REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

INSPECÇÃO

Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade!

CAPACITAÇÃO DE DIRECTORES DE ESCOLAS SECUNDÁRIAS NO ÂMBITO DOS

PRIMEIROS CEM DIAS DE GOVERNAÇÃO

GUIÃO DE ROTINAS DO DIRECTOR DA ESCOLA

Maputo, Fevereiro de 2020

INTRODUÇÃO
A escola é o lugar de encontro de toda a comunidade escolar, gestores, funcionários
docentes e não docentes, pais/encarregados de educação e alunos, visando o seu foco
maior aprendizagem dos alunos. Para o efeito, o director da escola, mais do que um
administrador, deve exercer sua missão de verdadeiro líder da escola, conciliando as
demandas burocráticas e pedagógicas, estimulando a participação da comunidade,
gerindo os recursos públicos, formando seus professores e funcionários, aprimorando
continuamente as relações interpessoais, tudo para garantir que todos os alunos
aprendam mais e cada vez melhor.

O presente guião, que o Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano coloca nas

suas mãos, tem como último objectivo ajudá-lo a fazer com sucesso a complexa
caminhada rumo à uma educação inclusiva, patriótica e de qualidade. Neste sentido, os
objectivos que presidiram a sua produção foram e continuam sendo a criação de um
espírito e uma prática de rotina diária, semanal, mensal e anual de gestão dos
estabelecimentos por parte dos directores com base nas atribuições e competências
acometidas à escola constantes dos Regulamentos de Ensino e dos demais normativos.

O presente instrumento é produto do trabalho de um grupo constituído por inspectores,

técnicos pedagógicos e directores de instituições do ensino primário, secundário, técnico
e formação de professores que reflectiram sobre a eficácia e eficiência do trabalho do
director de escola. Este encontra-se organizado em três dimensões, nomeadamente:
Organização e Funcionamento, Pedagógica e Administrativo- Financeira. Por sua vez,
cada dimensão subdivide-se em níveis de Planificação e Organização, Plano de
Desenvolvimento da Escola e Regulamento Interno da Escola, Preparação do Ano
Lectivo, Organização do Processo Pedagógico, Decurso do Ano Lectivo, Preparação e
Realização de Avaliações, Avaliação do Rendimento dos Alunos, Calendário Escolar,
Preparação e Realização dos Exames, Encerramento do Ano Lectivo, Recurso Humanos
e Património.

O Guião integra igualmente outras informações tais como a periodicidade das

actividades e legislação aplicável.
Assim, caro director, tire o máximo proveito deste “GUIÃO DE ROTINAS DO
DIRECTOR DE ESCOLA”
 REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

GUIÃO DE ROTINA DO DIRECTOR DA ESCOLA

Período
Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável
J F M A M J J A S O N D

Elaborar o plano anual e

X X X X X X X X X X X X
diário de actividades; OTEO's

I - ORGANIZAÇÃO E Planificação e Observar a entrada e a saída Regulament X X X X X X X X X X

FUNCIONAMENTO organização
dos alunos e professores; os de
Ensino
Assistir o desembarque e
embarque dos alunos utentes Regulament
X X X X X X X X X X
de transporte privado de tipo o Interno da
escolar; Escola
Circular pelos corredores e
pelo pátio da escola, Regulament
X X X X X X X X X X
conversando com os alunos, os de
professores e outros Ensino
 Legislação Período
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável
funcionários;

Observar em que momento

os alunos se encontram fora
X X X X X X X X X X
da sala de aulas e apurar as Regulament
causas dessa situação; os de
Ensino
Delegar parte das suas
Regulament
atribuições aos seus X X X X X X X X X X X X
os de
colaboradores;
Ensino

Regulament
Aprovar os planos sectoriais; X
os de
Ensino
Zelar pelo bom atendimento
do público: alunos, pais,
encarregados de educação,
X X X X X X X X X X X X
professores, funcionários e Regulament
os demais que precisam da os de
escola; Ensino
I - ORGANIZAÇÃO E
Estar atento para ouvir os
FUNCIONAMENTO Planificação e
anseios, expectativas e
organização
interesses de alunos, pais e Regulament X X X X X X X X X X X X
encarregados de educação, os de
professores e funcionários; Ensino
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
Conceder audiências ao Regulament
público e despachos aos os de X X X X X X X X X X X X
funcionários; Ensino

Criar condições para que

todas as actividades
planificadas e não X X X X X X X X X X X X
planificadas sejam Regulament
integralmente executadas; os de
Ensino
Zelar pela manutenção,
conservação, limpeza e
higiene de todos os espaços
da escola: pátio, salas de
aulas, gabinetes, campos de
X X X X X X X X X X X X
jogos, laboratórios,
bibliotecas, cantinas, OTEO's
oficinas, casas de banho, Regulament
fontes de abastecimento de os de
água; Ensino
Zelar pela manutenção e OTEO's X X X X X X X X X X X X
conservação dos edifícios, Regulament
portas, janelas, carteiras, os de
Planificação e secretárias, cacifos, Ensino
organização máquinas de escrever,
computadores, quadro preto,
entre outros;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Plano de Garantir a elaboração

Desenvolvimento participativa do Plano de OTEO's
da Escola e Desenvolvimento e do Regulament X X X X
Regulamento Regulamento Interno da os de
Interno da Escola Escola; Ensino

Garantir a execução,
monitoria e a avaliação do
Plano de Desenvolvimento e OTEO's X X X X X X X X X X X X
do Regulamento Interno da Regulament
Escola; os de
Ensino
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
Realizar encontros com os
transportadores, envolvendo
os pais, encarregados de
I - ORGANIZAÇÃO E educação e os Conselhos de
x x x
FUNCIONAMENTO Escolas para analisar a
participação de todos na Regulament
realização dos objectivos da o Interno da
escola; Escola

OTEO's e
Plano de Participar no processo de
Regulament
Desenvolvimento organização e realização de o Interno da x x x x x x x x x
da Escola e jogos desportivos escolares;
Escola
Regulamento
Interno da Escola

OTEO's e
Planificar, organizar e criar
Regulament
grupos culturais polivalentes x x x x x x x x x
o Interno da
e Círculos de Interesse
Escola

Divulgar o Plano de OTEO's X X X

Plano de Desenvolvimento e o Regulament
I - ORGANIZAÇÃO E Desenvolvimento Regulamento Interno da os de
FUNCIONAMENTO da Escola e Escola; Ensino
Regulamento
Interno da Escola
 Período

Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável

Planificação do Regulament
ano Lectivo Planificar os efectivos a os de
(matrícula e matricular respeitando a Ensino X
metas) capacidade da escola;

Dirigir o processo de Regulament X

matrículas e inscrições dos os de
alunos respeitando as idades, Ensino X X X
II – PEDAGÓGICA
metas, género e outros
critérios definidos;
Regulament X
Sistematizar as ocorrências os de
diárias relativas ao processo Ensino
de matrículas: estatística, X X X
ocorrências e medidas
tomadas;

Regulament X
Elaborar e enviar
os de X X X
diariamente toda a
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
informação sobre as Ensino
matrículas aos SDEJT's;
Regulament X
Realizar despachos relativos os de
X X X
II – PEDAGÓGICA ao processo de matrículas; Ensino

Planificação do Regulament X
ano Lectivo os de
Realizar o balanço final do
(matrícula e Ensino
processo de matrículas,
metas)
enviando o respectivo
relatório para o SDEJT;
 Período

Elaborar o Calendário das

Actividades Pedagógicas,
tendo como enfoque a:
- Formação das turmas,
prestando especial atenção a
idade, equilíbrio de género,
alunos com Necessidades
Educativas Especiais-NEE);
- Elaboração e distribuição
de horários;
- Elaboração dos Planos
Analiticos e planos
semanais; Legislação
Dimensão Nível Actividades
- Elaboração do de Rotina
material Regulament Observações
Aplicável
II – PEDAGÓGICA Organização do didáctico; os de X
Processo - Elaboração do plano de Ensino
Pedagógico assistência às aulas;
- Elaboração do plano de
avaliação periódica e
exames;
- Elaboração do plano das
reunões do Conselho
Pedagógico;
- Elaboração do plano de
Reunões dos Grupos de
Disciplina;
- Elaboração do plano de
encontros com os pais e
encarregados de educação
para efeitos de análise do
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
desempenho dos alunos e
divulgação do
aproveitamento escolar;
- Elaboração do plano de
realização de Seminários de
Capacitação de Professores;
-Elaboração do plano de
realização da inscrição dos
candidatos aos exames de
admissão, extraordinários e
finais;
- Elaboração do plano de
avaliação e classificação dos
professores;
-Elaboração do plano de
visista aos centros de
II – PEDAGÓGICA Organização do
Alfabetizacao e Educacao de
Processo
Adultos sob a sua tutela;
Pedagógico
-Elaboração do plano de
organização e
aprovisionamento dos
instrumentos de registo
académico;
-Elaboração do plano de
organização das práticas
profissionais;
-Elaboração do plano de
organização, realização e
acompanhamento do
estágio;
-Plano de realização das
cerimónias de graduação.
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

OTEO's e
Regulament
X
os de
Ensino

Assegurar que os alunos

OTEO's e
estejam na escola, na data
Regulament
marcada, para a realização X
os de
de actividades extra-
Ensino
curriculares;
Indicar os directores de
Regulament
classe/ano, os delegados de
os de X
disciplina e os directores de
Ensino
turma.

Homologar as listas dos Regulament

alunos, os horários dos os de X
professores e dos alunos. Ensino

Homologar os planos Regulament

analíticos de todas as classes os de X
e disciplinas. Ensino
Orientar a reunião com os
delegados de disciplina no Regulament
II – PEDAGÓGICA Organização do primeiro encontro de os de X
Processo planificação semanal de Ensino
Pedagógico aulas.
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Reunir com os DT’s para

capacitá-los sobre os
Regulament
procedimentos a seguir no
os de X
preenchimento do Livro de
Ensino
Turma e eleição dos Chefes
de Turma.

Designar os professores
responsáveis pelos sectores Regulament
de cultura, desporto, os de X
produção escolar, saúde Ensino
escolar e educação especial.

Homologar os planos dos

Regulament
sectores de cultura, desporto,
os de X
produção escolar, saúde
Ensino
escolar e educação especial.

Participar nos trabalhos da

1ª jornada de limpeza e X
ornamentação da escola.
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Reunir com os funcionários

para: fazer o balanço das
actividades desenvolvidas
no ano anterior; perspectivar X
as actividades do ano em
curso; estudar os
documentos normativos.

Preparar OTEO's e X
cuidadosamente da Regulament
Organização do realização da Assembleia os de
Processo Geral alusiva à cerimónia de Ensino
Pedagógico abertura do ano lectivo
realizando as seguintes
actividades: - Reunião com
o Conselho de Escola; -
Elaboração da agenda da
Assembleia Geral; -
Elaboração do relatório
balanço das actividades do
ano anterior; - Elaboração
do plano anual de
actividades; - Elaboração do
informe a prestar contas à
Assembleia-Geral da Escola;
- Revisão do Regulamento
II – PEDAGÓGICA Interno da Escola; e -
Elaboração do convite às
autoridades locais.
Organização do
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Processo
Pedagógico

II – PEDAGÓGICA

Decurso do ano
Controlar o cumprimento
lectivo Regulament
dos Programas de Ensino
os de X X X X X X X X X X X X
através da verificação dos
Ensino
Planos Analíticos;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Acompanhar a realização do Regulament

Calendário das Reuniões do os de X X X X X X X X X X X X
Conselhos Pedagógico; Ensino

Acompanhar, fazendo Regulament

cumprir a planificação os de X X X X X X X X X X X X
semanal e diária de aulas; Ensino

Realizar despachos mensais Regulament

com os Directores Adjuntos os de X X X X X X X X X X X X
pedagógicos; Ensino

Decurso do ano
lectivo Realizar balanços periódicos
do aproveitamento, Regulament
analisando o desempenho os de X X X
II – PEDAGÓGICA dos alunos, professores e da Ensino
instuição em geral.

Realizar, com regularidade, OTEO's

reuniões com Regulament
X X X
Pais/Encarregados de os de
Educação; Ensino

Acompanhar e avaliar a
realização das acções X X X X X X X X X X X X
planificadas;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Promover e garantir o estudo

Lei
mensal de documentos
10/2017, de X X X X X X X X X X X X
normativos e outros
1 Agosto
instrumentos orientadores;

Promover reunião mensal Regulament

com os responsáveis dos os de X X X X X X X X X X X X
diferentes sectores; Ensino
Decurso do ano
lectivo
Monitorar diariamente, todas
actividades em curso na X X X X X X X X X X X X
escola;

Regulament
os de
Verificar semanalmente os
Ensino Lei X X X X X X X X X X X X
livros: de Turma e de Ponto;
10/2017, de
1 de Agosto
Monitorar o uso,
manutenação e conservação X X X X X X X X X X X X
dos equipamentos;
Tramitar com zelo, rigor, Regulament X X X X X X X X X X X X
celeridade e os de
responsabilidade todo o Ensino
expediente geral e
classificado recebido ou
emitido pela escola;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Apreciar os relatórios
mensais
X X X X X X X X X X X X
/trimestrais/semestrais das
actividades realizadas;

Apreciar as actas das

X X X X X X X X X X X X
reuniões realizadas;
Regulament
Verificar o cumprimento dos
os de X X X X X X X X X X X X
planos sectoriais;
Ensino

Verificar as condições de
segurança da escola, tais
Decurso do ano como portas, janelas, grades, Regulament
lectivo cadeados, presença de os de
X X X X X X X X X X X X
pessoas estranhas e outras Ensino e
formas que possam perturbar OTEO's
II – PEDAGÓGICA o desenvolvimento normal
das actividades educativas;

Convocar e presidir Regulament

periodicamente reuniões de os de X X X X X X X X X X X X
Conselho de Direcção; Ensino
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Elaborar e analisar,
regularmente, o
Regulament
cumprimento dos planos de
os de X X X X X X X X X X X X
acompanhamento particular
Ensino
a certos alunos, professores
e funcionários;

Preparação de Definir em Colectivo de Regulament

avaliação Direcção o calendário de os de X
avaliação; Ensino

Garantir a criação de Regulament

condições para a elaboração os de X X X
e reprodução dos testes; Ensino
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Regulament
os de
Divulgar os calendários e os
Ensino e de X X X X
editais de exames.
Avaliação e
Exames

Criar condições para a Regulament

avaliação dos alunos com os de X X X X
NEE; Ensino
Garantir a normalidade da
rotina escolar no dia de
Regulament
aplicação das provas de
os de X X X X
modo a não interferir no
Ensino
bom desempenho dos
alunos;

Zelar pela aplicação eficaz

Regulament
das orientações
os de X X X X
superiormente definidas para
Ensino
a realização dos testes;
II – PEDAGÓGICA
Efectuar a análise do
aproveitamento pedagógico
Preparação de com os órgãos da escola: Regulament
avaliação Conselho Pedagógico, os de X X X X
Conselho dos Professores, Ensino
Colectivo de Direcção e
Conselho de Escola;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Informar aos alunos e aos

pais e encarregados de
educação as deliberações e Regulament
as medidas a serem os de X
adoptadas visando a Ensino
melhoria da aprendizagem
dos alunos;

Avaliação do Regulament
rendimento dos Analisar a eficácia dos os de
II – PEDAGÓGICA alunos mecanismos de avaliação Ensino e de X X
utilizados na escola; Avaliação e
Exames
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
Prestar a cada professor,
periodicamente, o apoio Regulament
técnico em matéria de os de X X X X X X X X X X
implementação das Ensino
metodologias de ensino;

Avaliação do Enviar para as entidades

Regulament
rendimento dos superiores os resultados do
os de X X X
alunos aproveitamento pedagógico
Ensino
de cada período.

Assegurar o cumprimento
das semanas lectivas e da
OTEO's X X X X X X X X X X
carga horária obrigatória
exigida por lei;

Divulgar o Calendário
Calendário
Escolar utilizando todos os
Escolar OTEO's X
meios possíveis, envolvendo
os líderes comunitários;

Verificar mensalmente o
cumprimento do plano de OTEO's X X X X X X X X X X X X
actividades;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
7, de 23 de
Dirigir o processo de Agosto e
inscrição dos candidatos ao Edital X X X
exame;

DM112/200
Garantir o aprovisionamento 7, de 23 de
dos materiais de exame: Agosto e
pautas de exame, termos de Edital
X X X
exame, canetas, lápis,
borrachas, folha de resposta;
logística geral
Preparação e
realização dos DM112/200
exames 7, de 23 de
Controlar o cadastramento Agosto e
dos candidatos internos e Edital X X X X
externos aos exames;

DM112/200
7, de 23 de
II – PEDAGÓGICA Publicar o Calendário dos Agosto e
Edital X X X
Exames;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
7, de 23 de
Afixar, em locais públicos, Agosto e
as matrizes dos conteúdos e Edital X X X
objectivos dos exames;

DM112/200
7, de 23 de
Constituir os júris de Agosto e
vigilância e correcção dos Edital X X X
exame;

DM112/200
7, de 23 de
Fazer levantamento dos Agosto e
alunos com necessidade de Edital X X
exame especial;

DM112/200
Formar as comissões de 7, de 23 de
exame:inscrição, Agosto e
cadastramento, recepção e Edital
entrega de provas, registo de X X X
assiduidade, codificação,
Preparação e descodificação, correcção da
realização dos provas, lançamento de notas;
exames
Reunir com os professores DM112/200
7, de 23 de X X X X
para o estudo do
 Período
regulamento e outros Legislação
Agosto e
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
instrumentos nrmativos Aplicável
Edital
relativos ao processo de
realização dos exames;
DM112/200
Criar condições para que os 7, de 23 de
alunos façam ensaio através Agosto e
do preenchimento da folha Edital X
de resposta dos exames de
multipla escolha

DM112/200
Garantir uma realização 7, de 23 de
ordeira e tranquila dos Agosto e
exames através de uma boa Edital X X X X
coordenação das equipas de
trabalho;

II – PEDAGÓGICA DM112/200
7, de 23 de
Prestar informação diária Agosto e
X X X X
sobre o decurso dos exames; Edital
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
7, de 23 de
Afixar, em locais públicos, Agosto e
os guias de correcção dos Edital X X X X
exames;

DM112/200
7, de 23 de
Receber e conferir os Agosto e
envelopes de exames e Edital X X X X
assinar a guia de remessa;

DM112/200
Receber, conferir e 7, de 23 de
organizar as provas de Agosto e
Edital X X X X
exame em envelopes com
Preparação e identificação da disciplina;
realização dos
exames DM112/200
7, de 23 de
Agosto e
Codificar as provas de Edital X X X X
exame;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
7, de 23 de
Entregar as provas ao Agosto e
presidente de júri de Edital X X X X
correcção;

DM112/200
Trancar os espaços em 7, de 23 de
branco ou rasurados nas Agosto e
folhas de exame da 12ª Edital X X X
classe nos casos em que a
correcção for manual;

DM112/200
7, de 23 de
Garantir que as provas de Agosto e
exames sejam trancadas Edital X X X X
antes da correcção;
II – PEDAGÓGICA

DM112/200
7, de 23 de
Conferir e verificar a Agosto e
qualidade de correcção das Edital X X X X
provas de exame;
Preparação e
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
Homologar os resultados dos 7, de 23 de
exames e outras avaliações, Agosto e
assinando os respectivos Edital X X X X
instrumentos de registo
acdémico;

DM112/200
7, de 23 de
Homologar os resultados e Agosto e
mandar publicar as pautas Edital X X X X
dos exames;

realização dos DM112/200

exames 7, de 23 de
Fornecer os dados Agosto e
estatísticos aos superiores Edital X X X X
hierárquicos dentro dos
prazos indicados;

DM112/200
7, de 23 de
Orientar a sessão de estudo
Agosto e
das respostas das provas de
Edital X X
exame seleccionadas
aleatoriamente;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
Analisar os resultados do 7, de 23 de
aproveitamento Agosto e
pedagógicodo, incluindo os Edital X X
dos exames e tomar medidas
para seu melhoramento;

DM112/200
7, de 23 de
Garantir a produção e o Agosto e
Edital X X X
envio do relatório final.

DM112/200
7, de 23 de
Agosto e
II – PEDAGÓGICA Decidir sobre os pedidos de
Edital X X X
revisão de exame;

DM112/200
7, de 23 de
Constituir e nomear o júri de Agosto e
Edital X X X
Preparação e recorrecçao;
realização dos
exames
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
DM112/200
7, de 23 de
Agosto e
Analisar o relatório da
Edital X X X
recorrecção dos exames;

DM112/200
7, de 23 de
Autorizar a publicação dos Agosto e
resultados da recorrecção Edital X X X
dos exames;

DM112/200
7, de 23 de
Agosto e
Arquivar as provas de Edital X X X
exame na escola;

DM112/200
7, de 23 de
Enviar as provas de exame Agosto e
da 12ª classe já corrigidaas à Edital X X X X
DPEC;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
Arquivar os enunciados e DM112/200 X X X X
guias de correcção dos 7, de 23 de
exames. Agosto e
Edital

Preparação e
realização dos
exames

II – PEDAGÓGICA

Preparação e
 Período
Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
realização dos Aplicável
exames

II – PEDAGÓGICA

Preparação e
realização dos
exames

II – PEDAGÓGICA
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Preparação e
realização dos
exames

II – PEDAGÓGICA
 Período

Preparação e
realização dos
exames
Elaborar e enviar as listas de
afectação dos graduados aos OTEO's X
Encerramento do SDEJT;
Ano Lectivo
Autorizar a emissão de
Regulament
certificados e declarações de
os de X
habilitações 7 dias após a
Ensino
publicação dos resultados;

Conceder férias aos

diferentes grupos de
docentes, de modo a Lei
assegurar o cumprimento 14/2009, de X
integral das actividades da 17 de Março
escola nas datas e prazos
determinados;
Planificar e garantir que os
alunos acompanhados pelos
OTEO's X X
professores cumpram com as
Encerramento do
actividades de férias.
 Período
II – PEDAGÓGICA Ano Lectivo Preparar o informe sobre o OTEO's e X
aproveitamento pedagógico Regulament
atingido pela escola para a os de
sua apresentação na Ensino
Assembleia-geral.

II – PEDAGÓGICA
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

II – PEDAGÓGICA
 Período

Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável

II – PEDAGÓGICA

II – PEDAGÓGICA
 Período

Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável

II – PEDAGÓGICA
 Período

Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável

Criar uma base de dados dos

III. Recursos
funcionários da escola
ADMINISTRATIVA Humanos
contendo entre outros
FINANCEIRA
elementos o nome, classe, X X X
escalão, carreira, data de
início de funções, conforme
o exemplo em anexo;
Elaborar o plano de
progressão, promoção e Lei
formação dos recursos 10/2017, de X
humanos a longo, médio e 1 de Agosto
curto prazo;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Implementar o Sistema de
Comunicação e Informação
da Escola (avisos, circulares, X X X X X X X X X X X X
relatórios, actas, ordens de
serviço, etc.);

Planificar as necessidades
em pessoal docente e não PES X
docente;

Receber e integrar os novos

professores e outros X X
funcionários não docentes;

Sensibilizar os funcionários
para tratarem a
Lei
documentação referente à
III. Recursos 14/2017, de X X X X X X X X X X X X
contagem de tempo,
ADMINISTRATIVA Humanos 1 de Agosto
assistência social, médica e
FINANCEIRA medicamentosa.
Controlar a situação Lei X
contratual dos Funcionários 10/2017, de
e Agentes do Estado; 1 de Agosto
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Garantir uma gestão

participativa e transparente Lei do OE X X X X X X X X X X X X
dos fundos da escola;

Execução
orçamental Controlar a execução
orçamental por via de:
consulta de saldos, extractos
bancários; reconciliações Lei OE X X X X X X X X X X X X
bancárias; preenchimento
dos livros obrigatórios de
contabilidade; balancetes;

Planificar regularmente a
aquisição de bens e serviços
Lei OE X X X X X X X X X X X X
para o funcionamento da
escola.
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
Analisar regularmente os
mapas de compras e o Lei OE X X X X X X X X X X X X
controlo de stock

Controlar o consumo de
água, luz, internet, fax e X X X X X X X X X X X X
telefone.

Fazer a prestação de contas

do exercício económico
junto ao Conselho de Escola, Lei OE X X X X
III. aos órgãos competentes e à
ADMINISTRATIVA Comunidade em geral.
FINANCEIRA

Controlar a efectividade, o
pagamento de salários, horas
extras e 2ª turma dos Lei
Execução Funcionários e Agentes do 10/2017, de X X X X X X X X X X X X
orçamental Estado bem como o 1 de Agosto
pagamento de subsídios de
alfabetizadores.
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável

Realizar periodicamente a
inventariação dos bens
patrimoniais disponíveis na
escola, através da contagem
SISTAFE X X X X X X X X X X X X
física e registo de todo o
património nos formulários
de inventário de bens
móveis e imóveis.
Património

Criar parcerias com a

comunidade educativa e
OTEO's e
empresariado local visando
Regulament
angariar apoio em mobiliário X X X X X X X X X X X X
os de
escolar para que nenhum
Ensino
aluno receba aulas sentado
no chão;
 Legislação
Dimensão Nível Actividades de Rotina Período Observações
Aplicável
III.
ADMINISTRATIVA Garantir que a escola tenha
FINANCEIRA uma biblioteca ou um canto X X X X X X X X X X X X
de leitura com materiais.
OTEO's
Criar e apetrechar as OTEO's X X X X X X X X X X X X
bibliotecas com livros,
Património
priorizando a aquisição de
livros aprovados pelo
MINED.

III.
ADMINISTRATIVA
FINANCEIRA
 Legislação Período
Dimensão Nível Actividades de Rotina Observações
Aplicável