Matemática Ficha de Revisões – Teste 1 9º Ano

1.
2.

1.1

1.2

Considera o monómio -3xy2.

Indica:
a) O grau do monómio;
b) O coeficiente e a parte literal do monómio;
c) O monómio simétrico
5
d) Um monómio semelhante com coeficiente .
2

3. Escreve um monómio de grau 5 que satisfaça as seguintes condições:

 a variável do polinómio é xy ;
 o coeficiente é um número irracional.

4. Considera os seguintes polinómios:

−7 2 2
A= −4 x B=−4 2
C=4 x − x+1
3 5
Calcula:

a) A + C b) B – C c) 3A – C

5. Considera um retângulo cujos comprimentos dos lados são x +3

e 2 x+3 . Escreve uma expressão, na forma de um polinómio
reduzido, que represente o perímetro do retângulo.

6. Reduz as seguintes expressões à sua forma mais simples.

a) c)
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b) d)

7. Calcula:
7.1 7.2

7.3
7.4

7.5
7.6

8. Simplifica as seguintes expressões.

8.1.

8.2.

8.3.

8.4.

8.5.

9. Considera os polinómios

Determina:

9.1. A  B ;

9.2. B  C ;

9.3. C  D ;

9.4 A  B  C  D  .
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10.Resolve o seguinte sistema e indica o seu conjunto-solução.

{
3 x −2−( 1−4 y )=8
1− y
¿ x− =−1
3

11.O Pedro comprou uns sapatos e uma camisola por 85 euros.

Na semana seguinte começaram os saldos e o Pedro verificou que os sapatos estavam a ser
vendidos com 35% de desconto e a camisola com um desconto de 20%.
O Pedro fez as contas e descobriu que, se tivesse esperado pelos saldos, teria poupado 26
euros.
Sejam x e y os preços, em euros, sem desconto, dos sapatos e da camisola,
respetivamente.
Escreve um sistema de equações que permita determinar o preço sem desconto dos
sapatos e da camisola.
Não resolvas o sistema.

12. Na figura seguinte está representado um canteiro relvado formado por duas
regiões retangulares.

Determina o polinómio reduzido que representa o perímetro do canteiro relvado.

13. O Sr. Manuel comprou, Cerejas Morangos

para o seu restaurante, cinco
caixas de cerejas e quatro
caixas de morangos e no
total pagou 74 euros.
A Luísa comprou no
mesmo local e ao mesmo preço uma caixa de cerejas e duas de morangos e pagou 22
euros.
Qual foi o custo, em euros, de cada caixa de cerejas?

14. A Ana tem o dobro do dinheiro do Bruno. A Ana e o Bruno ficariam com a mesma
quantidade de dinheiro se a Ana desse 10 euros ao Bruno.
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14.1. Escreve um sistema de equações que permita determinar o dinheiro da Ana ( a ) e o

dinheiro do Bruno (b ).
14.2. Determina o dinheiro que a Ana tem. Apresenta os cálculos que efetuares.