Credenciamento do Curso estrado em Comunicação - área
concentração em Ciências da Informação. Nilson Paulo I - RELATÓRIO 0 Curso teve inicio em 1983. Antes, a área de Ciência da Informação era um curso do IBICT/CNPq, tendo iniciado em 1970 e pelo Convênio firmado entre o 17 de maio de 1983, a gestão acadêmica e administrativa do Curso de Ciência da Informação passou a integrar o curso de trado em Comunicação da ECO/UFRJ c o mo uma área de concentração, a qual foi se juntar às duas outras áreas, Sistemas de Comunicação e Sistemas de Significação; o curso de Comuni cação já foi credenciado nessas duas áreas pelo Parecer nº 6 56/81 de 04 de setembro de 1981. A Instituição solicita agora o credenciamento de nova área Ciência da Informação. Este parecer baseia-se no Relatório de Técnico da CAPES(1933 e 1984), no relatório da Comissão Verificadora (outubro de 1985), e, nos dados fornecidos pela Instituição. AC atribuiu Conceito B e conclui seu relatório com seguintes observações: Área de Concentração em Ciência da Informação em vias de con solidação. 0 curso foi transferido para a Escola de Comunicação da UFRJ e, consequentemente, sofreu mudanças significativas em suas atividades de ensino e pesquisa. Passa por um período de a daptaçao, sem contudo perder sua identidade e nem desconti - nuar a processo de desenvolvimento e consolidação". Também recomenda: "Estudar a possibilidade de incrementar a carga horária e créditos exigidos em disciplinas especificas da área". A Comissão Verificadora examina os seguintes pontos: 1 - Histórico. 1.1- Criação do Curso de Ciências da Informação 1.2- Transferência do curso para a UFRJ. 2 - Mérito 2.1- Organização acadêmica e administrativa 2.2- Corpo docente 2.3- Corpo discente 2.4- Pesouisa e produção técnico-científica 2.5- Infraestrutura física e financeira 2.6- Intercâmbio com outras instituições e cursos 2.7- Principais problemas e perspectivas do curso. suas conclusões a Comissão assim se manifesta: "Esta Comissão Verificadora recomenda ao Conselho Federal de Edu cação a concessão condicional do credenciamento do Curso de Pós- Graduação (Mestrado) em Ciência da Informação da Escola de Comu nicação da Universidade Federal do e Janeiro, sendo cumpri para este credenciamento as seguintes modificações: 1ª - A área. de concentração em Ciência da Informação do Mestrado em Comunicação da UFRJ/ECO deve ser transformada em "Curso de Pós-Graduação (Mestrado) em Ciência da Informação", reforçando -se a estrutura curricular na área especifica, fazendo-se as ne cessárias modificações de acordo com recomendações da comissão ' de professores e estudantes da área, devidamente eleitos pelos ' seus pares para essa função; 2a - 0 titulo de Pós-Graduação a ser outorgado devera ser " Mes tre em Ciência da Informação", em obediência à Resolução nº 5 , de 10 de março de 1983, do CFE, Artigo 2 º , VI, paragrafo tercei ro. - 0 credenciamento deve ser extensivo a todos os egressos do curso desde sua criação em 1970, garantido-lhes o direito da validade nacional de seus diplomas; - Os -orofessores do curso que obtiveram seus titulos de pós- graduação no exterior, caso ainda não o tenham feito, deverão pro videnciar sua revalidação de acordo com a Resolução nº 03, de 10 de junho de 1985, do CFE". Dados sobre a área de Ciência da informação: 1 - Corpo docente: número adequado em qualidade e quantidade, em relação Pi- regirne de tempo satisfatório para o atendimento do programa; o orientando/orientador adequada. São 12 docentes, 6 doutores (5 em Ciência da Informação > e 1 em Biblioteconomia) e 6 mestres (2 em Ciência da Informação, 3 em Ciência Politica e 1 em Administração). Todos os docentes estão envolvidos em pesquisa. A Instituição informou contar com o professores participantes e que também 4 orofessores estavam realizando o Doutoramento em 1984. 2. Estrutura Curricular: Segundo a CAPES,"a estrutura curricu lar passou por modificações significativas a de se adaptar aos moldes da Escola de Comunicação para onde o curso foi transferi_ do em 1º apesar de estar ainda em fase de transição, pode-se notar que as atividades de ensino vêm sendo desenvolvidas regularmente e de forma satisfatória. 0 elenco de disciplinas é adequado à propos ta do curso, havendo ainda espaço para aumentar o numero de disciplinas direcionadas à área de concentração . A Comissão Verificadora, sobre o mesmo assunto, assim se manifesta: A estrutura curricular e consistente e adequada à natureza e aos objetivos do "curso em Ciência da Informação" metamorfosea- do em "área de concentração do Curso de Comunicação. 0 problema é que, enquanto outras áreas do Curso Pós-Graduação em Comunicação,mantêm uma relação gênero-espécie com a área maior o mesmo não acontece com a área de Ciência da Informação,que tem identidade própria, sacrificada também na sua organização acadêmica para poder ser acomodada, por contingências casuísticasECO/UFRJ". •Antes da mudança, quando o curso em Ciência da Informação ainda era um curso independente, o numero de horas/aula em disciplinas especificas era de 465(31 c r é d i t o s ) , h o i e , depois da trans ferência para a ECO/UFRJ, esse número de horas/aula caiu drasticamente para apenas 180 (12 créditos).Isso não seria um problema se essa transformação tivesse vindo atender aos anseios dos professores e alunos, mas é o contrário que pode ser constatado: ambos os corpos d o s c e n t e e discente es tão insatisfeitos com o resultado da mudança mutilou - se o único curso de Ciência da Informação no Brasil. 3 - Atividades de pesquisa e Produção docente e discente: CAPES: as atividades de pesquisa são coerentes com a área de concentração; foram listadas 9 linhas de pesquisa. No ano de 1984 , integrantes do corpo docente publicaram 10 arti gos nacionais, 1 trabalho em anais de congresso nacional e 17 trabalhos considerados como produção técnica; no mesmo anos foram defendidas 3 dissertações, situando-se o tempo médio de titulação em torno de 65 meses. publicações são bastante coerentes com a área de concentração e linhas de pesquisa. Em relação as dissertações, apresentou —
o maior índice de produtividade dentre os mestrados da área.
comissão Verificadora: A produção técnico-científica docente e discente é constante, em numero elevado e de alta qualidade. As publicações resultantes das -pesquisas são da mais alta rele vância, representando uma contribuição significativa à literatu ra em Ciência da Informação. Os trabalhos do corpo docente vêm sendo publicados tanto no Brasil como no exterior dos principais periódicos da área. Ate 31/07/85 foram defendidas 93 dissertações, considerando os 15 anos de existência do curso, portanto com títulos distribuídos anteriormente à anexação do Curso à UFRJ. outras observações que se encontram no processo são as seguintes: CAPES: Somente está relacionado no presente relatório a de Ciência da Informação; os conceitos emitidos pela CAPES desde 1979, quando ainda não integrava o Curso de Mestrado em Comu nicação da ECO/UFRJ, foram os seguintes: 1979-B; 1980-C; 1981-C; 1982-B. Em 1982 uma recomendação f o i : solicitar credenciamento do curso junto ao CPE, princiaalmente em consideração ao grande número de mestres já formados, cujos diplomas carecem de validade nacional. Deve-se ressaltar seu papel na formação do corpo do cente de todos os cursos do graduação em Biblioteconomia, no Brasil. Comissão Verificadora: na analise ficam comprovados muitos ' pontos positivos, devendo-se citar a alta qualificacão do corpo d o c e n t e , a capacidade em atrair bons estudantes, a relevância e da produção técnico-cientifica, as atividades exerci- pelos mestres formados no curso, e com justo renome nacional e internacional. Tambem podem ser consideradas a adequada infra- estrutura física e financeira, a grande demanda do curso ( t o d o s os anos um numero significativo de candidatos brasileiros e es trangeiros de várias áreas de especialização), 'sendo obvio que são excelentes as perspectivas do curso". problemas como foi feita a transferência do curso da CNPq/lBICT para a UFRJ/ECO. Nessa transferência foi "mutilada" a sua estrutura curricular, diminuiu-se drastica - mente o numero de horas/aula dedicadas à Ciência da Informação. Ao mesmo tempo o coroo docente perdeu sua autonomia pedagógica e administrativa, e o corpo discente perdeu sua representatividade. A área de concentração em Ciência da. Informação do Mestrado em Comunicação da ' 30. deve voltar a ser um "Curso de Pós-Graduação
em Ciência da Informação", alias, o único existente na América Latina.
balanço de t o d o s os depoimentos (CAPES, Comissão Verificadora relatório da Instituição) nos leva à conclusão de que os elemen tos colhidos são suficientes para a regularização da ãrea de con centração em "Ciência da Informação" e consequentemente dos estu dos de todos os seus egressos desde a época do início do acom- panhamento pela CAPES, isto é, desde 1979. Paralelamente, a Instituição, através de seus órgãos superiores, poderá considerar as ponderações da Comissão Verificadora sobre a transformação da área" em "curso", com o que este Conselho na da tem a opor, uma vez satisfeita as condições legais para tal.
II - Voto do Relator,
Do exposto somos de parecer que o presente processo baixe em di
ligência para que a Instituição possa se pronunciar sobre as con dições negativas Comissão Verificadora, bem como esclarecimen tos sobre as atividades de orientação de dissertações com rela ção aos docentes indicados (mestres , diretores e participantes).
III - Decisão da Câmara
A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo, acompanha o voto do Rela-