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Matemática 6º Ano - 2º Período - Miniteste nº4

Nome: …………………………………………………………………………………………..……… Nº…….. Turma………… Data 16 /02 /2024


Professora:……………………………………….……….. Enc. de Educação …………………………………………..….……………………

APRECIAÇÃO POR DOMÍNIOS (10 PONTOS POR DOMÍNIO)

Conceitos e Procedimentos Resolução de problemas Comunicação Matemática

Domínio de conteúdos: Números

(Conceitos e Procedimentos)
1. Obtém as frações irredutíveis das frações seguintes:

60 20 28
a) = b) 40 = c) 32 =
30

Autorregulação (aluno) Não percebi a pergunta Tive dificuldade Não tive dificuldade
Feedback (docente)

2. Completa e obtém frações com o mesmo denominador.

3 4 3
a) = b) = c) =
4 12 6 12 5 20

2 2 3 18
d)3 = 12 e) 4 = 20 f) 4 =

Autorregulação (aluno) Não percebi a pergunta Tive dificuldade Não tive dificuldade
Feedback (docente)

3. Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível:

2 3 9 2 3 4
a) + = b) - = c) x =
6 5 10 5 4 9

Autorregulação (aluno) Não percebi a pergunta Tive dificuldade Não tive dificuldade
Feedback (docente)

4. Indica o inverso de:


Departamento de Matemática e Ciências Experimentais - Grupo 230
Ano Letivo 2023/2024
4 6 1
a) b) 0,8 c) 2 d) 7 e) 2,4 f) 5
3

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Feedback (docente)

(Resolução de Problemas)
3
5. O Julião tem treinos de futebol duas vezes por semana. O primeiro treino dura 4 de hora e o
1
segundo dura 2 hora.
Quanto tempo treina por semana?

R: ________________________________________________________________________________________

Autorregulação (aluno) Não percebi a pergunta Tive dificuldade Não tive dificuldade
Feedback (docente)

3 2
6. A Laura comeu 8 das bolachas de um pacote. No dia seguinte comeu 5 das bolachas desse pacote.
a) Qua parte das bolachas comeu nos dois dias?

R: ____________________________________________________________________

b) Qua parte das bolachas sobrou?

R: __________________________________________________________________

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1
7. A Rita juntou 72 cromos, dos quais 8 eram repetidos.
a) Quantos cromos são repetidos?

R: ______________________________________________________

b) Quantos cromos não são repetidos?

R: ________________________________________________________________________

Autorregulação (aluno) Não percebi a pergunta Tive dificuldade Não tive dificuldade
Feedback (docente)

(Comunicação Matemática)
Comenta a seguinte afirmação, justificando a sua veracidade:
5 6
”O produto de por é igual a 1”.
6 5

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7 3
O António tinha uma lata com 6 𝑙 de tinta, mas deixou-a cair e entornou 5 𝑙 de
tinta no chão.
O António disse: “ Ora, azar! Neste momento há mais tinta no chão do que na
lata.”
Concordas com o António? ___________ Justifica a tua resposta.
____________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
António tem duas latas de tinta e vai usá-las para pintar uma
parede.
10 10
Uma das latas tem 𝑙 de tinta e a outra tem 𝑙.
4 5

Qual das latas tem mais tinta? Explica como pensaste.


_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
Considera a fração

Explica por que razão a fração não é irredutível.

Completa a afirmação: “Como o máximo divisor comum de dois números consecutivos é _________, a
𝑛+1
fração é ___________________________”.
𝑛

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Resolução de Comunicação
Conceitos e Procedimentos
Problemas Matemática

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