QUÍMICA

Soluções Aquosas.

8ª Classe

INTRODUÇÃO

Soluções são misturas homogéneas de duas ou mais substâncias.

Os componentes de uma mistura são soluto e o solvente.
Soluto é o componente que está em menor quantidade na solução e o solvente é o componente que
está em maior quantidade na solução.

OBJECTIVOS DA LIÇÃO

 Preparar as soluções aquosas

 Definir solução

 Indetificar os componentes de uma solução

 Diferenciar uma solução concentrada e uma solução diulida

1. Competências a adquirir:

 Indentificação dos componente de uma solução

 Diferenciação de uma solução concentrada e uma solução diulida

 Demonstração por intermédio de experiências as soluções diulidas e concentradas

APLICAÇÃO E/ OU EXERCITAÇÃO
APLICAÇÃO TEÓRICA
 A sessão começa com uma breve introdução destacando a definição de soluções e dos componentes
de uma solução

 O professor demonstra e pede para que alguns participantes façam a actividade em seguida.

Aplicação Prática
Preparação de soluções diluidas e concentradas
Material:
 Elemeyer

 Esguicho

 Balança

 Copo de vidro

 Vidro de relógia

 Funil

 Balão volumétrico de 1 litro

 Conta gota

Reagentes

-Água destilada

-Hidróxido de sódio

-NaCl

- Dicromato de potássio

- Permanganato de potássio

Procedimento:
 Coloca o vidro de relógio na balança

 Com ajuda de uma espátula coloca 4 gramas de dicromato de potássio

  Coloca o reagente no copo graduado e adiciona um pouco de água destilada para dissolver

 Transferi a solução para o balão volumétrico e acrescenta água até perfazer exactamente um litro

A tarefa consiste em estudar as soluções e as diferentes concentrações substâncias. Realizar

experiências com diferentes soluto e obter resultados.

15 Minutos: Introdução pelo professor

40 Minutos: estudos teóricos em grupos (duelos ou trio)

60 Minutos: Exercitação e Aplicação prática.

15 Minutos: Intervalo/ Recesso

50 Minutos: planificação para os 2 próximos dias STEM na escola

Programa de Química do Iº ciclo INIDE.

Manual de Química da 8ª classe Reforma Educatica. Pag. 10-14.

FICHEIRO