Os anos 30 e 40 do século XX

Guião de trabalho nº 2 | 9.º ANO | 2023-2024

Nome: ____________________________________________________
Nº: ______ Turma: _______
Nesta unidade vais aprender alguns aspetos sobre a ascensão e consolidação dos
regimes totalitários.

Posteriormente, iremos começar por abordar os motivos que conduziram ao início da

II Guerra Mundial. Prosseguiremos com o estudo das principais fases que compuseram
a Grande Guerra: o domínio alemão da Europa, a guerra no Pacífico, a entrada dos EUA
e da URSS na guerra. Iremos, igualmente, analisar o fim da guerra e as condições
impostas à Alemanha e ao Japão, bem como o novo mapa político mundial.
Estudaremos as consequências humanas e materiais da Grande Guerra bem como as
atrocidades cometidas durante este período – o Holocausto.

Para aprenderes mais sobre estes conteúdos, realiza as várias etapas que preparámos
para ti neste guião de trabalho.

• Manual;

• Telemóvel (para usar SÓ nos momentos de pesquisa)

• Atenção e dedicação

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 ETAPA 1

1- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Fascismo

Totalitarismo

Antiparlamentarismo

Autarcia

Corporativismo

Militarismo

Nacionalismo

Aparelho repressivo

Propaganda

Culto do chefe

2- Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

Estabelece a correspondência correta, de forma a caracterizares o nazismo.
Coluna I Coluna II

1- Chefe autoritário A- Partido Nacional-Socialista

2- Polícia política B- Juventude Hitleriana
3- Organização juvenil C- GESTAPO
4- Partido único D- Führer

1-D
2-C
3-B
4-A 3
 3- Coloca as imagens pela ordem cronológica correta.

A – Os líderes dos quatro vencedores da I B – Um investidor arruinado: «100 dólares por

Guerra Mundial na assinatura do Tratado de este carro, em dinheiro. Perdi tudo na bolsa».
Versalhes.

C – Nomeação de Adolf Hitler como chanceler D – Benito Mussolini na Marcha sobre Roma e
alemão pelo respetivo presidente. toma o poder.

Resposta:

Depois de escutares a explicação do professor sobre a forma o racismo do regime nazi,

realiza os seguintes exercícios.

4- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Espaço vital

Antissemitismo

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 5-Analisa com atenção os dois documentos seguintes e responde na página 6.

Documento 1: Página do livro infantil “O cogumelo venenoso”.

Pode ler-se: “O dinheiro é o deus dos judeus. Eles cometem os maiores crimes pelo
dinheiro. Eles não descansam enquanto não estiverem sentados num enorme saco de
dinheiro, até serem os reis do dinheiro”.

Documento 2: Ideologia racista

“Se a Humanidade se pudesse dividir em três categorias: fundadores, depositários e

destruidores de cultura, só o Ariano deveria ser visto como representante da primeira. […]
É ele quem fornece o formidável material de construção e os projetos para todo o
progresso humano. […] O povo judeu, apesar das suas aparentes aptidões intelectuais,
permanece sem nenhuma cultura verdadeira e, sobretudo, sem cultura própria. O que ele
hoje apresenta, como pseudocivilização, é o património de outros povos, já corrompidos
pelas suas mãos. […] É e será sempre o parasita típico, um bicho que, tal qual um micróbio
nocivo, se propaga cada vez mais, assim que se encontra em condições propícias. A sua
ação vital assemelha-se igualmente à dos parasitas, onde ele aparece. O povo que o
hospeda vai-se exterminando mais ou menos rapidamente.”

Adolf Hitler, A Minha Luta, cap. XI: “O Povo e a Raça.”

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 5.1. Com base nos documentos apresentados, explica dois argumentos utlizados pelos
nazis para perseguir os judeus nos anos 30.

Resposta:

ETAPA 2

Depois de escutares a explicação do professor sobre a forma a construção do Estado Novo em

Portugal, realiza os seguintes exercícios.

6- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Milagre financeiro

Conservadorismo

Ruralidade

Repressão

Censura

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 Secretariado de
Propaganda Nacional

União Nacional

Legião Portuguesa

PVDE/PIDE

7-Lê a p. 83 do manual e todas as questões laterais. Completa os espaços abaixo.

7
 8.Com base nas informações da p. 87 do manual completa o seguinte quadro.

ETAPA 3

Depois de escutares a explicação do professor sobre ao regime totalitário estalinista, realiza os

seguintes exercícios.

9- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Coletivização agrícola

Planos quinquenais

Planificação
industrial

Gulag

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 10- Faz corresponder as ideias da coluna A com a coluna B.

ETAPA 4

11- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela e

completa o esquema seguinte.

Governo de Unidade
Nacional

Frente Popular

Republicanos
espanhóis

Nacionalistas
espanhóis

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12- Localiza no mapa os países correspondentes aos seguintes regimes políticos,
utilizando a chave fornecida. Considera apenas os países de que falámos durantes as
aulas.

Legenda:
A – Países fascistas
B – Países comunistas
C – Países com governos de Frente Popular
D – Democracias liberais

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 13- Completa a seguinte tabela, tendo por base conhecimentos adquiridos. Recorre
sempre que precisares à p. 94 do manual.
Principais
Fascismo Italiano Nazismo Estado Novo Estalinismo
características

A nível político/
ideológico

A nível social

A nível económico

II Guerra Mundial
ETAPA 5
14. Responde às seguintes questões.

14.1. Achas que Winston Churchill tinha razão em desconfiar de Hitler e dos resultados
do Pacto de Munique? Justifica.
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14.2. No Pacto de Munique, quais foram as cedências que as potências ocidentais
fizeram à Alemanha nazi?
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

14.3. Relaciona o expansionismo alemão com a política do “espaço vital”.

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

14.4. Explica o êxito da tática alemã no início da guerra.

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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14.5. Qual foi o país que lutou, praticamente sozinho, contra a Alemanha de Hitler,
apesar da violência dos ataques?
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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14.6. Por que razão a batalha de Estalinegrado, em 1942, foi decisiva para alterar o
curso dos acontecimentos?
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

14.7. Que base naval americana foi atacada pelos japoneses em 1941?
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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14.8. A partir de 1941, a guerra mundializou-se. Explica porquê.

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 14.9. Durante a guerra existiram duas importantes coligações que se confrontaram.
Refere os países que as compunham:
Países do Eixo:_______________________________________________________
Países Aliados:_______________________________________________________
14.10. Além do armamento tradicional, produziram-se novas armas na II Guerra
Mundial. Quais? (utiliza o teu telemóvel de forma a pesquisares o armamento utilizado
durante a guerra)
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15- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Eixo

Guerra-relâmpago

Resistência

Kamikaze

Dia D

ETAPA 6
16- Escreve as definições correspondentes aos conceitos apresentados na tabela.

Genocídio

Holocausto

17 - Depois da visita virtual à rede dos campos de concentração/extermínio de

Auschwitz-Birkenau responde às seguintes questões:

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2.1. Indica a localização e o período de atividade deste complexo.
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2.2. Quantos prisioneiros integrou? E quantos morreram?

2.3. Descreve as condições de vida dos prisioneiros, referindo três dos seguintes
aspetos:
a) condições sanitárias;
b)comida;
c) roupa;
d) trabalhos forçados;
e) castigos;
f) experiências pseudomédicas.
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2.4. Ao chegar a Auschwitz, os prisioneiros eram examinados e selecionados pelos
médicos das SS. Explica os critérios dessa seleção.
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2.5. Identifica o principal método, constituído por duas fases, que os nazis utilizaram no
processo do extermínio em massa. Por que razão achas que se recorreu a este método?

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Etapa 7

18. Elabora um pequeno texto sobre o novo organismo criado no pós-guerra, referindo
os seguintes tópicos: a) nome; b; ano de criação; c; membros permanentes do
Conselho de Segurança; d) objetivos.
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