UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS- CAMETÁ/PARÁ

FACULDADE DE LINGUAGEM- LÍNGUA PORTUGUESA

CURSO: LETRAS- 2023- CAMETÁ . PERÍODO 2023.4

DISCIPLINA: LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL
PROFESSOR: DR. LUCAS LOPES
DISCENTE: THAMIRES LUANA MELO DE CASTRO

RESENHA CRÍTICA
RAMOS, Rosinda de C. Guerra. Gêneros Textuais: uma proposta de aplicação em
cursos de inglês para fins específicos. The ESPecialist, v. 25, n. 2. PUC. São Paulo/SP.
2004, p. 107-129.

Rosinda de Castro Guerra Ramos é graduada em Letras (Português, Inglês e Alemão)

pela Universidade de São Paulo. Possui mestrado e doutorado em Linguística Aplicada e
Estudos da Linguagem pela Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, ministra e
dá Consultoria para Cursos de Línguas para Fins Específicos (LinFE), e também atua
como pesquisadora, designer e professora.
Em seu artigo "Gênero textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins
específicos", a autora apresenta uma proposta pedagógica, que busca articular o estudo
de gênero nas escolas para fins específicos, levando em conta três fatores: apresentação,
detalhamento e aplicação. O primeiro fator é a apresentação, que pretende uma
contextualização sobre uma perspectiva panorâmica do que é gênero. O segundo fator, é
o detalhamento, que abrange pontos específicos do texto. E por último, trata-se da
aplicação, que é a mesclagem do resultado entre os dois fatores citados anteriormente,
fazendo com que o aluno trabalhe com todo o conhecimento que foi aprimorado com a
apresentação e o detalhamento. Em síntese, o artigo fala a respeito dos contextos de
ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos.
Em relação ao aspecto formal, o artigo apresenta os parágrafos bem organizados e com
a fonte legível, permitindo assim, uma ótima leitura.
Por fim, de acordo com o tema lido, o artigo é de extrema relevância, pois fala sobre as
estratégias para a implantação de gêneros nas escolas para fins específicos.