Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
cardeais,
Sub-colaterais.
Sub-cardeais,
colaterais,
Civis e militares,
liberados e restritos,
Públicos e privados,
liberados e condicionados,
O aeroporto,
aeródromo,
aeronaves,
heliponto,
estratiformes e cumuliformes;
mistas e cúmulos;
baixas, médias e altas;
laras, sólidas e mistas;
higrômetro,
manômetro,
barômetro,
hidrômetro,
elevação
desnível
altura
altitude,
troposfera,
ionosfera,
estratosfera,
exosfera,
brasileiro,
nacional,
aéreo regular,
doméstico,
10.Nível mantido durante uma etapa considerável do vôo:
altitude de cruzeiro,
nível de cruzeiro,
nível de vôo,
altitude de vôo,
O número de pessoas que podem sair por uma saída operativa de uma aeronave em 90.
segundos;
O número de pessoas que usam as esteiras de escorregamento em 40 segundos:
O número de pessoas que podem sair pela porta de emergência em 30 minutos:
O coeficiente projetado para salvamento em acidentes;
Formação de cáries;
Surgimento de disbarismo:
Aparecimento de fadiga;
04. No que se refere aos aspectos psicológicos, são qualidades Importantes para o
perfil do comissário de vôo:
05-Em uma turbulência o avião sofre uma inclinação, os paxs podem apresentar:
desorientação espacial:
anóxia;
Problemas gástricos:
Hipóxia:
proteger tripulantes que estejam em áreas com fumaça e/ou gases tóxicos:
Servir de proteção no combate ao fogo:
Atender passageiros e tripulantes com insuficiência respiratória;
Atender passageiros que estejam com parada circulatória;
circuit-breaker;
smoke system:
08- Os extintores de incêndio a base de CO2 não devem ser utilizados nas seguintes
classes de incêndios:
Classes A e D;
Classes B e C, apenas;
Classes A, B e C;
Classes C e D;
Sabotagem:
Pax com cintos atados, mesinhas travadas, encostos das poltronas na posição vertical:
extintores de incêndio;
posição de impacto dos passageiros:
posição de impacto dos tripulantes;
no momento do resgate:
5 a 10 milhas;
2 a 4 milhas:
6 a 8 milhas;
4 a 6 milhas;
lugares secos;
Lugares úmidos;
capinzais;
lagoas:
Domésticos;
Transoceânicos;
Costeiros;
Regionais;
PROVA DE PORTUGUÊS
1. Conteúdo de apoio
Leia o trecho de “A Paz”, de Gilberto Gil, e responda: Com relação aos termos
“invadiu”, “tufão” e “arrancasse”, é possível afirmar:
Leia as duas frases e responda: Com relação aos dois usos de “manga” indique a
alternativa correta:
Estou exausta
Estou meia cansada
Estou meio cansada
Estou muito cansada
05. "Para nossa sorte, o Museu da Língua Portuguesa não aceitava cartão nem
cheque e o caixa automático mais perto ficava do outro lado do Parque da
Luz." (Central Park, Antonio Prata)
Porém
Portanto
Senão
Porque
7. Conteúdo de apoio
Mau, bem
Mal, mau
Nenhuma da alternativas
Bom, mal
Mau, mal
8. Conteúdo de apoio
-Comprei um relógio!
Engraçadinho..."
se “que” fosse retirado da pergunta da mãe, a piada não poderia ser feita.
09. Indique a única frase correta entre as opções abaixo:
10. A diferença entre as frases “eu comia naquele restaurante” e “eu comi naquele
restaurante” tem relação com:
Lugar
Mudança de momento
Frequência
Pessoa
Intensidade