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BNCC
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
AULA 1
 BNCC
1

Curso Intensivo de BNCC

AULA 1

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 AULA TEMA
0 Apresentação
1 Aspectos gerais
2 BNCC - Introdução
3 BNCC - Educação Infantil
4 BNCC - Ensino Fundamental
5 BNCC - Ensino Médio
6 Simulado BNCC - Ed. Infantil
7 Simulado BNCC - Ensino Fundamental
8 Simulado BNCC - Ensino Médio

ASPECTOS GERAIS
 Características
 Currículo e a BNCC
 BNCC x DCN X PCN
 Resolução CNE/CP nº 2/2017

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 características
 Norma ______________
 Abrangência ______________ (rede pública e privada)
 NÃO é ______________
 Normatiza a PARTE ______________ do currículo
 Enfatiza a educação ______________, aprendizagens ______________ e ______________.

Q1: INÉDITA – Em relação à BNCC, julgue o item a seguir:

A BNCC é um documento de caráter obrigatório apenas para a rede pública de ensino da
educação básica.
( ) certo
( ) errado

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 Q2: INÉDITA – Em relação à BNCC, julgue o item a seguir:
A BNCC é o currículo obrigatório da escolas de educação básica.
( ) certo
( ) errado

Currículo e a BNCC

CURRÍCULO

PARTE COMUM PARTE DIVERSIFICADA

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 Q3: INÉDITA – Em relação à BNCC, julgue o item a seguir:
A BNCC normatiza tanto a parte comum quanto a parte diversificada do currículo.
( ) certo
( ) errado

Q4: FUMARC - Leia o Art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN nº 9.394/1996, um dos
marcos legais que fundamentam a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017):
Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional
comum a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte
diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos
educandos. (BRASIL, 1996)
Considerando a LDBEN nº 9.394/96 e as proposições da BNCC (BRASIL, 2017), é CORRETO afirmar:
a) A parte diversificada está para os direitos de aprendizagem assim como a Base Nacional Comum Curricular
está para o atendimento à diversidade regional na discussão curricular.
b) A BNCC e os currículos tem papéis sobrepostos no sentido de assegurar aprendizagens necessárias ao
aluno de cada etapa da Educação Básica.
c) Os conteúdos, conceitos e processos, bem como a definição das unidades temáticas da parte diversificada
do currículo estão definidos na BNCC para cumprimento dos sistemas de ensino.
d) Segundo a BNCC (BRASIL, 2017), os conteúdos curriculares passam a exercer função secundária no
processo educacional, uma vez que a prioridade está na concretização das competências gerais.
e) Uma das noções fundantes da BNCC é a relação entre o que básico/comum e o que é diverso em matéria
curricular. As competências/diretrizes são comuns enquanto os currículos são diversos.

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 Bncc x dcn x pcn
PCNs DCNs BNCC

Final da década de 90
Final da década de 90 2017
até os dias atuais

______________ ______________ ______________

Referências para Estabelecem as

Normatizam a parte
elaboração dos diretrizes das etapas,
comum do currículo
currículos modalidades, cursos etc.

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Q5: INÉDITA – Em relação à BNCC, julgue o item a seguir:

Embora a BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais normatizem sobre currículos das escolas de
educação básica, estes documentos têm funções distintas.
( ) certo
( ) errado

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 Q6: FCC - Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no quadro das mudanças
provocadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que os PCNs:
a) deixam de ser obrigatórios por conflitarem com a Base, sendo substituídos pela BNCC.
b) tiveram as expectativas de aprendizagem substituídas por direitos de aprendizagem na BNCC.
c) perderam sua função no momento da edição das Diretrizes Curriculares Nacionais.
d) não são tornados inválidos pela BNCC, permanecendo documentos orientadores.
e) foram automaticamente revogados pela Portaria MEC no 1.570 que aprova a BNCC.

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Resolução CNE/CP nº 2/2017

Institui e orienta a implantação da Base
Nacional Comum Curricular, a ser respeitada
obrigatoriamente ao longo das etapas e
respectivas modalidades no âmbito da
Educação Básica.

Art. 1º A presente Resolução e seu Anexo instituem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
como documento de caráter ______________ que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens ______________ como direito das crianças, jovens e adultos no âmbito da Educação
Básica escolar, e orientam sua implementação pelos sistemas de ensino das diferentes instâncias
federativas, bem como pelas instituições ou redes escolares.

Parágrafo Único. No exercício de sua autonomia, prevista nos artigos 12, 13 e 23 da LDB, no
processo de construção de suas propostas pedagógicas, atendidos todos os direitos e objetivos
de aprendizagem instituídos na BNCC, as instituições escolares, redes de escolas e seus
respectivos sistemas de ensino poderão adotar formas de organização e propostas de progressão
que julgarem necessários.

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 Q7: IBADE - O documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de
Educação (PNE) é:
a) a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
b) a Base Nacional Comum Curricular.
c) os Parâmetros Curriculares Nacionais.
d) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
e) os Referenciais Curriculares para a Educação Nacional.

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Q8: AOCP - A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) possui caráter prescritivo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sabendo disso, é correto
afirmar que a Base é um documento de caráter
a) normativo.
b) restritivo.
c) moderador.
d) estrutural.
e) legislativo.

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 Q9: Prefeitura do RJ - O artigo 26 da Lei nº 9.394/96, LDB em vigor, afirma que os currículos da
educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Em dezembro de
2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema, é correto afirmar que a BNCC
é um documento de caráter:
a) reflexivo, que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais
como direito das crianças, jovens e adultos
b) normativo, que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
c) opcional, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
d) sugestivo, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos

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Resolução CNE/CP nº 2/2017

Art. 2º As aprendizagens ______________ são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes,
valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.

Parágrafo único. As aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos os

educandos ao longo das etapas e modalidades de ensino no nível da Educação Básica, como
direito de pleno ____________________________, seu preparo para o
____________________________ e ____________________________.

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 Q10: FUNDATEC - A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter
normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens
___________________________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de
Educação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima
a) atitudinais
b) específicas
c) essenciais
d) centrais
e) complexas

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Q11: VUNESP - A Resolução CNE/CP nº 2/2017, ao instituir e orientar a implementação da Base

Nacional Comum Curricular – BNCC, estabelece um conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os estudantes da Educação Básica devem desenvolver ao
longo das etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Assim, em seu artigo 2º , define
aprendizagens essenciais como
a) o objeto de uma avaliação, um referencial curricular mínimo a ser avaliado em cada disciplina e
série.
b) o conteúdo para o desenvolvimento do trabalho do professor em sala de aula englobando os
procedimentos, estratégias de ensino ou orientações metodológicas.
c) os efeitos alcançados na escola, que não estão explicitados nos planos e nas propostas, não
sendo sempre, por isso, claramente percebidos pela comunidade escolar.
d) os conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e
integrar, expressando-se em competências.
e) um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se, de maneira substantiva e
não arbitrária, a um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo.

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 Resolução CNE/CP nº 2/2017
Art. 3º No âmbito da BNCC, competência é definida como a mobilização de ______________
(conceitos e procedimentos), ______________ (práticas cognitivas e socioemocionais),
______________ e ______________, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

COMPETÊNCIA = MOBILIZAÇÃO ______________

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Q12: FUNDATEC - Segundo a Base Nacional Comum Curricular, _______________ é definida(o)

como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas,
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
a) metodologia
b) avaliação
c) competência
d) componente curricular
e) pesquisa científica

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 Q13: IF Sul Rio-Grandense - A resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, institui e
orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao
longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica. No art. 3°, é descrita a
definição de competência no âmbito da BNCC. Nessa resolução, competência é definida como
a) a mobilização de procedimentos (conceitos e conhecimentos), habilidades (práticas cognitivas
e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
b) a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas
e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
c) a mobilização de conceitos (habilidades e procedimentos), conhecimentos (práticas cognitivas
e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
d) a mobilização de conceitos (habilidades e atitudes), conhecimentos (práticas cognitivas e
socioemocionais), procedimentos e valores, para resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

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Q14: FUNDEP - Documento de caráter normativo, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC –
determina o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos
necessitam desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Em relação à BNCC, é correto afirmar:
a) Corresponde ao currículo obrigatório dos sistemas e das redes escolares dos estados, do
Distrito Federal e dos municípios.
b) Nela, define-se competência, na sua totalidade, como a mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos) e de habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais) para a
resolução de demandas da vida cotidiana.
c) Preconiza a fragmentação disciplinar do conhecimento para melhor compreensão da realidade.
d) Explicita o seu compromisso com a educação integral, reconhecendo que a Educação Básica
deve ter em vista a formação e o desenvolvimento humano global.

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 Resolução CNE/CP nº 2/2017
Art. 3º

Parágrafo Único: Para os efeitos desta Resolução, com fundamento no caput do art. 35-A e no §1º
do art. 36 da LDB, a expressão “competências e habilidades” deve ser considerada como
equivalente à expressão “__________________________________________” presente na Lei do Plano
Nacional de Educação (PNE).

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Q15: VUNESP- A Resolução CNE/CP n° 2, de 22 de dezembro de 2017, e seu Anexo instituem a

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como documento de caráter normativo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e
adultos no âmbito da Educação Básica escolar, e orientam sua implementação pelos sistemas de
ensino das diferentes instâncias federativas, bem como pelas instituições ou redes escolares. Para
os efeitos desta Resolução, com fundamento no caput do art. 35-A e no §1° do art. 36 da LDB, a
expressão “competências e habilidades” deve ser considerada como equivalente à expressão:
a) conteúdos mínimos para a formação básica.
b) formação básica comum.
c) direitos e objetivos de aprendizagem.
d) formação comum indispensável ao exercício da cidadania.
e) desenvolvimento da capacidade de aprender.

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 Resolução CNE/CP nº 2/2017
Art. 4º A BNCC, em atendimento à LDB e ao Plano Nacional de Educação (PNE), aplica-se à
Educação Básica, e fundamenta-se nas seguintes competências gerais, expressão dos direitos e
objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem desenvolvidas pelos estudantes:
1. competência do conhecimento;
2. competência do pensamento científico, crítico e criativo;
3. competência do repertório cultural;
4. competência da comunicação;
5. competência da cultura digital;
6. competência do trabalho e projeto de vida;
7. competência da argumentação;
8. competência do autoconhecimento e autocuidado;
9. competência da empatia e cooperação; e
10.competência da responsabilidade e cidadania.

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Resolução CNE/CP nº 2/2017

Art. 5º A BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes
escolares públicas e privadas da Educação Básica, dos sistemas federal, estaduais, distrital e
municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.
§1º A BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos
currículos, e consequentemente das propostas pedagógicas das instituições escolares,
contribuindo, desse modo, para a articulação e coordenação de políticas e ações educacionais
desenvolvidas em âmbito federal, estadual, distrital e municipal, especialmente em relação à
formação de professores, à avaliação da aprendizagem, à definição de recursos didáticos e aos
critérios definidores de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da oferta de
educação de qualidade.
§2º A implementação da BNCC deve superar a ______________ das políticas educacionais,
ensejando o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e
balizando a qualidade da educação ofertada.

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 Q16: VUNESP - A Resolução CNE/CP nº 2/2017 afirma, em seu artigo 5º, que a implementação da
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deve
a) demarcar as fronteiras entre os sistemas federal, estaduais e municipais de ensino com vistas a
fortalecer ações educativas e propostas pedagógicas independentes e locais.
b) superar a fragmentação das políticas educacionais, fortalecendo a colaboração entre as três
esferas de governo e balizando a qualidade da educação ofertada.
c) estabelecer o modelo do projeto político-pedagógico escolar, visando assegurar o
cumprimento dos princípios de gestão democrática em cada unidade escolar.
d) atualizar as diretrizes que norteiam os currículos frente às novas demandas de aprendizagem,
substituindo legalmente as deliberações do Plano Nacional de Educação (PNE).
e) eliminar as variações locais na elaboração dos currículos nos sistemas de ensino público e
particular, reduzindo assim as desigualdades entre eles.

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Q17: FUNDEP - A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao
longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação
(PNE).
Em relação à BNCC, assinale a alternativa incorreta.
a) A BNCC busca contribuir para o alinhamento de políticas e ações, nos âmbitos federal, estadual e
municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e
aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.
b) Espera-se que a BNCC contribua para superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o
fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade
da educação.
c) Trata-se de documento consultivo que se aplica à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
d) Trata-se de referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares e das
propostas pedagógicas das instituições escolares dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

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 Q18: FUNDATEC - Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes
escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das
instituições escolares, a BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o
alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal. Assinale a
alternativa que NÃO se refere a essas ações:
a) Formação de professores.
b) Fragmentação das políticas educacionais.
c) Avaliação.
d) Elaboração de conteúdos educacionais.
e) Critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

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Resolução CNE/CP nº 2/2017

Art. 15. As instituições ou redes de ensino podem, de imediato, alinhar seus currículos e propostas
pedagógicas à BNCC.
Parágrafo único. A adequação dos currículos à BNCC deve ser efetivada preferencialmente até
______________ e no máximo, até início do ano letivo de ______________.
Art. 16. Em relação à Educação Básica, as matrizes de referência das avaliações e dos exames, em
larga escala, devem ser alinhadas à BNCC, no prazo de ______________a partir da sua publicação.

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Página 16
 Resolução CNE/CP nº 2/2017
Art. 17. Na perspectiva de valorização do professor e da sua formação inicial e continuada, as
normas, os currículos dos cursos e programas a eles destinados devem adequar-se à BNCC, nos
termos do §8º do Art. 61 da LDB, devendo ser implementados no prazo de ______________,
contados da publicação da BNCC, de acordo com Art. 11 da Lei nº 13.415/2017.
§ 1º A adequação dos cursos e programas destinados à formação continuada de professores pode
ter início a partir da publicação da BNCC.
§ 2º Para a adequação da ação docente à BNCC, o MEC deve proporcionar ferramentas
tecnológicas que propiciem a formação pertinente, no prazo de até ______________, a ser
desenvolvida em colaboração com os sistemas de ensino.

33

Resolução CNE/CP nº 2/2017

Art. 18. O ciclo de avaliação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), seguinte
à publicação da BNCC, deve observar as determinações aqui expostas em sua matriz de
referência.
Art. 19. Os programas e projetos pertinentes ao MEC devem ser alinhados à BNCC, em até
______________ após sua publicação.
Art. 20. O PNLD – Programa Nacional do Livro Didático deve atender o instituído pela BNCC,
respeitando a diversidade de currículos, construídos pelas diversas instituições ou redes de ensino,
sem uniformidade de concepções pedagógicas.
Art. 21. A BNCC deverá ser revista após ______________do prazo de efetivação indicado no art. 15.

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Página 17
 Resolução CNE/CP nº 2/2017
PRAZOS
BNCC deverá ser revista após 5 anos do prazo de efetivação
preferencialmente até 2019 e no máximo, até
adequação dos currículos à BNCC
início do ano letivo de 2020.
currículos dos cursos e programas formação inicial e
2 anos
continuada dos professores
matrizes de referência das avaliações e dos exames, em
1 ano
larga escala, devem ser alinhadas à BNCC,
programas e projetos pertinentes ao MEC 1 ano
MEC deve proporcionar ferramentas tecnológicas que
1 ano
propiciem a formação pertinente
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avaliação seguinte

35

Q19: FADESP - A Resolução CNE/CP Nº 2, de 22 de dezembro de 2017, instituiu a Base Nacional

Comum Curricular (BNCC), para a educação infantil e ensino fundamental. Entre suas
determinações, é correto afirmar que:
a) a BNCC, no ensino fundamental, está organizada em áreas acadêmico-científicas.
b) a adequação dos currículos à BNCC deve ser efetivada preferencialmente até 2019 e, no
máximo, até início do ano letivo de 2020.
c) a BNCC deverá ser revista após 10 (dez) anos do prazo de efetivação.
d) as matrizes de referência das avaliações e dos exames, em larga escala, devem ser alinhadas à
BNCC, no prazo de 2 (dois) anos a partir da sua publicação.

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Página 18
 Resolução CNE/CP nº 2/2017
Art. 22. O ______________ elaborará normas específicas sobre computação, orientação sexual e
identidade de gênero.
Art. 23. O ______________, mediante proposta de comissão específica, deliberará se o ensino
religioso terá tratamento como área do conhecimento ou como componente curricular da área de
Ciências Humanas, no Ensino Fundamental.
Art. 24. Caberá ao ______________, no âmbito de suas competências, resolver as questões
suscitadas pela presente norma.
Art. 25. No prazo de 30 dias a contar da publicação da presente Resolução, o Ministério de
Educação editará documento técnico complementar contendo a forma final da BNCC, nos termos
das concepções, definições e diretrizes estabelecidas na presente norma.
Art. 26. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em
contrário.

37

Q20: FUNDATEC - Quem aprova e homologa, respectivamente, a inclusão de novos componentes

curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum?
a) Órgãos Estaduais competentes e Instituto Nacional de Pesquisa e Ensino.
b) Órgãos Municipais competentes e Instituto Nacional de Pesquisa e Ensino.
c) Conselho Municipal de Educação e Fórum Nacional de Educação.
d) Conselho Estadual de Educação e Ministro de Estado da Educação.
e) Conselho Nacional de Educação e Ministro de Estado da Educação.

38

Página 19
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GABARITO

1- 6- 11- 16-
2- 7- 12- 17-
3- 8- 13- 18-
4- 9- 14- 19-
5- 10- 15- 20-

39

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