Turma:

Professora:
AVALIAÇÃO DESCRITIVA DA TURMA
2º SEMESTRE – 2022.
A educação infantil consiste na educação de crianças, com idades entre 0 e 5 anos. Neste tipo de educação,
as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas, brincadeiras e jogos - a exercitar as suas
capacidades e potencialidades emocionais, sociais, físicas, motoras, cognitivas e a fazer exploração,
experimentação e descobertas. O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e
competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC; as interações e as brincadeiras, por meio das
habilidades desenvolvidas nos campos de experiências pela a turma, baseando nas observações e registros
desenvolvimento e aprendizagem dos alunos durante o segundo semestre de 2022. São umas crianças
carismáticas e bastantes sociáveis. Manteve um ótimo relacionamento com os professores e funcionários. Em
alguns momentos mostraram-se bastantes falantes e curiosos. Gostam de participar das atividades e
brincadeiras. Desenvolveram as atividades e os Projetos com autonomia sendo eles Muscalidade e Cultura,
Animais, Literatura, Jogos e Brincadeiras e Ética Racial, podendo alcançar um excelente conhecimento e
assimilar os conceitos apresentados dentro dos campos de experiências trabalhados.
No Campo De Experiências Eu, o outro e nós; demonstraram empatia percebendo que as pessoas têm
diferentes sentidos, necessidades e maneiras de pensar e agir souberam lidar com os conflitos com ajuda da
professora nas interações com crianças e adultos. No Campo De Experiência Corpo Gesto E Movimentos,
foram capazes de criarem com o corpo diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto
nas situações do cotidiano quanto nas brincadeiras, dança teatro, música. No Campo De Experiência Traços
,Sons E Cores Formas, os alunos foram capazes de expressar-se livremente por meio de desenho, pintura,
colagem e dobradura.No Campo De Experiência Escuta, Fala, Pensamento E Imaginação; expressaram
suas ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita
espontânea ), de fotos desenhos e outras formas de expressão. Identificaram as vogais com segurança.
Demonstraram interesse por historias contadas pelo o professor. Dentro do Campo De Experiências, Espaços
Tempos, Quantidades E Relações, a turma relacionaram bem números estudados as suas respectivas
quantidades e identificando o antes, o depois e o entre em uma sequência. Demonstraram serem capazes de
identificarem as geométricas, classificando-as em circulo, triângulo, retângulo, quadrado. Se mostraram
capazes de reconhecer as geométricas, comparando com objetos vistos no dia a dia. Podemos concluir que
para esse período os alunos demonstraram um bom desenvolvimento global. Adquirindo novos
conhecimentos, podendo melhorar ainda mais.

“Educar é... contar histórias e contar história é transformar a vida na brincadeira mais
seria da sociedade.”

Augusto Cury

_____________________________ _________________________________
Professora Coordenadora Pedagógica
Dezembro de 2022
 AVALIAÇÃO DESCRITIVA DA TURMA
2º SEMESTRE – 2022.
A educação infantil consiste na educação de crianças, com idades entre 0 e 5 anos. Neste tipo de educação,
as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas, brincadeiras e jogos - a exercitar as suas
capacidades e potencialidades emocionais, sociais, físicas, motoras, cognitivas e a fazer exploração,
experimentação e descobertas. O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e
competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC; as interações e as brincadeiras, por meio das
habilidades desenvolvidas nos campos de experiências pelo aluno ‐---‐---‐----------baseando nas observações
e registros desenvolvimento e aprendizagem dos alunos durante o segundo semestre de 2022. O aluno --------
----------carismático e bastantes sociáveis. Manteve um ótimo relacionamento com os professores e
funcionários. Em alguns momentos mostraram-se bastantes falantes e curiosos. Gostam de participar das
atividades e brincadeiras. Desenvolveram as atividades e os Projetos com autonomia sendo eles nomes dos
projetos-----------------podendo alcançar um excelente conhecimento e assimilar os conceitos apresentados
dentro dos campos de experiências trabalhados.
No Campo De Experiências Eu, o outro e nós; demonstrou empatia percebendo que as pessoas têm
diferentes sentidos, necessidades e maneiras de pensar e agir souberam lidar com os conflitos com ajuda da
professora nas interações com crianças e adultos. No Campo De Experiência Corpo Gesto E Movimentos,
foi capaz de criarem com o corpo diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas
situações do cotidiano quanto nas brincadeiras, dança teatro, música. No Campo De Experiência Traços
,Sons E Cores Formas, o aluno foram capaz de expressar-se livremente por meio de desenho, pintura,
colagem e dobradura.No Campo De Experiência Escuta, Fala, Pensamento E Imaginação; expressou suas
ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea ),
de fotos desenhos e outras formas de expressão. Identificaram as vogais com segurança. Demonstraram
interesse por historias contadas pelo o professor. Dentro do Campo De Experiências, Espaços Tempos,
Quantidades E Relações, o aluno relacionou bem números estudados as suas respectivas quantidades e
identificando o antes, o depois e o entre em uma sequência. Demonstrou ser capazes de identificarem as
geométricas, classificando-as em circulo, triângulo, retângulo, quadrado. Se mostrou capaz de reconhecer as
geométricas, comparando com objetos vistos no dia a dia. Podemos concluir que para esse período os alunos
demonstraram um bom desenvolvimento global. Adquirindo novos conhecimentos, podendo melhorar ainda
mais.

“Educar é... contar histórias e contar história é transformar a vida na brincadeira mais
seria da sociedade.”

Augusto Cury

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Professora Coordenadora Pedagógica
Dezembro de 2022