J.E.

TIC TAC // COLÉGIO MUNIZ SLVA

Prova Mensal – 4º Bimestre

Rua Horácio Wells, 02 PORTUGUÊS - 8º ANO

2473-1000
www.cms.g12.br

Aluno ( a ):_____________________________________________________ Nº:_______

Professora: Josete Galdino Data:_____/_____/____ Nota: ___________

Parte I – 8,0

O estranho procedimento de dona Dolores

Começou na mesa do almoço. A família estava comendo – pai, mãe, filho e filha – e de repente
a mãe olhou para o lado, sorriu e disse:
– Para a minha família, só serve o melhor. Por isso eu sirvo arroz Rizobon. Rende mais e é mais
gostoso.
O pai virou-se rapidamente na cadeira para ver com quem a mulher estava falando. Não havia
ninguém.
– O que é isso, Dolores?
– Tá doida, mãe?
Mas dona Dolores parecia não ouvir. Continuava sorrindo. Dali a pouco levantou-se da mesa e
dirigiu-se para a cozinha. Pai e filhos se entreolharam.
– Acho que a mamãe pirou de vez.
– Brincadeira dela...
A mãe voltou da cozinha carregando uma bandeja com cinco taças de gelatina.
– Adivinhem o que tem de sobremesa?
Ninguém respondeu. Estavam constrangidos por aquele tom jovial de dona Dolores, que nunca
fora assim.
–Acertaram! – exclamou dona Dolores, colocando a bandeja sobre a mesa. – Gelatina Quero
Mais, uma festa em sua boca. Agora com os sabores framboesa e manga.
O pai e os filhos começaram a comer a gelatina, um pouco assustados. Sentada à mesa, dona
Dolores olhou de novo para o lado e disse:
– Bote esta alegria na sua mesa todos os dias. Gelatina Quero Mais. Dá gosto comer!
Mais tarde o marido de dona Dolores entrou na cozinha e a encontrou segurando uma lata de
óleo à altura do rosto e falando para uma parede.
– A saúde da minha família em primeiro lugar. Por isso, aqui em casa só uso o puro óleo
Paladar. – Dolores...
Sem olhar para o marido, dona Dolores o indicou com a cabeça.
– Eles vão gostar.
O marido achou melhor não dizer nada. Talvez fosse caso de chamar o médico. Abriu a
geladeira atrás de uma cerveja. Sentiu que dona Dolores se colocava atrás dele. Ela continuava falando
para a parede.

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 – Todos encontram tudo o que querem na nossa Gelatec Espacial, agora com prateleiras
superdimensionadas, gavetas em Vidro-Glass e muito, mas muito mais espaço. Nova Gelatec Espacial,
a cabe-tudo.
– Pare com isso, Dolores.
Mas dona Dolores não ouvia. Pai e filhos fizeram uma reunião secreta, aproveitando que dona
Dolores estava na frente da casa, mostrando para uma plateia invisível as vantagens de uma nova tinta
de paredes.
– Ela está nervosa, é isso.
– Claro. É uma fase. Passa logo.
– É melhor nem chamar a atenção dela.
– Isso. É nervos.
Mas dona Dolores não parecia nervosa. Ao contrário, andava muito calma. Não parava de sorrir
para o seu público imaginário. E não podia passar por um membro da família sem virar-se para o lado e
fazer um comentário afetuoso:
–Todos andam muito alegres desde que eu comecei a usar Limpol nos ralos. [...] Apesar do seu
ar ausente, dona Dolores não deixava de conversar com o marido e com os filhos:
– Vocês sabiam que o laxante Vida Mansa agora tem dois ingredientes recém desenvolvidos
pela ciência que o tornam duas vezes mais eficiente?
– O quê?
– Sim, os fabricantes de Vida Mansa não descansam para que você possa descansar.
– Dolores ...
[...]
(VERÍSSIMO, Luís Fernando. O nariz e outra crônicas. São Paulo, Ática, 1995.)

1) De acordo com o texto, o marido e os filhos de dona Dolores estranharam o seu

comportamento na hora do almoço, pois ela

a) fizera comidas diferentes para aquela refeição.

b) demonstrava estar muito nervosa naquele dia.
c) fazia propaganda de tudo o que oferecia.
d) demonstrava total enlouquecimento.
e) não havia preparado nada para o almoço.

2) A sequência que estabelece a correspondência entre os produtos e suas características,

apresentados por dona Dolores, é :

1. gelatina ( ) sabor - economia

2. arroz ( ) avanço - eficácia
3. óleo ( ) prazer - variedade
4. laxante ( ) bem-estar - qualidade

a) 1 – 4 – 3 – 2
b) 2 – 4 – 1 – 3
c) 3 – 2 – 1 – 4
d) 3 – 1 – 4 – 2
e) 2 – 3 – 1 – 4

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 3) O fato de dona Dolores mencionar a marca dos produtos e utensílios existentes em sua casa
traz implícita uma crítica: (0,8)

a) à publicidade, que interfere no comportamento das pessoas.

b) aos fabricantes, que obrigam as pessoas a comprarem seus produtos.
c) às mães, que não se importam com a qualidade da alimentação.
d) às crianças, que cedem ao apelo das propagandas de alimentos.
e) aos maridos, que se omitem das rotinas domésticas

4) Analise as afirmações feitas entre parênteses e assinale a opção correta. (0,8)

a) Bom dia! (oração)

b) Eu fui ao cinema! (frase nominal)
c) O menino não obedeceu ao pai. (período composto)
d) Eu visitei minha tia ontem. (oração)
e) O time jogou bem, mas não ganhou o jogo. (período simples)

5) Classifique os períodos abaixo em simples ou compostos. (0,8)

a) A viagem foi fantástica!

b) Tinha feito tudo por ele e mesmo assim, ele mentiu.
c) Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e adormeceu.
d) Você tem que falar com ele antes que seja tarde.
e) Preciso da sua ajuda.

6) Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada sindética: (0,8)

a) Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a noite toda.

b) Não beba quando está comendo, ficará com dores de estômago.
c) O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar.
d) Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir.
e) Minha avó costumava fazer bolos, tortas, pudins.
7) Todas as alternativas apresentam uma conjunção coordenativa adversativa, exceto:
(0,8)

a) Não queria ir para a faculdade, mas gostou do curso e do lugar.

b) Ele trabalha muito, porém nunca guarda dinheiro.
c) Carla estava de mau humor, no entanto, apresentou muito bem o trabalho.
d) José gosta de cantar, contudo dança muito melhor.
e) Demoramos para chegar na praia, pois estava muito trânsito.
8) Leia o período abaixo: (0,8)

“Eles estão brigando muito, logo irão se divorciar.”

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A frase acima é uma oração coordenada:

a) explicativa b) conclusiva c) alternativa d) adversativa e) aditiva

9) Reescreva orações a partir das ideias contidas em cada alternativa abaixo de forma a obter
orações com período composto por coordenação (0,8)
.
a) Andou na chuva. Ficou resfriado. (conclusão)
b) Nas férias, li muito. Fui muitas vezes à praia. (adição)
c) A professora gosta dos meus textos. A professora não gosta dos meus textos. (alternância)
d) Acordou cedo dar conta de tudo. Muita coisa ficou por fazer. (adversidade)
e) Ouça o que ele diz. Ele tem mais experiência. (explicação)
10) Classifique as orações coordenadas abaixo em: (0,8)
a) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente.
b) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou satisfeita.
c) Cheguei e fui tomar um banho.
d) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta.

Parte II (2,0)
ARTIGO DE OPINIÃO: O artigo de opinião é um texto no qual a opinião do autor é expressa. Nele o
autor expõe seu posicionamento sobre um determinado tema de interesse público. É um texto
dissertativo que traz argumentos sobre o assunto abordado. O escritor, além de mostrar o seu ponto de
vista, deve sustentá-lo com argumentos coerentes.
Aqui o esquema que você vau seguir:
Introdução – A introdução vem logo no primeiro parágrafo do texto, é onde o autor faz a apresentação
do tema que será visto no corpo do texto.
Desenvolvimento – É no desenvolvimento que o autor expõe suas ideias para tentar convencer o leitor
a concordar com os argumentos que estão sendo apresentados.
Conclusão – Na conclusão deve ser apresentada uma ideia para solucionar o problema que foi
proposto.
Escreva um Artigo de opinião sobre o seguinte tema: Os perigos das Fake News na era da
informação
- Apresente um título coerente;
- Mínimo 15 linhas completas;
- Não copiar trecho do texto-fonte.

Texto I

Texto II

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 As notícias falsas divulgadas pela internet (fake news) foram tema da palestra do professor Walter
Capanema, coordenador-geral dos cursos de Direito Eletrônico da Escola de Magistratura do Estado do
Rio de Janeiro (Emerj), nesta quarta-feira, dia 14, no auditório desembargador Roberto Leite Ventura.
[…] O professor mostrou fotos manipuladas por aplicativos e imagens falsas, como uma rachadura na
ponte Rio-Niterói. Capanema alertou que provocar alarme produzindo pânico está previsto no artigo 41
da lei das Contravenções Penais. “Se a pessoa cria um perigo, manda uma mensagem que provoca
alarme, ela pode ser conduzida ao juizado especial, possivelmente vai ser processada e pode
responder pelo artigo 41 da Lei das Contravenções Penais”, alertou Walter Capanema. Capanema
destacou ainda que as fake news podem levar o autor a responder por questões de responsabilidade
civil, calúnia, injúria, difamação e até incitação ao homicídio, como o caso que aconteceu em 2014, no
Guarujá, no litoral paulista, com a dona de casa Fabiane Maria de Jesus, espancada até a morte por
moradores da cidade, depois da divulgação de boatos de envolvimento em rituais de magia negra com
crianças. Mariana Cantarino Disponível em:
tj-rj.jusbrasil.com.br/noticias/469196219/encontro-de-especialistas-na-emerj-debate-fake-news

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 Critérios de correção 0,5 (cada)

Adequação à proposta

Pontuação / Ortografia / Acentuação

Coesão / Coerência

Paragrafação

BOA POVA!