ATIVIDADES BNCC

GEOGRAFIA

3° ANO
Objeto de conhecimento: Paisagens naturais e antrópicas em transformação Habilidade: (EF03GE04)

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Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

PAISAGENS

Saiba o que é uma paisagem geográfica e a diferença entre paisagem

natural e cultural.

Harmonia entre paisagem natural e cultural

No cotidiano da vida, a maioria das pessoas, quando perguntadas sobre o que é uma
paisagem, responde: “tudo aquilo que é belo, como, por exemplo, as flores, os jardins, os
parques”. Outras pessoas vão dizer: “tudo aquilo que eu vejo é uma paisagem”. Essas
pessoas estão certas ou erradas? Eu diria que nenhuma das duas coisas. Vejamos o
porquê.
Paisagem, para a Geografia, significa duas coisas: tudo aquilo que os sentidos humanos
(tato, audição, olfato, visão) podem captar. Tudo aquilo que sua visão consegue enxergar é
uma paisagem, tudo aquilo que sua audição escuta é uma paisagem. Portanto, tudo que o
ser humano consegue sentir é uma paisagem.
Por exemplo, se você fechar os olhos nesse momento poderá ainda sentir que à sua
frente tem um computador, do lado tem algumas paredes e, se prestar mais atenção
ainda, poderá ouvir que lá fora passam carros. Você não vê, mas sente a paisagem.
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PAISAGENS
Por ser a paisagem tudo aquilo que está ao alcance de nossa percepção, ela sempre vai
ser uma herança, ou seja, ela também vai fazer parte de nossa memória, sendo uma
espécie de memória do passado. Pergunte a seus pais ou avós como era a paisagem de sua
cidade quando eles eram crianças e qual é a paisagem de hoje, se existe alguma diferença.

Transformação e herança da paisagem de Brasília, a capital federal

Assim, a paisagem pode ser dividida em duas:

Paisagem natural: aquela que o homem ainda não modificou, composta por objetos
naturais como rios, árvores e montanhas.

Uma cachoeira é uma paisagem natural, pois não foi construída pelo homem
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PAISAGENS
Paisagem Cultural: aquela que o homem já modificou, composta por objetos sociais
como construções, cidades etc.

Uma cidade é uma paisagem cultural, pois

foi criada pelo homem

Por Régis Rodrigues

Graduado em Geografia

https://escolakids.uol.com.br/geografia/paisagem.htm

1 - O que é paisagem?

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PAISAGENS
1 - Leia a frases abaixo.

A paisagem de uma cidade vai modificando com o passar do tempo.

• Agora explique com suas palavras esta frase.

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2 - Observe as fotos abaixo da cidade do Rio de Janeiro em diferentes épocas e escreva

quais diferenças você pode observar.

https://www.gettyimages.com.br/fotos/rio-de-janeiro-antigo https://diariodorio.com/o-rio-de-janeiro-sustenta-o-brasil-e-empobrece-cada-vez-
mais-com-isso/

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PAISAGENS
1 - Classifique as paisagens abaixo em paisagem natural ou paisagem cultural.

https://www.infoescola.com/geografia/paisagem-cultural/
https://gooutside.com.br/as-melhores-fotos-de-paisagens-
naturais-em-2022/

_______________________ _______________________

https://www.vivadecora.com.br/pro/paisagem-cultural/
https://viagemeturismo.abril.com.br/materias/veja-fotos-das-
paisagens-naturais-mais-espetaculares-da-suecia/
_______________________
_______________________

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https://viagemeturismo.abril.com.br/
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PAISAGENS
1 - Leia a frase abaixo.

É possível modificar a natureza sem prejudicá-la.

• Você concorda com esta frase? Justifique sua resposta.

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2 - Pense em uma paisagem natural que você conhece.

• Agora descreva essa paisagem.

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• Agora ilustre-a.
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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA

Paisagens rurais e urbanas possuem características e diferenças visuais que

facilitam a identificação de ambas. No ambiente rural, por exemplo,
predominam áreas verdes, com bastante árvores e vegetações. A fauna é
mais diversificada, incluindo animais silvestres e domesticados. Em geral, a
aglomeração de pessoas é menor, assim como a interferência humana na
paisagem.
Na paisagem urbana, por outro lado, destacam-se os prédios, o trânsito de veículos automotores
e a concentração de pessoas. A poluição, seja visual (outdoors, faixas e propagandas em muros e
postes), do ar ou sonora (barulhos de todos os tipos), é bastante perceptível nas grandes cidades,
enquanto no ambiente rural ela existe em menor grau.
A falta de planejamento estrutural, sem estudos para prever uma maneira eficiente de ocupar
os centros urbanos, resulta em grande quantidade de habitantes em uma área só, imensas
construções aglomeradas e escassez de árvores e vegetações. Isso faz com que muitos enxerguem
a paisagem urbana como um caos imerso em um cenário cinza.
Apesar desta imagem negativa associada aos centros urbanos, a infraestrutura encontrada nas
cidades costuma ser melhor do que em ambientes rurais, com sistema de transporte coletivo,
escolas, hospitais e redes elétricas, entre outros serviços necessários para atender um número de
habitantes maior.
Para tornar mais agradáveis os ambientes de convívio das grandes cidades, uma das propostas
é a revitalização, com a criação de espaços públicos — como áreas verdes, parques e praças. A
construção de lagos artificiais também reduzem o impacto ambiental e melhora a paisagem
urbana e a qualidade de vida dos habitantes, pois ajuda a amenizar a temperatura e diversificar a
flora e a fauna, como no campo.

https://www.dinamicambiental.com.br/blog/meio-ambiente/caracteriza-paisagem-rural-urbana/
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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA
1 - A imagem abaixo está representando a paisagem rural. Pinte-a.

https://colorindo.org/desenhos-de-zona-rural/
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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA
1 - A imagem abaixo está representando a paisagem urbana. Pinte-a.

https://br.pinterest.com/pin/58898707609863547/
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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA
1 - Classifique as paisagens abaixo em rural ou urbana.
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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA
1 - Relacione corretamente.

( R ) paisagem rural ( U ) paisagem urbana

( ) Paisagem onde há grande concentração de pessoas.

( ) Paisagem onde predominam áreas verdes.

( ) Paisagem onde há menor interferência humana.

( ) Paisagem onde as construções são bem próximas umas das outras.

( ) Grande fluxo de veículos e pessoas nas ruas.

( ) Paisagem onde as casas são mais afastadas umas das outras.

( ) Paisagem onde há poluição sonora e visual.

2 - Leia a frase abaixo.

A paisagem rural é encontrada na zona rural e a paisagem urbana é encontrada na zona

urbana.

a) Você mora na zona urbana ou na zona rural?

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PAISAGEM RURAL E
PAISAGEM URBANA
1 - Escreva algumas vantagens e desvantagens de viver na zona urbana.

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2 - Pesquise e escreva sobre a modernização da zona rural nos últimos anos.

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TRANSFORMAÇÃO DAS PAISAGENS NATURAIS

PELO HOMEM

Na busca por um maior conforto, progresso ou simples vantagem

econômica, o ser humano acaba por realocar os recursos naturais,
mudando as configurações do ambiente em que vive. Isso se dá
através de atividades como o corte de árvores, o tratamento do solo,
criação de animais domésticos, a construção de edifícios, estradas
asfaltadas, perfuração de montanhas para a abertura de minas ou túneis, ou ainda o
lançamento de resíduos orgânicos e industriais no ar, rios e mares. Com essas e outras
modificações, temos a paisagem geográfica que nos rodeia, misto de elementos naturais e
processados.

https://www.infoescola.com/geografia/transformacao-das-paisagens-naturais-pelo-homem/

1 - Observe as imagens abaixo e escreva quais foram as modificações feitas pelo homem e
para que foram feitas.

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https://www.dreamstime.com/photos-images/water-barrier-
dam-dam.html?from_redir=1
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https://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-floresta-
devastada-image8869202

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https://viagemeturismo.abril.com.br/materias/os-30-melhores-
resorts-do-brasil/

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https://www.embrapa.br/busca-de-imagens/-
/midia/2381001/plantacao-de-milho
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TRANSFORMAÇÃO DAS PAISAGENS NATURAIS

PELO HOMEM
1 - Pesquise significado.

a) reflorestamento _______________________________________________

___________________________________________________________

b) reciclagem __________________________________________________

___________________________________________________________

c) consumo consciente ____________________________________________

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• Agora escreva um pequeno texto relacionando as palavras acima com a

transformação da paisagem natural pelo homem.

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RELEVO
O relevo deve ser entendido como as formas adquiridas pela crosta
terrestre. Essas formas são montanhas, planaltos, planícies e
depressões, classificadas por suas estruturas (formatos) e pelas altitudes
que apresentam, ou seja, suas alturas em relação ao nível do mar.

Essas formas estão em constantes transformações devido aos agentes modeladores, ou

seja, às forças que atuam diretamente no desenho das formas, reconfigurando-as a todo
momento. Agentes como o vento, a água, o tectonismo, o vulcanismo e os seres biológicos
são os responsáveis por essas transformações.
No Brasil existem apenas três formas de relevo: planaltos, planícies e depressões. Não
há aqui formações montanhosas, pois elas estão ligadas à atividade tectônica de placas, e
como o Brasil está no centro da Placa Sul-Americana, não apresenta dinâmicas fortes
capazes de formar montanhas.

Tipos de relevo

A superfície terrestre, também conhecida como crosta terrestre, é bem dinâmica e

apresenta quatro tipos de relevo: montanhas, planaltos, planícies e depressões. Cada uma
dessas estruturas apresenta formatos distintos, capazes de ser classificados por seu
desenho na natureza e sua altitude. As formas de relevo são:
• Montanhas

São formas de relevo de maior altitude (acima de 3000 metros) resultantes das
atividades das placas tectônicas. O choque das placas tectônicas faz com que o relevo
suba, dando origem às montanhas. Uma cadeia de montanhas recebe o nome de
cordilheiras, como exemplo temos a Cordilheira dos Andes, na América do Sul. Existem
montanhas jovens (formadas pelo tectonismo) e velhas (formadas em áreas mais
remotas), que apresentam altitudes mais modestas.
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RELEVO
Exemplos: Cordilheira dos Andes, Cordilheira do Himalaia e Alpes Suíços.

Pico do Monte Everest, maior elevação montanhosa do planeta

Terra
• Planaltos

São formações terrestres mais antigas e com altitude mais moderada, têm sua formação
ligada aos processos erosivos e agentes externos da Terra, como chuva, vento e água.
Como exemplos temos serras, morros e chapadas.

• As chapadas apresentam estruturas semelhantes a mesas, conhecidas como escarpas,

que são quedas acentuadas em seu relevo e cujos topos são planos. A altitude delas
geralmente é superior a 600 metros.
• Os morros são formações com o topo arredondado, com altitude entre 300 e 900
metros.
• As serras são formadas por cadeias de morros e são pontiagudas, apresentam altitude
entre 600 mil e 3000 mil metros.
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RELEVO

Parque Nacional Chapada Diamantina. (BA)

• Planícies

As áreas de planícies apresentam estruturas pouco acidentadas, ou seja, com relevo

mais plano. Podem apresentar-se na natureza de três formas: costeira, lacustre e fluvial.
• Planícies costeiras: são áreas litorâneas, praias, formadas pela ação do mar e pela
decomposição de sedimentos marinhos.
• Planícies lacustres: são superfícies planas próximas de lagos, formadas pela
decomposição de sedimentos deles.
• Planícies fluviais: são áreas planas nas proximidades dos rios, formadas pela
decomposição de sedimentos deles.

Planície Fluvial do Rio Amazonas. (AM)

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RELEVO
• Depressão

As depressões são formas de relevo de altitude mais baixa do que os terrenos a sua
volta. Elas podem ser classificadas de duas formas: relativas e absolutas.

• Depressões relativas: são áreas que apresentam terrenos mais baixos do que o seu
entorno, estando acima do nível do mar. Como exemplo temos os vales dos rios.
• Depressões absolutas: são terrenos mais baixos do que o seu entorno, nesse caso,
encontrando-se abaixo do nível do mar. O maior exemplo de uma depressão absoluta
é o Mar Morto.

Relevo brasileiro

O Brasil é um país que possui três grandes unidades de relevo: planaltos, planícies e
depressões. Por encontrar-se no centro de uma placa tectônica (Placa Sul-Americana),
nosso território não apresenta formação de montanhas.
Os planaltos abrangem a maior parte do nosso território, somando-se 11 unidades de
relevo. Essas estruturas sofrem muitos desgastes de agentes externos. Os mais extensos
planaltos brasileiros são os planaltos e chapadas das Bacia do Paraná, planaltos e
chapadas da Bacia do Parnaíba, e planaltos e serras do Atlântico Leste-Sudeste.
Todas as depressões brasileiras são relativas, ou seja, encontram-se acima do nível do
mar, temos um total de 11 unidades de planícies. Formadas pelo desgastes de áreas de
planaltos, as principais depressões do Brasil são as depressões amazônicas, sertanejas e
a periférica sul-rio-grandense. Esses terrenos não ultrapassam os 200 metros de altitude.
Somente a depressão periférica borda leste da Bacia do Paraná é que alcança maior
altitude.
Já as planícies, terrenos mais planos e menos acidentados, são resultados de deposição
de sedimentos de origem pluvial, lacustre ou marinha. O Brasil conta com seis unidades
de planícies, sendo a planície e tabuleiros litorâneos e a planície do Rio Amazonas as
duas maiores em extensão territorial presentes.
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RELEVO
1 - Quais são os principais tipos de relevo do Brasil?

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2 - Qual tipo de relevo abrange a maior parte do território brasileiro?

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3 - Escreva as características dos tipos de relevo abaixo.

a) planícies ____________________________________________________

___________________________________________________________

b) planaltos ___________________________________________________

___________________________________________________________

c) depressões __________________________________________________

___________________________________________________________

3 - Pesquise o tipo de relevo da sua cidade, escreva abaixo e ilustre.

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RELEVO
1 - Escreva o tipo de relevo representado em cada imagem.

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https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/295805-um-paisagem-
planicie-fundo

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https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/295805-um-paisagem-
planicie-fundo

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https://escolakids.uol.com.br/geografia/depressao-relativa-
depressao-absoluta.htm
Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A AGRICULTURA
Atividade responsável pela produção de alimentos.

A agricultura, termo de origem latina que significa “arte de cultivar os

campos”, é uma atividade desenvolvida há milhares de anos. Seu
principal objetivo é a produção de alimentos, tais como verduras,
legumes, frutas, cereais, etc.
A agricultura, termo de origem latina que significa “arte de cultivar os campos”, é uma
atividade desenvolvida há milhares de anos. Seu principal objetivo é a produção de
alimentos, tais como verduras, legumes, frutas, cereais, etc.
Muitos alimentos e matérias-primas para a indústria são obtidos através da produção
agrícola. Portanto, além de proporcionar alimentos para o homem, ela também fornece
produtos para a indústria, como a mamona, que é utilizada na produção de
biocombustível.
Para a realização da agricultura é necessária a utilização de várias técnicas. Antes do
plantio das sementes, o solo deve ser arado e adubado, pois esse processo auxilia no bom
desenvolvimento da produção. Também é importante a irrigação (distribuição de água na
plantação), ajudando na germinação das sementes.

Sistema de irrigação artificial

Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A AGRICULTURA
Fatores naturais são determinantes para o bom desempenho dessa atividade. O clima, a
quantidade de chuva, o solo, entre outros elementos, interferem nas plantações. A
tecnologia também influencia, pois a utilização de máquinas agrícolas realizam o plantio
e a colheita de forma mais rápida.

A mecanização das atividades agrícolas é cada vez mais comum. Esse fenômeno é
responsável pelo aumento na produção. No entanto, muitos trabalhadores rurais estão
sendo substituídos por essas máquinas, fato que tem provocado desemprego no campo e
intensificado o êxodo rural (migração do campo para a cidade).
É importante destacar que a expansão da agricultura tem provocado grandes problemas
ambientais, como desmatamento, queimadas, poluição do solo e da água por agrotóxicos,
erosões, etc.

Portanto, em razão da importância dessa atividade para os seres humanos, é preciso

que a agricultura seja praticada com técnicas que evitem os impactos ambientais,
garantindo alimentos e preservando o meio ambiente.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco

Graduado em Geografia
https://escolakids.uol.com.br/geografia/agricultura.htm

1 - O que é agricultura?

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2 - Qual é o principal objetivo da agricultura?

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Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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A AGRICULTURA
1 - De onde são obtidas as matérias para as indústrias?

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2 - O que é preciso fazer antes do planto das sementes?

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3 - Que técnica está utilizada na imagem abaixo.

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• Agora explique-a.

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Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

MONOCULTURA E POLICULTURA
Monocultura corresponde ao cultivo de um único produto
agrícola, realizado, geralmente, em latifúndios.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/monocultura.htm
Policultura é a prática de se cultivar (ou criar) vários tipos de
plantas (ou animais) no mesmo terreno.[1]É o cultivo de diversos
produtos em uma área. Assim, monocultura é o cultivo de apenas
uma plantação em uma área.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Policultura

Observe as imagens abaixo.

monocultura

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/monocultura.htm

policultura

https://www.pensamentoverde.com.br/economia-verde/
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MONOCULTURA E POLICULTURA

Para entender melhor aponte o seu celular para o QR code e

assista ao vídeo.

1 -Diferencie monocultura e policultura.

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Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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MONOCULTURA E POLICULTURA

1 - Escreva se as frases estão se referindo a monocultura ou a policultura.

a) Normalmente é voltada para a exportação.

b) Normalmente é voltada para a subsistência.

c) São cultivados vários tipos de produtos em pequenas extensões de terra.

d) Apenas um tipo de produto é cultivado em grandes extensões de terra.

Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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PECUÁRIA

A criação de animais para o consumo humano e para fins comerciais.

Diferentes rebanhos

Pecuária, termo de origem latina que significa “criação de gado”, é uma atividade de
fundamental importância para a humanidade. Seu objetivo é a criação de animais para
fins econômicos e para o consumo.
Os rebanhos podem ser bovino (bois e vacas), suíno (porcos), ovino (ovelhas e carneiros),
caprino (cabras e bodes), equino (cavalos), muar (mulas), asinino (jumentos) e bufalino
(búfalos).
A pecuária pode ser praticada de forma extensiva ou intensiva. A primeira é
caracterizada pela utilização de métodos tradicionais, com poucos recursos tecnológicos.
O gado é criado solto em grandes extensões de terra. Essa modalidade apresenta baixa
produtividade.
Já a pecuária intensiva (moderna) utiliza recursos tecnológicos e métodos avançados
para aumentar a produtividade. Entre as características dessa modalidade estão o
confinamento do rebanho, inseminação artificial, acompanhamento com veterinários,
etc.
Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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PECUÁRIA

O confinamento de gado auxilia no processo de ganho de

Além do consumo da carne, o homem também peso se beneficia de outros alimentos
fornecidos por esses animais, como, por exemplo, o leite. Esse leite é utilizado na
fabricação de queijo, manteiga, iogurte, etc.
Outro ponto importante é a obtenção de matérias-primas como o couro e o pelo. Esses
produtos são utilizados na fabricação de lã, sapatos, bolsas, carteiras, casacos, cintos,
chapéus, entre outros utensílios.
A expansão da pecuária tem desencadeado vários problemas ambientais, pois a
vegetação original está sendo destruída para dar lugar às pastagens. Esse fato tem
intensificado os desmatamentos e as queimadas. Outro ponto negativo é a compactação
do solo causada pelo deslocamento de grandes rebanhos.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco

Graduado em Geografia
https://escolakids.uol.com.br/geografia/pecuaria.htm

1 - O que é pecuária?

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Objeto de conhecimento: Matéria prima e indústria Habilidade: (EF03GE05)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

PECUÁRIA
1 - Escreva como são chamados os rebanhos de:

a) porcos ____________________________

b) bois e vacas _________________________

c) cabras e bodes ________________________

d) carneiros e ovelhas ____________________

e) cavalos ____________________________

f) búfalos ____________________________

g) mulas _____________________________

2 - Escreva se as frases abaixo estão se referindo a pecuária intensiva ou a pecuária

extensiva.

a) Utiliza recursos tecnológicos e métodos avançados para aumentar a produtividade. O

rebanho é criado preso.

_______________________________________

b) É caracterizada pela utilização de métodos tradicionais, com poucos recursos

tecnológicos. O gado é criado solto em grandes extensões de terra.

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