ESCOLA DE ENSINO BÁSICO PROFESSOR MÁRIO GARCIA.

AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.

PROFESSORA: ERLANE DOS PASSOS.
ANO – 2023

Plano de Desenvolvimento Individual - PDI

Nome: _____________________________________________________________________________
Data nasc: __________________________________________________________________________
Idade: ______________________________________________________________________________
Laudo: _____________________________________________________________________________
Série: ______________________________________________________________________________
Professora do AEE: __________________________________________________________________
Período de execução: ________________________________________________________________

1- Ações necessárias para atender às necessidades educacionais especiais do(a) aluno(a).

Âmbito: Família
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Âmbito: Escola
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Âmbito: Sala de aula

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2- Organização do Atendimento Educacional Especializado

Tipo de atendimento

( ) Individual
( ) Dupla
( ) Grupo

Frequência Semanal

( ) vez por semana

Tempo de Atendimento
____________ hora/ minutos

Áreas a serem trabalhadas na sala do Atendimento Educacional Especializado

Competências Objetivos específicos Estratégias

Inibição (domínio sobre a

atenção, os pensamentos, o
comportamento e as emoções)

Flexibilidade cognitiva
(resolução de problemas,
imaginação) .

Atenção focalizada,compartilhada
e seletiva)

Memória (curto prazo,longo

prazo,de trabalho)

Funções executivas (pla-

nejamento, organização,
automonitoramento, volicão,
iniciação.
Linguagem expressiva

Linguagem compreensiva

Habilidades acadêmicas
(escrita, leitura e aritmética).

Controle emocional:
(comportamento, autorregulação,
manter-se sentado, engajamento,
seguir instruções, aceitar e
cumprir regras.

Desenvolvimento motor
(motricidade fina, ampla).

Autonomia e independência

Atividade de vida diária.

3- Registros relevantes quanto a outros atendimentos que o(a) aluno(a) faz, uso de
medicação, exames, problemas de saúde, restrições alimentar e outros.

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Avaliação: Será realizada de forma descritiva no final do período de cada semestre, registrando as
conquistas do(a) aluno(a) e quais objetivos foram alcançados no AEE. De que forma as ações do AEE
repercutiram no desempenho escolar.

Erlane dos Passos

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Professora do AEE