Programa de treinamento tático

defensivo no
futsal através de jogos
condicionados. Parte II
Programa de entrenamiento táctico defensivo en el fútbol sala
a través de juegos condicionados. Parte II
Daniel Maia Nogueira de
Oliveira
*Orientador
NEPEC – UFC Davi Moreira Lima Romcy
(Brasil) Prof. Ms. Otávio Nogueira
Balzano*
danielmno7@gmail.com

Resumo
Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de contribuir com os estudos de futsal, que abordam
métodos e programas de treinamento neste desporto. O presente estudo caracteriza-se por ser descritivo
exploratório de corte transversal e de caráter qualitativo, apresentando um programa de treinamento tático
defensivo no futsal. Sabendo da importância de uma metodologia de ensino escolhemos uma que
motivasse o jogador ao mesmo tempo em que estimulasse nos atletas no processo de cognição-
ação e contemplasse uma melhor leitura defensiva do jogo. O método escolhido foi o dos jogos
condicionados abalizados por Graça e Oliveira (1998). Foi realizado um programa de treinamento durante três
meses, de março a maio de 2010. O programa foi estruturado com base nos princípios da periodização em
treinamento esportivo que tem uma característica em dividir os períodos de treinamento em ciclos. Assim o
presente ensaio mostra um planejamento divido em três mesociclos, com os respectivos microciclos sendo
estruturados e direcionados para atingir os objetivos de cada mesociclo de treinamento, direcionados para
Seletiva Estadual de Futsal Universitário do Ceará. O objetivo do programa era aplicar através dos jogos
condicionados diversos posicionamentos de defesa, que despertassem nos atletas a consciência tática de
marcação coletiva, o aperfeiçoamento da tática individual de defesa e uma evolução nas tomadas de decisões
defensivas. O estudo foi realizado na Universidade Federal do Ceará, com vinte e três atletas da seleção de
futsal entre 17 a 28 anos de idade. Os vinte e três atletas relataram não ter nenhum contato anterior com o
método de treino escolhido. O resultado verificado através de observações, relato dos atletas e descrições no
diário de campo dos discursos do professor, estagiários e monitores, foi que os jogadores desenvolveram uma
maior compreensão tática do jogo defensivo coletivo quando da marcação individual na linha 3, e dificuldade
de entendimento no processo tático defensivo individual, bem como na marcação por zona 1.2.1. As tomadas
de decisão defensivas nos primeiros jogos não apresentaram evolução. Foi a partir do terceiro e quarto jogo,
que este objetivo defensivo foi destacado pelos atletas e professor, principalmente quanto à marcação de
atletas diferenciados das equipes adversárias. O estudo também teve como finalidade, dar subsídios a
todos que tenham interesse em obter conhecimento a respeito da metodologia do jogo condicionado e
programa de treinamento de defesa no futsal.
Palavras chave: Treinamento de defesa. Futsal. Jogos condicionados.

Abstract
This work was developed in order to contribute to studies of indoor soccer, addressing methods and
training programs in the sport. The present study is characterized by being descriptive exploratory cross-
sectional and qualitative, with a defensive tactical training program in futsal. Knowing the importance of a
methodology to choose an education that would motivate the player and while the athletes stimulate the
process of cognition-action and contemplate a better reading of the defensive game. The method chosen was
the authoritative games constrained by Grace and Oliveira (1998). We conducted a training program for three
months from March to May 2010. The program was designed based on the principles of periodization in sports
training that has a feature to split the training periods in cycles. So this test shows a plan divided into three
mesocycles, with their microcycles being structured and targeted to achieve the goals of each mesocycle
training, targeted for Selective Futsal State University of Ceara. The program's objective was to apply through
the games various conditioned defensive positions, that woke us athletes the tactical awareness of the
collective mark, the improvement of individual defense and tactical developments in decision-making defensive.
The study was conducted at the Federal University of Ceará, with twenty-three athletes from the selection of
futsal between 17-28 years of age. Twenty-three athletes reported having no previous contact with the training
method chosen. The result verified through observation, reports and descriptions of athletes in the field daily
discourses of teacher trainees and mentors, was that the players have developed a greater understanding of
the tactical defensive play when the collective individual marking in line 3, and difficulty understanding
individual defensive tactic in the process, as well as dialing area 1.2.1. Decision-making defensive in the first
game did not show evolution. It was from the third and fourth game, which this goal was highlighted by
defensive players and a teacher, especially when the marking of different athletes from opposing teams. The
study also was aimed to give subsidies to all who are interested in gaining knowledge about the methodology
of game conditioning and training program of defense in soccer.
Keywords: Training of defense. Futsal. Games conditioned.

EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 148, Septiembre de

2010. http://www.efdeportes.com/
 1/1

1. Introdução

O Futsal é um esporte predominantemente aberto, onde as capacidades técnicas e táticas

implicam na necessidade de sua utilização, adaptada às ações das diferentes constelações presentes
no jogo (Saad, 1997). No jogo de Futsal os espaços são explorados e ocupados pelos seus
praticantes, de forma simultânea e comum. A equipe que estiver com posse de bola será
considerada em situação de ataque, e a outra, sem a bola, em defesa. Finalizado o ataque, com ou
sem êxito, é que, eventualmente, troca-se à posse de bola, dando início a um novo ciclo de jogo. As
ações de ataque e defesa estão relacionadas entre si, inseparavelmente ligadas como as atuações
dos jogadores e das equipes (Saad, 1997). O futsal é jogado em quadra retangular, plana, horizontal,
medindo 40m de comprimento por 20m de largura (dimensão para jogos oficiais). Ocorre um contato
físico constante entre os atletas na disputa pelo espaço de jogo, sendo este muitas vezes um fator
importante para a vitória de uma equipe. Os jogadores necessitam possuir uma elevada capacidade
de velocidade e agilidade de movimentos, além de excelente domínio espaço-temporal, permitindo
assim uma rápida aceleração e mudança de direção, em espaços reduzidos e compartilhados por
adversários e companheiros de equipe. A proximidade dos adversários faz com que as ações tenham
que ocorrer de forma rápida e muitas vezes inesperada. O Futsal como desporto coletivo, apresenta,
como principal característica, o confronto entre as duas equipes, numa relação de oposição entre elas
e de cooperação entre os integrantes de cada uma das equipes. O treinamento físico, técnico e tático
para o jogo como forma de lazer, pode ser realizado com a utilização dos jogos formais e jogos
reduzidos (regras adaptadas). Caso o praticante já domine os fundamentos, eles podem e devem ser
aperfeiçoados nos jogos e jogos condicionados. Como o próprio nome indica, eles estão próximos da
realidade da modalidade, por isso, muitas vezes é também adequada para o treinamento tático e
físico. Este ensaio pretende demonstrar uma forma alternativa de treinamento tático de defesa e
ataque no futsal. O programa descrito compreende três meses de treinamento baseado em jogos
condicionados de ataque e defesa. Devido à quantidade demasiada de informações recolhidas para
esse artigo, o mesmo foi dividido em dois trabalhos, sendo a primeira parte, que consiste da
apresentação do programa no aspecto ofensivo. Neste segundo momento o estudo abrange a defesa
no futsal, a periodização para o treinamento tático no futsal e o programa de jogos condicionados
táticos de defesa.

1.1. A periodização tática no futsal

A periodização tática do treinamento de futsal não é tratada habitualmente em textos científicos.

Assim, descreveremos um pouco sobre cada aspecto, ou seja, tática e periodização, e depois
demonstramos o programa de periodização para treinamentos táticos que nos propusemos a tratar
neste presente estudo.
1.1.2. O que é tática

A definição de tática é bastante variável, tendo na abordagem de cada autor uma visão própria do
tema. Navarro (2008) define tática, como sendo, um conjunto de ações técnicas que possibilita o
êxito em uma disputa. A tática também pode ser entendida como um comportamento racional
baseado na capacidade de desempenho próprio e do adversário e nas condições exteriores, em um
confronto individual ou por equipe (Zech apud Weineck, 1986). Com relação à definição de tática,
podemos finalizar com uma visão de Rigueira (1981), na qual define tática, como sendo, um jogo
planejado no qual se tira proveito de todas as situações favoráveis, para dominar o adversário e,
conseqüentemente, conseguir a vitória

A tática acontece anteriormente ao plano das idéias, podendo assim, ser considerado o
elemento inteligente do jogo (Santana, 2004). Através de metodologias apropriadas, os jovens
devem ter o maior número possível de vivências motoras, sem se restringir aos aspectos técnicos,
tendo a liberdade e o entendimento das possibilidades de ocupação espacial dos diversos setores da
quadra e, assim, poder ter a real concepção do jogo (Voser, 2001). A principal conseqüência desta
forma de enxergar o jogo é proporcionar o aprendizado através de interações motoras, nas quais
crianças e adolescentes tenham um entendimento do sentido do jogo nas situações reais do mesmo
(Navarro 2008).

As ações táticas devem ser orientadas para a resolução de problemas, em que são exigidas um
grande número de ações dentre as quais se retiram as mais adequadas no menor tempo possível
(Garganta, 1995). As informações visuais são em essência, o que sustenta a formação de um
pensamento tático, com o objetivo de solucionar situações problemas diagnosticadas (Ripoll, 1987).

A construção de uma postura tática bem estabelecida depende do conhecimento que o jogador
tem do jogo. O jogador atua dentro do jogo numa relação direta de como ele entende e percebe o
jogo (Garganta, 1995). Para Metzler (1987), o problema fundamental nos jogos
desportivos coletivos é a resolução tática de situações e problemas não previstos,
principalmente no que concerne a ordem de ocorrência, freqüência e complexidade das
situações encontradas. Para cada competição, existe um comportamento tático adequado. A
execução tática é baseada no desenvolvimento técnico, no condicionamento e na capacidade
intelectual e psíquica (Weineck, 1999).

1.1.3. O que é periodização

Para Gomes (2009), a periodização do treinamento consiste na criação de planos em períodos

específicos de acordo com os objetivos delimitados. O período de treinamento costuma ser dividido
em ciclos. As sessões semanais de treino são denominadas de microciclos. Nos microciclos, visa-se à
solução das tarefas do mesociclo em que está a preparação.
 Os microciclos de sete dias têm sido utilizados com mais freqüência, pois, é considerado mais fácil
de coordenar (Gomes, 2009). A obtenção de bons resultados nos esportes tem sido creditada a uma
boa organização do treinamento e, não só, aos crescentes aparecimentos e empregos de fontes
tecnológicas (Machado, 1999). Para Zakharov (1992), a sessão de treinamento representa um
sistema de exercícios relativamente isolado no tempo, que promove a resolução de tarefas de dado
microciclo, podendo acontecer várias vezes ao dia.

O mesociclo de treinamento pode ser compreendido como a estrutura mensal de treinamento. O

mesociclo inclui uma série de micro ciclos orientados para um objetivo almejado (Zakharo, 1992). O
micro ciclo de treinamento segundo Barbanti (1979) são unidades de treinamento que de acordo com
a organização, pode gerar um grande potencial de treinabilidade em cada unidade de treinamento. O
presente trabalho foi constituído de três mesociclos, tendo cada mês caracterizado como um
mesociclo.

Mesociclo 1. Março

Segunda Terça Quarta Quinta

1- Futsal 3- Futsal 4- Futsal

- Jogo 1 de ataque - Jogo 2 de ataque - Jogo 3 de ataque
- Jogo A de defesa 2- - Jogo B de defesa - Jogo C de defesa
- Processo de Seleção dos - Processo de Seleção dos - Processo de Seleção dos
atletas novos (jogo formal) atletas novos (jogo formal) atletas novos (jogo formal)

8-Futsal 10-Futsal 11-Futsal

- Jogo 4 de ataque 9- - Jogo 5 de ataque - Jogo 6 de ataque
- Jogo D de defesa - Jogo E de defesa - Jogo F de defesa

15-Futsal 17-Futsal
- Exercícios técnicos de passe e - Exercícios técnicos de passe e
18-
chute 16- chute
FERIADO F
- Jogo 7 de ataque - Jogo 8 de ataque
- Jogo G de defesa - Jogo H de defesa

22-Futsal 24-Futsal 25- Futsal

- Jogo 9 de ataque 23- - Jogo 10 de ataque - Jogo 11 de ataque
- Jogo I de defesa - Jogo J de defesa - Jogo K de defesa

29- Futsal 31-Futsal

- Exercícios técnicos de passe e - Exercícios técnicos de passe e
30-
chute chute
- Jogo 12 de ataque - Jogo 13 de ataque
 - Jogo L de defesa - Jogo M de defesa

Mesociclo 2. Abril

Segunda Terça Quarta Quinta

1- FERIADO
FE

8- Futsal
5- Futsal 7- Futsal
Exercícios de contra ataque
- Jogo 14 de ataque 6- - Jogo 15 de ataque
COLETIVO
- Jogo N de defesa - Jogo O de defesa
E AMISTOSO

12-Futsal 14-Futsal
- Exercícios técnicos de passe e - Exercícios técnicos de passe e 15-Futsal Exercícios técnicos de
chute 13- chute passe e chute
- Jogo 16 de ataque - Jogo 17 de ataque COLETIVO
- Jogo P de defesa - Jogo Q de defesa

19-Futsal 22-Futsal
- Jogo 18 de ataque 20- 21-FERIADO Exercícios de contra
- Jogo R de defesa ataque COLETIVO

26- Futsal 28-Futsal

29-Futsal Exercícios técnicos de
- Jogo 19 de ataque 27- - Jogo 20 de ataque
passe e chute COLETIVO
- Jogo S de defesa - Jogo T de defesa

Mesociclo 3. Maio

Segunda Terça Quarta Quinta Sext

6- Futsal
3- Futsal 5- Futsal Exercícios de contra
- Jogo 21 de ataque 4- - Jogo 22 de ataque ataque 7-
- Jogo U de defesa - Jogo V de defesa COLETIVO
E AMISTOSO
 10-Futsal 12-Futsal
- Exercícios técnicos de passe e - Exercícios técnicos de passe e 13-Futsal Exercícios
chute 11- chute técnicos de passe e chute 14-
- Jogo 23 de ataque - Jogo 24 de ataque COLETIVO
- Jogo X de defesa - Jogo Y de defesa

1.2. A defesa no futsal

Os sistemas defensivos do futsal se configuram através da disposição dos atletas em quadra de

modo que suas ações e manobras anulam o ataque adversário (Apolo, 2004). A essência do sistema
defensivo repousa na constante busca de adaptação às características do ataque adversário, para a
execução da defesa propriamente dita (recuperação da posse de bola) podendo variar com o decorrer
da partida ou de uma partida para outra (Fonseca 2007). “A forma como os espaços da quadra são
ocupados, a intensidade marcação, a movimentação, a execução de coberturas e as ajudas
defensivas caracterizam os diferentes tipos de sistemas de defesa, que assim como os sistemas de
ataque, se aperfeiçoam a cada dia, buscando neutralizar a variabilidade ofensiva.” (Fonseca, 2007,
p.193).

Tipos de marcação

a. Marcação Individual

Este sistema caracteriza-se pela marcação direta entre dois jogadores. É uma marcação, onde
cada jogador fica responsável pela marcação de um adversário. O posicionamento da equipe
defensora é em função dos jogadores adversários. Esse sistema pode ser dividido em marcação sob
pressão e meia pressão. A marcação sob pressão exige que o marcador exerça o combate direto ao
adversário em qualquer setor da quadra, procurando evitar que o oponente receba a bola.

E entende-se por meia pressão o combate no setor de ataque somente sobre o oponente que
recebe ou que está de posse da bola, não sendo necessário o combate sobre o jogador que está sem
bola, ficando o responsável por este jogador adversário mais retraído a fim de dar cobertura ao
companheiro que efetua o combate direto sobre aquele que está com a bola, além de guarnecer o
setor central da quadra. No setor defensivo a marcação é efetuada sob pressão (Mutti, 2003).

b. Marcação por Zona

A marcação por zona consiste em atribuir a cada jogador da equipe uma zona definida de defesa
com a função de ocupá-la e defendê-la integralmente. Esta marcação caracteriza-se pelo
posicionamento (Defesa e Intermediária) - sempre atrás da linha da bola; pelas constantes trocas de
marcações; e pela espera do erro adversário para roubar a bola e contra-atacar. É uma marcação
utilizada quando a equipe adversária apresenta rápida e complexa movimentação, têm bons
passadores, ótima técnica e condução de bola, um bom nível de treino ou quando o placar é
desfavorável aos adversários. (Mutti, 2003).

As marcações por zona mais utilizadas são a Marcação Losango, esta empregada contra equipes
que utilizam o sistema tático 3.1 ou 3.2. A quadra é dividida em tres corredores, sendo cada jogador
da frente responsável por um corredor e o fixo pela cobertura dos alas. Pode ser utilizada quando a
equipe está com o limite de faltas estourado, pois aumenta a cobertura contra dribles ou quando a
equipe adversária possui jogadores muito habilidosos.

O outro tipo de marcação é a Quadrado ou 2.2, tem como objetivo contrapor os sistemas 2.2 ou
4.0. A quadra é dividida em quatro quadrantes e cada jogador é responsável por um setor da quadra.
É bastante utilizada também quando a equipe adversária usa o goleiro ou outro jogador que faça sua
função para atacar, o chamado goleiro-linha Fonseca (2007).

c. Marcação Mista

Esta marcação é uma combinação da marcação individual com a marcação por zona. Este tipo de
defesa possibilita as trocas de marcação. Também podemos marcar um jogador individual da equipe
adversário e os outros três jogadores marcam por zona.

d. Princípios táticos individuais de defesa

Campo de visão do atacante; cobertura; ficar atrás da linha da bola; quando possível dobrar a
marcação; flutuação; retorno; aproximação e ação de abordagem na perna preferencial do
adversário; antecipação e interceptação; trocar a marcação e ajuda; acompanhar o marcador não
olhar para bola; postura defensiva; bloqueio de chutes e passes.

e. Linhas de marcação

As linhas de marcação segundo Santana (2004), é o local onde a equipe realizará a pressão sobre
a bola. Para o autor as linhas defensivas compõem um dos alicerces do sistema defensivo. Conforme
Voser (2001), elas são classificadas da seguinte forma:

 Linha 1 – Pressão na bola quadra inteira

 Linha 2 – Pressão na bola em ¾ da Quadra
 Linha 3 – Pressão na bola em ½ Quadra
 Linha 4 - Pressão na bola em ± 12m de Quadra
 Linha 5 – Pressão na bola em frente a sua área de meta.
2. Metodologia do Programa de Treinamento

O presente estudo caracteriza-se por ser descritivo exploratório de corte transversal e de caráter
qualitativo. A amostra foi composta de atletas masculinos adultos de futsal da Universidade Federal
do Ceará, escolhidos de forma intencional, no período de primeiro de março de 2010 a treze de maio
de 2010. Período este de preparação da equipe adulta de futsal para a seletiva estadual dos Jogos
Universitários Brasileiros. A seletiva estadual do desporto Futsal ocorre de dez de abril de 2010 a
quinze de maio de 2010. A equipe adulta de futsal da UFC é composta por vinte e três atletas,
dispostos nas seguintes posições: cinco goleiros, cinco fixos, três pivôs e dez alas. Os vinte e três
atletas relataram não ter nenhum contato anterior com o método de treino escolhido. Os treinos
acontecem três vezes por semana, as segundas, quartas e quintas feiras. O horário dos treinos é das
12h às 14h. A comissão técnica é formada por um técnico (professor da disciplina de futsal do curso
de educação física) e três monitores do curso de Educação Física. A composição de cada treino foi
feita da seguinte maneira:

 Aquecimento (movimentos livres) – 5 a 10 minutos;

 Exercícios técnicos de chute e passe – 15 a 20 minutos;
 Jogo condicionado de ataque – 40 a 45 minutos;
 Jogo condicionado de defesa – 40 a 45 minutos;
 Alongamentos e comentário final do treino – 5 a 10 minutos.

A ênfase dos treinos de defesa foram os jogos condicionados baseado nos livros de Balzano
(2007), Mayer (1996), Fonseca (2007) e Ocâna (s/d). Pelo curto período de preparação para a
primeira competição esta com início em (10/04/2010), os jogos de ataque foram focados no sistema
3.1 e no padrão redondo de movimentação para o ataque. Os jogos de defesa foram centralizados no
sistema de marcação por zona 1.2.1 com pressão da bola na linha 3 de marcação, e no sistema de
marcação individual com pressão da bola na linha 2 de marcação. A operacionalização dos treinos foi
realizada da seguinte forma: os atletas eram divididos em quatro equipes (escolhidas pelo técnico), e
todas as equipes participaram em todas as atividades. Denominaram-se para os jogos de ataque os
números de 1 a 24 e para os jogos de defesa as letras de A á Y. No período de primeiro de março a
treze de maio de 2010 foram realizados trinta treinos, com vinte e quatro jogos de ataque, vinte e
quatro jogos de defesa e seis coletivos. Os objetivos do estudo foram de verificar se os
atletas apresentarão um melhor posicionamento tático defensivo individual e coletivo, condicioná-los
a melhor tomada de decisão defensiva e leitura do jogo de defesa. Também temos como finalidade,
dar subsídios a todos que tenham interesse em obter conhecimento a respeito da metodologia do
jogo condicionado e programa de treinamento de defesa no desporto coletivo futsal. Foi utilizado
como ferramenta para as avaliações o diário de campo onde foram anotados todos os
acontecimentos e ações tomadas pelo professor, bem como o relato dos atletas, professor e
monitores. Neste segmento a ênfase dos treinos foram os jogos condicionados de defesa. Neste
artigo vamos demonstrar o programa de treinamento para defesa baseado nos jogos condicionados.
Abstract
Programa de defesa
Dia 01/3/2010 – segunda-feira
Jogo A – Jogo não para
Objetivo – Marcação por zona, atenção na marcação, retorno,
cobertura, trocas de marcação e concentração.
Descrição – Jogo de futsal, mas sempre que a bola sair da
quadra o técnico coloca outra bola em jogo para o time que
esta atacando.
Dia 04/3/2010 – quinta-feira
Jogo C – Defesa defende contra duas equipes
Objetivo – Marcar os dois lados da quadra, atenção,
velocidade na marcação, marcação de retorno, marcação linha
3, observar os adversários e concentração.
Descrição – Jogo de futsal, mas uma equipe marca o ataque
de duas equipes, uma de cada lado da quadra. Quando a
Dia 03/3/2010 – quarta-feira
Jogo B – Defesa marca contra cinco bolas e
Objetivo – Marcação zona, cobertura, atenção, c
velocidade na recomposição da defes
Descrição – Jogo de futsal, mas a equipe que e
inclusive o goleiro joga com uma bola na mão. Cad
sair de jogo, um dos jogadores coloca a bola que e
em jogo e assim sucessivamente, até acabar a cinc
que as cinco bolas saírem de jogo, a equipe que d
com 5 bolas. O jogador que esta com a bola na m
reiniciar o jogo na meia quadra de ataque. OBS
seqüência de ataque pré - determinad
Dia 08/3/2010 – segunda-feira
Jogo D – Treino alemão
Objetivo – Marcação individual, atenção, concentr
na recomposição da defesa, marcação linha 3,
abordagem no pé bom do adversário
Descrição – Várias equipes na quadra, equipe 1 a
esta ataca equipe 3, a 3 ataca a 4 a 4 ataca a
primeira equipe atacar e bola sair da quadra, a equipe que esta
marcando defende a outra trave, pois a equipe que entra ataca
do outro lado.
Dia 10/3/2010 – quarta-feira
Jogo E – Ao sinal defende no lado contrário
Objetivo – Marcar os dois lados da quadra, atenção,
velocidade na marcação, marcação de retorno, marcação linha
3, observar os adversários e concentração.
Descrição - Jogo de futsal, mas ao sinal do apito, equipe que
esta com a bola, ataca no seu próprio gol, e a outra equipe
que esta marcando, defende no lado contrário.
Dia 15/3/2010 – segunda-feira
Jogo G – Defender duas traves
Objetivo– Marcação por zona, concentração, flutuação,
cobertura, atenção, marcação com desvantagem de alvos,
ajuda para dobrar a marcação, marcação linha 3, postura
defensiva e bloqueio de chutes e passes.
Descrição - Jogo de futsal, mas uma equipe defende duas
traves posicionadas no fundo da sua quadra de defesa.
Dia 18/3/2010 – FERIADO
Dia 22/3/2010 – segunda-feira
Jogo I – Marcação por zona – meia quadra vertical
sucessivamente. A equipe que fizer gol continua ata
adversário e a que levou o gol perde o at
Dia 11/3/2010 – quinta-feira
Jogo F – Várias equipes atacam uma d
Objetivo – Marcação zona, cobertura, atenção,
velocidade na recomposição da defesa, enfrentar
adversários, marcação linha 2 e observação do pé p
Descrição - Jogo de futsal, mas uma equipe mar
várias equipes em seqüência. A equipe defensora p
mesma trave. As equipes que atacam entram sempr
da quadra, e recebem a bola do seu gol
Dia 17/3/2010 – quarta-feira
Jogo H – Seis atacantes contra quatro de
Objetivo – Marcação por zona, concentração,
cobertura, atenção, marcação com desvantagem
marcação linha 3, iniciação a marcação do go
Descrição – Jogo de futsal, porém uma das eq
vantagem numérica de dois jogadores sobre seu
Dia 24/3/2010 – quarta-feira
Jogo J – Marcação por zona – meia quadra
 Objetivo – Marcação por zona iniciação a zona 2.2 e 1.2 1,
concentração, antecipação, cobertura, atenção e bloqueio de
chutes e passes.
Descrição – Jogo de futsal, mas a equipe que está sem a
posse de bola só pode tirar a bola do seu adversário, na meia
quadra de defesa e fica posicionada em duas linhas de dois na
horizontal.
Dia 25/3/2010 – quinta-feira
Jogo K – Marcação por zona – meia quadra quadrante
Objetivo – Marcação por zona iniciação a zona 2.2,
concentração, antecipação, cobertura, atenção e bloqueio de
chutes e passes.
Descrição – Jogo de futsal, mas a equipe que está sem a
posse de bola só pode tirar a bola do seu adversário, na meia
quadra de defesa e fica posicionada em quatro quadrantes
podendo roubar a bola no seu quadrante.
Dia 31/3/2010 – quarta-feira
Jogo M – Só tira a bola na quadra de defesa
Objetivo – Marcação por zona iniciação a zona
concentração, antecipação, cobertura, atenção e blo
e passes.
Descrição - Jogo de futsal, mas a equipe que está
bola só pode tirar a bola do seu adversário, na m
defesa e fica posicionada em duas linhas de doi
Dia 29/3/2010 – segunda-feira
Jogo L – Marcação por zona – meia quad
Objetivo – Marcação por zona iniciação a zona 1.2.
antecipação, cobertura, atenção e bloqueio de ch
Descrição – Jogo de futsal, mas a equipe que está
bola só pode tirar a bola do seu adversário, na m
defesa e fica posicionada em três linhas na horizont
pivô, a segunda dos alas e a terceira do fixo. Os
podem roubar a bola na sua linha de mar
Dia 01/4/2010 – FERIADO
Dia 05/4/2010 – segunda-feira
Jogo N – Jogo do Neutro no ataqu
 Objetivo – Marcação zona e individual, cobertura, atenção,
concentração, observação no pé de abordagem, velocidade na
recomposição da defesa e bloqueio de chutes e passes.
Descrição – Jogo de futsal, mas a equipe que esta
defendendo só pode tirar a bola do adversário na sua meia
quadra defesa.
Dia 07/4/2010 – quinta-feira
Jogo O – Ao sinal toca na trave e volta
Objetivo – Marcação por zona, concentração, antecipação,
cobertura, flutuação, atenção, retorno e marcação com
desvantagem numérica.
Descrição - Jogo de futsal, mas ao sinal do professor o
jogador chamado corre até a trave adversária, bate com a mão
na mesma e volta para marcar.
Dia 14/4/2010 – quarta-feira
Jogo Q – Defesa bola na mão não joga
Objetivo – Marcação por zona, concentração,
cobertura, atenção, marcação com desvantagem
concentração e iniciação a marcação do gole
Descrição – Jogo de futsal, mas a bola deve pass
neutro de sua equipe para finalizar a gol. O jogador
na quadra, quando sua equipe estiver com posse d
que esta defendendo sempre terá um jogador
Dia 08/4/2010 – COLETIVO
Dia 12/4/2010 – segunda-feira
Jogo P – Pivô entra para marcar – bola na qua
Objetivo – Marcação por zona, concentração,
cobertura, flutuação, atenção, retorno e marc
desvantagem numérica.
Descrição - Jogo de futsal, mas o pivô da equipe
posse de bola entra na quadra para marcar, quan
posse de bola invade a quadra de ataque co
Dia 15/4/2010 – COLETIVO
Dia 19/4/2010 – segunda –feira
Jogo R – 3x2 e 3x2
 Objetivo – Marcação por zona, concentração, antecipação,
cobertura, flutuação, atenção, retorno e marcação com
desvantagem numérica.
Descrição - Jogo de futsal, mas um jogador de cada equipe
fica com uma bola na mão. Este jogador que esta com a bola
na mão, não pode tocar na bola de jogo. Os jogadores que
estão com a bola na mão devem passa - lá para seus colegas
para participar do jogo.
Dia 21/4/2010 – FERIADO
Dia 26/4/2010 – segunda-feira
Jogo S – A defesa não pode receber chute na sua trave
Objetivo – Marcação por zona e individual linha 2, atenção,
concentração, bloqueio de chutes e passes, ajuda para dobrar
a marcação e postura defensiva.
Descrição - Jogo de futsal, mas cada vez que a equipe chuta
a bola na trave adversária (gol, trave ou goleiro), retoma a
posse de bola, isto é começa atacar novamente, a partir do
meio da quadra.
Dia 29/4/2010 - COLETIVO
Dia 03/5/2010 – segunda –feira
Jogo U – Três traves uma no meio – gol dois lados
Objetivo – Flutuação, concentração, antec
cobertura, atenção, retorno, marcação com desvan
e concentração.
Descrição – Jogo de futsal, mais a quadra é divid
em cada meia quadra dois defensores e três at
jogadores não podem mudar de quadra, apenas a
quadra.
Dia 22/4/2010 - COLETIVO
Dia 28/4/2010 – quarta-feira
Jogo T– Quatro traves nos quatro la
Objetivo – Marcação por zona, concentração
cobertura, atenção, marcação com desvantagem d
para dobrar a marcação, postura defensiva, iniciaçã
goleiro linha e bloqueio de chutes e pas
Descrição - Jogo de futsal, mas cada equipe defe
pré – estabelecidas pelo técnico (uma no fundo o
Dia 05//05/2010 – quarta-feira
Jogo V – Jogo do pião
 Objetivo – Marcação por zona, concentração, antecipação,
cobertura, flutuação, atenção, marcação com desvantagem
numérica, concentração e iniciação a marcação do goleiro
linha.
Descrição - Jogo de futsal, mas no meio da quadra é colocada
uma trave com um goleiro neutro, que joga para os dois times.
Cada time pode fazer gol nesta trave extra, pelo lado em que
sua equipe esta atacando. Também é valido o gol na trave do
fundo.
Dia 06/05/2010 – COLETIVO
Dia 10/5/2010 – segunda-feira
Jogo X – Cada um marca o seu
Objetivo – marcação individual linha 2, concentração, retorno,
pé para abordagem, antecipação e bloqueio de chutes e
passes.
Descrição - Jogo de futsal, mas cada jogador só pode marcar
um adversário. Se algum atleta marcar outro adversário que
não foi designado, terá um tiro livre contra sua equipe. Cada
gol que acontecer o jogador responsável pela marcação, deve
dar uma volta correndo na quadra.
Dia 13/5/2010 - COLETIVO
3. Considerações finais
Objetivo – Marcação por zona, concentração,
cobertura, flutuação, atenção, marcação com d
numérica, concentração e iniciação a marcação do
Descrição - Jogo de futsal, mas existe um jogad
central da quadra, que deve tocar na bola sempre
estiver atacando, para valer o chute a gol. Nenhum
entrar no círculo central. O pião só pode dar dois t
Sempre que a bola sair, ou bater no adversário, a
passada para o pião.
Dia 12/5/2010 – quarta-feira
Jogo Y – Traves em seqüência
Objetivo – Marcação por zona, concentração
cobertura, atenção, marcação com desvantagem
numérica, ajuda para dobrar a marcação, postu
iniciação a marcação do goleiro linha e bloqueio de
Descrição - Jogo de futsal, mas cada equipe defen
já pré – estabelecidas pelo técnico (duas no fundo
As equipes não podem repetir o gol na trave que j
 A equipe de futsal era composta por jogadores que nunca tinham tido contato com a metodologia
dos jogos condicionados, sendo assim, durante o período do treinamento houve algumas dificuldades
de adaptação, principalmente nas ações individuais de defesa. Durante a preparação foi observado
pelo professor, monitores e também relatado pelos atletas uma evolução, principalmente com
respeito à postura tática coletiva de defesa na marcação individual linha 3 e uma dificuldade na
postura tática individual e na marcação por zona 1.2.1. O posicionamento tático defensivo foi
exaustivamente trabalhado, sendo colocado aos atletas situações de jogo encontradas nas partidas
de futsal, com o objetivo de condicioná-los a melhor tomada de decisão defensiva. As tomadas de
decisão defensivas nos primeiros jogos não apresentaram progresso. A partir do terceiro e quarto
jogo, foi que este objetivo defensivo foi destacado pelos atletas, professor e monitores, sobretudo, na
leitura da marcação de atletas diferenciados das equipes adversárias. Assim, nosso estudo também
teve como finalidade, dar subsídios a todos que tenham interesse em obter conhecimento a respeito
da metodologia do jogo condicionado e programa de treinamento de defesa no desporto coletivo
futsal. Pretendemos com este ensaio, incentivar mais pesquisas nessa área para que os treinadores
se embasem em conhecimentos científicos, diminuído os trabalhos empíricos.

Referências

 APOLO, A. Futsal: metodologia e didática na aprendizagem. São Paulo: Phorte, 2004.

 BALZANO, Otávio Nogueira. Metodologia dos jogos Condicionados para o Futsal e
Educação Física Escolar. Ed. Autor. Porto Alegre, 2007.
 _______________________. Polígrafo Pedagógico de Futsal I e II; Canoas –
UNILASALLE, 2005.
 BARBANTI, V. J. Teoria e prática do treinamento desportivo. São Paulo: Edgard
Brucher, 1979.
 FONSECA, Cris. Futsal: o berço do futebol brasileiro. /Cris Fonseca. – São Paulo:
Aleph, 2007.
 GARGANTA, Júlio. Para uma teoria dos jogos desportivos colectivos. In: GRAÇA, A.;
OLIVEIRA, J. (Org.). O ensino dos jogos desportivos. 2. ed. Porto: Universidade do
Porto, 1995.
 GOMES, A.C. Treinamento Desportivo – Estruturação e Periodização. Porto Alegre,
Artmed Editora, 2009.
 MAYER, Rolf. Fichas de Fútbol 120 juegos de ataque e defensa. Barcelona: Editorial
Hispano Europea, S.A. 1996.
 MACHADO, J. A.; GOMES, A.C.; Preparação desportiva no futsal: organização do
treinamento na infância e adolescência. Rev. Treinamento Desportivo, Vol 4 – Nº 1 –
1999 Artigo Revisão: págs. 55 a 66.
 MUTTI, Daniel. Futsal: da iniciação ao alto nível. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2003.
 NAVARRO, A. C. & ALMEIDA, R. Futsal. São Paulo: Phorte Editora, 2008.
 OCAÑA, Francisco Garcia. Fútbol y fútbol sala. 250 Actividades Sociomotrices –
Barcelona: Editorial Paidotribo. s/d
 RIGUEIRA, J. E.; VIANA, A. R. Futebol prático: preparação física, técnica e
tática. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 1981.
 RIPOLL, H. (1987): Statégies de Prise D'Informations Visuelles dans les Tâches
de Résolution de Problèmes Tactiques en Sport. In: Neurosciences du Sport: 329-
353. H Ripoll e G. Azémar (Eds), INSEP.
 SANTANA, Wilton Carlos de Futsal: apontamentos pedagógicos na iniciação e na
especialização. Campinas, SP: Autores Asociados, 2004.
 SAAD, Michel Futsal: iniciação técnica e tática: sugestões para organizar sua equipe.
Santa Maria: Ed. da UFSM, 1997.
 VOSER, Rogério da Cunha. Futsal: princípios técnicos e táticos. Rio de Janeiro: Sprint,
2001
 WEINECK, J. Manual de Treinamento Esportivo. 2. ed. Baruei: Manole, 1986.
 _________. Treinamento Ideal. 9.ed. Barueri: Manole, 1999.
 ZAKHAROV, A. Ciência do treinamento desportivo. Adaptação científica Antonio
Carlos Gomes. Rio de Janeiro: Grupo Palestra Sport, 1992.