Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
O relatório seguinte visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos
estruturantes da (BNCC): as interações e as brincadeiras, por meio das habilidades desenvolvidas nos campos
de experiência pelo aluno Jessé Bernardino de Oliveira Neto nesse ano. A avaliação da aprendizagem e
desenvolvimento foi baseada nas observações e registros feitos pela professora no decorrer do ano. A criança
mostrou-se ser muito atenciosa e bastante sociável. Manteve um ótimo relacionamento com os colegas e
professores. É falante e observador, participou das tarefas e brincadeiras. Desenvolveu as atividades
propostas com autonomia e adquiriu êxito em todos os quesitos dentro dos campos de experiência
trabalhados.
No campo (EO), o aluno foi capaz de cuidar com solidariedade e interagiu com crianças e adultos. Demonstrou
ter uma imagem positiva e de muita confiança. Possui capacidade de encarar dificuldades e desafios. Aparenta
sentir-se totalmente à vontade, divide os objetos (brinquedos, materiais etc.), usa os espaços de forma coletiva
com crianças da mesma idade e adultos, buscando entendê-los e se fazendo compreender. No campo
experiência (TS), demonstrou interesse em criar com seu corpo formas diversificadas de expressão de
sentimentos, sensações e emoções do cotidiano, como brincadeiras, danças e músicas de diferentes ritmos.
Utilizou diversas fontes sonoras disponíveis no ambiente dentro das brincadeiras cantadas, canções, músicas e
melodias. No campo de experiência (CG), mostrou interesse em jogos e brincadeiras que os alunos
aprenderam no decorrer do ano. Utilizou seu corpo com desenvoltura no espaço, orientando-se por noções
como em frente, atrás, no alto, em baixo, dentro e fora e se desenvolveu nas brincadeiras e atividades de
diferentes naturezas. Explorou diferentes formas de deslocamento no espaço como: pular, saltar, dançar,
combinando movimento e adquirindo orientações. No campo (EF), conversou com os colegas e adultos,
expressou seus desejos e necessidades, mostrando suas experiências e fatos que aconteceram nas histórias
que ouviu ou em filmes assistidos. No campo (ET), apresentou-se curioso e explorou semelhanças e diferenças
características dos objetos como: textura, massa e tamanho.
_________________________________
__________________________________
_________________________________