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TRANSMISSÃO DE DADOS
A informação se apresenta de diferentes formas: texto, música, imagem etc.; todos esses
são dados.
Nós temos facilidade para identificar esses dados, mas o computador precisa de uma
forma, um código para, ao receber sinais elétricos, codificá-los e transformá-los no que
conhecemos como texto, imagem ou áudio.
Exemplos de códigos:
• ASCII (American Standard Code for Information Interchange) – 7 bits para cada símbolo;
• ASCII Estendido – 8 bits (1 byte) para cada símbolo;
• Unicode – 16 bits (qualquer língua).
b. Numéricos
Números são convertidos direto para binário, sem qualquer representação.
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Meios de Transmissão
Em uma comunicação, um transmissor deverá enviar os dados de forma a alcançar o
destino. Para tanto, os dados são transformados em sinais, em um formato pré-estabelecido
e codificado entre as partes.
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Alguns Conceitos
• Comprimento de onda: é a distância de um ciclo de um sinal, uma vez que ele é
periódico;
• Frequência de onda: representa a quantidade de ciclos por um período de tempo.
Estes são parâmetros utilizados para determinar a velocidade de propagação do sinal em
um meio (com ou sem fio).
Os sinais podem sofrer degradação (atenuação).
• Atenuação: é a redução gradativa dessa amplitude (tamanho da onda) de forma que o
sinal é prejudicado. Ela pode ocorrer pela absorção de energia pelo meio ou pela dis-
persão devido às variações dos comprimentos de onda;
• Ruído: São as interferências externas ou internas ao sinal.
Ex.: Crosstalk ou diafonia, que é a interferência entre canais próximos. Pode acontecer
em cabos de par trançado (que são trançados justamente para evitar ou ao menos diminuir
esse tipo de problema).
• Eco ou reflexão: degradações pela reflexão do sinal no destino;
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• Banda base: é a largura de frequência ou banda original de um respectivo sinal. Ou
seja, é transmissão do sinal no seu formato original, sem nenhuma modificação;
• Banda larga: É quando o sinal é modulado para trafegar em determinada faixa de
frequência.
Ex.: MODEM (Modulador – Demodulador).
DIRETO DO CONCURSO
:
1. (2018/QUADRIX/CRQ 4ª REGIÃO-SP/TÉCNICO EM INFORMÁTICA) Acerca de redes
de computadores, julgue o item.
A capacidade de transmissão, apesar da grande largura de banda do canal, é bas-
tanteafetada pelo ruído inerente ao meio de transmissão, sendo que, quanto maior o
ruído, menor a capacidade de transmissão de dados do canal.
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Obs.: OQuando falamos de hardware, nos referimos ao computador com a placa de rede
recebendo dela sinais elétricos. É preciso haver um processo de codificação (e quem
o faz é o equipamento hardware) para entregar um código para o software, com o
qual nós interagimos (o sistema operacional). Em outras palavras, o computador
recebe sinais elétricos (zeros e uns) e a partir do código com o qual o software fun-
ciona, o computador entende aquela sequência de zeros e uns como caracteres
específicos. O código está a nível de software.
Na imagem abaixo, vemos um sinal digital representado por zeros e uns, a amplitude
(tamanho do sinal) e o tempo:
Codificação
• NRZ (Non-Return to Zero):
Resumidamente, representamos normalmente, o 0 (zero) como o sinal alto (tensão posi-
tiva) e 1 (um) como sinal baixo (tensão negativa).
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Obs.: No NRZ-I, toda vez que tivermos que representar o bit 1, o sinal vai inverter: se ele
está negativo (embaixo), ele se torna positivo (em cima); se está positivo, se torna
negativo. A representação do bit 0 segue normal, onde o sinal já estava.
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DIRETO DO CONCURSO
:
2. (2018/CESPE-CEBRASPE/POLÍCIA FEDERAL/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDE-
RAL) Julgue o próximo item, no que se refere a redes de computadores, fundamentos
relacionados à transmissão dos dados e códigos utilizados na transmissão.
A codificação NRZ-L (Non Return to Zero – Level) usa três níveis de sinal e o nível do
sinal varia no intervalo de 1 bit.
COMENTÁRIO
• A NRZ-L usa apenas dois níveis;
• O nível do sinal varia no intervalo de 1 bit na codificação Manchester.
GABARITO
1. C
2. E
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Jósis Alves.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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