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1) Um veículo deve realizar uma curva de raio constante a uma velocidade de

módulo também constante. Para essa trajetória, o vetor aceleração total do
veículo será direcionado

a) paralelamente ao vetor velocidade com sentido oposto a essa.

b) paralelamente ao vetor velocidade com o mesmo sentido dessa.
c) perpendicular ao vetor velocidade com orientação para o centro da
trajetória.
d) ao vetor velocidade com sentido do centro da trajetória para o veículo.
e) orientado segundo uma direção entre a tangente e a perpendicular à
trajetória.

2) Tendo em vista a Primeira Lei de Kepler sobre o movimento dos planetas, pode-
se afirmar que:

a) Um planeta girando em torno do Sol descreve órbitas circulares.

b) No caso especial da Terra, a órbita é exatamente uma circunferência.
c) O Sol está situado num dos focos da órbita elíptica de um dado planeta.
d) A estação do inverno ocorre quando o Planeta se encontra no afélio de
sua órbita.
e) O Sol encontra-se exatamente no centro da órbita elíptica descrita por
um dado planeta.

3) A Figura mostra um pêndulo de brinquedo. Partindo da posição inicial indicada,

o pêndulo foi girado no sentido horário, descrevendo um ângulo de 1.830º e
então foi fixado. A haste do pêndulo fixado faz ângulo θ com a sua posição inicial,
como mostra a Figura.

O ângulo θ mede

a) 30º
b) 60º
c) 300º
d) 330º
e) 1.800º

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4) A extremidade de um fio está preso a um ponto fixo sobre uma mesa horizontal
perfeitamente lisa e na outra extremidade do fio está preso um corpo que gira
em movimento circular uniforme em torno deste ponto fixo. Marque a afirmação
exata.

a) O movimento será circular uniforme, portanto a energia cinética irá

variar.
b) O momento linear e a energia cinética do objeto variam.
c) O momento linear do objeto é constante porque a energia mecânica é
constante.
d) O momento linear do objeto é constante porque a resultante das forças
sobre o objeto é nula.
e) A energia cinética não varia porque não há trabalho de forças externas.

5) Ao terem finalizado uma competição de ciclismo, os ciclistas A e B, que

participaram de modalidades diferentes de provas na competição, saíram para
pedalar juntos. Durante o passeio, ambos pedalaram com a mesma velocidade
escalar.

Considerando as informações apresentadas nessa situação hipotética e

sabendo que o raio das rodas da bicicleta do ciclista A é 30% maior que o raio
das rodas da bicicleta do ciclista B, assinale a opção correta.

a) As rodas de ambas as bicicletas giravam com o mesmo período.

b) A velocidade angular das rodas da bicicleta do ciclista B era 30% maior
que a velocidade angular das rodas da bicicleta do ciclista A.
c) A energia cinética de rotação da roda da bicicleta do ciclista A era igual,
em módulo, à energia cinética de rotação da roda da bicicleta do ciclista
B.
d) A frequência das rodas da bicicleta do ciclista B era igual à frequência
das rodas da bicicleta do ciclista A, já que eles se deslocavam com a
mesma velocidade linear.
e) As rodas de ambas as bicicletas giravam com a mesma velocidade
angular.

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6) Observe a figura a seguir.

De acordo Kepler sobre a velocidade dos planetas, analise a figura e assinale a

alternativa correta.

a) O planeta desenvolve uma menor velocidade entre A e B.

b) O planeta desenvolve uma menor velocidade entre C e D.
c) A velocidade do planeta entre A e B é igual à velocidade entre C e D.
d) O planeta desenvolve maior velocidade, em toda trajetória, entre B e D,
do que entre A e B.

7) Sobre os conceitos de gravitação, assinale a alternativa correta.

a) Pelo fato do módulo da velocidade dos planetas ao redor do Sol não

ser constante, tais planetas são considerados referenciais inerciais para
qualquer movimento de corpos em sua superfície.
b) Dois prótons nunca se atraem, pois as suas massas são desprezíveis.
c) Os astronautas que estão na Estação Internacional Orbital são
submetidos a uma gravidade considerada zero.
d) Quando um planeta que orbita o Sol se aproxima do periélio, ele tem a
sua energia cinética aumentada na proporção da diminuição de sua
energia potencial.

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8) Os movimentos planetários foram exaustivamente estudados pelo alemão

Johannes Kepler. Tais estudos deram origem a três leis do Kepler, fundamentais
para a compreensão da complexidade do sistema solar. A segunda lei de Kepler
pode ser selecionada como:

a) os planetas descrevendo órbitas elípticas no torno do Sol, que ocupam

um dos focos da elipse.
b) o segmento que une o sol é um planeta descreve áreas iguais em
intervalos de tempo iguais.
c) o quociente dos quadrados dos intervalos e o cubo das distâncias da
mídia são iguais a uma constante k, igual a todos os planetas.
d) dois corpos atraem-se com força proporcional a massas e
inversamente proporcional ao quadrado da distância que separa seus
centros de gravidade.

9) Após estudar a gravitação universal, Kepler enunciou três leis, sendo a segunda
a que trata das áreas do movimento elíptico dos planetas em torno do Sol,
conforme a figura abaixo, na qual estão destacados quatro pontos da órbita do
planeta, formando as áreas A1 e A2.

Sendo T1 e T2 o tempo que o planeta demora para percorrer os pontos em

destaque, de acordo com Kepler:

a) A1 = A2, então, T1 > T2, de modo que a velocidade do planeta é sempre

constante.
b) A1 = A2, então, T1 = T2, de modo que a velocidade do planeta é maior
quanto menor for a distância entre ele e o Sol.
c) T1 = T2, então, A1 = A2, de modo que a velocidade do planeta é sempre
constante.
d) T1 > T2, então, A1 < A2, de modo que a velocidade do planeta é maior
quanto maior for a distância entre ele e o Sol.
e) A1 > A2, então, T1 = T2, de modo que a velocidade do planeta é sempre
constante.

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10) O eixo da Terra, em torno do qual a Terra gira completando uma volta em 24
horas, não é perpendicular ao plano de sua órbita em torno do Sol. Há uma
inclinação de cerca de 23° , que também não é constante, mas demora milhares
de anos para se alterar. A principal consequência dessa inclinação é a

a) existência das estações do ano.

b) existência das marés.
c) variação da temperatura dos dias em relação às noites.
d) ocorrência dos eclipses solares.
e) ocorrência dos eclipses lunares.

11) Considerando que o raio da Terra é, aproximadamente, 4 vezes maior do que

o raio da Lua, assim como as respectivas massas possuem uma razão de cerca
de 100 vezes, a aceleração da gravidade na Lua, em relação à da Terra, é:

a) cerca de 3 vezes maior

b) cerca de 6 vezes maior
c) aproximadamente 6 vezes menor
d) aproximadamente 3 vezes menor
e) praticamente igual

12) O canhão de Newton, esquematizado na figura, é um experimento mental

imaginado por Isaac Newton para mostrar que sua lei da gravitação era
universal. Disparando o canhão horizontalmente do alto de uma montanha, a
bala cairia na Terra em virtude da força da gravidade. Com uma maior velocidade
inicial, a bala iria mais longe antes de retornar à Terra. Com a velocidade certa,
o projétil daria uma volta completa em torno da Terra, sempre “caindo” sob ação
da gravidade, mas nunca alcançando a Terra. Newton concluiu que esse
movimento orbital seria da mesma natureza do movimento da Lua em torno da
Terra.

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Qual deveria ser a velocidade inicial de um projétil lançado horizontalmente do

alto do Everest (a uma distância aproximada de 6.400 km do centro da Terra)
para colocá-lo em órbita em torno da Terra?

Note e adote:

Despreze a resistência do ar.

Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2

a) 8 km/s
b) 11,2 km/s
c) 80 km/s
d) 112 km/s
e) 8.000 km/s

13) Considerando a Terra uma esfera de raio R, a intensidade do campo

gravitacional g nos pontos superficiais da Terra e nos pontos exteriores a ela
pode ser representada, em função da distância x ao seu centro, pelo gráfico:

Considerando que, na superfície de Terra, a intensidade do campo gravitacional

terrestre tenha intensidade 10 N/kg, o ponto em que a intensidade desse campo
é 10/16N/kg dista do centro da Terra uma distância d, tal que:

a) d=4·R
b) d=8·R
c) d=5·R
d) d=2·R
e) d=6·R

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14) Considere a velocidade da luz no vácuo, c=3x105 km/s, e a velocidade orbital

da Terra em torno do Sol, v=30km/s. A relação correta entre “c” e “v” é:

a) c=10v.
b) c=10³v.
c) c=10²v.
d) c=104v.
e) c=v.

15) Com relação aos conceitos da massa e do peso de um corpo, preencha as

lacunas abaixo.

______________ de um corpo é ____________ com que a Terra o atrai e é

medido(a) em ________________.

As palavras que preenchem corretamente essas lacunas são:

a) A massa, a força, quilogramas.

b) A massa, a aceleração, Newtons.
c) O peso, a força, Newtons.
d) O peso, a aceleração, Newtons.

16) Um pequeno satélite percorre uma órbita circular em torno de um planeta

distante, com velocidade escalar constante igual a 2400 km/h. O período da
órbita é de 3,14 horas.

Qual é o módulo da aceleração do satélite, em km/h2 ?

a) 0
b) 764
c) 1200
d) 2400
e) 4800

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17) Em um dado intervalo de tempo, a luz do sol disponibiliza 1000 Joules de

energia a um painel solar fotovoltaico. Esse painel, após uma conversão
energética, fornece a uma lâmpada uma energia de 100 Joules. Essa lâmpada
disponibiliza 90 Joules na forma de energia luminosa. Percebe-se que o
processo se inicia e finaliza com energia luminosa. A eficiência energética de
conversão no painel solar e no processo completo é, respectivamente,

a) 100% e 90%.
b) 10% e 9%.
c) 11% e 10%.
d) 10% e 11%.

18) Visando economizar energia elétrica em sua casa, um estudante resolveu trocar
todas as lâmpadas de gás, conhecidas como econômicas, por lâmpadas de Led.
As características das lâmpadas de gás estão na tabela a seguir:

Considerando que ele troque todas as lâmpadas por lâmpadas de Led de 10 W, sua
economia diária, no consumo de energia, em kWh, será de

a) 0,975
b) 0,290
c) 0,450
d) 0,685
e) 1,265

19) Uma certa residência tem um chuveiro que apresenta uma potência elétrica de
5000 W e fica ligado em média 60 minutos por dia. Qual será a redução no
consumo total da energia, ao longo do mês se a família reduzir o tempo de uso
do chuveiro para 40 minutos por dia?

a) 20 kWh b) 50 kWh c) 100 kWh d) 10 kWh e) 310 kWh

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20) Uma pessoa utiliza um ferro elétrico de 1.000 W de potência, seis dias por
semana, 30 min por dia. Qual será sua economia aproximada, em porcentagem,
por semana, se passar a utilizar o ferro por 2 h e apenas um dia na semana?

a) 33
b) 22
c) 44
d) 55
e) 66

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