BANCO DE RECURSOS EUREKA! - 1.º CICLO - 4.

º ANO
ENSINO EXPERIMENTAL – EXPERIÊNCIAS DO MANUAL E OUTRAS PROPOSTAS

OUTRAS EXPERIÊNCIAS – DEMONSTRAÇÕES

EXPERIÊNCIA Demonstração 4 – Versão Professor

Questão-problema – O que é um sismo?

Aprendizagem Essencial: • Domínio: Natureza

• Reconhecer alguns fenómenos naturais (sismos, vulcões, etc.)
como manifestações da dinâmica e da estrutura interna da Terra e
como agentes modificadores da paisagem.

Objetivos da atividade: • Reconhecer que um sismo é um fenómeno natural resultante de

uma rutura mais ou menos violenta no interior da crosta terrestre.
• Reconhecer que um sismo corresponde à libertação súbita e
inesperada de uma grande quantidade de energia.
• Constatar que um sismo é um agente modificador da paisagem.
• Conhecer as Regras de Autoproteção em caso de sismo:
Baixar–Proteger–Aguardar.

Alguns conselhos
• Nesta atividade propõe-se a construção de uma base móvel (fig. 1);
práticos:
em alternativa pode ser usado um suporte com rodas (estes
suportes com rodas são muito comuns no transporte de botijas de
gás).
• Deve começar por colocar na estrutura deslizante (ou no suporte
com rodas) uma pilha de pedaços pequenos de madeira. Depois
Figura 1 pode repetir-se a experiência colocando os mesmos pedaços de
madeira lado a lado, em vez de empilhados.

Ações estratégicas de ensino orientadas para o perfil dos alunos

Promover estratégias que desenvolvam o pensamento

científico por parte dos alunos, questionando-os sobre:

• Que acontece à pilha de pedaços de • Os alunos fazem previsões.

madeira quando se desliza a estrutura?

• Repetindo a experiência, colocando os • Quando empilhados os pedaços de madeira

pedaços de madeira lado a lado em vez caem mais facilmente do que colocados lado a
de empilhados, que acham que vai lado.
acontecer?
• Comparem as duas situações.
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• Por que motivo durante um sismo os • Porque um sismo é uma súbita libertação de
prédios podem desabar? energia (devido à rutura dos materiais na crosta
terrestre).

• Quais as medidas de autoproteção em • Regras de Autoproteção em caso de sismo:

caso de sismo?
Baixar – Proteger – Aguardar.
• Baixar – Para evitar cair com o tremer da Terra.
• Proteger a cabeça – colocando-se debaixo de
uma mesa.
• Aguardar – até a Terra parar de tremer.

• O que se conclui nesta atividade? Conclusões:

• Um sismo é um tremor ou um “sacudir” que
ocorre quando partes rochosas da superfície da
Terra são bruscamente deslocadas.
• Um sismo é libertação de energia, essa energia
modifica a paisagem. As casas, as pontes e as
árvores caem, tal como na experiência a pilha de
pedaços de madeira também caiu.

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EXPERIÊNCIA Demonstração 4 – versão aluno

Questão-problema
O que é um sismo?

Vamos experimentar!
Precisamos de:
– Simulador de sismos
✔ 2 Tábuas de madeira ✔ 2 Elásticos
✔ 4 Berlindes ✔ Régua
– Estrutura para ser abanada
✔ 6 Pedaços pequenos de madeira

Como vamos fazer?

1. Em cima de uma das tábuas coloca
um berlinde em cada um dos cantos.
2. Por cima dos berlindes coloca a
segunda tábua.
3. Envolve a estrutura, das duas tábuas,
com dois elásticos.
4. Coloca a régua entre um dos elásticos
e a tábua de madeira.
5. Coloca por cima da estrutura formada
pelas duas tábuas a pilha de pedaços
de madeira.
6. Desliza a régua fazendo oscilar a
pilha de pedaços de madeira.
Sugestão:
Repete a experiência colocando os pedaços de madeira lado a lado, em vez de
empilhados. O que achas que vai acontecer? Compara as duas situações.

Observo e registo

Que observas?
Observa-se que os pedaços de madeira começam a abanar e caem.
Quando empilhados os pedaços de madeira caem mais facilmente do que colocados
lado a lado.
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Concluo

Que concluis?

Um sismo é um tremor ou um “sacudir” que ocorre quando partes rochosas

da superfície da Terra são bruscamente deslocadas.
Concluo que um sismo modifica a paisagem. Durante um sismo as casas, as
pontes e as árvores caem tal como na experiência em que a pilha de pedaços de
madeira também caiu.

Arrumo as ideias

Um sismo é a libertação súbita de

energia resultante do movimento
das “placas tectónicas”.
As placas tectónicas são blocos que
formam a crosta terrestre; são como
peças de um puzzle gigante.

Aplico o que aprendi

1. Um sismo é:
✘ A) Um movimento brusco da crosta terrestre.

B) Uma onda gigante.

C) Uma fratura numa rocha.
D) Uma fenda da crosta terrestre por onde sai magma.
Seleciona a opção correta.

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2. Observa as imagens e explica o procedimento a adotar, em caso de

ocorrência

BAIXAR PROTEGER AGUARDAR

Baixar – Para evitar cair com o tremer da Terra.

Proteger a cabeça, colocando-se debaixo de uma mesa.

Aguardar até a Terra parar de tremer.

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