores e
cronogramas porque apenas com essas duas ferramentas minha
vida mudou.
Isso não quer dizer que será assim pra você, tenho amigas que
só usando meus cronogramas conseguiram resultados úteis e,
outras, que usando Planner e Notion conseguiram também. Por
isso, não importa como e sim qual proposito de cada coisa que
você vai fazer.
Assim, segue uma lista pra te ajudar a pensar na sua
organização para trabalhos acadêmicos:

Mês Organizado: local para você colocar metas mensais, eu

tentava separar dois dias da semana para leituras e dois dias
para escrita. (deixo colado na parede do meu escritorio uma
folha com metas)

template mensal disponível para baixar e imprimir aqui

 E como se organizar?
Semana Organizada: um único local em que você deposita
horários e compromissos semanais e depois encaixa sua
rotina de estudos por lá (aqui utilizo Notion para trabalho e
uma folha na minha mesa para coisas de estudo, assim
funcionou melhor pra mim do que tudo junto, me dava
ansiedade ver a quantidade de trabalho + estudos em um
mesmo local)

Três modelos de cronogramas semanais

para você baixar e imprimir aqui!

Você precisará de um lugar para fazer listas, pode ser no

Notion, Google Keep no celular ou listas físicas. (prefiro que
essa etapa seja digital pois se estou no ônibus ou na padaria e
lembro "preciso ler tal texto" consigo escrever no celular sem
ficar sempre carregando outra coisa. Aí passo as coisas dessa
lista para organização semanal depois e vou encaixando as
tarefas)

Assim, em 4 tópicos eu organizo meu dia a dia de estudos e

separo meus horários para cumprir os combinados.
Organize suas ideias
Utilize esse espaço para organizar as áreas da sua vida,
coloque aqui tudo aquilo que você cuida/faz e deixe
registrado onde e como você tentará se organizar. Assim,
fica um registro mental também de que estará tudo feito.
Organize suas ideias
Alguns videos meus que podem te
ajudar no processo de encontrar a
sua organização perfeita!
 COMO INGRESSAR EM
UM PROGRAMA DE PÓS?
(para pós, mestrados, doutorados, pós-doutorados e afins)
 O que devo fazer?
Conforme já dito em outros momentos aqui, cada universidade
contém seus contextos e regras, assim, os processos de ingresso
a programas como pós, mestrados e doutorados podem variar de
instituição pra instituição. Não existe uma regra geral, mas, há
alguns pontos importantes para você nessa etapa.

Primeiro passo: Que linha de pesquisa você quer seguir?

Literatura? Linguística? Matemática? Química? ou qual
estudo específico dentro dessa área? A instituição onde você
estuda provavelmente tem uma linha de frente forte em
algum aspecto acadêmico e isso vai contar muito para suas
pretensões de pesquisa.

Exemplo, no brasil há um grupo de pesquisa muito forte em

ecphrasis narrativa, na UFMG, isso significa que não poderei
estudar isso na USP por exemplo? Não, mas sei que as
chances de ingresso na UFMG são mais satisfatórias e condiz
mais com a vertente daquele grupo de pesquisa em
específico.

Assim, defina a sua instituição de ensino e tenha mais de uma

opção!
Segundo Passo: Leitura e aperfeiçoamento do Edital. O que é
edital? Observando uma instituição que condiz com a linha
que você deseja estudar, entre no site desta e leia mais sobre o
programa que eles ofertam, veja quando abrem vagas, ligue e
tire dúvidas direto na fonte. Nada de ex alunos pois
anualmente os sistemas mudam.

Sabendo como funciona para ingressar ali (algumas

universidades pedem provas sobre o tema, provas de
proficiência em idiomas ou trabalhos, outras não, então, se
informe).

Terceiro Passo: tendo em vista a resolução dos outros itens

acima, pesquise quais são os professores daquela
universidade (google) e se conseguir já tente contato com
algum deles, algum que tenha uma linha de pesquisa
parecida/próxima com a sua. (veja bem, próximo não quer
dizer tema da pesquisa definido... quer dizer, algum docente
que se alinha com aqueles tópicos que você traçou no início
do ebook, do que você gosta. Ex: quero estudar literatura
portuguesa, logo, não vou contatar o docente que estuda
língua inglesa... teria que ser na sua área.)
Você pode...
Algum mito foi criado no estudante brasileiro... muita gente
acredita que não podemos estudar em outras àreas da pós-
graduação, mas, tendo relevância, podemos.

Exemplo: uma pessoa formada em Letras pode cursar um

mestrado em psicologia por exemplo, ou em matemática, ou,
na área que quiser, desde que sua pesquisa alinhe as duas
áreas de forma coerente. Portanto, nem sempre temos que
ficar dentro da nossa bolha... Fica a dica!
 MINI GUIA
abaixo vou deixar alguns vídeos meus que você pode assistir e tirar
ainda mais dúvidas sobre pós-graduação, processo seletivo e
organização. Também segue uma lista de vídeos exemplificando
passo a passo da escrita dos meus trabalhos e apresentações.
Alguns videos meus que podem te
ajudar:
 AGRADECIMENTOS
Concluo aqui o passo a passo para desenvolver e organizar seus
trabalhos acadêmicos. Volto a dizer que esse é um lado da vida
que precisa ser leve, produtivo, gostoso e feliz.
Segundo OCDE (2021), apenas 21% dos jovens entre 25-34 anos
concluem o ensino superior no Brasil, dado extremamente triste
com relação a outros países.
Então, que nós possamos ajudar mais a educação brasileira
começando pelos nossos colegas de turma, que estão diariamente
ao nosso lado e que muitas vezes entram em competições
desnecessárias pelo mais absoluto nada. Que possamos começar
a mudança pelo nosso próprio ego, pelos nossos olhos, pela
ajuda que podemos oferecer e pela gratidão que devemos ter aos
nossos professores atenciosos e generosos.
Assim, agradeço aos meus colegas da Faculdade de Letras que
até hoje (4 anos depois) ainda são meus melhores amigos,
revisam meus textos, me ajudam e são as melhores pessoas que
eu poderia ter encontrado. Agradeço também a professora Carla
Cristina Arruda por ser a professora responsável por cada
conquista acadêmica minha e hoje uma grande amiga. E, às
pessoas que acompanham meu canal e grupos de estudo por
sempre estarem comigo com palavras de incentivo. Nós não
fazemos nada sozinhos nessa vida e eu com certeza sou um
produto modificado pela educação do meu país, graças as
pessoas ao meu redor.

A mudança também está sentada do seu lado na sala de aula.

 Deixo aqui meu e-mail para todo e qualquer esclarecimento:
prof.brunamartiolli@gmail.com fique totalmente à vontade para
me escrever :)
Quero agradecer mais uma vez por você ter adquirido esse
cronograma, que seus trabalhos façam inúmeras diferenças no
seu campo de atuação e também para você e para pessoas que te
cercam. Que você seja feliz em cada etapa, que você aproveite
cada etapa, as melhores e as piores, para que saiba distingui-las.

Muito obrigada, continuarei postando conteúdos acadêmicos

nas minhas redes sociais, então, me siga em todas elas.

Com todo carinho,

@brumartiolli @brunamartiolli @brunamartiolli

@profbrunamartiolli
 O correr da vida embrulha tudo.
A vida é assim: esquenta e esfria,
aperta e daí afrouxa,
sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é coragem.

-Guimarães Rosa