Nome da Matéria: Matemática

Aula: 4
Data: 24/03/2022
ESTUDANTE: __________________________________________________

DOCENTES: Carlos Martins e Matheus Teixeira

Fração: Definição e operações

FRAÇÕES: 4 +
1
𝑜𝑢 4
1
;1 +
1
𝑜𝑢 1
1
2 2 4 4
As frações, se tratam de uma ferramenta matemática bastante
3) Fração aparente: Frações que na verdade são um inteiro,
recorrente em questões cotidianas (Em 3000.a.c, os egípcios já
como: 2/2, 4/4, 8/2, …
utilizavam as frações no cotidiano, como para medir suas terras), e
consistem em divisões em partes iguais de determinados 4) Frações equivalentes: Frações que representam a mesma
parte do todo
elementos.

As frações possuem um numerador (que fica na parte superior da

“barra”) e um denominador (que fica na parte inferior da “barra”).

● O numerador nos mostra quantas partes do todo foram

tomadas.
● Já o denominador, é o total de partes iguais que o
inteiro foi dividido. 5) Fração irredutível: Uma fração do tipo a / b é irredutível
quando o MDC(a,b) = 1. A forma irredutível é a forma mais
Exemplos:
simplificada possível da fração. Quando isso acontece também
podemos dizer que a e b são primos entre si.

TRANSFORMAÇÃO DE FRAÇÕES A UM MESMO

DENOMINADOR (AUTOMATICAMENTE TAMBÉM MUDAMOS O
NUMERADOR) :

Devemos primeiramente, tirar o mmc dos denominadores e em

seguida pegar o mmc obtido, dividir pelo denominador anterior de
cada fração e em seguida multiplicamos pelo numerador antigo.
Assim obteremos o novo numerador. Em outras palavras, estamos
achando frações equivalentes às duas iniciais que possuem o
mesmo denominador. Faça para as frações 3/4 e 7/10.

COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES (QUAL É MAIOR E QUAL É

MENOR?)
TIPOS DE FRAÇÕES:
1) Quando as frações possuem denominadores iguais:
1) Fração própria: Fração em que o numerador < denominador.
Nesse caso, a fração que terá o maior valor é a fração que
1 possuir o maior numerador. Exemplo:
Exemplo:
4
3/10 e 7/10
2) Fração imprópria: Fração em que o numerador >
4 1 5 7/10 é maior, pois possui o maior numerador
denominador. Exemplo:
4
+ 4
= 4
2) Quando as frações possuem numeradores iguais:
As frações impróprias também podem ser chamadas de números
mistos. Os números mistos são os números denotados como Nesse caso, a fração que terá o maior valor é a fração que
inteiros mais uma parte fracionada e podem ser escritos como: possuir o menor denominador. Exemplo:

2/7 e 2/5

1
 2/5 é maior, pois possui o menor denominador

OPERAÇÕES COM FRAÇÕES:

Soma e subtração:

1) Denominadores iguais: mantêm-se o denominador e

soma/subtrai normalmente os numeradores. Exemplos:

4 1 5 4 1 3
i)
4
+ 4
= 4
ii)
11
− 11
= 11

2) Denominadores diferentes: primeiro transformamos as

frações a um mesmo denominador (utilizando o método de sua
preferência) e apenas depois disso efetuamos a operação 1 - Em cada item abaixo, substitua o __ por um dos sinais “<”, “>”
desejada utilizado o algoritmo do item anterior. Exemplos: ou “=”.
4 2 4 1 5
i) + = + = a) 5/7 __ 4/7 d) 2/3 __ 3/4 g) 15/4 __ 4
7 14 7 7 7
b) 1/3 __ 1/4 e) 3/2 __ 4/3
4 5 4 30 −26
ii)
36
− 6
= 36
− 36
= 36
c) 3/2 __ 4/6 f) 2/5 __ 3/7
Multiplicação: 2 - Coloque as frações 3/5, 3/4, 1/2, 4/5 e 4/10 em ordem
crescente.
Não tem segredo! Basta multiplicar os numeradores e os
denominadores. Exemplos: 3 - Calcule as somas abaixo, simplificando o resultado sempre que
possível.
3 5 15 5 6 30 3 9 27
i)
4
𝑥 2
= 8
ii)
12
𝑥 7
= 84
iii)
6
𝑥 6
= 36
a) 3/2 + 2/3 c) 3/4 + 5/6
Divisão:
b) 1/3 + 4/6 d) 1/2 + 1/3 + 1/5
Conserva-se/repete a primeira e multiplica pelo inverso da
4 - Efetue as subtrações abaixo, simplificando o resultado quando
segunda. Exemplos:
possível.
5 3 5 4 20
i)
6
: 4
= 6
𝑥 3
= 18
a) 3/2 – 2/3 c) 5/6 – 3/4

b) 4/6 – 1/3 d) 1/2 – 1/3 – 1/6

2 1 2 5 10
ii)
3
: 5
= 3
𝑥 1
= 3
c) 5/6 – 3/4 d) 1/2 – 1/3 – 1/6.
1 1 1 5 5
iii)
3
: 5
= 3
𝑥 1
= 3
5 - Roberto e Marina juntaram dinheiro para comprar um
videogame. Roberto pagou por 5/8 do preço e Marina contribuiu
COMO CALCULAR UMA FRAÇÃO DE ALGO? com R$ 45,00. Quanto custou o videogame?

Basta multiplicar a fração por esse “algo”. Exemplo: 6 - Você fez 3/4 dos exercícios desta lista em 42 minutos.
Mantendo esse ritmo, quanto tempo gastará para fazer os
i) 3/4 de 1000? 3/4 x 1000 = 750 exercícios que faltam? Ao terminar o trabalho, quanto tempo você
terá consumido para fazer toda a lista?
ii) 3/6 do meu salário de R$ 3 500,00 = 3/6 x R$ 3 500,00 = R$ 1
750,00 7 - calcule a fração geratriz das seguintes dízimas periódicas:

iii) 2/3 dos candidatos = 2/3 x (número de candidatos) a) 0, 222… b) 0, 171717… c) 0,0101010… d) 0,21252525… e)
1,999… f) 2, 353535… g) 20, 424242… h) 1,2353535…
Em outras palavras, sempre que usamos “de”, “da”, “das”, “do” e ”
dos”, siginifica dizer que devemos aplicar uma multiplicação GABARITO

1 - a) > ; b) > ; c. > ; d) < ; e) > ; f) < ; g) <

2 - 4/10 < 1/2 < 3/5 < 3/4 < 4/5

3 - a) 13/6 b) 1 c) 19/12 d) 31/30

2
4 - a) 5/6 b) 1/3 c) 1/12 d) 0 e) 5

5 - 120 reais 3. (ENEM 2015) No contexto da matemática recreativa, utilizando

6 - A lista toda terá consumido 56 minutos, dos quais 14 minutos
terão sido gastos para fazer os exercícios que faltam.
7 - a) 2/9 b) 17/99 c) 10/990 = 1/99 d) 2104/9900 = 526/2475 e)
18/9 = 2 f) 233/99 g) 2022/99 = 674/33 h) 1223/990
QUESTÕES DO ENEM:
1. (ENEM DIGITAL 2020) Um jogo pedagógico é formado por
cartas nas quais está impressa uma fração em uma de suas faces.
Cada jogador recebe quatro cartas e vence aquele que primeiro
consegue ordenar crescentemente suas cartas pelas respectivas
frações impressas. O vencedor foi o aluno que recebeu as cartas
com as frações: 3/5 ; 1/4 ; 2/3 e 5/9.
diversos materiais didáticos para motivar seus alunos, uma
professora organizou um jogo com um tipo de baralho modificado.
No início do jogo, vira-se uma carta do baralho na mesa e cada
jogador recebe em mãos nove cartas. Deseja-se formar pares de
cartas, sendo a primeira carta a da mesa e a segunda, uma carta
na mão do jogador, que tenha um valor equivalente àquele
descrito na carta da mesa. O objetivo do jogo é verificar qual
jogador consegue o maior número de pares. Iniciado o jogo, a
carta virada na mesa e as cartas da mão de um jogador são como
no esquema:

A ordem que esse aluno apresentou foi

a) 1/4, 5/9, 3/5, 2/3

b) 1/4, 2/3, 3/5, 5/9
c) 2/3, 1/4, 3/5, 2/3
d) 5/9, 1/4, 3/5, 2/3
e) 2/3, 3/5, 1/4, 5/9
Segundo as regras do jogo, quantas cartas da mão desse jogador
2. ( ENEM 2020) Os gráficos representam a produção de peças podem formar um par com a carta da mesa?
em uma indústria e as horas trabalhadas dos funcionários no
período de cinco dias. Em cada dia, o gerente de produção aplica a) 9
uma metodologia diferente de trabalho. Seu objetivo é avaliar a b) 7
metodologia mais eficiente para utilizá-la como modelo nos c) 5
próximos períodos. Sabe-se que, neste caso, quanto maior for a d) 4
razão entre o número de peças produzidas e o número de horas e) 3
trabalhadas, maior será a eficiência da metodologia.
4. (ENEM PPL 2014) Um estudante se cadastrou numa rede
social na internet que exibe o índice de popularidade do usuário.
Esse índice é a razão entre o número de admiradores do usuário e
o número de pessoas que visitam seu perfil na rede. Ao acessar
seu perfil hoje, o estudante descobriu que seu índice de
popularidade é 0,3121212…

O índice revela que as quantidades relativas de admiradores do

estudante e pessoas que visitam seu perfil são

a) 103 em cada 330

b) 104 em cada 333
c) 104 em cada 3 333
d) 139 em cada 330
e) 1 039 em cada 3 330

5. (ENEM PPL 2020) Foi feita uma pesquisa sobre a escolaridade

Em qual dia foi aplicada a metodologia mais eficiente?
dos funcionários de uma empresa. Verificou-se que 1/4 dos
homens que ali trabalham têm o ensino médio completo, enquanto
2/3 das mulheres que trabalham na empresa têm o ensino médio
completo. Constatou-se, também, que entre todos os que têm o
ensino médio completo, metade são homens.

a) 1 A fração que representa o número de funcionários homens em

b) 2 relação ao total de funcionários dessa empresa é
c) 3
a) 1/8
d) 4
b) 3/11
3
 c) 11/24 d) 24 colcheias e 12 semínimas
d) 2/3 e) 16 semínimas e 8 semicolcheias
e) 8/11

6. (ENEM 2018) O artigo 33 da lei brasileira sobre drogas prevê a
pena de reclusão de 5 a 15 anos para qualquer pessoa que seja
condenada por tráfico ilícito ou produção não autorizada de
drogas. Entretanto, caso o condenado seja réu primário, com bons
antecedentes criminais, essa pena pode sofrer uma redução de
um sexto a dois terços.
Suponha que um réu primário, com bons antecedentes criminais,
foi condenado pelo artigo 33 da lei brasileira sobre drogas. Após o
benefício da redução de pena, sua pena poderá variar de
a) 1 ano e 8 meses a 12 anos e 6 meses
b) 1 ano e 8 meses a 5 anos
c) 3 anos e 4 meses a 10 anos
d) 4 anos e 2 meses a 5 anos
e) 4 anos e 2 meses a 12 anos e 6 meses
8. (ENEM 2009) Nos últimos anos, o volume de petróleo exportado
pelo Brasil tem mostrado expressiva tendência de crescimento,
ultrapassando as importações em 2008. Entretanto, apesar de as
importações terem se mantido praticamente no mesmo patamar
desde 2001, os recursos gerados com as exportações ainda são
inferiores àqueles despendidos com as importações, uma vez que
o preço médio por metro cúbico do petróleo importado é superior
ao do petróleo nacional. Nos primeiros cinco meses de 2009,
foram gastos 2,84 bilhões de dólares com importações e gerada
uma receita de 2,24 bilhões de dólares com as exportações. O
preço médio por metro cúbico em maio de 2009 foi de 340 dólares
para o petróleo importado e de 230 dólares para o petróleo
exportado. O quadro a seguir mostra os dados consolidados de
2001 a 2008 e dos primeiros cinco meses de 2009.

7. (ENEM 2009) A música e a matemática se encontram na

representação dos tempos das notas musicais, conforme a figura
seguinte.

Considere que as importações e exportações de petróleo de junho

a dezembro de 2009 sejam iguais a 7/5 das importações e
exportações, respectivamente, ocorridas de janeiro a maio de
2009. Nesse caso, supondo que os preços para importação e
exportação não sofram alterações, qual seria o valor mais
aproximado da diferença entre os recursos despendidos com as
importações e os recursos gerados com as exportações em 2009?

a) 600 milhões de dólares

b) 840 milhões de dólares
c) 1,34 bilhão de dólares
Um compasso é uma unidade musical composta por determinada d) 1,44 bilhão de dólares
quantidade de notas musicais em que a soma das durações e) 2 bilhões de dólares
coincide com a fração indicada como fórmula do compasso. Por
exemplo, se a fórmula de compasso for 1/2, poderia ter um GABARITO
compasso ou com duas semínimas ou uma mínima ou quatro
colcheias, sendo possível a combinação de diferentes figuras.
1 - a) 2 - c) 3 - e) 4 - a) 5 - e) 6 - a) 7 - d) 8 - c)

Um trecho musical de oito compassos, cuja fórmula é 3/4, poderia

ser preenchido com

a) 24 fusas
b) 3 semínimas
c) 8 semínimas