Rede de Relacionamentos Roteiros para Li

REDE DE
RELACIONAMENTOS
ROTEIROS PARA LÍDERES

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA LIDERANÇA DE GRUPOS DA IBC
REDE DE
RELACIO
NAMENTOS
ROTEIROS PARA O GRUPO DE LÍDERES
Direção editorial e Texto: Christiane Roswitha W. Massambani e Luiz Fernando Velasco

Projeto Gráfico: Euriano Sales
Capa: Felipe Andrade
Diagramação: Felipe Andrade
Revisão: Rozilânia Castro
Organização da Obra: Christiane Roswitha W. Massambani
Colaboradores: Jones Brandão, Aristides Ulhoa e Nelson R. Massambani
Impressão: Original Gráfica
Todas as citações bíblicas são da NVI (Nova Versão Internacional)

Ano 2015 por Igreja Batista Central
Igreja Batista Central de Fortaleza

Rua do Cruzeiro, 401
Fortaleza – Ceará – Brasil
Fone: (85) 3444-3600
www.ibc.org.br
Por favor, não reproduza ou repasse este material para outras pessoas.
Estamos em uma fase de implementação e aperfeiçoamento do material.
Todas as suas sugestões serão muito bem vindas!
Agradecemos
aos pastores e líderes que se comprometem a continuamente repensar e experimentar o processo de desenvolvimen-
to de discípulos e líderes na Igreja Batista Central. A cada aperfeiçoamento estamos restabelecendo e enfatizando
a nossa Missão de uma forma mais clara. Gratos pelo seu amor a Jesus e a sua Igreja que frutifica de casa em casa!
Agradecemos a todos os líderes de Grupos de Relacionamentos que dedicam suas vidas vivendo como família
estendida no cumprimento da Missão – Amar, Relacionar, Proclamar! Gratos pois vocês fazem diferença e
transformam o mundo!
Agradecemos a Deus que sempre impulsiona a liderança da Igreja Batista Central a prosseguir ancorada na Palavra,
mas ao compasso dos tempos. A Ele seja toda a glória!
UMA PALAVRA DE INTRODUÇÃO
[TREINAR OU DESENVOLVER?] “Ser discípulo que faz discípu-

los que fazem discípulos.”
“E as coisas que me ouviu dizer na presença de muitas testemunhas, confie a homens fiéis
que sejam também capazes de ensinar a outros.” (II Tm 2:2)
É hora de pararmos de treinar líderes de Grupos de Relacionamentos.

É hora de começarmos a desenvolver líderes de Grupos de Relacionamentos.
“Ponham em prática tudo o que
Existe uma grande diferença entre treinar e desenvolver. Para alcançarmos a nossa
vocês aprenderam, receberam,
missão – Amar, Relacionar e Proclamar – precisamos de líderes capazes de serem discípu- ouviram e viram em mim. E o
los que fazem discípulos. O alcance da missão é limitado ou potencializado pela capaci- Deus da paz estará com vocês.”
Filipenses 4:9
dade de gerarmos líderes. É responsabilidade de todo líder recrutar e desenvolver novos
líderes para deixar um legado da sua vida – seu amor a Jesus, às próximas gerações, assim
como fez Paulo.
II Timóteo 2:2 - Paulo Timóteo Homens fiéis outros “... queremos tornar cada discípu-
lo consciente de sua missão, pro-
Jesus é nosso modelo de liderança. Ele não apenas liderou de maneira sábia, como também porcionando um ambiente onde a
transformação aconteça através
formou uma liderança capaz de levar adiante a mensagem da Cruz. Depois da sua morte
de relacionamentos vida na vida,
e ressurreição, Jesus enviou os discípulos para o mundo para que fizessem discípulos.En- prestação de contas e a prática
quanto os discípulos caminhavam com Jesus, Ele repassou, através da sua vida, através do do MAPA na rotina diária.”
relacionamento que Ele tinha com o Pai, muito mais do que conteúdo ou informação, Ele
ajudou cada discípulo a experimentar transformação de vida e caráter.
Elaboramos este material como um norte para os 25 Encontros formais do Grupo de Líderes.
Eles abordam os FUNDAMENTOS - IDENTIDADE, APRENDIZAGEM E METÓDO e as ROTAS
de discipulado – bíblia, oração, compaixão, equilíbrio e influência. Desejamos que nosso tem-
po com os líderes seja muito mais que um repasse de informações e conteúdos, queremos
tornar cada discípulo consciente de sua missão, proporcionando um ambiente onde a trans-
formação aconteça através de relacionamentos vida na vida, prestação de contas e a prática
do MAPA na rotina diária.
SUMÁRIO
• MÉTODO - GRUPO DE LÍDERES ..........................................................................................10
• CONTEÚDO - GRUPO DE LÍDERES .....................................................................................16
• ESTRUTURA - GRUPO DE LÍDERES ....................................................................................29
• AMBIENTE - GRUPO DE LÍDERES .......................................................................................47
• ENCONTROS FUNDAMENTOS .............................................................................................53
• ENCONTROS ROTA BÍBLIA ..................................................................................................65
• ENCONTROS ROTA ORAÇÃO ..............................................................................................83
• ENCONTROS ROTA COMPAIXÃO .......................................................................................93
• ENCONTROS ROTA EQUILÍBRIO ........................................................................................101
• ENCONTROS ROTA INFLUÊNCIA .......................................................................................109
• GRUPOS DE RELACIONAMENTOS .....................................................................................123

GRUPO
DE
LÍDERES
MÉTODO
? QUAL É O MÉTODO DO GRUPO DE LÍDERES? “O MAPA, é um estilo de vida.
Ninguém pode ser um discípulo
O método de aprendizagem no Grupo de Líderes é o MAPA. O MAPA é que dá direção para de Jesus e ficar parado, disci-
pulado é aprendizado contínuo,
seguirmos Jesus. São as etapas a serem cumpridas para chegarmos ao destino desejado –
e começa com a mudança do
sermos cada vez mais parecidos com Jesus, a fim de glorificarmos a Deus. coração.”
A palavra MAPA é um acróstico formado pelas iniciais de quatro palavras: Meditar, Abrir,
Planejar e Avaliar. Essas etapas ajudam a responder duas perguntas cruciais do processo de
aprendizagem. A primeira é: “O que Deus está me dizendo?” A segunda: “O que vou fazer “O MAPA é um MÉTODO PESSO-
AL e RELACIONAL para aprender-
a respeito?”. Quando aplicamos o MAPA à nossa vida, somos desafiados a contínua renova- mos de Jesus e da sua Palavra.
ção da nossa mente e no engajamento constante com a missão.
Ao usarmos o MAPA no dia-a-dia, no “chronos” (tempo cronológico) da rotina diária, nos

tornamos mais sensíveis a Presença de Deus. O “Kairós” (tempo de Deus) é um momento “Portanto, confessem os seus pe-
no “chronos” onde percebemos o que Deus está nos dizendo através das Escrituras e das cados uns aos outros e orem uns
pelos outros para serem curados.”
circunstâncias da vida. Neste momento pausamos para processar o que estamos ouvindo de
Deus – o que precisamos mudar em nossas vidas, afim de experimentarmos a boa, agradável Tiago 5:16
e perfeita vontade de Deus. Momentos “kairós” podem ser bons ou difíceis, mas são sempre
oportunidades dadas por Deus para crescermos.
CORAGEM PARA TIRAR AS
MÁSCARAS
Precisamos ter coragem suficien-

te para encarar e assumir que te-
mos um lado frágil. O tamanho da
nossa dificuldade em confessar
nosso lado frágil e nosso pecado
para outras pessoas é o tamanho
exato do nosso compromisso
com a HIPOCRISIA.
Usar máscaras que impressionam
os outros tem um preço - o preço
do ISOLAMENTO. Como as pes-
soas passaram a gostar da másca-
ra que sustentamos, e não do nos-
so verdadeiro EU, passamos a nos
ROTEIRO PARA LÍDERES 11

• MEDITAR – A primeira etapa do processo é parar para ver onde nos encontramos. esconder cada vez mais. Ao nos es-
condermos dos outros, também nos
Quando um momento kairós acontece, precisamos observar nossos pensamentos, escondemos de Deus, pois sabemos
emoções e reações. Precisamos ser realistas sobre o que vemos em nós mesmos. Pre- que estamos muito abaixo do padrão
que Ele estabeleceu. Desta forma, não
cisamos olhar abaixo da superfície da nossa alma. Fazer perguntas e respondê-las de
aceitamos o seu AMOR INCONDICIO-
forma honesta é uma ótima maneira de MEDITAR. NAL que diz:
“Eu te amo... e vamos juntos trabalhar
nestas áreas da tua vida....”.
• ABRIR – Para que o nosso MEDITAR nos leve a mudanças duradouras, precisamos É preciso ter mais compromisso com
convidar outros a entrarem no processo conosco. Compartilhamos o que estamos a transformação do que com a repu-
tação. Se queremos ser mais do que
vendo em nossa vida e nossas reflexões. O Grupo de Líderes funciona como o contexto
somos hoje, temos que construir em
para a confissão, um lugar para a honestidade, onde podemos desafiar uns aos outros, cima de um alicerce real. O tamanho
da nossa doença é o tamanho exato
compartilharmos nossas dificuldades e experimentarmos a graça e o perdão de Deus.
do nosso maior segredo.
As pessoas do Grupo de Líderes são amigos confiáveis, que permanecerão ao nosso
lado, irão orar por nós, lutarão conosco, mas não irão nos bajular com palavras vazias.
O alvo não é apenas SABER, mas
Abrir e confessar não é fácil, mas necessário se quisermos crescer como discípulos e
principalmente SER. Aprendizagem
mostrarmos a profundidade do nosso desejo de mudar. No processo de abrirmos nos- é prática.
Transformar significa “mudar de
sas falhas, nossas dores, nossos medos, nossos pecados, não estamos expondo para
mente, mudar de direção. AGIR numa
os outros nosso lado feio, estamos de fato expondo-o para nós mesmos. E ao fazê-lo nova direção”.
saímos da negação e aprendemos a andar na GRAÇA. Se o líder deseja que o Grupo O alvo não é “não errar”, mas
treinar para acertar.
de Líderes seja um lugar de honestidade e vulnerabilidade, precisa começar com ele
mesmo. Líderes definem a cultura.
A avaliação é essencial para o pro-

• PLANEJAR – O simples fato de experimentarmos um momento “kairós”, e responder- cesso de aprendizagem. Se não há
confissão é porque não existe difi-
mos a pergunta: O que Deus está me dizendo? não significa que aprendemos alguma culdade. Se não existe dificuldade
coisa. Precisamos continuar nossa caminhada, transformar o que é possível mudar. o processo de aprendizagem não é
necessário.
Mudar é agir em fé, fazendo aquilo que sabemos que Deus quer que façamos. Para que
as mudanças aconteçam é preciso planejar cada passo do processo de mudança, res-
pondendo a perguntas muito práticas: O que? Como? Quando? Quem? É importante “Quando compartilhamos nossas
que o Grupo de Líderes ajude a estabelecer o plano dando sugestões úteis e mantendo conquistas, somos competidores.
Quando confessamos nossas derro-
o plano concreto, prático e objetivo.
tas, nos tornamos irmãos.”
Karl Barth
12 ROTEIROS PARA LÍDERES

• AVALIAR – Para um plano ser bem sucedido é importante ter com quem avaliá-lo. É
muito mais provável que um plano passe da ideia para a ação se temos que prestar
contas dele. Mudanças permanentes dificilmente acontecem no isolamento, relacio-
namentos ajudam a construir um ambiente emocional que inspira e sustenta a espe-
rança. O Grupo de Líderes é um grupo de parceiros de prestação de contas, que
celebra os pequenos avanços e incentiva o progresso em direção ao alvo maior. Os
parceiros de prestação de contas fazem perguntas, apoiam , encorajam e exortam.
Jesus nos desafia a prestarmos contas uns aos outros sem nos tornarmos juízes: “Não
julguem, para que vocês não sejam julgados.”(Mateus 7:1) Precisamos aprender a de-
senvolver uma cultura de graça, cientes de que a benção de Deus chega a nós não
por merecimento ou pelo nosso desempenho. “Porque a graça de Deus se manifestou
salvadora a todos os homens. Ela nos ensina a renunciar à impiedade e às paixões mun-
danas e a viver de maneira sensata, justa e piedosa nesta era presente.” (Tito 2:11-12)

GRUPO
DE
LÍDERES
CONTEÚDO
? QUAL É O CONTEÚDO DO GRUPO DE LÍDERES? Os FUNDAMENTOS e as ROTAS so-
lidificam hábitos e definem a cultura
de discipulado pessoal e comunitá-
Os conteúdos são um “currículo básico” para aprender a OUVIR e OBEDECER Jesus.
rio.
OS FUNDAMENTOS - identidade, aprendizagem e método serão viven- Eles promovem a responsabilidade

ciados em 5 ENCONTROS: pessoal no cumprimento da missão.
• Encontro 1 – IDENTIDADE CRISTOCÊNTRICA

• Encontro 2 – IDENTIDADE MISSIONAL
• Encontro 3 – IDENTIDADE MULTIPLICADORA “Vocês, porém, são geração eleita,
sacerdócio real, nação santa, povo
• Encontro 4 – RESPONSABILIDADE PESSOAL E PRESTAÇÃO DE CONTAS
exclusivo de Deus, para anunciar as
• Encontro 5 – APRENDIZAGEM RELACIONAL E MAPA grandezas daquele que os chamou
das trevas para a sua maravilhosa
AS ROTAS serão vivenciadas em 4 ENCONTROS para cada Rota: luz. Antes vocês nem sequer eram
povo, mas agora são povo de Deus,
não haviam recebido misericórdia,
Rota BÍBLIA mas agora receberam. ”
• Encontro 1 – Bíblia (Evangelho de Marcos)
I Pedro 2:9-10
• Encontro 2 – Bíblia (Livro de Fundamentos e Rotas)
• Encontro 3 – Ação Missional
• Encontro 4 – Celebração e Avaliação
“Sejam praticantes da Pala-

Rota ORAÇÃO vra e não apenas ouvintes, en-
• Encontro 1 – Oração (Evangelho de Marcos) ganando a vocês mesmos.”
Tiago 1:22
• Encontro 2 – Oração (Livro de Fundamentos e Rotas)
• Encontro 3 – Ação Missional “Não andeis ansiosos por coisa algu-
• Encontro 4 – Celebração e Avaliação ma, mas em tudo, pela oração e súpli-
cas, e com ação de graças, apresen-
tem seus pedidos a Deus.”
Filipenses 4:6

ROTA COMPAIXÃO
• Encontro 1 – Compaixão (Evangelho de Marcos) Os FUNDAMENTOS e as ROTAS so-
lidificam hábitos e definem a cultura
• Encontro 2 – Compaixão (Livro de Fundamentos e Rotas)
de discipulado pessoal e comunitário.
• Encontro 3 – Ação Missional
Os FUNDAMENTOS e as ROTAS
• Encontro 4 – Celebração e Avaliação
promovem a responsabilidade pes-
soal no cumprimento da missão.
ROTA EQUILÍBRIO
• Encontro 1 – Equilíbrio (Evangelho de Marcos)
• Encontro 2 – Equilíbrio (Livro de Fundamentose Rotas)
• Encontro 3 – Ação Missional “Vocês, porém, são geração eleita,
• Encontro 4 – Celebração e Avaliação sacerdócio real, nação santa, povo
exclusivo de Deus, para anunciar as
grandezas daquele que os chamou
ROTA INFLUÊNCIA das trevas para a sua maravilhosa luz.
Antes vocês nem sequer eram povo,
• Encontro 1 – Influência (Evangelho de Marcos)
mas agora são povo de Deus, não ha-
• Encontro 2 – Influência (Livro de Fundamentos e Rotas) viam recebido misericórdia, mas ago-
• Encontro 3 – Ação Missional ra receberam. ”
• Encontro 4 – Celebração e Avaliação I Pedro 2:9-10
“Sejam praticantes da Pala-

vra e não apenas ouvintes, en-
ganando a vocês mesmos.”
Tiago 1:22
“Não andeis ansiosos por coisa algu-

ma, mas em tudo, pela oração e súpli-
cas, e com ação de graças, apresen-
tem seus pedidos a Deus.”
Filipenses 4:6

? VISÃO GERAL DO CONTEÚDO: FUNDAMENTOS
E ROTAS
REDE DE RELACIONAMENTOS
A IBC é uma igreja composta por uma REDE DE RELACIONAMENTOS. Nos relacionamos com
Deus, nossos irmãos em Cristo e também com as pessoas de fora, proclamando Jesus.
No centro está CRISTO, por causa dEle somos CORPO, Ele é o cabeça – nEle cremos (Jo 1:12)
e vivemos (Jo 15:5). O relacionamento com Cristo nos dá IDENTIDADE (Cristocêntrica, Mis-
sional e Multiplicadora). Por causa da nossa identidade Cristocêntrica, recebemos uma missão
– AMAR, RELACIONAR e PROCLAMAR. A missão nos torna multiplicadores de discípulos que
fazem discípulos.
Três valores sobre a APRENDIZAGEM balizam e inspiram toda a rede de relacionamentos: a

responsabilidade pessoal, a aprendizagem relacional e a prestação de contas.
O MÉTODO DO MAPA ao redor do centro - CRISTO - e da MISSÃO, é uma ferramenta para

conduzir cada discípulo à presença de Deus diariamente. Ele é um método PESSOAL e RELA-
CIONAL para aprendermos de Jesus e da sua Palavra.
A Igreja Relacional se manifesta em Grupos de Relacionamento (GR), onde as pessoas cum-

prem a MISSÃO, vivem o MAPA e mantém vínculos relacionais como uma família estendida –
plurigeracional. Dentro do GR existe um Grupo de Líderes (GL), que é focado no treinamento
e discipulado de líderes, que são agentes multiplicadores. Com o amadurecimento do GR, é
natural que ocorra a multiplicação, onde os novos líderes assumem novos GRs e a relação com
a liderança antiga permanece através da Mentoria (MT).

IDENTIDADE
Identidade é o que define uma pessoa ou um grupo social. Ao sermos adotados pelo Pai
Eterno ganhamos uma nova identidade como filhos segundo a imagem do Filho Jesus, assim
como nos tornamos parte da comunidade de discípulos do mestre e Senhor Jesus – agora
somos povo de propriedade exclusiva de Deus. (I Pd 2:9-10) Por isso, coerente com nossa
identidade, nossa vida cristã deve ser cristocêntrica, missional e multiplicadora.
1.Cristocêntrica
A queda da raça humana trouxe diversos desequilíbrios naturais e relacionais, por
isso, Deus aponta para Jesus como o padrão de ser humano perfeito e único capaz
de resgatar a humanidade da sua insignificância. O objetivo do Pai Eterno é que todos
sejamos transformados segundo a imagem-padrão do seu Filho, para que a base de
tudo o que somos, fazemos e nos tornamos seja a vida e o caráter de Cristo. (Gl 4:19,
Rm 8:29-30).
2.Missional
À luz da nova identidade em Cristo, os discípulos de Jesus recebem dEle uma tarefa,
uma missão a ser cumprida enquanto viverem neste mundo (I Co 9:17) . A missão re-
sume-se em amar a Deus, amar uns aos outros e proclamar o evangelho de Jesus. (Mt
5:44; 22:37, 39) No sentido de cumprir a missão, todos os planos, ações e propósitos
de um discípulo devem refletir de forma equilibrada o amar, relacionar e proclamar o
amor de Jesus.
3.Multiplicadora
Multiplicação é um princípio que perpassa a história da criação, os pactos de Deus
com seu povo e a Igreja Primitiva (At 6:7). Cada discípulo de Jesus é desafiado a evan-
gelizar e incluir no Corpo de Cristo – Igreja, aqueles pelos quais Jesus morreu e orou.
(Jo 17:20).Os líderes são chamados a serem multiplicadores, reproduzindo o DNA da
missão na formação de novos líderes capazes de se multiplicar em outros (II Tm 2:2).

APRENDIZAGEM
A nova vida em Cristo requer uma busca proativa do conhecimento e crescimento em Cristo.
Cada um se responsabiliza pela aprendizagem pessoal e relacional. (1 Pd 2:2) O discípulo desejo-
so de ver a vida de Cristo crescendo nele se submete diária e voluntariamente à ação do Espírito
Santo através da leitura e meditação na Palavra de Deus. A aprendizagem acontece no contexto
do relacionamento com outros discípulos bem como no discernimento sobre o mover de Deus
nas circunstâncias da vida. A aprendizagem também acontece através da informação, imitação
e multiplicação.
1. Responsabilidade pessoal
Cada discípulo é o principal responsável por submeter-se à ação do Espírito Santo, bus-
cando e desejando ativamente o seu crescimento espiritual através da Palavra e do seu
relacionamento com Deus. (I Pe 2:2) O alvo é encorajar cada discípulo a ser autônomo,
proativo e engajado na sua própria aprendizagem.
2.Aprendizagem relacional
Nos relacionamentos, cada discípulo é desafiado a viver os mandamentos recíprocos, es-
pecialmente a submissão e confissão mútuas, assume voluntariamente a sua responsabil-
idade pelas suas limitações e toma passos práticos para crescer e avaliar seu processo de
aprendizado com outros discípulos (Tg 5:16).
Embora o discípulo seja pessoalmente responsável pela busca da aprendizagem, é no
contexto do Grupo de Relacionamento e do Grande Ajuntamento que a aprendizagem
relacional é praticada. Na convivência, formam-se ambientes propícios à imitação e mul-
tiplicação.
3.Prestação de contas
A submissão mútua é um princípio norteador crucial que promove um ambiente de
prestação de contas entre os discípulos. Nenhum discípulo deve andar sozinho, estar iso-
lado ou longe dos seus pares (Ef 5:21). Prestar contas impulsiona o discípulo a crescer
nos seus relacionamentos e também em seu caráter, tornando-o cada vez mais parecido
com Jesus (Rm 8:29). A prestação de contas encoraja a promover mudanças e vencer o
pecado.

MÉTODO
O MAPA é uma metodologia simples que aplicada à vida de cada discípulo ajuda no relaciona-
mento com Deus e no engajamento constante com a missão (Rm 12:1-2). O MAPA também é a
dinâmica básica para funcionamento do Grupo de Líderes e o importante valor da prestação
de contas.
O MAPA tem quatro etapas: Meditar, Abrir, Planejar e Avaliar. A constante e diligente Medi-
tação na Palavra de Deus, seguida da Abertura que partilha o aprendizado com um parceiro
de prestação de contas ou Grupo de Relacionamento, propicia um Planejamento que declina
quais ações precisam ser tomadas para melhor se conformar à imagem de Cristo. Por fim, o
discípulo procura o parceiro de prestação de contas para intencionalmente se submeter a
uma Avaliação do plano estabelecido.
Desta forma, na medida que o discípulo caminha na linha da Vida (Chronos=período de tem-
po), é capaz de compreender nos momentos pontuais da vida (Kairós=momento no tempo), o
que Deus está ensinando e como deve reagir em tal situação.
MAPA
ABRIR PLANEJAR
(RELACIONAL) (PESSOAL)
“O que Deus “O que eu

está me vou fazer
dizendo?” a respeito?”
MEDITAR
(PESSOAL)
AVALIAR
(RELACIONAL)
CRONOS
KAIRÓS
(Tempo de Deus)

CONTEÚDO
As 5 ROTAS do discipulado são uma estrutura simples que traduz valores e práticas essenciais
de cada discípulo no cumprimento da missão. Elas solidificam hábitos e definem a cultura de
discipulado pessoal e comunitária (Igreja). As Rotas promovem a responsabilidade pessoal no
cumprimento da missão. (Tg 1:22) Os elementos essencias da ROTA de discipulado na IBC são:
bíblia, oração, compaixão, equilíbrio e influência.
1. Bíblia
A Palavra de Deus é o fator mais poderoso para o crescimento espiritual de uma pessoa
(II Tm 3:16-17, I Pd 1:23-2:2). Como o discípulo é gerado pela Palavra, somente a PALAVRA
DE DEUS pode servir de alimento para o crescimento espiritual. O alvo da Palavra de
Deus é a transformação do discípulo, para que ele seja perfeito (ser como Cristo) e per-
feitamente preparado para toda boa obra (podendo fazer mais por Cristo). A Bíblia é a
revelação de Deus para obter sabedoria, discernimento, correção e alinhamento da vida
com a vontade de Deus. (II Tm 3:16) A leitura da Bíblia precisa ser uma prática pessoal e
comunitária (nos cultos e PGs). Conhecer a história de Deus; Jesus - a Palavra Encarnada
– e o Espírito que guia à Verdade é essencial para a manutenção da sã doutrina. (Jo 1:1)
2.Oração
A oração foi um elemento fundamental na vida de Jesus, Ele inalava a presença do Pai
para exalar a vontade do Pai. Jesus ensinou os seus discípulos a orar: Teu nome, Teu re-
ino, Tua vontade, pão nosso, perdão nosso e proteção nossa (Mt 6). Na vida de oração
do discípulo, o Espírito se manifesta e o direciona para o cumprimento da missão. Deus
já está trabalhando, ELE conhece os campos prontos para a colheita e carente de tra-
balhadores (Jo 5:17, Mt 9:38). A oração precisa ser uma prática pessoal e comunitária: o
discipulado é o motor, o Espírito é o combustível do motor e a oração é a combustão que
faz tudo funcionar.
3. Compaixão
A compaixão é um atributo de Jesus, parte essencial da sua natureza e, por conseguinte,
deve ser parte da vida do discípulo. Reagir às necessidades físicas, emocionais, sociais
e espirituais dos que o cercam constitui uma expressão da autenticidade do relaciona-

mento com Cristo (Tg 2:17,22). O discípulo é desafiado a ter uma ação responsável no
mundo para que a glória de Deus se torne evidente para os não cristãos (I Pe 4:11). Ele
desenvolve um estilo de vida que manifesta o Cristo encarnado e chama o descrente
ao arrependimento e à fé salvadora em Jesus. Para servir, todo discípulo recebe de
Deus dons espirituais, distribuídos pelo Espírito Santo, segundo os desígnios e a graça
de Deus, sempre visando a edificação do Corpo de Cristo (Igreja) e para o serviço no
mundo (evangelismo) (Ef 4:11-13).
4. Equilíbrio
Desde a criação, o ser humano é chamado por Deus para ser produtivo e permanecer
NELE (Gn 1:26-2:3; 2:15). Após a queda, o homem constrói seu valor pessoal baseado
no que faz e no que possui, o que acaba descaracterizando a sua identidade, trazendo
desequilíbrio ao seu ritmo de vida. Jesus foi exemplo do equilíbrio entre Produzir e Per-
manecer. Ele serviu a muitos, mas também se recolhia para estar a sós em oração e com
seus discípulos mais chegados, mesmo em tempo de intensa ministração (Mc 1:35-39,
6:30-32). O discípulo de Jesus é desafiado a encontrar o equilíbrio entre ser frutífero
e permanecer (Jo 15:1-8; I Co 15:58). É preciso desenvolver um estilo de vida saudável
(trabalho, descanso, finanças, família, saúde, relacionamentos, lazer) que leva em conta
o estilo pessoal, as circunstâncias e as diversas fases da vida.
5. Influência
A liderança demonstrada por Jesus nunca se baseou em patentes ou posições de de-
staque (cargos), mas no relacionamento servil e exemplarmente digno de ser imitado
(Mc 10:42-45). Todos os discípulos de Jesus são chamados para cumprir a missão e,
consequentemente, desafiados a desenvolver novos líderes capazes de equipar outros.
Ele ensina pelo exemplo e os desafia a crescer em suas habilidades. Ele segue um plano
simples que delega responsabilidade: Estágio 1 – Eu faço, você observa; Estágio 2 – Eu
faço, você ajuda; Estágio 3 – Você faz, eu ajudo; Estágio 4 – Você faz, eu observo. Neste
sentido todo discípulo é desafiado a influenciar outros.

FUNDAMENTOS E ROTAS
BÍBLIA
INFLUÊNCIA
ROTAS ORAÇÃO
EQUILÍBRIO COMPAIXÃO

GRUPO
DE
LÍDERES
ESTRUTURA
? O QUE É O GRUPO DE LÍDERES?
“O teste final do líder é que trans-
É o contexto para o treinamento dos atuais e futuros líderes – preparando-os para viver mita a outros homens que o se-
guem a convicção e a vontade de
responsável e apaixonadamente a MISSÃO, capacitando-os a desenvolver novos discípulos.
irem adiante.”
Walter Lippmann
Um grupo onde todos desenvolvem e exercitam liderança.
Um grupo ao qual as pessoas são convidadas a participar e se comprometem com o pro-
cesso.
Um grupo que se reune regularmente a cada quinze dias por um período de um ano. “Se alguém quer vir após mim, a si
As pessoas assumem o compromisso de priorizar este tempo juntos e multiplicar o que mesmo se negue, tome a sua cruz
receberam na vida de outros. e siga-me. Quem quiser pois salvar
a sua vida perdê-la-á; e quem per-
Um grupo entre 3 a 6 pessoas – incluindo você. der a vida por causa de mim e do
Um grupo formado por pessoas que já são líderes ou dispostas a se tornarem líderes. evangelho salva-la-á.”
Um grupo disposto a dar acesso a vida uns aos outros.
Marcos 8:34-35
Um grupo para encorajamento e prestação de contas.
Um grupo para rir e relaxar.
Um grupo que pratica a presença de Deus através das duas perguntas básicas do MAPA:
• O que Deus está me dizendo? “Qual foi a vantagem estraté-
• O que vou fazer à respeito? gica de Jesus ao escolher 12
Um grupo que ama os que estão fora da Igreja e proclama Jesus. homens ‘para que estivessem
com ele’ (Marcos 3:14)?
Um grupo que deseja crescer em Caráter, Competência e Compromisso Jesus tinha uma visão ampla e
seus pensamentos eram igual-
mente amplos. Para fazer discípu-
? QUEM É CONVIDADO PARA O GRUPO DE LÍDERES? los é necessário que o evangelho

seja incutido profundamente na
vida de cristãos amadurecidos
Esta é uma pergunta muito importante e que merece muita atenção. Tudo começa com que sirvam de elos para o futuro.
Eugene Peterson expressa essa
ORAÇÃO. Antes de escolher os seus discípulos, Jesus passou tempo em oração. Ore para verdade de maneira muito inte-
Deus lhe mostrar as pessoas com as quais você vai repartir sua vida e ajudá-las a crescer. ligente: ‘Devemos ter em mente
que Jesus limitou nove décimos
de seu ministério a doze judeus,
Queremos sugerir 3 aspectos a serem observadas na vida dos aprendizes: porque essa foi a única maneira
de nos alcançar hoje’.”
Greg Ogden

1. CARÁTER – Esta pessoa está crescendo e se tornando mais parecida com Jesus? Está dispos-
ta a fazer mudanças? Tem uma família saudável? Tem bom testemunho? Busca viver uma vida
equilibrada?
2. COMPETÊNCIA – Ela demonstra interesse em liderar (ou já lidera)? Agrega pessoas? Se rela-
ciona com outros com alegria? Deseja servir e exercer seus dons espirituais? Demonstra capaci-
dade de resolver conflitos? Exerce influência?
3. COMPROMISSO – Ela não é nova na fé e busca crescer no conhecimento da Palavra de

Deus e na Oração? Se interessa por estudar, ler e aprender mais? Está aberta ao novo?
É membro da IBC? Se submete a autoridade? Seu momento de vida permite que ela tenha tem-
po para participar do Grupo de Líderes (reuniões e tarefas quinzenais) e ajudar a liderar o Grupo
de Relacionamentos? Ela tem disponibilidade para participar do Sábado da Liderança e outros
momentos de treinamento? Recebe o apoio do seu cônjuge (se casado)?

? QUAiS SÃO OS 3C’S NO GRUPO DE LÍDERES?
O conteúdo dos Encontros é aplicada a três áreas chaves da vida do discípulo que desejamos
desenvolver no Grupo de Líderes: Caráter, Competência e Compromisso.
• CARÁTER [SER]
• COMPETÊNCIA [SABER E FAZER]
• COMPROMISSO [SENTIR]
Todos os 3 C’s são vitais. Uma pessoa pode ter um excelente caráter, mas pode não ter bons
resultados; ou ter bons resultados, mas ter um caráter duvidoso; ou ter muito compromisso,
mas pouca competência. Um bom líder precisa das três dimensões e precisa buscar cres-
cer em todas elas. O processo de desenvolvimento de liderança nunca termina, precisamos
crescer continuamente nestas três áreas. Como líderes somos sempre aprendizes e quando
paramos de aprender, paramos de liderar.
CARÁTER [SER]
Caráter significa ter integridade, motivação e intenção corretas. Líderes precisam ser pesso-
as de caráter. O caráter define o coração e a alma de um líder. O Salmo 78:72 diz que Davi CARÁTER é o que você É e não o
que você FAZ!
liderou com “integridade de coração”.
A Bíblia destaca diversas características de caráter muito importantes: “Cuidado com seus pensamentos,
• Para pastores: I Timóteo 3:1-7, Tito 1:6-9, I Pedro 5:2 eles se tornam palavras. Cuidado
com suas palavras, elas se tornam
• Para diáconos: I Timóteo 3:8-13, Atos 6:3-5 ações. Cuidado com suas ações,
• Para todos os cristãos: II Pedro 1:3-9, Gálatas 5:22-23 elas se tornam hábitos. Cuidado
com seus hábitos, eles se tornam
seu caráter. Cuidado com seu cará-
Estas qualificações estão relacionadas ao relacionamento com Deus (irrepreensível, apto, ter, ele se torna seu destino.”
cristão maduro,etc), à família (puro sexualmente, governa bem sua família, etc) , a sí próprio
Samuel Smiles
(moderado, sensato, grato, etc) e a outras pessoas (respeitável, amável, pacífico, boa repu-
tação, etc).

As maiores falhas e quedas de líderes estão relacionadas a questões de caráter, por isso ele é
tão fundamental. É responsabilidade de cada líder fazer um inventário da sua vida, observan-
do honestamente seus comportamentos e se dispondo a trabalhar nas suas falhas. Ninguém Um líder eficaz CONVIDA as pes-
soas para um relacionamento pró-
é perfeito, desenvolver o caráter é uma jornada para a vida toda.
ximo, e ao mesmo tempo as DE-
SAFIA a mudar e crescer.
COMPETÊNCIA [SABER E FAZER]
Comunicar desde o início esta cul-
tura de CONVITE e DESAFIO é
Competência significa ter capacidades, habilidades, conhecimento e resultados em uma de- muito importante para libertar as
terminada área. Um líder precisa ser competente em duas dimensões: na realização de pessoas de uma cultura de clien-
te/consumidor, para uma cultura
tarefas (preparar uma reunião, planejar uma ação missional, etc) e no relacionamento com
de discipulado – onde os corações
as outras pessoas (ouvir, encorajar, aconselhar, etc). estão abertos para Deus, uns aos
outros e para o mundo carente da
presença de Deus.
A competência é baseada em saber o que fazer, por isso, líderes precisam estar sempre dis-
postos a adquirir e processar conhecimento e informações, e serem capazes de colocar em Mike Breen
prática aquilo que aprenderam. A competência de um líder afeta suas ações e seu compor-
tamento.
Bill Hybels recomenda que a competência não pode ser comprometida pelo caráter, mas
anda de mãos dadas com ela.
COMPROMISSO [SENTIR]
“... pastoreiem o rebanho de
Deus que está aos seus cuidados.
Compromisso significa dedicação a uma organização ou causa, com o desejo de envolver- Olhem por ele, não por obrigação,
mas de livre vontade, como Deus
se. É importante que os líderes tenham identificação com o “jeito de ser” da Igreja Batista
quer. Não façam isso por ganân-
Central, sua missão, declaração de fé e liderança. cia, mas com o desejo de servir.
Não ajam como dominadores dos
que foram confiados a vocês, mas
Líderes precisam trabalhar juntos para alcançar a Missão, por isso ter uma equipe de líderes
como EXEMPLOS PARA O RE-
que gosta de estar junta é tão importante. Quando os líderes estão comprometidos há me- BANHO. Quando se manifestar o
nos conflitos e críticas destrutivas; é o compromisso que dá força a um grupo. Quanto mais Supremo Pastor, vocês receberão
a imperecível coroa da glória.”
comprometida uma pessoa está, mais ela influencia outros, persevera nos momentos difíceis
e sente que sua vida está fazendo diferença. I Pedro 5:2-4

? QUAIS SÃO OS ELEMENTOS DO GRUPO DE LÍDERES?
“Portanto, irmãos, rogo pelas mi-
Os 4 Elementos para nosso processo de desenvolvimento e multiplicação de liderança são: sericórdias de Deus que se ofe-
reçam em sacrifício vivo, santo e
1 - MÉTODO - O MAPA agradável a Deus; este é o culto
racional de vocês. Não se amol-
2 - CONTEÚDO - FUNDAMENTOS E ROTAS dem ao padrão deste mundo, mas
3 - ESTRUTURA - OS ENCONTROS transformem-se pela renovação
4 - AMBIENTE - OS RELACIONAMENTOS da sua mente, para que sejam
capazes de experimentar e com-
provar a boa, agradável e perfeita
Todos os quatro elementos são importantes e precisam estar presentes no processo de vontade de Deus.”
desenvolvimento de líderes. Estes elementos ajudam a criar uma cultura de liderança. A cul- Romanos 12:1-2
tura de liderança ajuda a reproduzir padrões de pensamento e comportamento não somente Mike Breen
para os líderes, mas para toda a Igreja, pois os líderes serão exemplo para todo o rebanho.
O tempo que o grupo de líderes passa junto é como uma “incubadora” que modela a vida.
É muito mais do que passar as informações corretas, é demonstrar o que ser líder significa e
o que líderes fazem.
? QUAL É A ESTRUTURA DOS ENCONTROS DO GRUPO

“Medita dia e noite”
DE LÍDERES?
v 1:8
DURANTE A SEMANA:
MEDITAR “Guardo no coração a tua Palavra

Todo cristão deve ler a Bíblia! Este é um exercício espiritual, e uma disciplina fundamental. para não pecar contra ti”
Porém, como ler a Bíblia? Ler extensas passagens das Escrituras, como buscar ler a Bíblia
Salmo 119:11
inteira a cada ano, é uma admirável disciplina. Mas para nos “apossarmos” dela, precisa-
mos nos sintonizar com a mensagem, tornando-a nossa. A meditação na Bíblia é mais do
que compreender o texto no seu devido contexto; é OUVIR a Palavra, internalizando aqui- “Nem só de pão o homem viverá,
mas da Palavra que vem da boca
lo que lemos e ouvimos, de tal modo a transformar nossa vida.
de Deus.”
As palavras usadas na Bíblia para indicar a ideia de “meditar” subentendem o emprego
tanto da mente quanto do coração. Paul Stevens diz que “ao meditarmos empapamos Mateus 4:4

nossas mentes e corações com a Palavra de Deus, ruminando a mesma como faz o boi,
assimilando-a para que se torne parte de nós mesmos. Trata-se de uma maneira de ler a
Bíblia em que agimos firmados sobre a oração”. “A fé vem pelo ouvir da Pala-
vra de Deus”
O mundo moderno nos impulsiona para um sem número de informações, até mesmo sobre
Deus, por isso, parar para meditar sobre a Bíblia é um trabalho árduo. Podemos comparar Romanos 10:17
a prática da meditação com o trabalho de um agricultor, que precisa preparar o solo, plan-
tar a semente, cultivar a semente e esperar a semente germinar. Por outro lado, a semente
cresce por si mesma. A meditação é uma forma de nos rendermos a Deus.
O Novo Testamento usa duas palavras para expremir a complexidade de nossa experiên-
cia com o tempo: chronos e kairós. O tempo marcado pelo relógio chama-se chronos. Já
o tempo kairós é o tempo que aponta para aqueles momentos em que Deus se aproxima
dos homens, é quando tempo de qualidade vem a tona no meio da rotina diária. É Deus
quem transforma o tempo chronos em tempo kairós. Não podemos controlar o tempo kai-
rós, mas podemos nos expor no tempo chronos a presença de Deus, através da prática das
disciplinas espirituais, especialmente da meditação e da oração, ficando em santa expec-
tativa do que Deus tem a nos falar. Deus não nos desaponta, pois Ele é Senhor do tempo.
Meditar é refletir, se deter, fazer
perguntas. Meditar é ouvir, ver, sen-
Porque meditar em Marcos?
tir, imaginar. Meditar é “ruminar”,
No Grupo de Líderes vamos pausar 5 vezes em nosso tempo de MEDITAR no livro de Mar- repetir, guardar.
cos. Em cada leitura do mesmo livro, queremos observar como as Escrituras, a oração, a Não existe qualquer possibilidade
de ser um aprendiz de Jesus e não
compaixão, o equilíbrio e a influência estiveram presentes na vida de Jesus e como Ele as
ouvir dele pessoalmente, atenta-
ensinou aos seus discípulos. Queremos que JESUS seja nosso MODELO de ser e fazer mente, diariamente.
discípulos que fazem discípulos.

Na nossa cultura consumista, pausar sobre o mesmo texto várias vezes, é um trabalho ár-
duo. Nossa primeira tendência é pular de texto em texto rapidamente, mas para aprender-
Marcos foi escrito entre os anos
mos precisamos REPETIR. O REPETIR abre as portas para pausar, observar, ouvir, refletir e
50-70 d.C. para um público gentio,
guardar no coração e na mente. Precisamos voltar a ser crianças em nosso relacionamento tradicionalmente à Igreja em Roma.
com Deus – crianças amam REPETIR e isto não as incomoda, elas simplesmente desfrutam Foi o primeiro evangelho a ser es-
crito e sua autoria é atribuida a Mar-
da mesma coisa diversas vezes. cos, companheiro tanto de Paulo
Outra razão para pausarmos diversas vezes sobre o mesmo texto é romper com nossa quanto de Pedro. O tema principal
paixão pela produtividade. Kenneth Leech diz que “o que estraga nossa vida espiritual é deste Evangelho é: Jesus, o Mes-
sias, o Filho de Deus.
que insistimos em ser úteis e produtivos”. Queremos empregar o utilitarismo em nossa

vida espiritual, pois temos dúvidas sobre nossa identidade - insistimos em ser úteis pois CULTIVE UMA CULTURA DE
APRENDIZADO
nossa identidade é baseada sobre aquilo que fazemos e quão bem o fazemos - enquanto
Existem inúmeras oportunida-
que Jesus nos convida a PERMANECER. Novamente precisamos ser como crianças, quando
des para aprender coisas novas,
elas brincam elas não tem nenhuma necessidade de se sentirem produtivas. Elas simplesmen- cometer erros, experimentar ale-
te desfrutam da presença umas das outras e da alegria do ato do brincar em si. gria e frustração e ver a graça
de Deus. O que precisamos é de
uma cultura onde as experiências
Porque ler o Livro de Fundamentos e Rotas? são constantemente processa-
No Grupo de Líderes vamos refletir sobre as bases da nossa vida com Deus e da vida co- das de tal forma que possamos
aprender com elas.
munitária. Existem alguns conteúdos que todo discípulo de Jesus precisa conhecer, que
Isto pode ser feito aplicando-se o
são essenciais para que possamos experimentar uma vida cristã abundante e frutífera. círculo de aprendizagem – MAPA.
Este conteúdo básico está exposto no material denominado “Fundamentos e Rotas”. O MAPA não é uma REGRA, mas
uma estrutura que ajudará cada
discípulo a caminhar com Deus e
DURANTE A REUNIÃO com outras pessoas.
As pessoas nas quais você está
investindo irão falhar. Elas expe-
AVALIAR – Essa é a parte inicial da reunião onde se revê os planos pessoais que foram rimentarão vitórias. Elas verão
feitos no encontro anterior. É o momento de prestar contas do seu processo de aprendi- pessoas se render a Jesus. Elas
farão besteiras. Se sentirão so-
zagem com os outros discípulos, compartilhando como seguiu o plano ou não, as dificul-
brecarregadas e inadequadas.
dades encontradas e seu crescimento. É importante olhar até mesmo para o “fracasso” Elas verão as verdades das Escri-
do plano e aprender com ele. É sempre importante o líder tomar nota dos planos de turas se tornarem realidade em
suas vidas. Elas ficarão cansadas
cada um do seu grupo, para neste momento utilizá-lOs.
e algumas vezes apáticas. Cada
uma destas experiências é uma
ATIVIDADE EM GRUPO– Esse é o momento para estimular o relacionamento entre os oportunidade de aprender mais
– mais acerca de si mesmas, so-
membros do grupo fazendo uma “ponte” com o tema central do encontro.
bre liderança, e sobre a vida no
Reino de Deus. Quando retorna-
Os 5 Encontros sobre os FUNDAMENTOS sugerem como atividade a construção da mos regularmente ao Círculo de
Aprendizagem, não importa o
TEIA DE IDEIAS. Todos trazem para a “teia” o que aprenderam com a leitura e suas re-
tempo de caminhada com Deus
flexões. Esta técnica tem como objetivo identificar os conceitos básicos e mostrar como que nosssos líderes tenham, eles
eles estão interligados. Ao longo da elaboração da “teia”, assuntos são debatidos e con- estarão fazendo as perguntas: O
que Deus está me dizendo? e O
clusões são construídas. A técnica encontra-se descrita nos Encontros que a utilizam.
que vou fazer a respeito?
Precisamos nos lembrar que cada
Os 4 Encontros de cada uma das 5 ROTAS seguem a seguinte dinâmica: um tem o seu RITMO e o seu JEITO
de se relacionar com Deus.

ENCONTRO 1 - Este encontro tem por base a LEITURA E MEDITAÇÃO EM MARCOS, o
grupo é incentivado a vivenciar uma dinâmica lúdica relacionada àquela rota de discipu-
lado. As dinâmicas estão descritas no Encontro 1 de cada Rota.
ENCONTRO 2 - Este encontro tem por base o CONTEÚDO DO LIVRO DE “FUNDAMEN-

TOS e ROTAS” e o grupo é desafiado a usar a técnica da TEIA DE IDEIAS.
Nos encontros de LIDERANÇA é sugerido que o grupo faça um Mapa Conceitual sobre o
tema daquela semana.
Veja um exemplo simples de um Mapa Conceitual feito em cima da

PALAVRA CHAVE – ÁGUA.
FLORESTA ESTADOS FÍSICOS

AMAZÔNICA
EROSÃO
% ÁGUA NO
EVAPORAÇÃO CORPO
CHUVAS HUMANO
QUEIMADAS
NECESSIDADES
ÁGUA DOS SERES VIVOS
OCEANO POTÁVEL
BANHO
AQUECIMENTO
GLOBAL PROCESSO
DE TRATAMENTO
GELEIRAS
ABASTECIMENTO
DESPERDÍCIO

ENCONTRO 3 - O grupo é desafiado a SAIR EM MISSÃO. Esta não é uma semana opcio-
nal. Queremos que todos do grupo saiam da sua zona de conforto para PROCLAMAR. O “O que move o mundo não são
as respostas, mas as perguntas.
Grupo de Líderes pode realizar esta prática somente com os líderes, juntamente com o
As respostas certas só serão al-
Grupos de Relacionamentos ou ainda reunir outros Grupos e pessoas para a ação missio- cançadas se soubermos fazer as
nal. O Encontro 3 de cada ROTA de discipulado não é uma reunião, mas uma AÇÃO MIS- perguntas certas.”
SIONAL. Dicas de como conduzir o grupo na Ação Missional encontram-se logo adiante Jesus usava perguntas o tempo
no texto. todo. A primeira pergunta de
Jesus foi dirigida a seus pais
quando ele foi perguntado aon-
ENCONTRO 4 –O grupo é desafiado a CELEBRAR e AVALIAR a ação missional vivenciada de estava, quando sumiu na vol-
pelo Grupo e o crescimento de cada um em CARÁTER, COMPETÊNCIA e COMPROMISSO. ta da peregrinação ao templo
aos 12 anos: Por que vocês es-
Os membros do grupo ajudam uns aos outros, encorajando, dando suporte e feedback
tavam me procurando? Não sa-
sobre a caminhada de cada um. As dicas de como conduzir o grupo nestes momentos biam que eu devia estar na casa
encontram-se logo adiante no texto e as ferramentas para conduzir esta reunião estão de meu Pai? E a última pergunta
de Jesus nos Evangelhos foi di-
descritas no Encontro 4 de cada uma das Rotas.
rigida a Deus: Deus meu, Deus
meu, por que me desamparaste?
ABRIR – O que Deus está me dizendo? Jesus recebeu nos quatro evan-
gelhos 183 perguntas e ele res-
Cada um compartilha com o grupo sobre seu momento kairós da semana, baseado nas
pondeu diretamente somente a
reflexões feitas no MEDITAR das leituras sugeridas e das circunstâncias da vida do discí- 3 . As demais ele respondeu com
pulo. Os 5 Encontros dos FUNDAMENTOS e os Encontros 1 e 2 de cada ROTA trazem uma parábolas, silêncio e muitas ve-
zes com outras perguntas.
série de perguntas que ajudam na reflexão sobre o que Deus está dizendo. As pessoas do
grupo devem interagir umas com as outras, fazendo perguntas e ajudando uns aos outros FAZER PERGUNTAS é um mé-
no processo de aprendizagem. Ajude todos a se expressarem, divida o tempo para que todo que desperta a necessida-
de de pensar, avaliar, ponderar e
todos participem e ninguém monopolize as discussões.
expressar-se sobre algum assun-
Algumas regras a serem usadas pelo grupo neste momento são: to, pois força a mente a deter-se
no assunto em debate, procu-
• Fale de si mesmo – Mantenha a partilha focada nos seus próprios sentimentos, pen-
rando soluções. A informação
samentos e ações. Manter o foco em si mesmo ajudará a pessoa a assumir a res- satisfaz, mas a formação desen-
ponsabilidade pela sua vida e fazer as mudanças que ela precisa fazer. No início, os volve e capacita.
membros do grupo podem ter dificuldade para se acostumarem com esta regra,
mas é por isso que precisamos enfatizá-la. Com o passar do tempo vão aprender e,
com um pouco mais de tempo virão a compreender porque é tão importante. De
início, você talvez terá que ser um pouco mais tolerante, até todo mundo aprender.

• Silêncio - Cada pessoa tem o direito de expressar seus sentimentos sem interrup-
ção.Isto também se aplica a comentários ou perguntas durante a fala do outro, seja DICAS para elaborar PERGUNTAS
com a pessoa que está compartilhando ou com terceiros. Após a partilha, o grupo
1. Use perguntas que lidem com
pode e deve interagir com perguntas e sugestões. sentimentos e fatos. Os fatos dirão
o que a pessoa sabe sobre o assun-
• Tempo – Estabeleça um tempo para cada um falar, desta forma todos terão opor-
to e os sentimentos sobre o que
tunidade para ABRIR.Como líder, você terá a tarefa de chamar a atenção das pes- sente sobre o assunto.
soas que passarem deste limite. Algumas dicas: use um cronômetro, dê um sinal 2. Responda às perguntas com
perguntas.
com as mãos para indicar o fim do tempo, use cartões para sinalizar (amarelo =
3. Focalize a pergunta em um as-
você tem mais um minuto e vermelho = seu tempo acabou), peça para a pessoa pecto específico.
concluir seu pensamento. Seja como for, estabeleça como vai ser e comunique isto 4. Faça perguntas abertas. Não
faça perguntas cujas respostas se-
antes para que todos entendam que está sendo respeitado um acordo do grupo.
jam sim ou não, ou induzam uma
• Respeito – O principal objetivo de andarmos juntos é nos apoiarmos mutuamente, determinada resposta.
não estamos no grupo para criticar ou julgar as outras pesosas.
• Anonimato e sigilo – Não podemos falar o que é compartilhado no grupo com ou-
tras pessoas, nem cônjuge ou amigos. Esta regra ajuda a preservar a confiança e a
vulnerabilidade no grupo.
Estas regras são o segredo de uma reunião bem sucedida, segura e frutífera para todos.
A aplicação das regras é uma das responsabilidades do líder do grupo. Ao mesmo tempo,
as regras se aplicam ao líder – ele dá o exemplo. Encorajamos todos os membros do grupo
a aprender as regras, pois servem como uma excelente ferramenta para aprender a ouvir
e comunicar-se bem. Recomenda-se que a essência de cada regra seja lida a cada reunião.
Aproveite para escolher uma pessoa diferente a cada reunião para ler as regras, desta forma
todos serão lembrados que as normas são do Grupo e não do líder.
PLANEJAR – O que vou fazer a respeito?

Cada um compartilha o que compreende que precisa fazer a respeito a pergunta anterior.
É importante manter as pessoas focadas para compartilharem um plano concreto, práti-
co e objetivo. Evitando planos muito elaborados e fora da realidade. Os 5 Encontros dos
FUNDAMENTOS e os Encontros 1 e 2 de cada ROTA trazem

uma série de perguntas que ajudam na reflexão sobre o que fazer. Ao cada um compar-
tilhar seus planos, lembre-se de usar as regras. As pessoas do grupo devem novamente
interagir e sugerir ações umas as outras. Anote os planos de todos no grupo – no início
do próximo encontro todos prestarão contas do seu plano.
ORAÇÃO – Esse é o momento de orarmos uns pelos outros e para que o Espírito nos ca-
pacite a praticar o que está sendo aprendido.
EXEMPLO DOS ENCONTROS SOBRE OS FUNDAMENTOS E OS

ENCONTROS 1 E 2 DE CADA ROTA
• 20m – Chegada e bate papo. Oferecer um lanche simples na chegada das pessoas
é sempre uma boa ideia.
• 5m – Oração
• 15m – AVALIAR
• É o tempo de rever os planos feitos por cada um no encontro anterior e comparti-
lhar como cada um seguiu o plano ou não. É preciso ser sensível, discreto e amoro-
so; sem perder a objetividade.
• 10m – Vivenciar a ATIVIDADE EM GRUPO
• 30m – ABRIR - Cada um compartilha um Momento Kairós que tenha vivido durante
a semana. Esse é o momento de compartilhar o MEDITAR que cada um fez no con-
teúdo proposto durante a semana. Através de perguntas, cada membro do grupo
interage com quem está compartilhando, afim de aprofundar a observação, a refle-
xão e a aprendizagem de cada um. Com a ajuda de todos, responde-se à pergunta:
“O que Deus está me dizendo?”
• 30m – PLANEJAR - Responde-se a pergunta: O que vou fazer a respeito? Se

alguém tiver dificuldade para estabelecer um plano, incentivar o grupo a sugerir
ações que possam ser úteis. O líder anota o plano de cada um.
• 10m – ORAR uns pelos outros e para que o Espírito capacite cada um a praticar o está
sendo aprendido. Fechar a reunião, destacando o que foi importante no Encontro.

COMO DEFINIR UMA AÇÃO MISSIONAL PARA O GRUPO DE
LÍDERES?
O ENCONTRO 3 de cada ROTA não é uma reunião do Grupo de Líderes, é uma AÇÃO
MISSIONAL. Por isso é importante que o Grupo defina claramente em qual ação vai se engajar
e preparar- se para a mesma. O Encontro 3 pode acontecer em algum outro dia, diferente do
Uma habilidade importante para
dia da reunião normal do Grupo de Lideres, dependendo da ação definida pelo grupo.
PROCLAMAR o Evangelho é ven-
cer a casca das aparências que as
O Encontro 3 não é opcional. Ele é importante no processo de formação de líderes. O grupo pessoas usam e descobrir suas reais
necessidades. As necessidades das
coloca em ação a informação que está recebendo e pratica o aspecto do PROCLAMAR da
pessoas podem ser físicas (comida,
nossa MISSÃO. emprego,saúde,proteção),relacionais
(respeito,aceitação,amor,solidão),ou
espirituais (desejo de que a vida faça
Esta ação pode ser desenvolvida somente pelas pessoas do Grupo de Líderes, em conjun-
sentido, perdão, paz).
to com o Grupo de Relacionamento, com outros Grupos, ou outras pessoas convidadas.
Paulo diz que fez-se tudo para com
todos por causa do Evangelho.
A AÇÃO MISSIONAL pode propor o engajamento em ações institucionais da Igreja (Presí-
dios, Kerigma Social, Centros Sócioeducativos, doações de cestas básicas, ser voluntário no I Coríntios 9:1-23
GF, etc) ou em ações pessoais (convidar alguém para jantar na sua casa, fazer um”Bem por
alguém”).
Como defenir uma Ação Missional? As seguintes perguntas podem ajudar o grupo a ter mais
clareza sobre como se envolver em PROCLAMAR JESUS.
1. Deus, para quem o Senhor está nos enviando?

• Por quem o seu coração bate? ( crianças, famílias, doentes, idosos, presos, empre-
sários, vizinhança dentro do condomínio, menores infratores, etc)?
• Qual é o seu descontentamento santo?
• O que entristece você?
• O que faz você dizer “isto não é justo”? (moradores de rua, alcoolistas, famílias que-
bradas, menores abandonados, usuários de drogas, violência doméstica, pobreza, etc)
2. Deus, aonde o Senhor já está trabalhando?
• Quais são as oportunidades que nós temos?

• Aonde já exercemos influência ou temos portas abertas?
3. O que são boas novas para este grupo de pessoas?
• Quais são as necessidades destas pessoas?
• O que poderia ser uma benção para elas?
A partir das respostas a estas perguntas, estalebeçam ações concretas para o Grupo de
Líderes. É preciso ser prático e objetivo. Uma boa dica para construir um plano de ação
é responder as perguntas: O QUE? QUANDO?ONDE? QUEM? COMO?
Estas são algumas ideias de ações missionais. Escolham uma ou criem a de vocês.
Outras ideias de ações missionais podem ser encontradas no site da IBC: www.atos-
decompaixao.com.
1. Listar pessoas pelas quais irão orar para que sejam alcançadas pelo Evangelho.
2. Organizar um Ato de Compaixão.
• Levar alimentos para uma Comunidade Terapêutica
• Visitar um asilo e desenvolver atividades lúdicas com os idosos
• Oferecer um lanche num orfanato e levar uma doação de livros
• Limpar a casa de uma pessoa enferma.
• Doar sangue para o Hemoce.
• Limpar o lixo acumulado na rua, orientando os moradores sobre a importân-
cia de REDUZIR - REUTILIZAR - RECICLAR
3. Fazer uma caminhada de oração pela vizinhança, orando por cada pessoa/famí-
lia, para que o Evangelho encontre espaço em suas vidas e corações.
4. Cada pessoa do grupo convida para sua casa alguém da sua rede relacional para
dividir uma refeição e estar perto desta pessoa.
5. Promover o H.O.J.E. com o Grupo de Líderes.

HOJE = HISTÓRIA+ORAÇÃO+JEJUM+ENCONTRO FACILITADOR
O GRUPO EM MISSÃO:
O QUE?
HISTÓRIA – Cada pessoa do grupo conta a HISTÓRIA de uma ou duas pessoas não cristãs do seu círculo
de relacionamentos que desejam alcançar com o Evangelho. Lembre-se que Evangelizar é unir histórias.
ORAÇÃO – O grupo anota o nome destas pessoas e ora por elas pelos próximos dias. Paulo considera
a oração essencial: “Dediquem-se a oração, estejam alertas e sejam agradecidos. Ao mesmo tempo, orem QUANDO?
também por nós, para que Deus abra uma porta a nossa mensagem, a fim de que possamos proclamar o
mistério de Cristo, pelo qual estou preso. Orem para que eu possa manifestá-lo abertamente, como me
cumpre fazê-lo.” (Colossenses 4:2-4)
ONDE?
JEJUM – Durante o tempo de oração, jejuem por estas pessoas. Jejum e oração frequentemente são
encontrados juntos na Bíblia (Atos 13:1-3, Atos 14:23), especialmente antes de importantes ações. Jejuar
não é uma maneira de conseguir de Deus o que queremos. Jejuar ajuda a ganhar uma nova perspectiva e
renovada confiança em Deus. QUEM?
ENCONTRO FACILITADOR – Planejem promover um Encontro Facilitador. Um Encontro Facilitador é

um momento especialmente preparado para que os não cristãos se sintam acolhidos e amados, a fim de que
tenham a oportunidade de ouvir sobre Jesus. Os convidados não cristãos são as pessoas mais importantes COMO?
do dia. Para este encontro é preciso preparar um programa e um ambiente acolhedor.
[COMO CONDUZIR O ENCONTRO DE CELEBRAÇÃO

E AVALIAÇÃO DO GRUPO DE LÍDERES?]
O ENCONTRO 4 de cada ROTA proporciona um momento para a CELEBRAÇÃO e

AVALIAÇÃO.
Precisamos cultivar o hábito de CELEBRAR o progresso (não a perfeição). O líder pode ser
bem criativo na maneira de reconhecer seus liderados e celebrar o que Deus tem feito na vida
de cada um e na vida do grupo. Jesus convidou seus discípulos para uma ceia e lavou os seus
pés.
Liderados precisam saber como eles estão se saindo e que são valorizados. Um líder sábio
observará mais os pontos fortes do que os pontos fracos dos seus aprendizes, encorajan-
do-os a prosseguirem adiante. Reconhecer os pontos fortes em público reforça a cultura de
liderança que desejamos desenvolver.

Precisamos também cultivar o hábito de AVALIAR, afim de ajudar as pessoas a perceberem o
quanto estão crescendo nas áreas de CARÁTER, COMPETÊNCIA e COMPROMISSO. O objeti-
vo não é as pessoas do grupo compararem-se umas as outras, mas estimular o planejamento
de mudanças, apontar oportunidades de crescimento, oferecer encorajamento e proporcio-
nar um ambiente para a prestação de contas. Quando alguém do grupo compartilha que tem
dificuldades para evangelizar e outra pessoa diz, “eu também”, o grupo todo aprende e com-
partilha a experiência. Se o grupo todo descobre que mais pessoas tem a mesma dificuldade,
podem decidir dar um passo juntos rumo a mudança.
No momento de avaliação o grupo oferece feedbak uns aos outros. O grupo dá feedback :
• na esperança de contribuir com o crescimento;
• com bondade e graça;
• com completa honestidade;
• usando um tom de voz respeitoso e agradável.
Uma pessoa que está recebendo o feedback do grupo, precisa estar aberto para refletir sobre Feedback é toda informação que
recebemos do ambiente que pode
essas informações. Se várias pessoas dizem que ela precisa melhorar em uma mesma área, há servir como mecanismo de correção
um bom indicativo aonde ela deve concentrar seus planos de crescimento. de nossa rota.
EXEMPLO DE UM ENCONTRO 4 DO GRUPO DE LÍDERES:

• 20m – Chegada e bate papo. Oferecer um lanche simples na chegada das pessoas é
sempre uma boa ideia.
• 5m – Oração
• 25m – CELEBRAR
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos
que precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo.
• 60m – AVALIAR
O grupo celebra e avalia o crescimento de cada discípulo nas áreas de CARÁTER,
COMPETÊNCIA e COMPROMISSO.
• 10m – ORAR uns pelos outros. Fechar a reunião, destacando o que foi importante no

GRUPO
DE
LÍDERES
AMBIENTE
? QUAL É O AMBIENTE DO GRUPO DE LÍDERES
O ambiente da aprendizagem no grupo de líderes são os relacionamentos. O processo de

desenvolvimento de liderança não é um método a ser aplicado, é vida na vida. John Maxwell
Duas perguntas chaves que todo
diz que antes de pedirmos qualquer coisa para alguém, precisamos tocar no coração desta líder cristão precisa se fazer são:
pessoa. Precisamos desfrutar da alegria de nos conectarmos com as pessoas que lideram
conosco. • Eu amo mais a liderança ou as
pessoas que eu lidero?
• Eu amo mais o serviço ou as
Observar a quantidade de tempo que Jesus gastou com os seus dicípulos é incrível. pessoas a quem eu sirvo?
Nos Evangelhos observamos Jesus com os seus discípulos pescando, conversando, comendo,
caminhando, ensinando, visitando, ministrando ... Eles aprenderam de Jesus pela proximida-
de. Eles aprenderam com Jesus no relacionamento com Ele. Jesus se conectou profundamen-
te com eles antes de lhes dar a tarefa da “Grande Comissão”.
Precisamos desenvolver relacionamentos vida na vida com todos do nosso Grupo de Líderes.
O líder é quem toma a iniciativa do relacionamento, ele é quem chama para perto. Podemos
simplesmente tomar um café da manhã, ir com nossas famílias para a praia, malhar na mesma
academia, assistirmos um filme juntos, etc. Um exercício prático para construirmos conexões
é pensar sobre o quanto conhecemos nossos liderados e intencionalmente planejarmos inte-
rações para conhecê-los melhor. A ideia é entrar no mundo da outra pessoa.
Seguem abaixo algumas perguntas que podem nos ajudar a conhecer melhor as pessoas.
Podemos escolher uma ou duas e quando estivermos com esta pessoa, usá-las para construir
nosso relacionamento. (Algumas destas perguntas não são adequadas para uma interação
com o sexo oposto)
• Qual é a história dela? Família, experiências, trabalho, estudos, ...?
• O que comunica que ela é importante? Que eu me importo com sua vida?
• Qual é sua personalidade, seu temperamento?
• Quais são as disciplinas espirituais que ela está praticando?
• Quem influenciou sua vida? Como?

• Que livros a impactaram? O que ela está lendo? Como?
• Quais são suas frustrações?
• Quais são suas alegrias?
• Com o que ela sonha? O que ela almeja?
• Quais são seus medos?
• Quais são suas principais tentações?
• Qual é sua história com Deus? E na Igreja?
Líderes são pessoas e pessoas não se desenvolvem em uma “linha de montagem”. O processo
é orgânico – como o cultivo de um jardim. Desenvolver uma cultura de genuíno cuidado cria o
ambiente favorável onde líderes podem crescer e florescer.
INFORMAÇÃO
MULTIPLICAÇÃO IMITAÇÃO

? COMO É O PROCESSO NO GRUPO DE LÍDERES?
Não avalie o grupo somente pelos encontros e muito menos por uma reunião específica. O
processo de discipulado tem seus altos e baixos, e não pode ser avaliado por somente um
momento. Isto seria muito frustrante ou irreal. É preciso ampliar a visão e procurar ver o todo
– observe por alguns meses. Não olhe somente para uma única foto, veja o filme todo. É pre-
ciso confiar no processo.
O fato de adquirir novos hábitos leva tempo. Cultivar uma vida consistente de leitura da Pa-
lavra e Oração vai exigir muita disciplina, e este processo não é fácil. Porém estabelecer esta
base na vida de cada discípulo é extremamente importante, pois se isto não acontecer, e ele
não aprenderá a permanecer ligado à Videira, e sua vida se tornará infrutífera. Talvez alguns
fiquem desanimados ou queiram até mesmo desistir e será necessária muita graça para ajudar
cada discípulo a perseverar.
Apaixonar os discípulos pela Missão de Jesus e compreender que cada um é agente do Reino
de Deus é um outro desafio que vai exigir muitas mudanças de paradigmas. Todo dia é dia de
cumprir a missão. É uma nova maneira de olhar a vida, fazer escolhas e se relacionar com as
outras pessoas.
O processo do Grupo de Líderes precisa ser orgânico e organizado. Os encontros represen-

tam o lado organizado do Grupo, mas é crucial que o lado orgânico se manifeste através do
acesso a vida do líder. Discipular significa convidar as pessoas para participarem sua vida.
Mais do que convidar as pessoas para o Grupo de Líderes, elas são chamadas para um rela-
cionamento mais próximo.
ORGANIZADO / ESTRUTURADO ORGÂNICO / ESPONTÂNEO
REUNIÕES DO GRUPO ACESSO A VIDA DO LÍDER

FUNDAMENTOS
IDENTIDADE
APRENDIZAGEM
MÉTODO
ENCONTRO 1 - FUNDAMENTOS
IDENTIDADE CRISTOCÊNTRICA
DURANTE A SEMANA
ATIVIDADE EM GRUPO
TEIA DE IDEIAS: Tem como

MEDITAR objetivo identificar conceitos
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a IDENTIDADE CRISTO- básicos e mostrar o que está liga-
do ao tema lido no texto. Ao longo
CÊNTRICA.
da elaboração da “teia”, assuntos
• Ler e meditar na Bíblia em Efésios 4:22-24 e Colossenses 3:9-14. são debatidos e conclusões são
• Criar um forum do grupo (e-mail, WhatsApp, etc). Compartilhar uns com os outros o construídas.
1. Coloque no centro do grupo um
que mais chama a atenção na leitura. papel grande, em branco.
2. Escreva bem no meio o tema cen-
DURANTE O ENCONTRO tral deste encontro: IDENTIDADE
CRISTOCÊNTRICA.
ATIVIDADE EM GRUPO 3. Desafie cada pessoa a escrever
palavras chaves relacionadas ao
ABRIR tema central.
4. Como um assunto leva a ou-
O que Deus está me dizendo?
tro, registre as novas ideias que
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao forem surgindo.
tema que vierem a sua mente. 5. Procure fazer ligações entre as
ideias que surgirem e estimule a
1. Porque é importante que eu tenha uma identidade Cristocêntrica?
análise.
2. Que implicações ser Cristocêntrico tem sobre meus relacionamentos? 6. Ao longo da elaboração da teia,
3. Meu estilo de vida atual reflete uma identidade Cristocêntrica? (Família, trabalho, lazer, construa uma verdade central que
seja capaz de transformar a vida.
estudos, amigos, tempo, finanças, etc)
4. Porque ter uma identidade Cristocêntrica é relevante para o nosso Grupo de Relacio-
namento e para a Igreja?
5. O que implica o fato de eu ter uma identidade Cristocêntrica na sociedade ao meu
redor? (Vizinhos, bairro, política, ética, etc)

PLANEJAR AÇÕES PRÁTICAS DAS
O que vou fazer à respeito? PESSOAS DO GRUPO
Diante das suas reflexões sobre “O que Deus está me dizendo?”, estalebeça ações concretas
que precisa implementar em sua vida. Seja concreto, prático e objetivo. Selecione uma ou 1.
duas ações e concentre-se nelas. Evite planos muito elaborados e fora da sua realidade.
1. Que mudanças precisam acontecer na minha forma de pensar sobre mim mesmo?
2. Que mudanças precisam acontecer nos meus relacionamentos?
3. Que mudanças precisam acontecer no meu estilo de vida?
4. O que precisa mudar no nosso Grupo de Relacionamento e na Igreja para termos uma
identidade mais Cristocêntrica? 2.
5. O que posso fazer para refletir minha identidade Cristocêntrica no mundo ao meu re-
dor?
As pessoas do grupo devem interagir e sugerir ações umas as outras. O líder, uma pessoa do
grupo ou todos anotam o plano de cada um – no próximo encontro todos prestam contas do
seu plano uns aos outros. 3.
4.
5.
ORAÇÃO
Orem para que o Espírito os capacite para praticarem o que está sendo aprendido. Orem uns
pelos outros e pelo Grupo de Relacionamento.

IDENTIDADE MISSIONAL ATIVIDADE EM GRUPO
TEIA DE IDEIAS: Tem como objetivo

DURANTE A SEMANA identificar conceitos básicos e mostrar
o que está ligado ao tema lido no tex-
to. Ao longo da elaboração da “teia”,
MEDITAR
assuntos são debatidos e conclusões
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a IDENTIDADE são construídas.
MISSIONAL. 1. Coloque no centro do grupo um
papel grande, em branco.
• Ler e meditar na Bíblia em Mateus 22:34-40, I João 4:7-12, Mateus 28:18-20. 2. Escreva bem no meio o tema cen-
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. tral deste encontro: IDENTIDADE
MISSIONAL.
3. Desafie cada pessoa a escrever
DURANTE O ENCONTRO palavras chaves relacionadas ao
tema central.
ATIVIDADE EM GRUPO 4. Como um assunto leva a ou-
tro, registre as novas ideias que
AVALIAR forem surgindo.
5. Procure fazer ligações entre as
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso-
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada análise.
no encontro anterior. 6. Ao longo da elaboração da teia,
construa uma verdade central
que seja capaz de transformar
ABRIR a vida.
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao
tema que vierem a sua mente.
1. Porque é importante que eu tenha uma identidade Missional?
2. Que implicações ser Missional tem sobre meus relacionamentos?
3. Meu estilo de vida atual reflete uma identidade Missional? (Família, trabalho, lazer, es-
tudos, amigos, tempo, finanças, etc)
4. Porque ter uma identidade Missional é relevante para o nosso Grupo de Relacionamen-
to e para a Igreja?
5. O que implica o fato de eu ter uma identidade Missional na sociedade ao meu redor?
(Vizinhos, bairro, política, ética, etc)

AÇÕES PRÁTICAS DAS
PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
O que vou fazer à respeito?
Diante das suas reflexões sobre “O que Deus está me dizendo?”, estalebeça ações concretas 2.
que precisa implementar em sua vida. Seja concreto, prático e objetivo. Selecione uma ou
1. Que mudanças precisam acontecer na minha vida para evidenciar um estilo de vida
coerente com minha identidade Missional?
3.
identidade mais Missional?
5. O que posso fazer para refletir minha identidade Missional no mundo ao meu redor?
4.
seu plano uns aos outros.
5.
ORAÇÃO

IDENTIDADE MULTIPLICADORA
DURANTE A SEMANA
ATIVIDADE EM GRUPO
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a IDENTIDADE TEIA DE IDEIAS: Tem como objetivo
identificar conceitos básicos e mos-
MULTIPLICADORA.
trar o que está ligado ao tema lido
• Ler e meditar na Bíblia em Atos 1:8, Atos 2:42-47, Atos 6:7, II Timóteo 2:2; no texto. Ao longo da elaboração da
“teia”, assuntos são debatidos e con-
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura.
clusões são construídas.
DURANTE O ENCONTRO
2. Escreva bem no meio o tema
ATIVIDADE EM GRUPO central deste encontro: IDENTI-
DADE MULTIPLICADORA.
AVALIAR
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- tema central.
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada 4. Como um assunto leva a outro,
registre as novas ideias que fo-
no encontro anterior.
rem surgindo.
ABRIR ideias que surgirem e estimule a
análise.
6. Ao longo da elaboração da teia,
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao construa uma verdade central
tema que vierem a sua mente. que seja capaz de transformar
a vida.
1. Porque é importante que eu tenha uma identidade Multiplicadora?
2. Que implicações ser Multiplicador tem sobre meus relacionamentos?
3. Meu estilo de vida atual reflete uma identidade Multiplicadora? (Família, trabalho, lazer,
estudos, amigos, tempo, finanças, etc)
4. Porque ter uma identidade Multiplicadora é relevante para o nosso Grupo de Relacio-
namento e para a Igreja?
5. O que implica o fato de eu ter uma identidade Multiplicadora na sociedade ao meu
redor? (Vizinhos, bairro, política, ética, etc)

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
Diante das suas reflexões sobre “O que Deus está me dizendo?”, estalebeça ações
concretas que precisa implementar em sua vida. Seja concreto, prático e objetivo. Selecione 2.
uma ou duas ações e concentre-se nelas. Evite planos muito elaborados e fora da sua reali-
dade.
1. Que mudanças precisam acontecer na minha vida para evidenciar um estilo de vida
coerente com minha identidade Multiplicadora?
3.
identidade mais Multiplicadora?
5. O que posso fazer para refletir minha identidade Multiplicadora no mundo ao meu
redor?
4.
5.
ORAÇÃO

RESPONSABILIDADE PESSOAL E PRESTAÇÃO DE CONTAS
DURANTE A SEMANA
ATIVIDADE EM GRUPO
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a RESPONSABILIDA- identificar conceitos básicos e mostrar
DE PESSOAL E PRESTAÇÃO DE CONTAS. o que está ligado ao tema lido no texto.
Ao longo da elaboração da “teia”, as-
• Ler e meditar na Bíblia em Romanos 12:1-2, I Pedro 2:1-2, Colossenses 2:6-8. suntos são debatidos e conclusões são
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. construídas.
DURANTE O ENCONTRO 2. Escreva bem no meio o tema cen-
ATIVIDADE EM GRUPO tral deste encontro: RESPONSABI-
LIDADE PESSOAL E PRESTAÇÃO
DE CONTAS.
AVALIAR
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- palavras chaves relacionadas ao
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada tema central.
4. Como um assunto leva a outro, re-
gistre as novas ideias que forem
surgindo.
ABRIR 5. Procure fazer ligações entre as
análise.
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao 6. Ao longo da elaboração da teia,
tema que vierem a sua mente. construa uma verdade central que
1. Tenho crescido no meu relacionamento com Deus? No conhecimento da Bíblia? Na ora-
ção? Na prática das disciplinas espirituais?
2. Tenho permitido que o Espírito Santo aja na minha vida e me conduza a toda a verdade?
Obedeço a sua voz?
3. Tenho incorporado na minha vida momentos / hábitos de leitura e estudo?
4. De que maneiras minha mente tem sido transformada?
5. Desejo fazer mais a vontade de Deus do que a minha própria vontade?
6. Tenho sido escravo de vãs filosofias e princípios deste mundo?
7. Estou me tornando mais parecido com Jesus – pensamentos, caráter, escolhas, relacio-
namentos?

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Como posso vir até Jesus para aprender dele? (Mt 11:29)
2. Que mudanças precisam acontecer na minha vida para que eu assuma a responsabili-
dade pelo meu aprendizado? Seja mais autônomo e proativo?
3. O que posso fazer durante a semana, na minha rotina diária, para crescer no meu rela-
cionamento com Deus?
3.
4. Aonde tenho me amoldado ao padrão deste mundo? Como posso mudar isto na minha
vida?
5. Quando eu venho para o Grupo de Relacionamento e para o Grupo de Líderes eu
contribuo com aquilo que tenho aprendido de Deus, ou somente espero que os outros
me ensinem?
6. O que precisa mudar no nosso Grupo de Relacionamento e na Igreja para ajudar cada 4.
discípulo a assumir sua responsabilidade pela sua aprendizagem?
grupo ou todos anotam o plano de cada um – no próximo encontro todos prestam contas do seu
plano uns aos outros.
5.
ORAÇÃO

APRENDIZAGEM RELACIONAL E MAPA
DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a APRENDIZAGEM ATIVIDADE EM GRUPO
RELACIONAL e MAPA
• Ler e meditar na Bíblia em I Coríntios 12:12-14, Efésios 4:10-16. identificar conceitos básicos e mos-
trar o que está ligado ao tema lido no
texto.Ao longo da elaboração da “teia”,
assuntos são debatidos e conclusões
DURANTE O ENCONTRO são construídas.
ATIVIDADE EM GRUPO
2. Escreva bem no meio o tema
AVALIAR central deste encontro: APREN-
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- DIZAGEM RELACIONAL E
MAPA.
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada
no encontro anterior. palavras chaves relacionadas ao
tema central.
ABRIR 4. Como um assunto leva a outro,
O que Deus está me dizendo? rem surgindo.
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao 5. Procure fazer ligações entre as
tema que vierem a sua mente. ideias que surgirem e estimule a
análise.
1. É possível viver a vida cristã de forma isolada? 6. Ao longo da elaboração da teia,
2. Qual é a minha função no corpo de Cristo? construa uma verdade central
3. Como posso contribuir para que outros cresçam no conhecimento de Jesus? que seja capaz de transformar a
vida. seja capaz de transformar
4. Estou envolvido em relacionamentos profundos para que a aprendizagem não seja so- a vida.
mente ao nível da informação?
5. Qual é o propósito de nos reunirmos na Grande Congregação (MUITOS)?
6. O que é MEDITAR?
7. Porque é tão importante ABRIR a vida para outras pessoas?
8. Tenho o hábito de PLANEJAR mudanças concretas, que inplicam em novos hábitos e
novo estilo de vida?

9. Tenho o hábito de AVALIAR meus planos com outras pessoas? Porque isto é difícil para AÇÕES PRÁTICAS DAS
mim?
PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
1. Quem são as pessoas com as quais me relaciono que me ajudam a crescer em Cristo?
2. Presto contas de todos os aspectos da minha vida com alguém? A quem decido volun-
tariamente prestar contas da minha vida?
3. Como posso incorporar o MAPA a minha rotina diária?
4. Qual etapa do MAPA é mais difícil para mim? O que vou fazer a respeito para mudar? 3.
5. Como vou praticar a disciplina de MEDITAR? O que tem atrapalhado a prática desta
disciplina espiritual na minha vida?
6. Como posso ajudar alguém do Grupo a viver o MAPA? Quem? Quando?
4.
5.
ORAÇÃO

ROTA
BÍBLIA
ROTA BÍBLIA - ENCONTRO 1
ATIVIDADE EM GRUPO
DURANTE A SEMANA
PERFIL: O objetivo deste jogo é cada
MEDITAR um descobrir o nome do seu perso-
nagem bíblico.
• Ler e meditar na Bíblia no livro de Marcos.
1. Cada um escreve o nome de um per-
• Observe especificamente como Jesus interage com as ESCRITURAS na sua vida e sonagem bíblico em um pedaço de
ministério. papel sem que ninguém veja o que
cada um escreveu (tipo postit).
• Leia o livro de Marcos todo, um trecho ou um capítulo por dia. Sugerimos que 2. O facilitador cola aleatoriamente um
você leia em versões bíblicas diferentes: Nova Versão Internacional (NVI), Revista papel na testa de cada pessoa do
grupo, sem que ela mesma veja o
e Atualizada (RA), Nova Tradução da Linguagem de Hoje (NTLH), Nova Bíblia Viva
que está escrito no seu papel.
(NBV), A Mensagem. 3. Cada pessoa tem direito a fazer 5
perguntas para o grupo, afim de
identificar o seu personagem. As
perguntas só podem ser respon-
DURANTE O ENCONTRO didas com SIM ou NÃO. (Exemplo:
ATIVIDADE EM GRUPO Este personagem é homem? A his-
tória dele está no Novo Testamen-
AVALIAR to?)
4. Se a pessoa após as 5 perguntas
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- não conseguir descobrir quem é
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada o seu personagem, pode formular
no encontro anterior. mais perguntas no final da primeira
rodada, até descobrir quem ela é.
5. Vence quem conseguir descobrir
ABRIR quem é, com o menor número de
O que Deus está me dizendo? perguntas.
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao 6. Após 2 “chutes” errados a pessoa é
eliminada do jogo.
1. Que textos das Escrituras do Velho Testamento aparecem citadas diretamente no livro
de Marcos? De quais livros eles são citados? (Observe as notas de rodapé do texto
bíblico)
2. O que as Escrituras mencionadas em Marcos profetizaram sobre Jesus?
3. Qual era o conhecimento de Jesus acerca das Escrituras?
4. Como Jesus ensinava as Escrituras? O que as pessoas percebiam em Jesus quando ele
ensinava?

5. Como Jesus aplicava o seu conhecimento das Escrituras a sua vida pessoal, aos discípu- AÇÕES PRÁTICAS DAS
los, aos mestres da lei/fariseus, ao povo em geral?
PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Como anda o terreno do meu coração para as sementes da Palavra de Deus? (Marcos
4:4-20)
2. Que passos práticos posso dar para conhecer mais as Escrituras?
3. Como posso melhorar meus hábitos de leitura, estudo e meditação na Bíblia?
3.
4. O que precisa mudar na minha rotina para que a Bíblia e o Meditar nas Escrituras este-
jam mais presentes?
5. Ao ler a Bíblia busco compreender o que Deus está me dizendo?
6. O que faço para colocar em prática o que aprendo da Bíblia?
7. Como as Escrituras norteiam minha vida familiar, no trabalho, minha ética, meus relacio-
namentos, minhas escolhas? 4.
5.
ORAÇÃO

DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a ROTA BÍBLIA.
• Ler e meditar na Bíblia em Hebreus 4:11-13, II Timóteo 3:16-17, Tiago 1:22-27
DURANTE O ENCONTRO
ATIVIDADE EM GRUPO
AVALIAR ATIVIDADE EM GRUPO

Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pessoas
do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada no identificar conceitos básicos e mos-
encontro anterior. trar o que está ligado ao tema lido
no texto.Ao longo da elaboração da
ABRIR clusões são construídas.
O que Deus está me dizendo? 1. Coloque no centro do grupo um pa-
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao pel grande, em branco.
2. Escreva bem no meio o tema central
tema que vierem a sua mente. deste encontro: BÍBLIA
1. O que você conhece da Bíblia? O que já leu? O que já estudou? 3. Desafie cada pessoa a escrever pa-
2. O que significa se alimentar das Escrituras? Meditar nas Escrituras? lavras chaves relacionadas ao tema
central.
3. O que significa ouvir Deus através da Bíblia? Como ouvir Deus? 4. Como um assunto leva a outro, re-
4. Comente estes conceitos: Palavra Criadora, Palavra Encarnada e Palavra Escrita. gistre as novas ideias que forem
5. Como Jesus está presente no Antigo Testamento? surgindo.
6. Como Jesus está presente no Novo Testamento? ideias que surgirem e estimule a
7. Qual é o objetivo da Bíblia? análise.
construa uma verdade central que

PLANEJAR AÇÕES PRÁTICAS DAS
O que vou fazer à respeito? PESSOAS DO GRUPO
1. Que passos práticos possa dar para que a Bíblia esteja mais presente na minha vida?
2. Como e quando posso me dedicar a conhecer melhor a Bíblia, especialmente as partes
que para mim são mais difíceis?
3. Porque a Rota Bíblia é importante para a minha liderança? Como?
4. Como posso incentivar minha familia e meu Grupo de Relacionamento na leitura e me- 2.
ditação das Escrituras?
5. A Leitura Bíblica, a reflexão, a meditação e o estudo da Bíblia está presente no nosso
Grupo?
grupo ou todos anotam o plano de cada um – no próximo encontro todos prestam contas do 3.
4.
5.
ORAÇÃO

PROCLAMAR
AÇÃO MISSIONAL DO GRUPO Proclamar desafia o discípulo de
Jesus a compartilhar sua vida em

• Este Encontro não é uma reunião! Cristo com aqueles que ainda não o
conhecem através da verbalização
• Todos precisam estar envolvidos. Esta não é uma semana opcional. do Evangelho e de Atos de Com-
• Nas páginas 40 a 42 há uma lista de sugestões de como sair em missão juntos. paixão.
Proclamar Jesus é consequência
• Após a Ação Missional, tire um tempo para o grupo processar o que Deus está natural de todo aquele que está em
dizendo. Cristo: “Eu sou a videira; vocês são
os ramos. Se alguém permanecer
em mim e eu nele, esse dará mui-
to fruto, pois sem mim vocês não
podem fazer coisa alguma.” (João
15:5)
PROCLAMAR Jesus é um desafio
pessoal, que cada cristão precisa
incorporar na sua vida como um
ESTILO DE VIDA. Mas também é
a razão por que nos encontramos
como Grupos de Relacionamentos,
que precisam estar sempre abertos
para receber gente nova, que sonha
e planeja se multiplicar.
Antes de subir aos céus, em suas
últimas palavras aqui na terra Jesus
nos deixou a tarefa de fazermos dis-
cípulos e a promessa de estar conos-
co todos os dias. “Toda autoridade
me foi dada no céu e na terra. Ide,
portanto, fazei discípulos de todas
as nações, batizando-os em nome
do Pai e do Filho e do Espírito San-
to; ensinando-os a guardar todas
as coisas que vos tenho ordenado.
E eis que estou convosco todos os
dias até a consumação do século.”
(Mateus 28:18-20)

DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e meditar na Bíblia no Salmo 139:23-24
DURANTE O ENCONTRO
AVALIAR
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos que
precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo.
AUTOAVALIAÇÃO
Cada pessoa do grupo preenche a autoavaliação proposta nas páginas seguintes. O alvo é
ter uma conversa sincera consigo mesmo acerca da sua real situação em relação aos 3C’S:
CARATÉR, COMPETÊNCIA e COMPROMISSO. O objetivo não é obter uma alta pontuação, nem
comparar-se a outros, mas fornecer um ponto de partida para planejar as mudanças necessárias.
ABRIR
• Todos compartilham seu ponto alto e baixo em cada um dos 3 C’s da sua autoavaliação
. Compartilhar com os outros seus resultados encoraja os outros a verem que não estão
sozinhos em se tratando de crescimento espiritual.
• As pessoas do grupo compartilham o que percebem na vida uns dos outros, de forma
amorosa e respeitosa.
• Cada um responde à pergunta: “O que Deus está me dizendo?”

MUDANÇA CONSTANTE
Precisamos estar em constante

mudança se desejamos defender
o que é constante – nosso relacio-
namento com Deus. Mudanças são
inevitáveis: o vento muda, o am-
biente muda, as condições mudam,
PLANEJAR a vida muda. Quando abraçamos o
princípio da mudança, aceitamos o
O que vou fazer à respeito? fato de que nossa vida precisa ser
• Em casa, em oração, cada um elabora um plano de ação para crescer em cada um dos transformada, precisamos mudar
para manter o que é essencial.
3C’s – CARÁTER, COMPETÊNCIA e COMPROMISSO.
O alvo ao colocarmos um instru-
• Estabelecer um plano mensurável e específico é muito importante para que o crescimento de avaliação concreto é
melhorar significativamente nossa
mento seja perceptível. Na maioria das vezes as pessoas estabelecem alvos muito eleva-
saúde espiritual. É muito fácil ficar
dos e planejam alcançá-los depressa demais, por isso a orientação de começar devagar estagnado ou mesmo andar para
e desenvolver um plano que funcione para cada um é muito importante. trás. Por isso, adquirir o hábito de
identificar e crescer em determina-
• Durante o próximo mês o líder marcará um encontro com cada membro do grupo para
das áreas da nossa vida, nos fará
ouvir os seus planos. O aprendiz entregará neste encontro a sua folha de auto-avaliação restabelecer e enfatizar a nossa
missão de uma forma mais clara.
ao líder. (O líder entregará sua folha ao seu mentor)
Após fazer uma avaliação honesta
• No próximo Encontro 4 – na Rota Oração, cada pessoa do grupo entregará por escrito e identificarmos o que precisa ser
os seus planos para uma outra pessoa do grupo, que será o seu parceiro de prestação mudado, devemos empregar toda
a nossa criatividade e intelecto
de contas e para o líder. para descobrir um meio de chegar
lá. Sem uma estratégia clara, um
plano, boas intenções, continuam
sendo somente boas intenções.
Lembre-se que mudanças pequenas
e significativas podem fazer muita
diferença.
ORAÇÃO
Orem para que o Espírito os guie neste processo de avaliação. Orem uns pelos outros e pelo
Grupo de Relacionamentos.

AUTO-AVALIAÇÃO
Na nossa jornada no Grupo de Líderes desejamos crescer em 3 áreas: CARÁTER, COMPETÊN-
CIA E COMPROMISSO. Uma ferramenta importante para crescer nestas áreas é ser capaz de
honestamente fazer uma auto-avaliação. A auto-avaliação pemite identificar problemas cedo,
antes que eles se tornem dolorosos demais para serem ignorados. Esta não é uma tarefa fácil
pois muitas vezes temos uma imagem distorcida de nós mesmos. Paulo diz: “Se alguém se
considera, não sendo nada, engana-se a si mesmo. Cada um examine os próprios atos, e então
poderá orgulhar-se de si mesmo, sem se comparar com ninguém, ...” (Gl 6:3-4)
A razão para se fazer uma auto-avaliação não é apenas admitir erros. Correção é o principal propósito.
A auto-avaliação visa corrigir atitudes, sentimentos e ações. O objetivo é identificar áreas nas
quais precisamos crescer ou mudar.
RESPONSABILIDADES NA AUTO-AVALIAÇÃO
1. Conhecer o próprio coração – requer conhecer seus sentimentos e motivações.

2. Reconhecer o impacto da sua vida na vida das outras pessoas.
3. Conhecer as suas ações.
4. Requer como base a Palavra de Deus – ela é o padrão sobre qual a avaliação é realizada.
5. Honestidade.
PERGUNTAS
Estas são algumas frases para lhe ajudar na sua auto-avaliação em CARÁTER, COMPETÊNCIA
E COMPROMISSO. Não se restrinja a elas, se o Espírito trouxer a sua mente qualquer outra per-
cepção, anote!
No final, some os pontos (0 a 5) de cada ítem e obtenha uma ideia geral de como está sua situ-
ação em cada um dos 3 C’s. Não se compare a outras pessoas, o seu único padrão é Jesus e a
Palavra de Deus.

CARÁTER [SER] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
SOU INCONDICIONALMENTE AMADO POR DEUS E SINTO ISTO

1 CLARAMENTE NA MINHA VIDA
1 2 3 4 5
LEITURA BÍBLICA , ORAÇÃO E OUTRAS DISCIPLINAS ESPIRITUAIS ESTÃO PRE-

2 SENTES NA MINHA VIDA.
1 2 3 4 5
3 JESUS É REAL PARA MIM
1 2 3 4 5
INVISTO TEMPO E PRIORIZO O RELACIONAMENTO COM MINHA FAMÍLIA – PAIS,CÔNJUGE,

4 FILHOS, IRMÃOS.
1 2 3 4 5
BUSCO PUREZA SEXUAL, NÃO ALIMENTO PENSAMENTOS E COMPORTAMENTOS

5 INAPROPRIADOS, NÃO ME COLOCO EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE. EVITO A
APARÊNCIA DO MAL.
1 2 3 4 5
6 MINHAS FINANÇAS ESTÃO EQUILIBRADAS E OFERTO COM ALEGRIA NA IGREJA.

SOU GENEROSO.
1 2 3 4 5
7 CUIDO DO MEU CORPO – EXERCÍCIOS, SONO, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, DESCANSO.

1 2 3 4 5
8 RECONHEÇO ÁREAS NA MINHA VIDA QUE PRECISAM DE CRESCIMENTO.
1 2 3 4 5
NOS MEUS RELACIONAMENTOS BUSCO SER AMÁVEL, PACÍFICO, RESPEITÁVEL,GENERO-

9 SO, PACIENTE, BONDOSO, CULTIVO UMA BOA REPUTAÇÃO, CONTROLO MINHA LÍNGUA.
1 2 3 4 5
SOU UMA PESSOA DE CONFIANÇA, MODERADA, SENSATA, GRATA, HONESTA, FALO A

10 VERDADE, SOU INTÉGRO.
1 2 3 4 5
TOTAL:

COMPETÊNCIA [SABER E FAZER] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
1 USO MEUS DONS ESPIRITUAIS PARA SERVIR DENTRO E FORA DA IGREJA.

1 2 3 4 5
ENVOLVO OUTRAS PESSOAS COMIGO NO SERVIÇO E NA LIDERANÇA. MULTIPLICO O

2 QUE APRENDO NA VIDA DELAS.
1 2 3 4 5
3 BUSCO CRESCER NO CONHECIMENTO DA PALAVRA DE DEUS ATRAVÉS DO ESTUDO

DA BÍBLIA E LEITURA DE BONS LIVROS
1 2 3 4 5
ESTOU CRESCENDO NO PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONDUÇÃO DO GRUPO DE

4 RELACIONAMENTOS.
1 2 3 4 5
TENHO E DEMONSTRO EQUILÍBRIO EMOCIONAL, MESMO EM MOMENTOS DE ESTRESSE

5 E PRESSÃO.
1 2 3 4 5
FAÇO UMA BOA ADMINISTRAÇÃO DO MEU TEMPO, MANTENHO UMA AGENDA, CUMPRO
6 COM MEUS COMPROMISSOS, SOU PONTUAL, NÃO PROCRASTINO MINHAS RESPONSABI-
LIDADES
1 2 3 4 5
ME COMUNICO BEM COM AS OUTRAS PESSOAS, FALO COM CLAREZA, OUÇO COM ATEN-
7 ÇÃO E EMPATIA, SOU SENSÍVEL AOS OUTROS.
1 2 3 4 5
8 TOMO DECISÕES E TENHO RESPONSABILIDADES. ASSUMO A LIDERANÇA QUANDO

NECESSÁRIO.
1 2 3 4 5
9 ADMITO MEUS ERROS, APRENDO COM MINHAS FALHAS, NÃO FAÇO PAPEL DE VÍTIMA
1 2 3 4 5
TRABALHO BEM EM EQUIPE, ACEITO E DOU SUGESTÕES, RECEBO CRÍTICAS COM GRAÇA
10 E ADMINISTRO CONFLITOS (NÃO FUJO OU EVITO).
1 2 3 4 5
TOTAL:

COMPROMISSO [SENTIR] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
1 VERBALIZO A MINHA FÉ DE FORMA CLARA

1 2 3 4 5
PROCURO INTENCIONALMENTE ESTABELECER RELACIONAMENTOS COM AQUELES

2 QUE NÃO CONHECEM JESUS.
1 2 3 4 5
3 USO MEU TEMPO E MEUS RECURSOS PARA CUIDAR DAS NECESSIDADES DOS
OUTROS
1 2 3 4 5
ME SINTO RESPONSÁVEL PARA LEVAR OUTROS A CONHECER A JESUS. PROCURO SER

4 OS OUVIDOS, MÃOS E PÉS DE JESUS PARA OUTRAS PESSOAS..
1 2 3 4 5
5 BUSCO VIVER UMA VIDA DE SUBMISSÃO A CRISTO
1 2 3 4 5
6 DEDICO MINHA VIDA A CUMPRIR A MISSÃO: AMAR, RELACIONAR E PROCLAMAR.

1 2 3 4 5
ENFRENTO AS DIFICULDADES DA VIDA E O SOFRIMENTO COM MATURIDADE E SERENI-

7 DADE, SEM ME DESESPERAR OU ANDAR ANSIOSO.
1 2 3 4 5
8 NÃO ME ISOLO, PRESTO CONTAS VOLUNTARIAMENTE.
1 2 3 4 5
9 BUSCO VIVER UMA VIDA DE SUBMISSÃO MÚTUA NA IGREJA.
1 2 3 4 5
BUSCO SER FIEL NAS PEQUENAS COISAS, DOU A DEUS DO MEU TEMPO – BENS –
10 TALENTOS.
1 2 3 4 5
TOTAL:

O QUE VOU FAZER A RESPEITO?
QUAL É O MEU ALVO QUAIS SÃO OS MEUS

PARA ESTA ÁREA? PLANOS PARA ALCANÇAR
ESTE ALVO?
CARÁTER
COMPETÊNCIA
COMPROMISSO

ROTA
ORAÇÃO
ROTA ORAÇÃO – ENCONTRO 1 ATIVIDADE EM GRUPO
DURANTE A SEMANA TANGRAM: Tangram é um quebra

cabeça chinês formado por 7 peças.
MEDITAR Com estas peças mais de 1700 figuras
podem ser formadas.
• Ler e meditar na Bíblia no livro de Marcos. 1. Em cima de cada peça do tangram
• Observe especificamente como Jesus ORA e ensina a ORAR. escreva um aspecto da oração:
ADORAÇÃO, INTERCESSÃO, PE-
• Leia o livro de Marcos todo, um trecho ou um capítulo por dia. Sugerimos que você leia
TIÇÃO, AÇÃO DE GRAÇAS, LOU-
em versões bíblicas diferentes: Nova Versão Internacional (NVI), Revista e Atualizada VOR, CONFISSÃO, ENTREGA.
(RA), Nova Tradução da Linguagem de Hoje (NTLH), Nova Bíblia Viva (NBV), A Mensa- 2. Distribua as peças entre todos e
peça para montarem um quadrado.
gem. 3. Pergunte como cada um se sentiu
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. diante do desafio e qual foi o papel
do grupo para atingir o objetivo.
4. Conversem sobre como a oração
DURANTE O ENCONTRO
apresenta diferentes facetas, mas
ATIVIDADE EM GRUPO todas elas fazem parte da mesma
disciplina espiritual, e como a ora-
AVALIAR ção é um desafio para cada um.
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pessoas do seu grupo. Com-
partilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada no encontro anterior.
INTERCESSÃO
ABRIR LOUVOR

AÇÃO DE GRAÇAS
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao tema ENTREGA
que vierem a sua mente. PETIÇÃO
1. Como era o relacionamento entre Jesus e Deus?

2. Quando Jesus orava? ADORAÇÃO CONFISSÃO
3. Como ele orava?

4. Sobre o que Jesus orava?
5. Como em meio a sua vida ministerial tão ocupada Jesus encontrava tempo para orar?
6. Porque Jesus orava, sendo Ele filho de Deus?
7. O que posso aprender da vida de oração de Jesus?
8. Quando oro, busco de todo coração a vontade de Deus para a minha vida?
9. Complete: Oração não é ...
10. Complete: Oração é...

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
Diante das suas reflexões sobre “O que Deus está me dizendo?”, estalebeça ações concretas 2.
que precisa implementar em sua vida. Seja concreto, prático e objetivo. Selecione uma ou duas
ações e concentre-se nelas. Evite planos muito elaborados e fora da sua realidade.
1. Como a oração faz parte da minha rotina diária?
2. O que me impede de cultivar uma vida de oração mais consistente?
3. O que precisa mudar na minha vida para que eu tenha mais tempo para orar?
3.
4. Que dificuldades enfrento quando oro? Como posso superá-las?
5. Como posso aprofundar meu relacionamento com Deus?
6. Ao que a vida de Jesus me inspira e desafia em relação a oração?
7. Que aspecto da oração precisa estar mais presente na minha vida? (adoração, confissão,
intercesssão, etc...)
4.
5.
ORAÇÃO

ROTA ORAÇÃO - ENCONTRO 2 ATIVIDADE EM GRUPO
DURANTE A SEMANA TEIA DE IDEIAS: Tem como objetivo

MEDITAR trar o que está ligado ao tema lido
no texto. Ao longo da elaboração da
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a ROTA ORAÇÃO.
• Ler e meditar na Bíblia em Mateus 6:9-13 clusões são construídas.
2. Escreva bem no meio o tema cen-
DURANTE O ENCONTRO tral deste encontro: ORAÇÃO
ATIVIDADE EM GRUPO
tema central.
AVALIAR 4. Como um assunto leva a outro, re-
gistre as novas ideias que forem
surgindo.
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada 5. Procure fazer ligações entre as
no encontro anterior. ideias que surgirem e estimule a
análise.
ABRIR construa uma verdade central que
O que Deus está me dizendo? seja capaz de transformar a vida.
1. Como Jesus ensinou os discípulos a orar?
2. Como a vida de Jesus inspirou os discípulos em relação a oração?
3. Como a oração do Pai Nosso pode servir de modelo para mim?
4. Minha oração encontra equilibrio entre o lado divino e o lado humano?
5. Tendo por base a oração do Pai Nosso, em que aspectos da oração eu preciso crescer?
6. Coerência e humildade estão presentes na minha vida de oração?

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Que passos práticos possa dar para que a oração esteja mais presente na minha vida?
2. Como e quando as pessoas que estão sob a minha liderança podem observar minha
vida de oração? E como podem aprender a orar comigo?
3. Porque a Rota Oração é importante para a minha liderança? Como?
3.
4. A oração está presente no nosso Grupo de Relacionamento? Oramos uns pelos outros?
5. Como posso incentivar minha familia e meu Grupo de Relacionamento na prática da
oração?
4.
5.
ORAÇÃO

ROTA ORAÇÃO - ENCONTRO 3
EVANGELIZAR É UNIR HISTÓRIAS
AÇÃO MISSIONAL DO GRUPO
Evangelizar é um estilo de vida.
Evangelismo não é mais uma ativida-
• Este Encontro não é uma reunião!
de para ser colocada na sua agenda
• Todos precisam estar envolvidos. Esta não é uma semana opcional. lotada. Você interage com não cris-
tãos de forma natural na sua rotina
• Nas páginas 40 a 42 há uma lista de sugestões de como sair em missão juntos.
diária – os pais dos amigos dos seus
• Após a Ação Missional, tire um tempo para o grupo processar o que Deus está dizendo. filhos, colegas de trabalho, um vizi-
nho, o empacotador do supermerca-
do, o colega do trabalho em grupo da
sua escola. Abra os seus olhos e veja
quantas oportunidades Deus lhe dá
para compartilhar do seu amor com
estas pessoas.
1. Deus une a história de Jesus com
a história da minha vida. Per-
manecendo em Jesus, a minha
história vai se misturando com a
vida de Cristo, e dia a dia assumo
um estilo de vida que reflete minha
relação de amor com Jesus.
2. Procuro ligar a minha história (que
está misturada com a história de
Jesus) com a história de outras
pessoas. Descubro as histórias
delas e através de um relaciona-
mento autêntico, elas verão na mi-
nha vida atitudes de Jesus e terão a
oportunidade de ouvir a história de
Jesus. Evangelizar é ouvir histórias e
contar a história de Jesus.

ROTA ORAÇÃO - ENCONTRO 4
DOANDO CONSELHOS AS PESSOAS
DURANTE A SEMANA DO GRUPO:
1. Dar conselhos é esperar algo em

MEDITAR
troca. DOAR conselhos é genero-
• Ler e meditar na Bíblia em Eclesiastes 4:9-10 sidade
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. 2. Você doa conselhos porque acre-
dita que o desempenho da outra
pessoa melhorará se ela aprimorar
DURANTE O ENCONTRO seus conhecimentos e aptidões.
3. É preciso estar pronto para o fato
da outra pessoa optar por não
AVALIAR
aceitar os seus conselhos.
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos que 4. Algumas dicas práticas:
precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo. • Tenha um foco definido.
• Certifique-se que vocês concor-
dam sobre o foco. Permita a dis-
ABRIR cordância. “Aquele que se deixa
O que Deus está me dizendo? convencer contra a sua vontade
ainda manterá a mesma opi-
• Cada um compartilha como foi o seu processo de estabelecer um plano de ação para
nião” (Abraham Lincoln)
os 3 C’s e seu encontro com o líder. • Peça permissão para doar con-
selhos. As pessas tem medo de
serem controladas.
• Nunca se oponha a resistência.
Recue e dê um tempo. Analise a
sua própria postura, voz, tom e
vocabulário.
• Formule seus conselhos na pri-
meira pessoa. Compartilhe o
que foi útil e funcionou para
você.

PLANEJAR
• Cada um compartilha com as outras pessoas do grupo os seus planos.
• As pessoas do grupo interagem uns com os outros encorajando e dando ideias.
• Após todos socializarem seus planos, cada um será o prestador de contas de uma outra
pessoa do grupo. Se comprometendo a orar, encorajar e acompanhar os passos do seu
parceiro.
• A escolha do parceiro de prestação de contas pode ser feita por sorteio, afinidade, in-
dicação do líder ou qualquer outro formato que o grupo achar melhor.
• Todos entregam uma cópia dos seus planos ao líder e ao prestador de contas.

ROTA
COMPAIXÃO
ROTA COMPAIXÃO - ENCONTRO 1
DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Observe especificamente como Jesus demonstra COMPAIXÃO as pessoas ao seu re-
dor.
• Leia o livro de Marcos todo, um trecho ou um capítulo por dia. Sugerimos que você
leia em versões bíblicas diferentes: Nova Versão Internacional (NVI), Revista e Atuali-
zada (RA), Nova Tradução da Linguagem de Hoje (NTLH), Nova Bíblia Viva (NBV), A
Mensagem.
ATIVIDADE EM GRUPO
DURANTE O ENCONTRO
OLHOS ABERTOS: Para termos com-
ATIVIDADE EM GRUPO paixão, precisamos olhar a nossa vol-
ta e ver as pessoas e as situações que
AVALIAR estão ao nosso redor.
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- 1. Permita que o grupo observe por
alguns minutos os móveis e objetos
que estão na sala.
no encontro anterior. 2. Em seguida, todos devem sair e
você muda de lugar dez ítens, al-
ABRIR guns óbvios e outros não.
3. Na volta, todos recebem um papel e
uma caneta e tem o prazo de cinco
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao minutos para escreverem dez coisas
tema que vierem a sua mente. que eles acham que estão diferentes.
4. Vence quem acertar o maior núme-
1. Quando Jesus demonstrou compaixão?
ro de ítens.
2. Como ele demonstrou compaixão? 5. Conversem como cada um se sentiu
3. O que ele ensinou sobre compaixão? diante do desafio e como poderiam
melhorar os seus resultados.
4. Como ele ensinou compaixão?
5. Que exemplos de compaixão encontro no livro de Marcos?
6. Como os discípulos demonstraram compaixão? Que dificuldades eles tinham? Como
Jesus os desafiou?

7. Como era o relacionamento de Jesus com as outras pessoas? Amigos e desconhecidos? AÇÕES PRÁTICAS DAS
8. O que posso aprender com Jesus sobre compaixão para a minha vida? PESSOAS DO GRUPO
9. Complete: Compaixão não é...
10. Complete: Compaixão é ... 1.
PLANEJAR
2.
1. Como a compaixão faz parte da minha rotina diária?
2. O que me impede de cultivar uma vida de compaixão?
3.
3. O que precisa mudar na minha vida para que eu seja mais compassivo?
4. Que dificuldades enfrento quando busco demonstrar compaixão? Como posso
superá-las?
5. Olhar as pessoas com compaixão faz parte do meu estilo de vida?
6. Como posso aprofundar meu relacionamento com outras pessoas? Amigos e
desconhecidos? 4.
7. Ao que a vida de Jesus me inspira/desafia em relação a compaixão?
5.
ORAÇÃO

DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a ROTA COMPAIXÃO.
• Ler e meditar na Bíblia em Lucas 4:18-19, I Coríntios 12:4-11, Mateus 5:13-16
DURANTE O ENCONTRO
ATIVIDADE EM GRUPO
AVALIAR
ATIVIDADE EM GRUPO
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pessoas
do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada no TEIA DE IDEIAS: Tem como obje-
tivo identificar conceitos básicos
encontro anterior.
e mostrar o que está ligado ao
tema lido no texto.Ao longo da
ABRIR elaboração da “teia”, assuntos
O que Deus está me dizendo? são debatidos e conclusões são
construídas.
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao tema
que vierem a sua mente. papel grande, em branco.
1. Esta rota aborda que aspectos da compaixão? De que forma eles se complementam? 2. Escreva bem no meio o tema cen-
tral deste encontro: COMPAIXÃO
2. Como posso desenvolver a compaixão na vida do meu Grupo de Relacionamento?
3. Tenho capacitado meu Grupo de Relacionamento a verbalizar a sua fé? De que formas? palavras chaves relacionadas ao
4. Quais são os meus dons e das pessoas do meu Grupo de Relacionamento? Tenho incen- tema central.
4. Como um assunto leva a outro,
tivado a prática dos dons de cada um?
5. Tenho contribuido para o desenvolvimentos dos dons dos meus irmãos? rem surgindo.
6. Como eu e o Grupo de Relacionamento estamos envolvidos no serviço na Igreja (“mui- 5. Procure fazer ligações entre as
tos”)?
análise.
construa uma verdade central
que seja capaz de transformar a
vida.

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
1. Que passos práticos preciso dar para a compaixão estar mais presente na minha vida? 2.
2. Porque a rota compaixão é importante para a minha liderança? Como?

3. Em que aspectos o grupo precisa sair da zona de conforto para viver um estilo de vida
que manifesta a proclamação e o serviço através da: Presença, Proximidade e Poder?
4. Como e quando os meus aprendizes podem observar a compaixão (serviço e procla-
mação) na minha vida?
3.
5. Como posso praticar a compaixão juntamente com meus aprendizes? E com o Grupo
de Relacionamento?
4.
5.
ORAÇÃO

O EVANGELHO É JESUS
Evangelho – A definição de Evan-
• Este Encontro não é uma reunião! gelho no Pacto de Lausanne é “… que
Jesus Cristo morreu por nossos peca-
• Todos precisam estar envolvidos. Esta não é uma semana opcional.
dos e ressuscitou segundo as Escritu-
• Nas páginas 40 a 42 há uma lista de sugestões de como sair em missão juntos. ras, e de que, como Senhor e Rei, ele
• Após a Ação Missional, tire um tempo para o grupo processar o que Deus está dizendo. agora oferece o perdão dos pecados
e o dom libertador do Espírito Santo
a todos os que se arrependem e crê-
em.” O Pacto de Lausanne adverte
que ao comunicarmos o Evangelho
“… não temos o direito de esconder
o custo do discipulado. Jesus ainda
convida a todos que queiram seguí-lo
a negarem a si mesmos, tomarem a
sua cruz e identificarem-se com sua
nova comunidade. Os resultados da
evangelização incluem a obediência a
Cristo, o ingresso em sua igreja e um
serviço responsável pelo mundo.”
Evangelização – A definição de
Evangelização no Pacto de Lausanne
é “…a proclamação do Cristo bíblico
e histórico como Salvador e Senhor,
com o intuito de persuadir as pessoas
a vir a ele pessoalmente e, assim, se
reconciliarem com Deus.” A palavra
evangelização deriva de um termo
grego que significa literalmente “tra-
zer ou difundir boas novas”. Portanto,
é impossível falar sobre evangeliza-
ção sem se referir ao conteúdo das
boas novas. E que conteúdo é esse?
Na sua forma mais simples, é JESUS.
Jesus Cristo, Ele próprio é a essência
do evangelho.

NOVOS HÁBITOS
DURANTE A SEMANA
O fato de aprender novos hábitos
leva tempo. A maneira mais útil de
MEDITAR
aprender novos hábitos é experi-
• Ler e meditar na Bíblia em Colossensses 3:1-23 mentá-los, em vez de apenas com-
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. preendê-los melhor. “O que eu ouço,
eu esqueço. O que eu vejo, eu lem-
bro. O que eu faço, eu entendo.”
DURANTE O ENCONTRO (Confúcio)
Não adianta querer mudar repen-
tinamente um hábito fazendo aldo
CELEBRAR E AVALIAR que não consiga manter, gostar ou
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos que que não faça sentido. O idela é de-
precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo. senvolver um novo hábiro aos pou-
cos, como se fosse uma criança que
está aprendendo a falar.
ABRIR Algumas dicas para formar novos
O que Deus está me dizendo? hábitos:
1. DESEJAR MUDAR – Um novo há-
• Cada um compartilha sobre como estão os seus planos em relação a cada um dos 3 C’s: bito é nada mais que um novo
• Tenho feito algum progresso? Quais? aprendizado.
2. HABITUAR-SE A MUDANÇA – In-
• Tenho regredido ou estagnado em alguma área?
corporar a mudança na rotina diá-
• Qual é minha maior dificuldade para alcançar meu plano? ria. Estabelecendo hora, momento
e ambiente para o novo hábito.
3. AFASTAR AS TENTAÇÕES – Se
PLANEJAR
você precisa mudar um hábiro às
O que vou fazer à respeito? vezes é preciso reestruturar sua
• Cada um compartilha sobre o que pode fazer para avançar ainda mais em direção aos casa ou suas companhias pelo me-
nos nos primeiros 30 dias para não
seus planos. cair na tentação de voltar ao velho
• O que posso fazer para avançar em direção ao alcance dos meus planos? hábito. Por exemplo: tirar a TV do
ambiente ou cancelar a TV paga,
• Como tem sido minha caminhada com meu parceiro de prestação de contas?
desligar o celular ou computador,
• Como posso encorajar alguém do grupo na sua caminhada? etc.
4. PRESTAR CONTAS – Comparti-
lhe com outras pessoas que novo
ORAÇÃO hábito está incorporando e preste
Orem para que o Espírito guie o processo de mudança de cada um. Orem uns pelos outros e contas do seu progresso e dificul-
pelo Grupo de Relacionamento. dades.

ROTA
EQUILÍBRIO
ROTA EQUILÍBRIO - ENCONTRO 1
ATIVIDADE EM GRUPO
DURANTE A SEMANA
CASTELO DE CARTAS:
MEDITAR 1. Traga um baralho e distribua as car-
tas entre o pessoal. A começar por
você, pegue duas cartas do baralho.
• Observe especificamente como Jesus demonstra EQUILÍBRIO na sua vida e Coloque-as de modo que fiquem
ministério. separadas 5 cm uma da outra, com
a base apoiada formando um “/\”.
• Leia o livro de Marcos todo, um trecho ou um capítulo por dia. Sugerimos que você Essa posição deve manter o equilí-
leia em versões bíblicas diferentes: Nova Versão Internacional (NVI), Revista e Atuali- brio.
2. A outra pessoa a sua direita cons-
zada (RA), Nova Tradução da Linguagem de Hoje (NTLH), Nova Bíblia Viva (NBV), A
troe outro “/\” ao lado do primeiro,
Mensagem. a menos de um centímetro de dis-
tância. Ela ainda coloca uma carta
horizontalmente na parte superior
dos “/\/\” que já estão postos em
DURANTE O ENCONTRO pé.
ATIVIDADE EM GRUPO 3. Todos do grupo colocam um “/\”na
base e a carta horizontal em cima
formando o primeiro piso.
AVALIAR
4. Na segunda rodada, coloque outro
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- “/\”em cima do primeiro piso e re-
as do seu grupo. Compartilhe o progresso e as dificuldades encontradas na ação planejada pita o processo. Se em algum mo-
mento as cartas cairem, recomecem
novamente.
5. Conversem sobre o porque é tão
ABRIR difícil manter o equilíbrio e o que
foi importante para que o “castelo”
subisse sem cair. (espaçamento
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao correto das cartas, uma boa base,
tema que vierem a sua mente. paciência, ...)
1. Quando Jesus demonstrou equilíbrio?

2. Como Ele demonstrou equilíbrio?
3. O que ele ensinou sobre equilíbrio em palavras e ações?
4. Como os discípulos demonstraram equilíbrio? Que dificuldades eles tinham? Como
Jesus os desafiou?
5. O que posso aprender com Jesus sobre equilíbrio para a minha vida?
6. Que razões identifico na minha vida para não viver em equilíbrio?

7. Complete: Equilíbrio não é... AÇÕES PRÁTICAS DAS
8. Complete: Equilíbrio é ...
PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Tenho uma vida equilibrada? Como está minha rotina diária? (Tempo, finanças, relacio-
namentos, tecnologia, trabalho, vida devocional, serviço, sono, descanso, lazer,etc.)
2. O que me impede de cultivar uma vida equilibrada?
3. O que precisa mudar na minha vida para que eu seja mais equilibrado? 3.
4. Que dificuldades enfrento quando busco equilíbrio? Como posso superá-las? O que
precisa mudar?
5. Ao que a vida de Jesus me inspira/desafia em relação a ter mais equilíbrio em minha
rotina?
As pessoas do grupo devem interagir e sugerir ações umas as outras. O líder, uma pessoa do 4.
5.
ORAÇÃO

DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a ROTA EQUILÍBRIO.
• Ler e meditar na Bíblia em Lucas 2:52, João 15:1-17
DURANTE O ENCONTRO
ATIVIDADE EM GRUPO
AVALIAR
ATIVIDADE EM GRUPO
no encontro anterior. TEIA DE IDEIAS: Tem como objetivo
ABRIR trar o que está ligado ao tema lido
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao clusões são construídas.
tema que vierem a sua mente. 1. Coloque no centro do grupo um pa-
pel grande, em branco.
1. Como produzir e permanecer estão relacionados?
2. Escreva bem no meio o tema central
2. Como produzir e permanecer estão presentes na minha vida? Na minha liderança? deste encontro: EQUILÍBRIO
3. Que frutos tenho experimentado na minha vida como resultado do meu permanecer 3. Desafie cada pessoa a escrever pa-
lavras chaves relacionadas ao tema
na videira?
central.
4. Comente esta frase: O ministério cristão não é o que fazemos para Deus, mas o que 4. Como um assunto leva a outro, re-
Deus faz através de nós”. gistre as novas ideias que forem
surgindo.
5. Como estas três atitudes estão presentes na minha vida: gratidão, confiança em Jesus
e foco na perfeição de Jesus? ideias que surgirem e estimule a
6. Na sua liderança você encontra os movimentos da criação: Trabalho, Celebração, análise.
Descanso?
7. Sua vida e liderança mantém um ritmo saudável? Aonde precisa de equilíbrio? seja capaz de transformar a vida.

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Que passos práticos preciso dar para ter mais equilíbrio na minha vida?
2. Porque a rota equilíbrio é importante para a minha liderança? Como?
3. Como os meus aprendizes podem observar que mantenho uma vida equilibrada?
3.
4. Como posso ajudar meus aprendizes a terem uma vida com equilíbrio?
5. Sua liderança mantém um ritmo saudável no Grupo de Relacionamento?
6. O equilíbrio na missão (Amar, Relacionar e Proclamar) está presente nas atividades do
nosso Grupo de Relacionamento?
4.
5.
ORAÇÃO

AÇÃO MISSIONAL DO GRUPO FÉ SEM AÇÃO É MORTA
Tiago vincula diretamente a fé e as

obras. A verdadeira religião ele diz é:
• Todos precisam estar envolvidos. Esta não é uma semana opcional. visitar os órfãos e as viúvas nas suas
• Nas páginas 40 a 42 há uma lista de sugestões de como sair em missão juntos. tribulações e a si mesmo guardar in-
contaminado do mundo”. (Tiago 1:27).
• Após a Ação Missional, tire um tempo para o grupo processar o que Deus está dizendo. Jesus oferece um quadro pertuba-
dor em Mateus 25 sobre esta mesma
ideia. Ele diz aos seus seguidores que
no final dos tempos toda a humani-
dade será separada em dois grupos.
O primeiro grupo – os cabritos – ele
os condenará às mais densas trevas.
Esse grupo ficará surpreso, porque,
segundo eles mesmos, fizeram gran-
des milagres em seu nome, e cha-
maram-no de “Senhor”. Essas coisas
aparentemente não impressionarão a
Deus, que lhes dirá que não os conhe-
ce, porque não alimentaram os famin-
tos, não visitaram os encarcerados,
não vestiram os nus e não cuidaram
dos órfãos. E ele dirá as ovelhas que
são bem vindas no céu porque fize-
ram tudo isso.
Jesus estava sugerindo que a obra do
calvário não seria suficiente para nos
salvar? É claro que não. Mas ele nos
deixa com a conclusão de que se a
obra do Calvário estiver presente na
nossa vida, haverá um estilo de vida
compassivo. Fé sem compaixão é
morta.

AJUDANDO A TRANSFORMAR
POTENCIAL EM REALIDADE
MEDITAR Como podemos ajudar outros a de-

senvolver o seu potencial?
• Ler e meditar na Bíblia em Tiago 1:19-26
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. 1. ESTIMULAR COMPETÊNCIAS –
Ajudar a pessoa a abandonar maus
hábitos, vencer suas inseguranças,
DURANTE O ENCONTRO desenvolver novas competências e
criar caminhos para um crescimento
AVALIAR contínuo.
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos que 2. ESTIMULAR A VISÃO – Ajudar a
precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo. pessoa ter uma visão clara do futuro
e desenvolver planos e estratégias
de como chegar lá.
ABRIR
O que Deus está me dizendo? 3. CRESCER NAS TRANSIÇÕES DA
Cada um compartilha sobre como estão os seus planos em relação a cada um dos 3 C’s: VIDA – Sempre que enfrentamos
mudanças na vida – um novo traba-
• Tenho feito algum progresso? Quais? lho, uma mudança, a morte de um
• Tenho regredido ou estagnado em alguma área? ente querido, aposentadoria – surge
a insegurança e a necessidade de
• Qual é minha maior dificuldade para alcançar meu plano?
reajustar. Podemos ajudar a pessoa
a encontrar as informações corretas
PLANEJAR para poder tomar decisões sábias.

4. FALAR A VERDADE EM AMOR – A
Cada um compartilha sobre o que pode fazer para avançar ainda mais em direção aos seus melhor forma de ajudar alguém é
planos. não ignorar padrões e comporta-
mentos não saudáveis na vida dela.
• O que posso fazer para avançar em direção ao alcance dos meus planos?
É preciso levar a pessoa a lidar com
• Como tem sido minha caminhada com meu parceiro de prestação de contas? essas atitudes e comportamentos
que precisam ser mudados.
• Como posso encorajar alguém do grupo na sua caminhada?
ORAÇÃO
Orem para que o Espírito guie o processo de mudança de cada um. Orem uns pelos outros e
pelo Grupo de Relacionamento.

ROTA
INFLUÊNCIA
ROTA INFLUÊNCIA - ENCONTRO 1
DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Observe especificamente como Jesus demonstra INFLUÊNCIA nos seus relaciona- ATIVIDADE EM GRUPO
mentos.
COLAGEM – Distribuir revistas ve-
• Leia o livro de Marcos todo, um trecho ou um capítulo por dia. Sugerimos que você
lhas e tesouras.
leia em versões bíblicas diferentes: Nova Versão Internacional (NVI), Revista e Atuali- 1. Pedir para todos recortarem ima-
zada (RA), Nova Tradução da Linguagem de Hoje (NTLH), Nova Bíblia Viva (NBV), A gens e palavras que caracterizam
um líder.
Mensagem. 2. Em uma cartolina, fazer uma co-
• Compartilhar no forum do grupo o que mais chama sua atenção na leitura. lagem com as imagens e palavras
encontradas por cada um.
3. Todos explicam uns aos outros as
DURANTE O ENCONTRO suas escolhas.
ATIVIDADE EM GRUPO 4. Terminada a colagem, conversar
sobre o que caracteriza um líder
cristão e como ele exerce influ-
AVALIAR ência.
ABRIR
1.Como Jesus exerceu influência?
2.Quando Jesus exerceu influência?
3.Quem Jesus influenciou? Com o que?
4.O que posso aprender com Jesus sobre como ele exerceu influência sobre os
discípulos?
5.Como os discípulos demonstraram influência? Que dificuldades eles tiveram?
Como Jesus os desafiou?

6. Como eu influencio outras pessoas - de forma positiva e negativa? AÇÕES PRÁTICAS DAS
7. Complete: Influência não é...
PESSOAS DO GRUPO
8. Complete: Influência é ...
1.
PLANEJAR 2.

1. Minha vida e palavras são coerentes? Elas inspiram outros?
3.
2. O que me atrapalha de exercer influência?
3. O que precisa mudar na minha vida para que eu multiplique mais e melhor o que recebi
na vida de outras pessoas?
4. Que dificuldades enfrento para exercer influência? Como posso superá-las? O que
precisa mudar?
5. Ao que a vida de Jesus me inspira/desafia em relação a exercer influência? 4.
5.
ORAÇÃO

DURANTE A SEMANA
MEDITAR
• Ler e refletir no texto do Livro de Fundamentos e Rotas sobre a ROTA INFLUÊNCIA.
• Ler e meditar na Bíblia em II Timóteo 2:2
DURANTE O ENCONTRO
ATIVIDADE EM GRUPO
ATIVIDADE EM GRUPO
AVALIAR identificar conceitos básicos e mos-
Este é o momento de prestar contas do seu processo de aprendizagem com as outras pesso- trar o que está ligado ao tema lido
no encontro anterior. clusões são construídas.
1. Coloque no centro do grupo um pa-
ABRIR pel grande, em branco.
O que Deus está me dizendo? 2. Escreva bem no meio o tema central
deste encontro: INFLUÊNCIA
Reflita sobre estas perguntas. Anote as suas observações e outras ideias relacionadas ao 3. Desafie cada pessoa a escrever pa-
tema que vierem a sua mente. lavras chaves relacionadas ao tema
1. Como informação, imitação e multiplicação estão relacionados? central.
4. Como um assunto leva a outro, re-
2. Como estes três aspectos – informação, imitação e multiplicação – estão presentes na gistre as novas ideias que forem
minha vida? Na minha liderança? surgindo.
3. Tenho sido intencional na forma de exercer influência? 5. Procure fazer ligações entre as
4. Em que estágio se encontra cada uma das pessoas no meu Grupo de Líderes: análise.
• Estágio 1 – Eu faço, você vê 6. Ao longo da elaboração da teia,
• Estágio 2 – Eu faço, você me ajuda
• Estágio 3 – Você faz, eu te ajudo
• Estágio 4 – Você faz, eu vejo
5. Que tipo de atividades do Grupo de Relacionamento podem ser exercidas em cada um
destes estágios?

PESSOAS DO GRUPO
1.
PLANEJAR
2.
1. Em que estágio me encontro e como posso crescer nesta etapa em que me encontro?
2. Qual é o meu próximo passo? Quais serão meus maiores desafios no próximo estágio?
3. Como posso ajudar cada um a avançar por estes estágios?
• Estágio 1 – Eu faço, você vê
• Estágio 2 – Eu faço, você me ajuda 3.
• Estágio 3 – Você faz, eu te ajudo
• Estágio 4 – Você faz, eu vejo
4. Porque a rota influência é importante para a minha liderança? Como?
5. Sobre quem no Grupo de Relacionamento posso exercer intencionalmente influência,
chamando-o para se tornar um aprendiz no próximo Grupo de Líderes?
4.
5.
ORAÇÃO

AMOR POR PERDEDORES:
• Todos precisam estar envolvidos. Esta não é uma semana opcional. Jesus tem uma falha fatal: Ele
não consegue se afastar dos
• Nas páginas 39 e 41 há uma lista de sugestões de como sair em missão juntos.
fracassados. Ele é amigo de fra-
• Após a Ação Missional, tire um tempo para o grupo processar o que Deus está dizendo. cassados e ama os fracassados.
Quando todos desistem, Ele con-
tinua procurando – a mulher que
fracassou em cinco casamentos;
o homem cego no tanque, que
por 38 anos falhava em fazer as
coisas no tempo certo; a mulher
com hemorragia, que não quis
desistir; o discípulo que falhou
em seguí-lo; o pescador que fra-
cassou na pesca; o ladrão que
não obedeceu a lei; a mulher
adúltera que falhou em manter a
pureza moral; o discípulo que fa-
lhou em crer.
Em Lucas 14:15-24, Jesus contou
uma parábola sobre fracassados.
Um homem rico preparou uma
festa, todos os seus amigos deci-
diram que não podiam compare-
cer. Por isso o anfitrão dissse ao
seu servo: Sai depressa para as
ruas e becos da cidade e traze os
pobres, os aleijados, os cegos e
os coxos. E o anfitreão ofereceu
a festa para todos os fracassa-
dos. Jesus estava definindo a sua
igreja. Estava deixando bem cla-
ro que a igreja é um lugar seguro
para os perdedores e pessoas
fracassadas.
Fica a pergunta: Quem são os
meus convidados para a festa

do Reino?

DURANTE A SEMANA PORQUE PESSOAS E GRUPOS
FICAM ESTAGNADOS?
MEDITAR Pessoas e grupos ficam estagnadas
• Ler e meditar na Bíblia: Mateus 7: 24-29 por inúmeras razões. Algumas das
principais razões são:
1. SOBRECARGA – Envolve o sen-
timento de que está trabalhando
DURANTE O ENCONTRO demais, tem muito pouco tempo
ou energia para conseguir realizar
AVALIAR tudo. Quando a tarefa parece ser
grande demais acontece procras-
O Grupo celebra e avalia a Ação Missional, destacando motivos de celebração, aspectos que
tinação e sentimentos de insegu-
precisam ser melhorados e desafios para as próximas ações do grupo.
rança tomam conta.
2. EXAUSTÃO - Pessoas cansadas

AUTOAVALIAÇÃO não tem energia, perdem a visão,
Cada pessoa do grupo preenche a autoavaliação proposta nas páginas seguintes. Esta é a o propósito e o entusiasmo. Ficam
mesma autoavaliação feita no Encontro 4 da Rota Bíblia. sem paciência, evitam trabalhar
em equipe, conflitos e criticismo
afloram.
ABRIR
3. FALTA DE DIREÇÃO – Não há vi-
são de futuro nas tarefas realiza-
• Cada um compartilha como se sente ao fazer novamente esta autoavaliação durante das.
o último encontro do Grupo de Líderes. 4. FALTA DE ESPERANÇA – Quan-
• O líder entrega para cada um a primeira autoavalição e pede que cada um compare do não há uma direção, a motiva-
com a atual. ção é drenada e o esforço parece

não valer a pena.
• Cada pessoa compartilha:
5. CONFLITOS – É difícil avançar
• Em que área mais cresceu?
num ambiente com muitos confli-
• Que mudanças percebe na sua vida? tos, dificuldades de comunicação,
• O parceiro de prestação de contas e as demais pessoas do grupo também apontam o mal-entendidos e fofoca.
crescimento que observaram na vida daquela pessoa. 6. FALTA DE APRECIAÇÃO – Mo-

tivação e progresso estagnam
quando as pessoas não se sentem
apreciadas, reconhecidas e seus
esforços passam desapercebidos.

7. SOLIDÃO – Não há senso de
pertencimento, camaradagem,
identidade e espírito de equipe.
Muitas vezes por falta de um
propósito comum.
PLANEJAR
• Como a caminhada de crescimento em relação aos 3 C’s é contínua, peça para cada
um compartilhar:
• Em que área precisa investir para crescer ainda mais?
• Quais são os seus próximos desafios?
ORAÇÃO
Orem agradecendo por tudo o que Deus fez na vida de cada um. Orem uns pelos outros.

AUTO-AVALIAÇÃO
Na nossa jornada no Grupo de Líderes desejamos crescer em 3 áreas: CARÁTER, COMPE-
TÊNCIA E COMPROMISSO. Uma ferramenta importante para crescer nestas áreas é ser ca-
paz de honestamente fazer uma auto-avaliação. A auto-avaliação pemite identificar proble-
mas cedo, antes que eles se tornem dolorosos demais para serem ignorados. Esta não é uma
tarefa fácil pois muitas vezes temos uma imagem distorcida de nós mesmos. Paulo diz: “Se
alguém se considera, não sendo nada, engana-se a si mesmo. Cada um examine os próprios
atos, e então poderá orgulhar-se de si mesmo, sem se comparar com ninguém, ...” (Gl 6:3-4)
A razão para se fazer uma auto-avaliação não é apenas admitir erros. Correção é o principal
propósito. A auto-avaliação visa corrigir atitudes, sentimentos e ações. O objetivo é identifi-
car áreas nas quais precisamos crescer ou mudar.
RESPONSABILIDADES NA AUTO-AVALIAÇÃO
1. Conhecer o próprio coração – requer conhecer seus sentimentos e motivações.

2. Reconhecer o impacto da sua vida na vida das outras pessoas.
3. Conhecer as suas ações.
4. Requer como base a Palavra de Deus – ela é o padrão sobre qual a avaliação é realiza-
da.
5. Honestidade.
PERGUNTAS
Estas são algumas frases para lhe ajudar na sua auto-avaliação em CARÁTER, COMPETÊN-
CIA E COMPROMISSO. Não se restrinja a elas, se o Espírito trouxer a sua mente qualquer
outra percepção, anote!
No final, some os pontos (0 a 5) de cada ítem e obtenha uma ideia geral de como está sua
situação em cada um dos 3 C’s. Não se compare a outras pessoas, o seu único padrão é Jesus
e a Palavra de Deus.

CARÁTER [SER] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
SOU INCONDICIONALMENTE AMADO POR DEUS E SINTO ISTO

1 CLARAMENTE NA MINHA VIDA
1 2 3 4 5
LEITURA BÍBLICA , ORAÇÃO E OUTRAS DISCIPLINAS ESPIRITUAIS ESTÃO PRE-

2 SENTES NA MINHA VIDA.
1 2 3 4 5
3 JESUS É REAL PARA MIM
1 2 3 4 5
INVISTO TEMPO E PRIORIZO O RELACIONAMENTO COM MINHA FAMÍLIA – PAIS,CÔNJUGE,

4 FILHOS, IRMÃOS.
1 2 3 4 5
BUSCO PUREZA SEXUAL, NÃO ALIMENTO PENSAMENTOS E COMPORTAMENTOS

5 INAPROPRIADOS, NÃO ME COLOCO EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE. EVITO A
APARÊNCIA DO MAL.
1 2 3 4 5
6 MINHAS FINANÇAS ESTÃO EQUILIBRADAS E OFERTO COM ALEGRIA NA IGREJA.

SOU GENEROSO.
1 2 3 4 5
7 CUIDO DO MEU CORPO – EXERCÍCIOS, SONO, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, DESCANSO.

1 2 3 4 5
8 RECONHEÇO ÁREAS NA MINHA VIDA QUE PRECISAM DE CRESCIMENTO.
1 2 3 4 5
NOS MEUS RELACIONAMENTOS BUSCO SER AMÁVEL, PACÍFICO, RESPEITÁVEL,GENERO-

9 SO, PACIENTE, BONDOSO, CULTIVO UMA BOA REPUTAÇÃO, CONTROLO MINHA LÍNGUA.
1 2 3 4 5
SOU UMA PESSOA DE CONFIANÇA, MODERADA, SENSATA, GRATA, HONESTA, FALO A

10 VERDADE, SOU INTÉGRO.
1 2 3 4 5
TOTAL:

COMPETÊNCIA [SABER E FAZER] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
1 USO MEUS DONS ESPIRITUAIS PARA SERVIR DENTRO E FORA DA IGREJA.

1 2 3 4 5
ENVOLVO OUTRAS PESSOAS COMIGO NO SERVIÇO E NA LIDERANÇA. MULTIPLICO O

2 QUE APRENDO NA VIDA DELAS.
1 2 3 4 5
3 BUSCO CRESCER NO CONHECIMENTO DA PALAVRA DE DEUS ATRAVÉS DO ESTUDO

DA BÍBLIA E LEITURA DE BONS LIVROS
1 2 3 4 5
ESTOU CRESCENDO NO PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONDUÇÃO DO GRUPO DE

4 RELACIONAMENTOS.
1 2 3 4 5
TENHO E DEMONSTRO EQUILÍBRIO EMOCIONAL, MESMO EM MOMENTOS DE ESTRESSE

5 E PRESSÃO.
1 2 3 4 5
FAÇO UMA BOA ADMINISTRAÇÃO DO MEU TEMPO, MANTENHO UMA AGENDA, CUMPRO
6 COM MEUS COMPROMISSOS, SOU PONTUAL, NÃO PROCRASTINO MINHAS RESPONSABI-
LIDADES
1 2 3 4 5
ME COMUNICO BEM COM AS OUTRAS PESSOAS, FALO COM CLAREZA, OUÇO COM ATEN-
7 ÇÃO E EMPATIA, SOU SENSÍVEL AOS OUTROS.
1 2 3 4 5
8 TOMO DECISÕES E TENHO RESPONSABILIDADES. ASSUMO A LIDERANÇA QUANDO

NECESSÁRIO.
1 2 3 4 5
9 ADMITO MEUS ERROS, APRENDO COM MINHAS FALHAS, NÃO FAÇO PAPEL DE VÍTIMA
1 2 3 4 5
TRABALHO BEM EM EQUIPE, ACEITO E DOU SUGESTÕES, RECEBO CRÍTICAS COM GRAÇA
10 E ADMINISTRO CONFLITOS (NÃO FUJO OU EVITO).
1 2 3 4 5
TOTAL:

COMPROMISSO [SENTIR] - O QUE DEUS ESTÁ ME DIZENDO?
1 VERBALIZO A MINHA FÉ DE FORMA CLARA

1 2 3 4 5
PROCURO INTENCIONALMENTE ESTABELECER RELACIONAMENTOS COM AQUELES

2 QUE NÃO CONHECEM JESUS.
1 2 3 4 5
3 USO MEU TEMPO E MEUS RECURSOS PARA CUIDAR DAS NECESSIDADES DOS
OUTROS
1 2 3 4 5
ME SINTO RESPONSÁVEL PARA LEVAR OUTROS A CONHECER A JESUS. PROCURO SER

4 OS OUVIDOS, MÃOS E PÉS DE JESUS PARA OUTRAS PESSOAS..
1 2 3 4 5
5 BUSCO VIVER UMA VIDA DE SUBMISSÃO A CRISTO
1 2 3 4 5
6 DEDICO MINHA VIDA A CUMPRIR A MISSÃO: AMAR, RELACIONAR E PROCLAMAR.

1 2 3 4 5
ENFRENTO AS DIFICULDADES DA VIDA E O SOFRIMENTO COM MATURIDADE E SERENI-

7 DADE, SEM ME DESESPERAR OU ANDAR ANSIOSO.
1 2 3 4 5
8 NÃO ME ISOLO, PRESTO CONTAS VOLUNTARIAMENTE.
1 2 3 4 5
9 BUSCO VIVER UMA VIDA DE SUBMISSÃO MÚTUA NA IGREJA.
1 2 3 4 5
BUSCO SER FIEL NAS PEQUENAS COISAS, DOU A DEUS DO MEU TEMPO – BENS –
10 TALENTOS.
1 2 3 4 5
TOTAL:

O QUE VOU FAZER A RESPEITO?
QUAL É O MEU ALVO QUAIS SÃO OS MEUS

PARA ESTA ÁREA? PLANOS PARA ALCANÇAR
ESTE ALVO?
CARÁTER
COMPETÊNCIA
COMPROMISSO

GRUPOS DE
RELACIONAMENTOS
GRUPO DE LÍDERES E GRUPO DE RELACIONAMENTOS
Somos o Corpo de Cristo. Somos família de Deus. Cultivamos relacionamentos com pessoas,
e desta forma como Igreja somos uma rede de relacionamentos. No nosso contexto, além
da Grande Congregação, nosso ambiente relacional é composto por três grupos: Grupos de
Relacionamentos, Grupos de Líderes e Mentoria.
O Grupo de Relacionamentos é a família estendida em missão e o Grupo de Líderes é onde os

discípulos são capacitados para equipar outros para o cumprimento da missão. É na prática
do dia a dia do Grupo de Relacionamentos que os líderes aprendem a liderar e fazer discípu-
los. O Grupo de Líderes acontece dentro do contexto, do ambiente relacional dos Grupos de
Relacionamentos. Fora de um contexto relacional, dificilmente acontece verdadeira aprendi-
zagem, crescimento, transformação. Sem o Grupo de Relacionamentos o Grupo de Líderes
não tem razão para existir – tudo o que é forjado no Grupo de Líderes é modelado no Grupo
de Relacionamentos.
Os 4 Elementos para nosso processo de desenvolvimento e multiplicação de liderança, são

método (mapa), conteúdo (rotas), estrutura (encontros) e o ambiente (relacionamentos).
Todos que fazem parte do Grupo de Líderes ajudam a liderar o Grupo de Relacionamentos.
Os encontros do Grupo de Relacionamentos intercalam quinzenalmente os encontros do
Grupo de Lideres.

DIFERENÇAS ENTRE PEQUENO GRUPO E GRUPO DE RELACIONAMENTOS
O relacionamento é a base da nossa missão. Cada um ligado diretamente a Jesus. Aprendemos

diretamente dEle e amadurecemos através dos relacionamentos. A Igreja não é um culto, um
programa, um dia especial, liderado por um sacerdote; mas são os relacionamentos interdepen-
dentes no Corpo de Cristo – onde aprendemos a amar a Deus, amar uns aos outros e proclamar
Jesus.
A verdade é que temos muita dificuldade em nos relacionar. Esse é nosso grande desafio como
Igreja. Por isso, os Pequenos Grupos podem se tornar grupos baseados em LIMITES. No desejo
de avançarmos ainda mais em direção ao cumprimento da nossa MISSÃO e enfatizarmos o fato
de sermos uma rede de relacionamentos, ampliamos o conceito do Pequeno Grupo para Grupos
de Relacionamentos.
Os Grupos de Relacionamento tem um lado Orgânico e um Organizado. No lado orgânico estão

os RELACIONAMENTOS – mandamentos recíprocos são vivenciados no cotidiano, questões da

vida são repartidas e a prestação de contas acontece com graça. No lado Organizado estão
os ENCONTROS. As atividades são organizadas e distribuidas equilibradamente ao redor da
missão.
A dinâmica do PEQUENO GRUPO pode ser baseada nos LIMITES:

1. Exclusivo – Foca na igualdade e define claramente quem está fora e quem está dentro.
2. Limitado – Gira em torno da reunião – dia, hora, local.
3. Estático – Se preocupa com a preservação do programa e do conteúdo.
4. Fechado – Reduzido a um grupo de iguais.
5. Controle – Limitado pela ação do líder e uma estrutura hierárquica.
6. Comodidade – Joga a responsabilidade para o líder e os membros ficam passivos.
A dinâmica do GRUPO DE RELACIONAMENTOS é baseada no CENTRO - JESUS:

1. Inclusivo – Foca em todos que estão na rede relacional das pessoas do Grupo, mesmo os
que não participam dos encontros.
2. Ilimitado – Abrange a dinâmica dos relacionamentos - não é definido por dia, hora e
local.
3. Dinâmico – Busca o avanço contínuo e equilibrado da missão – Amar, Relacionar e Pro-
clamar.
4. Aberto – Flexível a qualquer perfil de pessoas.
5. Capacitação – Multiplica a influência e capacita todos para cumprir a missão.
6. Responsabilidade – Está na responsabilidade pessoal e no uso dos dons.
BASEADO NO CENTRO
. .. . .. . .. ......
D . .. . . ... B
G
...... . .
....
E
. .. . . . . . .
.. ...
.
F A
...
C . . . . .. .....
........
GRUPOS DE RELACIONAMENTO – NOSSA GRANDE FAMÍLIA
Viver igreja em Grupos de Relacionamentos é mais do que cumprir uma agenda e um programa. IGREJA NO NOVO TESTAMENTO
Viver Grupos de Relacionamentos significa aprender a viver como uma família estendida em
A igreja não apenas se reunia num
missão. lugar chamado casa. A palavra
“casa” no NT, “oikos” (106x no
NT) significava mais do que um
Porque Deus nos chamou para sermos sua família e não um exército, uma escola, uma corpora-
lugar. Significava “família”. É mui-
ção? to além do nosso entendimento de
• porque a essência de Deus é relacionamento, é amor; família atualmente, que se reduz a
pai, mãe, um filho e uma filha; fa-
• porque Deus nos fez assim: relacionais - ansiamos por pertencer, por estar conectados;
mília eram todos que viviam numa
• porque a família foi instituída antes mesmo da Igreja; casa, pai, mãe, filhos, servos. Tam-
bém incluia os familiares, a família
• porque Deus nos adotou em sua família, nos fez filhos
estendida. Podia incluir inclusive a
• porque foi assim que a igreja primitiva nasceu/cresceu/multiplicou/preseverou. vizinhança, ou aqueles que eram
influenciados por aquela casa,
aquela oikos, aquela família.
Nossa missão, portanto, é alcançar aqueles que vivem ao nosso redor, convidá-los a experimen-
tar o que é ser família conosco; e à medida que eles se relacionam conosco e experimentam o Era nessa casa, nessa oikos - nessa
evangelho encarnado em nós, eles se tornam filhos de Deus. família extendida - que a Igreja de
Jesus se manifestava, através dos
relacionamentos e cumpria seu
O QUE ACONTECIA QUANDO A “OIKOS”DO NOVO TESTAMENTO SE REUNIA? propósito.
A Igreja portanto, era a presença

• Eles não tinham um programa. de Jesus entre aqueles que foram
Eles ERAM o programa. Eles oravam? Sim. Mas não somente. Eles estudavam as Escritu- chamados para ser uma familia
espiritual no cumprimento da Sua
ras? Sim. Mas não somente. Eles evangelizavam? Sim, mas não somente.
missão.
• Eles VIVIAM como uma família,

Cada um andava com Jesus, e se relacionavam de forma natural e espontânea com seus
irmãos. Quando se encontravam cada um TRAZIA algo para compartilhar com os irmãos.
Cada um ENSINAVA o outro, no contexto real do dia dia; ORAVAM um pelo outro; CUIDA-
VAM um do outro, ao ponto de venderem seus bens e repartirem entre eles. (At.2.42-46)

• comiam juntos
• contavam histórias /testemunhos
• oravam pelos necessitados
• cuidavam um do outro
• liam e meditavam na Palavra
• louvavam e adoravam
• repartiam os recursos
• se divertiam juntos
• oravam pelos que ainda não faziam parte da família
• praticavam atos de compaixão
• convidavam outros a fazer parte da família
João 1.12-13
Mas, a todos quantos o receberam,
• A maioria das reuniões aconteciam ao redor da mesa.
deu- lhes o poder de serem feitos fi-
Grupos menores junto com comida, possibilitam que os relacionamentos sejam apro- lhos de Deus, a saber, aos que crêem
fundados e um honesto compartilhar da vida ganhe seu lugar espontaneamente, como no seu nome; os quais não nasceram
do sangue, nem da vontade da car-
comer.
ne, nem da vontade do homem, mas
de Deus.
• Os encontros eram simples e não requeriam uma liderança especial
Romanos 8:14,16
Embora exista o papel da liderança afim de equipar a igreja de várias maneiras, os en-
O Espirito testifica com nosso espirí-
contros não dependiam de líderes especiais para dirigí-los. Já está claro que quando o to que somos fihos de Deus
Corpo de Cristo se encontra cada membro ama um ao outro e ministra um ao outro sob Pois todos os que são guiados pelo
Espírito de Deus são filhos de Deus.
a direção e liderança do Espírito Santo. Livremente. Espontaneamente. Autenticamente.
. Efésios 2.19
• Cada pessoa era um ministro Vocês não são mais estrangeiros e
peregrinos, mas concidadãos dos
Cada seguidor de Jesus é cheio do Espírito de Deus e capacitado com dons espirituais
santos... vocês são da família de
para servir e edificar a família do grupo de relacionamentos. E quando cada parte cum- Deus, edificados sobre o fundamen-
pre seu papel, essa família - essa oikos - se torna funcional e saudável, e a missão de to dos apóstolos e profetas, sendo
ele mesmo, Cristo Jesus, a pedra
Jesus é concretizada na terra. (1Co.14.26, Ef.4.11-16)
angular; no qual todo o edifício,
bem ajustado, cresce para santuário
• A igreja entendia seu propósito de adotar outros na família dedicado ao Senhor, no qual tam-
Através dos vínculos relacionais, cada membro da família, vivendo com Jesus 24 horas bém vocês estão sendo edificados
para habitação de Deus no Espírito.
por dia, 7 dias por semana, estendia sua ‘oikos’ a outros, integrando-os à oikos onde
viviam.

ESTRUTURA DO GRUPO DE RELACIONAMENTO
O foco do Grupo de Relacionamentos é viver a missão em suas três ênfases: AMAR A DEUS,
AMAR UNS AOS OUTROS e PROCLAMAR JESUS. O Grupo de Líderes equilibra os encontros
proporcionando ao Grupo de Relacionamentos atividades nestas três direções:
• PARA CIMA – Amar a Deus
• PARA DENTRO – Amar uns aos outros
• PARA FORA – Proclamar Jesus
Veja alguns exemplos:
• Atividades para cima (AMAR)

Estudo da Palavra
Oração Mais do que ser uma série de pro-
gramas ou reuniões, a Igreja de
Uma noite de louvor e adoração
Jesus era essencialmente, repartir
Assistir uma pregação em video juntos a vida uns com os outros, em qual-
quer lugar, em qualquer hora da
semana.
• Atividades para dentro (RELACIONAR)
Podemos dizer que :
Almoço juntos as pessoas eram os recursos,
Ajudar uma pessoa do grupo a cuidar do filhos Jesus era o programa,
a comunhão era o motivo,
Passeio na praia
a multiplicação era o resultado e
Assistir um filme discipular outros na rede relacional
era o alvo.
• Atividades para fora (PROCLAMAR)

Vivenciar o H.O.J.E.
Promover um Ato de Compaixão
Incentivar cada um para convidar amigos não cristãos para um refeição
Servir em algum ministério da Igreja – Presídios, Centros Sócioeducativos, Kerigma Social,
etc.

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REDE DE

ROTEIROS PARA LÍDERES

Direção editorial e Texto: Christiane Roswitha W. Massambani e Luiz Fernando Velasco

Todas as citações bíblicas são da NVI (Nova Versão Internacional)

Igreja Batista Central de Fortaleza

[TREINAR OU DESENVOLVER?] “Ser discípulo que faz discípu-

É hora de pararmos de treinar líderes de Grupos de Relacionamentos.

• MÉTODO - GRUPO DE LÍDERES ..........................................................................................10

• CONTEÚDO - GRUPO DE LÍDERES .....................................................................................16

• ESTRUTURA - GRUPO DE LÍDERES ....................................................................................29

• AMBIENTE - GRUPO DE LÍDERES .......................................................................................47

• ENCONTROS FUNDAMENTOS .............................................................................................53

• ENCONTROS ROTA BÍBLIA ..................................................................................................65

• ENCONTROS ROTA ORAÇÃO ..............................................................................................83

• ENCONTROS ROTA COMPAIXÃO .......................................................................................93

• ENCONTROS ROTA EQUILÍBRIO ........................................................................................101

• ENCONTROS ROTA INFLUÊNCIA .......................................................................................109

• GRUPOS DE RELACIONAMENTOS .....................................................................................123

Ao usarmos o MAPA no dia-a-dia, no “chronos” (tempo cronológico) da rotina diária, nos

Precisamos ter coragem suficien-

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A avaliação é essencial para o pro-

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OS FUNDAMENTOS - identidade, aprendizagem e método serão viven- Eles promovem a responsabilidade

• Encontro 1 – IDENTIDADE CRISTOCÊNTRICA

“Sejam praticantes da Pala-

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• Encontro 4 – Celebração e Avaliação I Pedro 2:9-10

“Sejam praticantes da Pala-

“Não andeis ansiosos por coisa algu-

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Três valores sobre a APRENDIZAGEM balizam e inspiram toda a rede de relacionamentos: a

O MÉTODO DO MAPA ao redor do centro - CRISTO - e da MISSÃO, é uma ferramenta para

A Igreja Relacional se manifesta em Grupos de Relacionamento (GR), onde as pessoas cum-

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“O que Deus “O que eu

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? QUEM É CONVIDADO PARA O GRUPO DE LÍDERES? los é necessário que o evangelho

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3. COMPROMISSO – Ela não é nova na fé e busca crescer no conhecimento da Palavra de

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? QUAL É A ESTRUTURA DOS ENCONTROS DO GRUPO

MEDITAR “Guardo no coração a tua Palavra

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discípulos que fazem discípulos.

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ENCONTRO 2 - Este encontro tem por base o CONTEÚDO DO LIVRO DE “FUNDAMEN-

Veja um exemplo simples de um Mapa Conceitual feito em cima da

FLORESTA ESTADOS FÍSICOS

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não estamos no grupo para criticar ou julgar as outras pesosas.

PLANEJAR – O que vou fazer a respeito?

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