UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO

Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas

FRANCIELLY NUNES DE MOURA

GABRIELA BITTENCOURT COLLIN SILVA LOPES
HUGO HENRIQUE DE FREITAS CIPRIANO
JÚLIA VIEIRA SOARES SILVA
LORENA FONTES BATISTA

Experimento nº: 03
Preparo de Soluções

Prof. Ricardo Pires

Disciplina: Laboratório de Química

Uberaba – MG
08 de dezembro de 2023
1 INTRODUÇÃO
Soluções são misturas homogêneas, de duas ou mais substâncias diferentes, que
podem ser de sóldi em líquidos, líquidos em líquidos e gases em líquidos. As mais
importantes são as duas primeiras. Em uma solução de sólido em líquido, o primeiro
é denominado soluto e o segundo solvente; e, em uma solução de líquidos em
líquidos, na maioria das vezes considera-se o solvente o líquido que está em maior
quantidade.

Vale salientar que o solvente é aquele que dissolve e o soluto é aquele que é
dissolvido. Nesse sentido, a solubilidade é uma propriedade química muito importante
quando se trata de fazer umas solução, pois cada solvente possui uma solubilidade
diferente para cada tipo de soluto em uma determinada temperatura.

As soluções podem ser classificadas pelo estado físico do solvente. Caso o solvente
estiver no estado sólido, a solução é considerada sólida; se ele estiver no estado
líquido, a mistura é líquida; e se ele estiver no estado gasoso, a solução é gasosa.

Além disso, as misturas homogêneas podem ser classificadas quanto à natureza do

soluto. Caso ele for de natureza iônica, a solução é iônica; e, se for de natureza
molecular, a mistura é molecular. Na classificação iônica da mistura, o soluto presente
nela sofre o fenômeno denominado ionização ao se dissolver no solvente, e - na
classificação molecular - o soluto sofre o fenônomeno chamado dissociação.

Ainda sobre a classificação de solutos, há a teoria de Arrhenius - que é utilizada para

classificar substâncias como ácidos e bases de acordo com o comportamentos delas
ao se dissolverem em água. Os ácidos e as bases, ao serem dissolvidos no solvente,
geram - respectivamente - a formação de íons H30+ (hidroxônio) e OH- (hidroxila).
Quando são fortes, levam - respectivamente - à formação de grande quantidade de
H3O+ e OH-, e quando são fracos, causam - respectivamente - a formação de uma
pequena quantidade de H3O+ e OH-.

No presente experimento, é preparada uma solução aquosa diluída de uma base forte
e uma solução aquosa diluída de um ácido forte. Em ambos os casos a água é o
solvente, porém na preparação da primeira solução o soluto é o hidróxido de sódio
(NaOH) e, na preparação da segunda solução, o soluto é o ácido nítrico (HNO3).

No Laboratório de Química do Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas (ICTE), os

solutos são dissolvido na água para a preparação das soluções. Dessa forma, são
preparadas duas soluções líquidas, e ambas são consideradas iônicas, já que ácidos
e bases liberam íons ao se misturar com a água.

A forma como se deu o experimento está detalhadamente explicado na seção de

Procedimento Experimental do presente relatório.
2 OBJETIVOS
O objetivo a ser realizado nesta experiência é o da preparação de uma solução
aquosa diluída de um ácido forte, pelo método da diluição de soluções concentradas
em estoque, e o da preparação de uma solução aquosa diluída de uma base forte, a
partir do soluto sólido.
Transferir volumes de líquidos através de uma pipeta graduada. Efetuar cálculos para
determinar o volume de uma solução concentrada em estoque a ser tomado para se
preparar uma solução diluída. Empregar técnicas de pesagem. Utilizar balões
volumétricos para preparar soluções.

3 PARTE EXPERIMENTAL

3.1 Materiais
- Balança analítica
- Copo descartável de plástico (pequeno)
- Béquer de 100 mL
- Pisseta com água destilada
- Bastão de vidro
- Frasco para armazenar a solução
- Balão volumétrico de 100 mL
- Tubo de ensaio
- Bureta de 10 mL
- Pipetador de borracha ("pêra")
- Espátula ou colher de plástico

3.2 Procedimento experimental

3.2.1 Preparação de 100 mL de uma solução de NaOH a 0,100 mol/L

A princípio, foi calculada a massa necessária do soluto para preparar esta

solução. Através das relações:
1L – 0,100 mol de NaOH
0,100L – x
x = 0,01 mol NaOH

1 mol NaOH – 40,0 g

0,01 mol – x’
x’ = 0,400 g

100 g sólido – 99g NaOH

x’’– 0,400 g
x” = 0,404g

Com auxílio de uma espátula e um copo plástico, transferiu-se a massa pesada

no valor de 0,402g de NaOH.
Em um béquer de 100 ml, preparou-se a solução com 40ml de água destilada e
dissolveu-se. Logo em seguida, transferiu-a cuidadosamente para o balão
volumétrico e reservou-a em ambiente apropriado.

3.2.2 Preparação de 100 mL de uma solução a 0,100 mol/L em HNO3

Em primeiro lugar, foi calculado o volume necessário de HNO3 concentrado para
preparar a solução. Através das relações:
1L sol. – 0,100 mol de HNO3
0,100L – x
x = 0,01 mol HNO3

1 mol HNO3 – 63,0 g

0,01 mol – x’
x’ = 0,63 g
100 g sol. – 65g HNO3
x’’– 0,63 g
x” = 0,97 g

1 mL sol. conc. – 1,4 g

y – 0,97g
y = 0,69 mL

Assim, com auxílio da pipeta e o balão volumétrico, pegou-se 0,69ml de HNO3 e

preparou-se a solução contendo aproximadamente 50mL de água destilada em
um béquer de 100 mL. Em seguida, reservou-se a solução em ambiente
adequado.

4 RESULTADOS E DISCUSSÕES
1) O que é uma reação exotérmica? Dê um exemplo.

Resposta: Uma reação exotérmica é um tipo de reação química na qual é

liberada energia na forma de calor para o ambiente ao redor. Durante esse
processo, a energia total dos produtos formados é menor do que a energia total
dos reagentes iniciais, resultando na liberação de energia na forma de calor.
Um exemplo comum de uma reação exotérmica é a combustão do papel.
Quando o papel queima, libera calor para o ambiente, sendo uma reação
exotérmica. Durante a combustão do papel, ocorre a liberação de energia na
forma de calor e luz.

2) Defina concentração de uma solução.

Resposta: A concentração de uma solução se refere à quantidade de soluto (a

substância dissolvida) presente em relação ao volume total da solução ou à
quantidade de solvente (a substância que dissolver o soluto). Geralmente, é
expressa como a quantidade de soluto por unidade de volume ou massa do
solvente ou da solução. Existem várias maneiras de expressar a concentração,
como molaridade (mol/L), porcentagem em massa (%), fração molar (mol de
soluto/mol de solução), entre outras. A concentração é um parâmetro
importante que influencia as propriedades e o comportamento de uma solução.
 3) O que é uma substância higroscópica?

Resposta:
Uma substância higroscópica é aquela capaz de absorver água do ambiente,
seja pela absorção direta do vapor de água presente no ar ou pela
retirada de água de outras substâncias circundantes. Essas substâncias têm a
capacidade de atrair e reter moléculas de água, muitas vezes levando à
umidade ou até mesmo à dissolução em ambientes úmidos.

Devido à sua propriedade de absorver umidade, as substâncias higroscópicas

são frequentemente utilizadas em processos industriais, como na secagem de
materiais ou na preservação de produtos sensíveis à umidade. Exemplos
comuns de substâncias higroscópicas incluem certos sais, como o cloreto de
cálcio e o sulfato de sódio, bem como substâncias como o sílica gel,
frequentemente encontradas em embalagens para absorver a umidade do
ambiente.

4) Dissolveu-se 56,8 g de Na2SO4 em água e completou-se o volume para 1000

mL. Qual a concentração, em mol/L, desta solução?

Resposta:
Para calcular a concentração de uma solução, utiliza-se a fórmula:

Concentração = [Quantidade de soluto (em mol)] ÷ [Volume da

solução (em L)]

Primeiro, é necessário calcular quantos mols de Na2SO4 foram dissolvidos.

A massa molar do Na2SO4 (sulfato de sódio) é aproximadamente 142,04

g/mol.

Agora, vamos calcular os mols de Na2SO4:

Mols: Massa ÷ Massa molar = 56,8 g ÷ 142,04 g/mol = 0,4 mol

O volume da solução é de 1000 mL, que, convertido para litros, é 1 L.

Agora, aplicando a fórmula da concentração:

Concentração= 0,4 mol ÷ 1 L = 0,4 mol/L

Portanto, a concentração da solução de Na2SO4 é de 0,4 mol/L.

5 CONCLUSÃO

A princípio, conforme a prática, pôde-se observar que, a quantidade de soluto

presente em uma solução é um fator determinante da velocidade de uma reação e do
entendimento da estequiometria de uma reação. Em seguida, entende-se que, é
fundamental saber calcular a concentração das soluções e para isso, é necessário
conhecer as diversas formas de expressar a concentração de uma solução.
Portanto, para realizar procedimentos de diluição de forma consciente e chegar a
solução final, conhecendo a sua concentração, conclui-se que o número de moles do
soluto não muda após a diluição, o que muda é apenas a quantidade de solvente.