Currículo

FERNANDO JOSÉ DA SILVA E ALVIM

RESUMO
Mestre pela Universidade de São Paulo (USP) desenvolveu pesquisa de Literatura Brasileira no Acervo
Mário de Andrade, do Instituto de Estudos Brasileiros (IEB-USP), sobre a relação desse escritor
modernista com o romantismo brasileiro. Possui graduação em Letras, com licenciatura em francês e
bacharelado em estudos literários, pela Universidade Federal de Goiás (2008), sendo premiado por dois
anos consecutivos, 2006-2007 e 2007-2008, com o Prêmio de Iniciação Científica da UFG na grande área
de Linguística, Letras e Artes. Desde o ano de 2007 atua como professor particular de língua francesa
(FLE) e tradutor de francês, começando, a partir de 2009, a dar cursos particulares de língua portuguesa
para francófonos. No dia 24/09/2013, foi aprovado em 2º lugar no concurso para Professor Assistente de
Língua Francesa do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás
(CEPAE-UFG). Tem experiência como professor de literatura, redação e gramática em colégios de ensino
médio e cursinhos pré-vestibulares, tendo se especializado em análises de obras literárias indicadas para
os mais distintos vestibulares espalhados pelo Brasil. Ministrou durante dois anos (2013-2014) o curso de
“Cultura e Linguagem” em Goiânia e cidades do interior do estado de Goiás pelo Instituto Lato Sensu,
pertencente à Faculdade Campos (FACAMP). Nesse mesmo período (2013-2014) atuou como professor
de francês no Centro de Línguas (CL) da UFG, professor substituto e monitor da Aliança Francesa de
Goiânia, sendo aprovado, em novembro de 2014, no exame do 'Diplôme d'Études en Langue Française'
(DELF B2), certificado pelo Ministério da Educação do Governo da França. Em 2015 ingressou no
doutorado em Teoria da Literatura na Universidade de Brasília. No primeiro semestre de 2018, foi
aprovado, em concurso simplificado para professor de português instrumental, pela UFRPE/CODAI para
atuar nas turmas do PRONATEC na cidade de Itambé, estado de Pernambuco. Atua, ainda, como revisor,
intérprete, tradutor e professor particular. Trabalhou como arte educador, mediador cultural e assessor
técnico no Educativo do Museu do Homem do Nordeste (MUHNE/FUNDAJ), na cidade do Recife.
Organizou e coordenou o Seminário Anísio Teixeira (MUHNE/2021), o curso em três módulos 22-22-22:
Modernidades, Modernismos e Contemporaneidade (DIFOR-MUHNE/2022) e foi um dos curadores
responsáveis pela Exposição Jeff Alan: pra deixar de ser “pra inglês ver” (Engenho Massangana/2022).
E-mail: fjsmivla@gmail.com
Telefone:(81) 9 9894-4048
Endereço: Avenida Professor Luiz Freire, Nº 1181, Kilombo do Capibaribe, Casa 04, CDU/Várzea,
Recife-PE
CEP: 50740-545

Formação:

Mestre em Literatura Brasileira pela FFLCH/IEB/USP (2013)

 Dissertação: Mário de Andrade e o romantismo brasileiro: tradição, imaginário e consciência
histórica nacional
Graduado com Licenciatura em Francês e Bacharelado em Literatura FL/UFG (2008)

Atuação profissional:

Assessor técnico na Divisão do Engenho Massangana e Estudos Museais do Museu do Homem do

Nordeste (2021-2023)
Arte educador e mediador cultural no Museu do Homem do Nordeste (2020-2021)
Professor de Língua Portuguesa – SESI (Cotia/SP) (2010)
Professor de Português Instrumental – UFRPE/CODAI/PRONATEC (Itambé/PE) (2018.1)
Professor de Literatura – Colégio Prevest (GO) (2014-2016)
Professor da disciplina “Cultura e Linguagem” – Instituto Lato Sensu (GO) (2013-2014)
Professor de Francês – Centro de Línguas da UFG (GO) (2013-2014)
Professor substituto e do plantão de dúvidas da Aliança Francesa (GO) (2013-2014)
Professor de Redação – Sistema Anglo de Ensino (SP) (2011)

Eventos organizados e/ou coordenados:

Concepção e organização do Seminário Anísio Teixeira: educação como prioridade, realizado por meio
de vídeo-conferências nos dias 2 e 3 de dezembro de 2021.

Coordenou o Curso 22-22-22: modernidades, modernismos e contemporaneidade, ministrado pelos(as)

Professores(as) Cibele Barbosa, Maria Margaret Lopes, Cilaine Alves Cunha, José Neves Bittencourt,
Filipe Campello, Sabrina Parracho, José Brito Neto, Ana Carolina Gelmini, Henrique Cruz, Alexandro de
Jesus, Gleyce Kelly Heitor, Moacir dos Anjos e Lucas Amaral de Oliveira, promovido pela Divisão do
Engenho Massangana e Estudos Museais, do Museu do Homem do Nordeste (DIMECA) da Fundação
Joaquim Nabuco, em parceria com o Instituto Oficina Francisco Brennand, na cidade do Recife, no
período de 08 de setembro a 01 de dezembro de 2022, com carga horária de 33 horas.
Curador responsáveis pela Exposição Jeff Alan: pra deixar de ser “pra inglês ver” (Engenho
Massangana/2022), juntamente com Ciema Mello e Silvia Paes Barreto.

Pesquisas desenvolvidas com bolsa:

2009 - 2010
Vínculo: Pesquisador – Bolsista CNPq (Mestrado), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga
horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008
Vínculo: Pesquisador - Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20,
Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008
Vínculo: Pesquisador - Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20,
Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007
Vínculo: Pesquisador - Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20,
Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006
Vínculo: Pesquisador - Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20,
Regime: Dedicação exclusiva.

Prêmios:

2008
VI Prêmio UFG de Iniciação Científica na área da Linguística, Letras e Artes, Universidade Federal de
Goiás.

2007
V Prêmio UFG de Iniciação Científica na área de Linguística, Letras e Artes, Universidade Federal de
Goiás.

Produção bibliográfica:

Capítulos de livros publicados

ALVIM, Fernando. A educação do ‘homo faber’: pragmatismo, pedagogia e democracia em Anísio

Teixeira. In: Silva, Edna; Barreto, Silvia Paes. (Org,). Anísio, Anísios Teixeira: um educador no Museu
do Homem do Nordeste. Recife: Editora Massangana (FUNDAJ), 2021.

ALVIM, Fernando. Macunaíma: estética e identidade na rapsódia de Mário de Andrade. Melhores

Trabalhos de Iniciação Científica - Série Prêmio UFG de Iniciação Científica 2007-2008. 1ªed. Goiânia:
Funape/PIBIC, 2010, v. Único, p. 241-255.

ALVIM, Fernando. Questões de identidade nacional e nacionalismo estético em Macunaíma, de Mário

de Andrade. In: Izabel Maria Lopes Cunha. (Org.). Melhores Trabalhos de Iniciação Científica. Goiânia:
Funape/PIBIC, 2008, v. único, p. 175-188.

Artigos completos publicados em periódicos

ALVIM, Fernando; RAMOS, M. M. Identidade nacional e nacionalismo estético em contos de Mário de
Andrade. Revelli: Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas, v. Vol. 1, p. 65-79,
2009.

Outras produções bibliográficas

DUARTE, Eduardo. Le désir collectif d’être une ville. In: Sociétés 2019/4 (n° 146), p. 105-114, Fernando
Alvim (revisor técnico de língua francesa), disponível em: https://www.cairn.info/revue-societes-2019-4-
page-105.htm?contenu=article#no1.

ALVIM, Fernando. Mário de Andrade e o Romantismo brasileiro: tradição, imaginário e consciência

histórica nacional. São Paulo: FFLCH-USP, 2013 (Dissertação de Mestrado).

ANDRADE, M. ; ALVIM, Fernando ; RODRIGUES, L. . Curemos Peri. São Paulo: UNESP, 2011
(Transcrição e atualização ortográfica de documento).

Danielle Cohen-Levinas ; ALVIM, Fernando ; MEDEIROS, Alex de Andrade. ; HUMPHREY,

Lawrence. . Schoenberg, a fala alterada: niilismo, desencanto e messianismo musical. Uberlândia:
Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU, 2011. (Tradução/Artigo).

Línguas estrangeiras:

Francês (Fluente – Tradutor, intérprete, professor)

Espanhol (Lê bem; Escreve razoavelmente; Fala razoavelmente; Compreende bem)
Inglês (Lê razoavelmente; Escreve razoavelmente)
Italiano (Lê razoavelmente, Compreende razoavelmente)

Formação complementar:

Formation de Professeur - La méthode Actionnelle. (Carga horária: 12h). Aliança Francesa de Goiânia.
2009 - 2009
Extensão universitária em Arte Brasileira no Século XIX. (Carga horária: 16h). Instituto de Estudos
Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB-USP). 2007 - 2007
Curso de Capacitação para Formação de Professores. (Carga horária: 60h). Universidade Federal de
Goiás, UFG, Brasil. 2002 - 2002
As Perspectivas da História Narrativa. (Carga horária: 8h). Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2002
Extensão universitária em História. (Carga horária: 640h). Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2001 – 2001