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FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
Palram pega e papagaio
E cacareja a galinha;
Os ternos pombos arrulham;
Geme a rola inocentinha.
SOM E GRAFIA
1.1. Sublinha os nomes dos animais que encontrares no poema.
1.2. Verifica a resposta ao exercício anterior através do Guião de Correcção. Ordena alfabeti-
camente esses nomes.
1.2. Sublinha as consoantes presentes nas seguintes palavras:
1.3. Relê o poema e ordena alfabeticamente as vozes dos animais.
Verão muito cuidado perigoso
3. Reescreve os seguintes conjuntos de palavras, colocando-os por ordem alfabética. O gato grande, preto e gordo respirou com prazer. Durante três semanas seria dono e
senhor do apartamento. (…) Não ia aborrecer-se. Nem por sombras.
a) adorar, adorado, adoração, adorável, adorador
Luís Sepúlveda, História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar, ASA (adaptado)
b) ignorar, ignição, iguana, igualmente, igreja
3.1. Sublinha a palavra que apresenta um ditongo oral.
c) quarto, quartilho, quantidade, qualidade, quarteto
d) xilofone, xadrez, xá, xerife, xenófobo 3.2. Regista os ditongos nasais que encontraste no texto.
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