LINHA DO TEMPO

REFORMA DO
ENSINO MÉDIO

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2013 2014
PNE /2014 – 2024
PL 6840/2013 A Lei nº 13.005/2014 é
Surge a proposta aprovada e a meta 3 do
Plano Nacional de
de reforma do
Ensino Médio, por Educação apresenta duas
meio do Projeto de estratégias voltadas para a
Lei nº 6840/2013. reformulação do currículo
do Ensino Médio, a 3.1 e
3.2
2015 2016 Versões da BNCC
Apresentação da 1ª versão da
Base; consulta pública;
recepção de mais de 12 milhões
contribuições, a partir das quais
Elaboração da Base uma segunda versão foi
Nacional Comum discutida em seminários
Curricular (BNCC) estaduais e depois encaminhada
Por meio da Portaria para aprovação do Conselho
Nacional de Educação (CNE).
MEC nº 592/2015 é
instituída uma
comissão para a Medida Provisória (MP) -
elaboração da BNCC. 746/2017
 Aprovação da Lei nº
13.415/17  Publicação da Resolução CNE nº 3/2018, que institui as
Lei alterou a Lei de Diretrizes Nacionais Curriculares para o Ensino Médio.
Diretrizes e ases da  Publicação da Resolução CNE nª 4, que institui a BNCC do
Educação Ncional Ensino Médio.
(LDBEN) e trouxe  Publicação da Portaria MEC nº 1.432/18 que institui os
mudança para o Ensino Referenciais para a elaboração dos Itinerários Formativos.
Médio.  Publicação da Portaria MEC nº 649/18, que institui o
Programa de Implementação do Novo Ensino Médio
2017  Aprovação e 2018 (ProNEM).
homologação da BNCC,
da Educação Infantil e BAHIA
Ensino Fundamental.  Elaboração do Documento Curricular Referencial da Bahia
(DCRB) – Educação Infantil e Ensino Fundamental.
BAHIA  Consulta pública do DCRB - Educação Infantil e Ensino
 Realização de 27 Fundamental.
Seminários Territoriais  Adesão da Secretaria da Educação do Estado da Bahia e de
sobre o Novo Ensino 544 Unidades Escolares ao ProNEM.
Médio e a Lei nº
13.415/17
 BAHIA
 Início da elaboração do
Documento Curricular Referencial
da Bahia (DCRB) para a etapa do
Ensino Médio.
 Início da implementação do NEM
2019 nas escolas –piloto, que aderiram
ao ProNEM.
 Resolução CEE- Ba nº 137/2019,
que fixa normas complementares
para a implementação da Base
Nacional Comum Curricular –
BNCC, nas redes de ensino e nas
instituições escolares integrantes
dos sistemas de ensino.
 Resolução CNE/CP nº 1/2020, que
dispôs sobre as Diretrizes Curriculares
2020 Nacionais para a Formação Continuada
de Professores da Educação Básica e
institui a Base Nacional Comum para a
Formação Continuada de Professores
da Educação Básica (BNC-Formação
Continuada).
 Resolução CNE/CEB nº 2/2020, que
atualizou o Catálogo Nacional de
Cursos Técnicos.
  Resolução CNE/CP Nº 1/2021, que
estabeleceru as Diretrizes
Nacionais Gerais para a Educação
Profissional e Tecnológica.
 Portaria MEC nº 733/2021, que
institui o Programa Itinerários
Formativos (PIF0.

BAHIA
2021  Consulta Pública do DBRB-Ensino
Médio.
 Entrega do DCRB - Ensino Médio
prara análise do Conselho Estadual
de Educaçãoda Bahia (CEE-BA).
 Resolução CEE-BA nº 68/2021, que
altera o cronograma de
implementação do DCRB –Ensino
Médio no estado ds Bahia.
2022
BAHIA
 Parecer CEE-BA nº
111/2022, que aprova o
DCRB – Ensino Médio.
 Homologação do Parecer
pela Secretaria da Educação
do Estado da Bahia.
Professor Manoel Calazans
Superintendente de Políticas para a Educação Básica
E-mail: manoel.calazans@enova.educacao.ba.gov.br

Professora Jurema Brito

Diretora de Currículo, Avaliação e Tecnologias Educacionais
E-mail: jurema.brito1@enova.educacao.ba.gov.br

Professor Carlos Neves

Coordenador do Ensino Médio
E-mail: carlos.neves@enova.educacao.ba.gov.br