PORTUGUÊS

Leia o texto 1 para responder as questões de 1 a 4.

TEXTO 1

Dois jovens refugiados no Brasil.

Uma entrevista com Blessing W., de 16 anos, da República Democrática do

Congo, e Jaecmar Alejandra E., 15 anos, da Venezuela. Blessing e Alejandra contam
sobre suas origens e a vida no Brasil.

Por que vocês saíram do seu país?

Blessing: Eu saí do meu país, a República Democrática do Congo, por questões

políticas, por causa da minha mãe, que é jornalista e denunciou alguns crimes
cometidos pelo governo, como enviar crianças para a guerra e situações de trabalho
escravo. Com isso, o governo começou a ir atrás da minha mãe e tivemos que buscar
uma saída. A gente não veio para o Brasil porque quis. A gente veio porque foi a
primeira porta que se abriu. Quando você quer fugir de um lugar, em perigo de vida,
você escolhe a oportunidade que vem primeiro.

Alejandra: Sou venezuelana e cheguei ao Brasil em 2017. Saí do meu país por
questões socioeconômicas, porque lá a gente vive em uma ditadura há mais de 20
anos, e isso começou a afetar muito a minha família. A economia da Venezuela não é
das melhores, a inflação é muito alta e nós éramos, na minha família, duas crianças e
dois adultos. Meu pai era o único que trabalhava e minha mãe ficou grávida. Vir para o
Brasil foi um golpe de sorte. A gente só soube que viria para o Brasil três dias antes de
sair da Venezuela, uma pessoa da família falou para a gente vir, mas não era o plano
inicial, porque a língua é algo que dificulta muito. Apesar de o português ser parecido
com o espanhol, não é tão fácil de aprender. Mas tivemos que deixar de lado as
dificuldades. Chegando aqui, deu tudo certo e minha irmã nasceu.

Fonte: JORNAL JOCA https://www.jornaljoca.com.br/dois-jovens-refugiados-no-brasil/

1- Qual o tema do texto?

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2- Como você classificaria esse texto:

A) fábula
B) conto
C) entrevista
D) notícia

3- Quais os nomes dos entrevistados? ___________________________________________

4- Conte de maneira resumida porque os dois vieram como refugiados para o Brasil.

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5- Indique a alternativa correta para completar as frases:

Descansei ___________ daquela árvore frondosa.

Ele se expressa normalmente __________ tom de voz.
Aquela estrada perigosa exigia uma direção cuidadosa ____________ velocidade.
A receita pedia que colocasse as batatas _____________ do frango.
A arquiteta projetou o teto __________ relevo.

A) embaixo / em baixo / em baixa / embaixo / em baixo.

B) em baixo / embaixo / embaixa / em baixo / em baixo.
C) em baixa / em baixo / em baixa / embaixo / embaixo.
D) embaixo / em baixa / em baixa / embaixo / em baixa.

6- Leia a tirinha e responda:

Julieta diz ao Menino Maluquinho que cada pessoa a caracteriza de modo diferente.

a) Que adjetivo a mãe emprega para caracterizar a filha? E o pai?

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b) O que as visitas pensam de Julieta?

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7- Leia com atenção e responda.

No primeiro quadrinho, lemos a frase: "Então, goiabas têm larvas"..

No segundo quadrinho, lemos a frase: "Ou uma goiaba tem uma larva!"

Conforme estudamos, os verbos têm e tem, foram grafados dessa forma por quê?

A) Porque a primeira frase está no plural e a segunda frase no singular.

B) Porque a primeira frase está no singular e a segunda frase no plural.
C) Porque têm com acento ou tem sem acento não altera a frase no plural ou singular.
D) Nenhuma das alternativas anteriores.
8- Leia a frase a seguir: "Assim eu a chamava, a minha árvore, linda, alta, forte, imponente".

Como ficaria essa frase no plural?

(A) Assim nós a chamava, as nossas árvores, lindas, altas, fortes, imponentes.
(B) Assim nós a chamávamos, a minha árvore, linda, alta, forte, imponente.
(C) Assim nós a chamávamos, as nossas árvores, lindas, altas, fortes, imponentes.
(D) Assim eu a chamava, as nossas árvores, lindas, altas, fortes, imponentes.

9- Leia a tirinha com atenção!

A palavra mal, no primeiro quadrinho, está sendo utilizada da maneira correta?

(A) Sim, porque esse "mal" é contrário de "bom".

(B) Não, porque esse "mal" significa "imperfeita", que "prejudica".
(C) Sim, porque esse "mal" é o contrário de "bem".
(D) Não, porque esse "mal" deveria ser escrito "mau".

10- O PULO.

Neste texto, quem disse que a onça "parecia um gato gigante" foi o:
A) professor.
B) gato.
C) leitor.
D) narrador.

Releia o trecho:
- Amigo Gato, você me ensina a pular?
O Gato ficou muito desconfiado, mas concordou.
- Você é um professor maravilhoso, amigo Gato!

Quanto às palavras destacadas acima, se pode afirmar:

a) Que são substantivos, referente ao Gato.

b) São adjetivos, dados ao Gato.
c) São ações que se passam na história lida.
d) Se referem aos amigos do professor.
Complete as frases com EMBAIXO ou EM BAIXO

a) Aquela mulher colocou os documentos_______________ do arquivo.

b) O Dólar está _______________.

c) Acho tudo insignificante lá _________________ quando olho da janela do meu apartamento

d) Ao repreendê-lo, começou a falar ___________ tom de voz comigo.

e) Aquele homem sempre se comunica _____________ linguagem.

Indique o melhor item para completar as letras das músicas:

a) “mas você manda lá ______________

aqui em cima quem manda sou eu
eu não piso em seu terreno
nem você pisa no meu”. Bezerra da Silva – Acordo de Malandro

b) “Eu não sou ministro, eu não sou magnata

Eu sou do povo, eu sou um Zé Ninguém
Aqui _______________, as leis são diferentes
Eu sou do povo, eu sou um Zé Ninguém”. Biquine Cavadão – Zé Ninguém

c) Astronauta tá sentindo falta da Terra?

Que falta que essa Terra te faz?
A gente aqui _______________ continua em guerra
Olhando aí pra lua implorando por paz. Gabriel O Pensador – Astronauta

d) “_______________ da cama
Nos carros passando
No verde da grama
Na chuva chegando
eu vou voltar”. Capital Inicial – Eu vou estar

I – embaixo – em baixo – em baixo – em baixo

II - embaixo – embaixo – em baixo – em baixo

III - embaixo – em baixo – embaixo – embaixo

IV - embaixo – embaixo – embaixo – embaixo

Julgue os intens em CERTO ou ERRADO em relação ao uso de EMBAIXO ou EM BAIXO.

a) ( ) O livros estão embaixo da mochila.

b) ( ) O país está em crise e a moeda está embaixa.

c) ( ) A obra em baixo relevo impressionou a todos.

d) ( ) A melhor cantora foi a que cantou em baixo tom.

e) ( ) Todos se abrigaram da chuva embaixo da marquise

Levando em consideração o uso correto do advérbio mal, julgue as seguintes proposições:

I. Ele reprovou de ano porque foi mal aluno em matemática.

II. Talita mal entrou no shopping e já queria ir embora.

III. Nós percebemos que ele estava mal intencionado, por isso corremos.

IV. O casal viveu um mal momento durante a viagem para a França.

V. O prefeito faz mal uso do dinheiro público.

a) Todas estão corretas.

b) I e V estão corretas.

c) II e III estão corretas.

d) I, IV e V estão corretas.

e) II, III e V estão corretas.

Preencha as lacunas corretamente:

I. Os chefes estavam de _______ humor naquela segunda-feira.

II. Márcia passou _______ e foi levada para casa.

III. O motor do carro apresentou _______ desempenho durante os testes na fábrica.

IV. ______ chegaram de viagem e já começaram a trabalhar.

V. Nunca pratique o ______; pratique sempre o bem.

a) Mau – mal – mau – mal – mal.

b) Mau – mau – mau – mal – mau.

c) Mal – mau – mal – mal – mal.

d) Mau – mal – mal – mal – mal.

e) Mal – mal – mal – mal – mau.