Simulado - 4º Ano
PORTUGUÊS
EMEIEF PROFª RAQUEL APARECIDA
GONÇALVES
Nome: _________________________________
4⁰ ANO _____ DATA ______/______/_____
D13 Questão 01 –––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo.
O que faz esse texto ficar engraçado é
A) a alegria da mãe ao ver o presente.
B) a mãe gostar da cor do vestido.
C) a menina dar o presente querendo usá-lo.
D) o vestido ser muito pequeno para a mãe.
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D3 Questão 02 –––––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo.
Atchim
Quando você está resfriado, não é a poeira
que é eliminada, mas os micróbios! Num espirro, o
ar sai do nariz a mais de 150 km por hora. Na
primavera, algumas pessoas espirram bastante. Os
olhos ficam vermelhos e o nariz escorre. Elas são
alérgicas ao pólen das flores que o vento
transporta.
O pólen irrita o nariz, a garganta e os
pulmões. Então o corpo faz de tudo para expulsá-
lo.
Mini Larousse dos Dodóis. São Paulo: Larousse do Brasil, 2006. p.14.
Fragmento.
Nesse texto, o termo “expulsá-lo” quer dizer
A) eliminá-lo.
B) irritá-lo.
C) resfriá-lo.
D) transportá-lo.
D1 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo.
As experiências do Senhor Ventura
Havia um velhinho chamado Seu Ventura.
Ele trabalhava num pomar, no fundo de casa, o dia
inteiro. No pomar havia muitas árvores frutíferas:
pés de laranja, de abacate, de manga, de
jabuticaba e de mamão papaia.Seu Ventura era
muito inventivo. Gostava de inventar. Ele fazia
enxertos. Ele colocava parte do organismo de uma
planta em outra. Um ramo ou um caule.
Então a segunda planta alimentava a
primeira e estava feito o enxerto. Nascia uma nova
planta que, geralmente, era mais forte e dava
frutos mais cedo.
Um dia ele me chamou. Era um dia quente e
eu acabei ficando toda a tarde no pomar, porque
ele tinha conseguido fazer experiências muito
interessantes.
Seu Ventura fez um enxerto de casquinha de
sorvete numa goiabeira.
O resultado foi uma goiabeira que dava
sorvetes de goiaba. Para resolver o problema da
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temperatura, que derretia logo o sorvete, ele — Só pode ser gozação. Quem vai ter medo
enxertou uma geladeira pequena no galho da de um papagaio? — pensou.
goiabeira. Então o carteiro entrou no quintal para
Seu Ventura ficou muito rico. Ele diz que vai deixar a carta. Foi quando o papagaio gritou:
fazer ainda mais enxertos. — Pega, Rex! Pega, Rex!
CAPPARELLI, Sérgio. A queridinha da casa. Porto Alegre: L&PM, 2006. p.132- Disponível em: <http://migre.me/gRf1r>. Acesso em: 23 nov. 2013.
133. Fragmento.
Esse texto é engraçado porque o papagaio
O que Seu Ventura gostava de fazer o dia inteiro? A) atacava os carteiros.
A) Consertar geladeiras para ficar rico. B) chamava o Rex para atacar os estranhos.
B) Fazer sorvetes de goiaba para as visitas. C) gritava para chamar atenção de Dona Filó.
C) Trabalhar no pomar, fazendo experiências. D) pegava as cartas.
D) Verificar se as plantas estavam dando frutos.
D10 Questão 06 ––––––––––––––––––––––––//
(REME). Leia o texto abaixo.
D9 Questão 04 –––––––––––––––––––––––––//
(REME). Leia o texto abaixo. Se você leu o texto sobre plantas tóxicas
nesta edição e quer saber mais sobre elas, acesse
www.fiocruz.br/sinitox e clique em “Plantas
Tóxicas no Brasil”. Você terá acesso a fotos e
informações sobre esses vegetais, que podem
causar acidentes, principalmente com crianças. Os
dados podem ser úteis na hora da pesquisa
escolar ou como dica para seu professor. Visite!
Revista Ciência Hoje das Crianças. ano 20. nº 186. Dez. de 2007.p.25 (Diana Dantas,
Instituto Ciência Hoje/RJ)

Esse texto foi escrito para

A) biólogos.
B) estudantes.
C) fotógrafos.
D) professores.

D5 Questão 07 –––––––––––––––––––––––––//
Disponível em: <www.metáforas.com.br>. Adaptado. Acesso em: 20 jan. 2010. Leia o texto abaixo.

Esse texto serve para

A) alertar as pessoas.
B) dar um recado.
C) fazer um convite.
D) vender produtos.

D13 Questão 05 ––––––––––––––––––––––––//

(REME). Leia o texto abaixo.
LAERTE, Folha de São Paulo. Folhinha. 23 fev. 2013. p. 8.

Papagaio
Nesse texto, onde está a Ruth?
Um carteiro chegou na casa de Dona Filó A) Atrás da pedra.
B) Dentro do cano.
para deixar uma carta e viu uma placa dizendo
C) Em cima da árvore.
“Cuidado com o papagaio!”.
D) Na cabeça do pássaro.
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D9 Questão 08 –––––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.
Você já ouviu falar de um pássaro chamado
arara maracanã-verdadeira?
Pode parecer, por causa do nome, mas ela
não vive em estádios de futebol.
Essa arara pequenininha e simpática, que
parece um papagaio, gosta de morar perto de rios
em florestas da Mata Atlântica, no Cerrado e na
Caatinga.
Ela também é conhecida como ararinha,
arara-pequena e papagaio-de-cara-branca, mas
seu nome científico é Primolius maracana. O
pássaro é da mesma família dos
papagaios e o que diferencia a arara maracanã de
seus “parentes” tagarelas é a cauda longa e
pontuda que ela tem.
Verde, com algumas manchas vermelhas nas
costas e na barriga, azul na parte de cima e na
cabeça, e com a cara branca e sem penas, a
ararinha gosta de comer vegetais da mesma cor
de seu corpo como castanha do cajueiro, feijão e
milho, além de pinhão, umburana, umbuzeiro,
braúna e fruto do algodão.
Hoje em dia, a arara maracanã verdadeira corre o
risco de desaparecer por causa do desmatamento,
que diminui os lugares onde ela pode morar e
encontrar comida, e de caçadores que capturam a
ave para vender.
Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/novidades/2012/08/20/ela-
parece-um-papagaio-tem-nome-de-estadio-de-futebol-mas-e-uma-
arara.jhtm>.Acesso em: 27 ago. 2012. Fragmento.
Esse texto serve para
A) contar uma história.
B) dar uma informação.
C) divulgar um evento.
D) vender um animal.
D7 Questão 09 –––––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.
Greg e o passarinho
Ontem à tarde, Greg foi ao bosque para
juntar cogumelos. Depois de ter recolhido alguns,
resolveu voltar para que a mãe fizesse uma
omelete para o jantar. No caminho de retorno, ele
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achou um passarinho caído do ninho, parecendo
ter a pata machucada. Greg o envolveu em sua
blusa. Chegando à sua casa, ele mostrou o
passarinho ao papai e à mamãe: “Olhem, ele está
ferido. Precisamos tratá-lo!”. “Venha” – disse a
mãe – “Vamos fazer uma caminha para ele [...].
Você lhe dará um pouco do miolo de pão
ensopado na água.” Nesta manhã, o passarinho
parecia totalmente reavivado.
Greg o levou até o seu ninho e depois foi
para a escola com pena, porque queria ficar com o
passarinho em casa, talvez, numa gaiola. “Não” –
pensou o menino – “Foi melhor assim, pois o
bichinho ficaria infeliz demais.” Depois da aula,
Greg [...] viu o pássaro bem pertinho, sobre um
portão.
Greg parou, pensando que o animal ia fugir,
mas não. O pássaro pulou [...] bastante contente.
Greg se aproximou [...] e teve uma ideia. Na sua
bolsa, sobrara ainda um pouco do seu lanche. Ele
esmigalhou o pão e estendeu sua mão aberta.
O passarinho hesitou, virou-se, e então,
depressa, bicou uma migalha minúscula antes de
sair voando para um galho baixo.
MURAT, D’Annie. 365 histórias para cada dia do ano. Tradução: Martim G.
Wollstein. Blumenau: Blu Editora, 2010. p. 41. Fragmento.
O que fez com que essa história acontecesse?
A) A mãe de Greg cuidar do passarinho.
B) A mãe de Greg fazer omelete para o jantar.
C) Greg achar um passarinho caído do ninho.
D) Greg levar cogumelos para o jantar.
D10 Questão 10 –––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.
Pipoca para todo mundo
A pipoca, guloseima ótima para acompanhar
um bom filme, também tem seu brilho nas festas
de aniversário.
Material necessário
• 3 colheres (sopa) de óleo;
• Meia xícara (chá) de milho de pipoca;
• 1 panela especial para fazer pipoca
(pipoqueira).
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Como fazer Naquela manhã, Lino acordou triste. Lua havia

Peça ajuda para um adulto, pois você vai desaparecido da loja de brinquedos. Lua era uma
usar o fogão. Coloque a pipoqueira no fogo alto e coelha branca com uma luz que acendia na barriga
deixe esquentar bem. Adicione o óleo e continue toda vez que ela dava risadas. Lua gostava de
esquentando. apostar corrida, inventava músicas legais e contava
Quando o óleo estiver bem quente (muito lindas histórias antes de dormir.
cuidado nessa hora), acrescente o milho e misture Lino e Lua sempre estiveram juntos, desde que
bem até ficar dourado. Quando ouvir o primeiro vieram da fábrica de brinquedos. Mas agora Lua
estouro, tampe rapidamente a pipoqueira e mexa havia sumido. Lino perguntou por ela a todos os seus
com auxílio de sua alça – ela fica no meio da amigos.
– Aqui onde moramos é assim – disse um
tampa e parece uma manivela – até estourar todo
deles – de repente, alguém desaparece.
o milho ou você não escutar mais nenhum
O tempo passou e os dias não pareciam ter
barulho. Huumm... Está sentindo o cheirinho?
SILVA, Joab Trajano. Revista Ciência Hoje das crianças, ano 26, n. 244. abr. fim. Até que, num piscar de olhos, Lino foi colocado
2013. p. 7. numa caixa. Ele pensou que ia desaparecer para
sempre.
Esse texto foi escrito para Mas...
A) um adolescente. Quando a caixa abriu, Lino encontrou uma
B) um professor. menina que se chamava Estrela.
C) uma cozinheira. Lino não sabia explicar, mas achou aquele
D) uma criança. nome encantador. Estrela brincou com Lino. Os dois
rodopiaram de mãos dadas até ficarem tontos de se
deixar cair no chão de tanto rir.
NEVES, André. Lino. São Paulo: Editora Callis, 2011, p. 4-8. Fragmento
Adaptado.
D5 Questão 01 –––––––––––––––––––––––––//
Que acontecimento deu origem a esta história?
(SAEMI). Leia o texto abaixo. A) Lino ter encontrado uma menina que se
chama Estrela.
B) Lino ser colocado dentro de uma caixa.
C) O desaparecimento de Lua que era amiga de
Lino.
D) A contação de histórias antes de dormir.

Leia o texto abaixo para responder a questão a

seguir
Folha de São Paulo. Folhinha. p. 8, 12 fev. 2005. A Lulu estava muito contente naquele dia. É
Nesse texto, no alto da árvore, a mamãe que era o dia do aniversário dela.
passarinho está Quando ela chegou da escola já encontrou a
A) brincando com seu filhote. mamãe preparando a festa. O bolo já estava pronto,
B) dando aula de voo ao filhote. os brigadeiros, as balas e os pirulitos.
C) ensinando os perigos da mata. O papai estava enchendo as bolas e a tia Mari
estava botando a mesa na sala. Todos almoçaram na
D) mostrando como fazer um avião.
cozinha para não atrapalhar as arrumações.
Então Lulu tomou banho e vestiu sua roupa
nova, que a mamãe tinha comprado para ela. E se
arrumou toda e a mamãe botou nela um pouquinho
D7 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––// de água de colônia.
(OURO BRANCO-MG). Leia o texto abaixo. O primeiro convidado que chegou foi o
LINO priminho da Lulu, o Miguel. Depois chegou a Taís, o

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Arthur e o Caiã e todos os colegas do colégio. E cansado que, após terminar o boneco, acabou
ficaram todos brincando no jardim. caindo no sono.
Aí todos entraram para abrir os presentes. Sonhou que um urso apareceu no sítio e
Depois foram soprar as velinhas e cantar queria pegá-lo. Carlos não entendia o que um urso
parabéns. fazia num lugar tão quente, mas corria dele.
Lulu gostou de todos os presentes, mas o que O urso alcançou Carlos e já ia devorá-lo
ela mais gostou foi da caixa grande de lápis de cor quando... o espantalho ganhou vida e lançou uma
que se abria feito uma sanfona e que tinha todas, caixa de marimbondos em direção ao urso
mas todas as cores, mesmo. gigante.
Depois que todos foram embora a Lulu foi
O urso fugiu e Carlos acordou suando,
dormir e ela até botou a caixa de lápis de cor do lado
apavorado e agradecido pelo final feliz do sonho.
da caminha dela. SANTOS, A. Monstros. São Paulo: Leitura.s/d. p.5-9.(
ROCHA, Ruth. Disponível em:
<http://www2.uol.com.br/ruthrocha/historias_01.htm>. Acesso em: 11 set. A personagem principal dessa história é o
2012. Fragmento. A) avô.
D12 Questão 07 ––––––––––––––––––––––––// B) Carlos.
(SAEMI). Leia o texto abaixo. C) espantalho.
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de D) urso.
tempo?
A) “Depois que todos foram embora...”. D4 Questão 041 –––––––––––––––––––––––//
B) “E ficaram todos brincando no jardim.”. (SAEMS). Leia o texto abaixo.
C) “O papai estava enchendo as bolas...”. A mulher e sua galinha
D) “Todos almoçaram na cozinha...”. Uma mulher possuía uma galinha que todos
os dias, sem falta, botava um ovo. Ela então
pensava consigo mesma como poderia fazer para
D5 Questão 01 –––––––––––––––––––––––––// obter, ao invés de um, dois ovos por dia. Assim,
(SAEMI). Leia o texto abaixo. disposta a atingir seu objetivo, decidiu alimentar a
galinha com uma porção de ração em dobro. A
partir daquele dia, a galinha tornou-se preguiçosa
e nunca mais botou nenhum ovo.
ESOPO. Disponível em:
<http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/amulhereagalinha.html>.
Acesso em: 12 maio 2012. Fragmento.
Nesse texto, a mulher demonstrou ser
A) ambiciosa.
B) cuidadosa.
C) curiosa.
Folha de São Paulo. Folhinha. p. 8, 12 fev. 2005.
D) teimosa.
Nesse texto, no alto da árvore, a mamãe
passarinho está
A) brincando com seu filhote. Leia o texto abaixo para responder a questão a
B) dando aula de voo ao filhote. seguir
C) ensinando os perigos da mata. Santos Dumont: um mineiro cheio de talento
D) mostrando como fazer um avião. Vocês sabem quem é o “pai da aviação”?
Pois saibam que ele é um inventor nascido em
Minas Gerais, chamado Alberto Santos Dumont.
D10 Questão 02 –––––––––––––––––––––––//
A paixão de Santos Dumont pela aviação
(SAEMI). Leia o texto abaixo. vem desde criança, quando ele observava os
O sonho passarinhos para tentar entender como eles
Carlos morava com seu avô. Os dois voavam. A maior dúvida do inventor era: “Como
resolveram fazer um espantalho. Carlos ficou tão
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os pássaros conseguem voar, se eles são mais

pesados que o ar?”.
Seu pai notou o interesse de Santos Dumont
pela aviação e o encaminhou para estudar na
França. Em 1906 ele tentou um fato inédito: voar
com um aparelho mais pesado que o ar!
Na França, uma multidão de curiosos viu seu
primeiro avião, o 14-BIS, voar a mais de dois
metros do solo, ao longo de 60 metros.
Santos Dumont também inventou o relógio
de pulso ― uma forma que ele encontrou para
controlar melhor o tempo de voo.
Na época em que Santos Dumont estudava
uma maneira de voar, também foram inventados a
lâmpada e o gravador de som, por Thomas Edison,
nos Estados Unidos.
Disponível em:
<http://www.otempo.com.br/otempinho/leiamais/materiasdecapa/NOT/35
6500/1>. Acesso em: 19 set. 2013. Fragmento.
D12 Questão 08 –––––––––––––––––––––––//
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?
A) “Como os pássaros conseguem voar,...”.
B) “...ele é um inventor nascido em Minas
Gerais,...”.
C) “Em 1906 ele tentou um fato inédito...”.
D) “Santos Dumont também inventou o relógio
de pulso...”.