AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA

SÉRIE: 4º TURMA: BIMESTRE: 1º ENS. FUND. NOTA:

PROF. Diomerson Dallo DATA: ___/___/____ VALOR: 8,0

7,0
ALUNO (A): Nº

Habilidades: (EF04MA16)/(EF04MA18)/(EF04MA19)/(EF04MA20)/(EF04MA21)
Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem
dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos
diferentes podem ter a mesma medida de área.

1. Observe o croqui de mapa abaixo.

Quais pares de ruas são paralelas, concorrentes perpendiculares e concorrentes não

perpendiculares, respectivamente?

a) Ruas X e Y; Ruas A e B; Ruas C e Z

b) Ruas A e B; Ruas X e C; Ruas B e Z
c) Ruas X e W; Ruas Y e B; Ruas C e W
d) Ruas Y e W; Ruas A e B; Ruas C e Z
 2. Observe os polígonos a seguir

4 cm 3 cm

2 cm 2 cm
5 cm
3 cm 3 cm 3 cm

2 cm 2 cm

4 cm 4 cm 3 cm

Qual a soma dos perímetros dos polígonos acima?

a) 30 cm
b) 35 cm
c) 40 cm
d) 45 cm

3. Em seu trajeto, um taxista contorna um parque, parando em quatro pontos. Após parar no
quarto ponto, ele retorna até a posição do primeiro e vira à direita.

Durante esse trajeto ele percorre as seguintes distâncias:

 do ponto 1 ao ponto 2: 70 metros;

 do ponto 2 ao ponto 3: 90 metros
 do ponto 3 ao ponto 4: 35 metros
 do ponto 4 ao ponto 1: 105 metros

A região do parque lembra um polígono. Qual o perímetro aproximado desse polígono?

a) 290 metros;
b) 300 metros
c) 350 metros
d) 400 metros
4. Observe a imagem a seguir. Cada azulejo corresponde a uma unidade de área de uma
parede.

Qual é área dessa parede?

a) 10 unidades
b) 12 unidades
c) 14 unidades
d) 16 unidades

5. Observe localização dos objetos na malha seguir.

Qual a posição de todos os objetos sobre malha quadriculada?

a) Boneca F1; Flores C2; Bola A3; Casa E4; Carro B4;
b) Boneca F2; Flores C2; Bola A2; Casa E2; Carro B2;
c) Boneca F1; Flores C2; Bola A3; Casa E4; Carro B6;
d) Boneca B6; Flores E4; Bola A3; Casa C2; Carro F1;
6. Observe os ângulos a seguir.

Assinale a alternativa que corresponde a classificação correta para os ângulos acima.

a) I – Menor do que o ângulo reto; II – Ângulo reto; III – Maior do que o ângulo reto.
b) I – Maior do que o ângulo reto; II – Ângulo reto; III – Menor do que o ângulo reto.
c) I – Ângulo reto; II – Maior do que o ângulo reto; III – Menor do que o ângulo reto.
d) I – Menor do que o ângulo reto; II – Ângulo reto; III – Ângulo reto.

7. O eixo de simetria divide uma figura em duas partes iguais, de tal modo que, ao dobrarmos
a figura por esse eixo, uma parte coincida com a outra. Quantas vezes isso acontece ao
fazer a dobradura do peixe de papel a seguir? Em qual passo isso acontece?

a) A dobradura é feita sobre o eixo de simetria três vezes, nos passos 1, 2 e 5.

b) A dobradura é feita sobre o eixo de simetria apenas uma vez, no passo 4.
c) A dobradura é feita sobre o eixo de simetria 2 vezes, nos passos 1 e 2.
d) A dobradura é feita sobre o eixo de simetria apenas uma vez, no passo 2.
8. Observe os polígonos a seguir.

Marque a alternativa que corresponde a classificação dos polígonos, de acordo com o

número de lados, respectivamente.

a) Triângulo; Quadrilátero; Hexágono; Heptágono; Quadrilátero.

b) Triângulo; Quadrado; Hexágono; Heptágono; Losango.
c) Triângulo; Quadrilátero; Hexágono; Octógono; Quadrilátero.
d) Triângulo; Retângulo; Hexágono; Heptágono; Pentágono.

 Observe a figura na malha quadriculada e responda as questões 9 e 10.

9. Se cada quadradinho da malha quadriculada tem 1 cm de lado, qual o perímetro da

figura?

a) 16 cm
b) 17 cm
c) 18 cm
d) 19 cm

10. Considerando um quadradinho da malha como unidade de medida de superfície, qual a

área da figura?

a) 12 unidades de área.
b) 13 unidades de área.
c) 14 unidades de área.
d) 15 unidades de área.