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Gabarito 1º Mini - PPBA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B E A A E C A A C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B A D E C E D A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D A A E C B C E D
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PROJETO CAVEIRA
Língua Portuguesa
TEXTO 1
A velhice na sociedade industrial
A sociedade rejeita o velho, não oferece
nenhuma sobrevivência à sua obra, às coisas que ele
realizou e que fizeram o sentido de sua vida. Perdendo a
força de trabalho, ele já não é produtor nem reprodutor.
Se a posse e a propriedade constituem, segundo Sartre,
uma defesa contra o outro, o velho de uma classe
favorecida defende-se pela acumulação de bens. Suas
propriedades o defendem da desvalorização de sua
pessoa.
Nos cuidados com a criança, o adulto “investe”
para o futuro, mas em relação ao velho age com
duplicidade e má fé. A moral oficial prega o respeito ao
velho, mas quer convencê-lo a ceder seu lugar aos
jovens, afastá-lo delicada, mas firmemente dos postos de
direção. Que ele nos poupe de seus conselhos e se
resigne a um papel passivo. Veja-se no interior das
famílias a cumplicidade dos adultos em manejar os
velhos, em imobilizá-los com cuidados “para o seu
próprio bem”. Em privá-los da liberdade de escolha, em
torná-los cada vez mais dependentes, “administrando”
sua aposentadoria, obrigando-os a sair do seu canto, a
mudar de casa (experiência terrível para o velho) e, por
fim, submetendo-os à internação hospitalar. Se o idoso
não cede à persuasão, à mentira, não se hesitará em
usar a força. Quantos anciãos não pensam estar
provisoriamente no asilo em que foram abandonados
pelos seus?
Quando se vive o primado da mercadoria sobre
o homem, a idade engendra desvalorização. A
racionalização do trabalho, que exige cadências cada vez
mais rápidas, elimina da indústria os velhos operários.
Nas épocas de desemprego, os velhos são
especialmente discriminados e obrigados a rebaixar sua
exigência de salário e aceitar empreitas pesadas e
nocivas à saúde. Como no interior de certas famílias,
aproveita-se deles o braço servil, mas não o conselho.
(Adaptado de Ecléa Bosi, Memória e sociedade)
1. O fragmento do texto que melhor define a tese
defendida pela autora no texto 1 é:
A) “[...] o velho de uma classe favorecida defende-se pela
acumulação de bens”.
B) “Quando se vive o primado da mercadoria sobre o
homem, a idade engendra desvalorização”.
C) “Em privá-los da liberdade de escolha, em torná-los
cada vez mais dependentes, “administrando” sua
aposentadoria [...]”.
D) “A racionalização do trabalho, que exige cadências
cada vez mais rápidas”.
E) “Se o idoso não cede à persuasão, à mentira, não se
hesitará em usar a força”.
Gabarito: B
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
Fala, Caveiras!
O autor do texto leva o leitor refletir sobre uma sociedade
industrial, a qual está focada no produzir e na serventia,
e, com isso, sobre a exclusão das camadas
populacionais que não entregam a produtividade
esperada, como o caso dos idosos.
No início do texto, o autor escreve que a sociedade rejeita
o idoso, o qual está perdendo a sua força de trabalho,
deixando de ser produtor e reprodutor.
Dessa forma, o trecho “Quando se vive o primado da
mercadoria sobre o homem, a idade engendra
desvalorização” é o fragmento que melhor descreve a
ideia central do autor, isso ocorre porque:
Parte 1 – “Quando se vive o primado da mercadoria sobre
o homem [...]”
Primado da mercadoria significa dizer que as relações
mercantis, de trabalho, de produtividade estão em
primeiro plano na sociedade, são as mais importantes.
Parte 2 – “[...] a idade engendra desvalorização”.
Significa dizer que, quanto mais velho, mais
desvalorizado se é, justamente por não entregar a
produtividade esperada pela sociedade industrial.
2. Quanto aos mecanismos linguísticos empregados no
texto 1, julgue as asserções feitas:
I. O pronome possessivo “sua”, em “à sua obra”,
empregado no primeiro período do primeiro parágrafo,
tem como termo referente a expressão “sociedade”.
II. A palavra “velho”, se fosse substituída pela expressão
“idoso”, manteria a intenção comunicativa do autor no
texto.
III. Uma das estratégias argumentativas utilizadas no
segundo parágrafo do texto é a da contraposição.
Referente às proposições feitas, está(ão) correta(s):
A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II.
E) Apenas III.
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Fala, Caveiras!
Vamos analisar cada umas das proposições:
I – INCORRETO, o pronome possessivo “sua” faz
referência ao seu possuidor, que, no caso, se trata da
palavra “velho”, afinal a obra é do velho.
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PROJETO CAVEIRA
II – INCORRETO, a asserção pede intenção
comunicativa, não preservação de sentido; portanto,
fique ligado, Caveira! A palavra “idoso” é mais polida e
eufêmica do que a palavra “velho”. O uso da palavra
“velho”, por parte do autor, é justamente para causar um
incômodo no leitor a ponto de fazê-lo refletir sobre a
temática. Por sua vez, “idoso” é um termo mais suave,
enquanto “velho” poderia denotar uma situação
pejorativa e incômoda.
III – CORRETO, no início do segundo parágrafo, o autor
faz um paralelo entre o cuidado com a criança e o
cuidado com o idoso. No caso da criança, os cuidados
são feitos como sinônimo de futuro; em contrapartida, isto
é, em oposição, do contrário, com os idosos, os cuidados
são relacionados à duplicidade e má-fé.
3. A partir da leitura integral do texto, é possível afirmar
que, para a sociedade industrial, o conhecimento dos
velhos:
A) Somente é útil se os velhos conseguirem trabalhar.
B) É reduzida a nada, pois não tem utilidade produtiva.
C) É considerada de grande utilidade para a cultura.
D) Tem valor passivo somente nas relações familiares.
E) É ressaltado pelas comunidades mais vulneráveis.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Fala, Caveiras!
No último parágrafo do texto, o autor escreve a relação
que existe entre a sociedade industrial, isto é, o trabalho
e o público idoso. Nele, o autor explicita: “Como no
interior de certas famílias, aproveita-se deles o braço
servil, mas não o conselho”, isso significa dizer que, de
igual forma como ocorre nas relações familiares, na
sociedade industrial, o idoso só é aproveitado, ou seja,
só tem valor, se tiver “braço servil”, em outras palavras,
força e disponibilidade para trabalhar.
4. Na expressão “A racionalização do trabalho, que exige
cadências cada vez mais rápidas, elimina da indústria os
velhos operários”, as vírgulas foram empregadas para:
A) Indicar uma oração de valor explicativo.
B) Restringir uma informação do termo anterior.
C) Isolar uma expressão com função de aposto.
D) Enfatizar o termo anterior “trabalho”.
E) Deslocar uma oração da sua posição original.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Fala, Caveiras!
A oração intercalada por vírgulas é iniciada por um
pronome relativo, o qual evidencia a existência de uma
oração subordinada adjetiva. Frente a isso, a oração
virgulada é de valor adjetivo.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
Pois bem, as orações adjetivas podem ser classificadas
em dois grupos: explicativas e restritivas. Tal
classificação estará vinculada à existência de vírgulas,
isto é:
Orações adjetivas com vírgulas serão explicativas;
enquanto as orações adjetivas sem vírgulas serão
restritivas.
Dessa forma, como a oração adjetiva, no fragmento da
questão, está intercalada com vírgula, ela assume valor
explicativo, funcionando como uma oração subordinada
adjetiva explicativa.
5. A palavra “moral”, no segundo parágrafo do texto, foi
empregada no feminino. Assinale, portanto, a alternativa
em que a forma “moral” também deveria ser escrita no
feminino:
A) Acordei com o moral no chão! Quanta humilhação!
B) Seu moral impedia que cultivasse amizades devido à
sua dificuldade de socialização.
C) O treinador conseguiu, finalmente, recuperar o moral
da equipe e, assim, eles conseguiram chegar às finais.
D) Se olharmos para tudo que acontece em nosso país,
o moral fica lá embaixo todo tempo e não conseguimos
seguir adiante.
E) Aguente firme, pois o que faltou ao seu colega de
trabalho foi o moral para conduzir o problema da melhor
forma.
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Fala, Caveiras!
A palavra “moral” poderá ser escrita no feminino e no
masculino e, com isso, modificar o seu sentido. Vejamos:
A moral = aquilo que é relativo à ética.
O moral = referente ao estado de espírito de uma pessoa
ou coisa.
Frente a isso, na alternativa E, a palavra “moral” foi
aplicada como sinônimo de “ética”.
6. Leia atentamente o período retirado do texto 1: “Se o
idoso não cede à persuasão, à mentira, não se hesitará
em usar a força”. Quanto a ele, é correto afirmar:
A) O termo “a” que antecede “força” possui a mesma
classificação vista em relação ao termo “à” em “à
mentira”.
B) Caso o termo regido por “cede” fosse substituído por
“convencimento”, ocorreria mudança quanto à
obrigatoriedade do emprego da preposição “a”.
C) Havendo a substituição do verbo “ceder” por “se
entrega”, a crase deverá ser mantida para preservar a
correção gramatical.
D) A forma pronominal “se” poderia ser deslocada para
logo após o verbo “hesitar” sem causar prejuízo
gramatical para o texto.
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PROJETO CAVEIRA 1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL

E) Nos dois casos em que ocorrem, a forma “se” possui [...]

a mesma classificação morfológica. Minhas meias falam de produtos
Que nunca experimentei
Gabarito: C [...]
Meu copo, minha xícara, meus móveis,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Minha toalha de banho e sabonete,
Meu isso, meu aquilo.
Fala, Caveiras! Desde a cabeça ao bico dos sapatos,
São mensagens, letras falantes,
Vamos analisar cada uma das alternativas: Gritos visuais,
Ordens de uso, abuso, reincidências.
A) INCORRETO, o “a” que antecede a forma “força” é um Costume, hábito, premência,
artigo definido feminino, enquanto “à” é a contração de Indispensabilidade,
dois “a”: preposição “a” + artigo definindo “a”. E fazem de mim
Homem-anúncio itinerante,
B) INCORRETO, a existência da preposição ou não no Escravo da matéria anunciada
texto está atrelada ao termo regente, não ao termo
regido. Dessa forma, a preposição em questão é exigida 8. O tema defendido texto 2 está melhor representado por
pelo verbo “ceder”. qual das imagens a seguir?

C) CORRETO, o verbo “entregar-se”, no sentido de A)

“render”, “doar”, é transitivo indireto, exigindo a
preposição “a”. Dessa forma, a substituição de “ceder”
por “entregar-se” manteria a preposição “a” e,
consequentemente, o sinal indicativo de crase.

D) INCORRETO, a próclise se faz obrigatória em razão

de haver palavra atrativa.

E) INCORRETO, o primeiro “se” se classifica como

conjunção condicional; enquanto o segundo “se”,
B)
morfologicamente, é um pronome oblíquo átono.

7. A palavra sublinhada em “Como no interior de certas

famílias, aproveita-se deles o braço servil, mas não o
conselho” estabelece no texto o sentido de:

A) Comparação.
B) Conformação.
C) Casualidade.
D) Consequência.
E) Adição.
C)
Gabarito: A

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Fala, Caveiras!
A conjunção “como”, empregada no fragmento em
análise, tem valor comparativo, pois o autor indica que,
de forma análoga ao que acontece nas famílias, isto é,
de forma semelhante, o idoso só tem serventia pela sua
força braçal. D)

Texto 2

Eu, Etiqueta (adaptado)

Carlos Drummond de Andrade

Em minha calça está grudado um nome

Que não é meu de batismo ou de cartório
Um nome... estranho.
Meu blusão traz lembrete de bebida
Que jamais pus na boca, nessa vida,

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PROJETO CAVEIRA 1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL

E) Paroxítona terminada em ditongo crescente

RE-IN-CI-DÊN-CI-AS
Proparoxítona acidental

B)
CAR-TÓ-RIO
Paroxítona terminada em ditongo crescente
CAR-TÓ-RI-O
Proparoxítona acidental

C)
MÓ-VEIS
Gabarito: A Paroxítona terminada em ditongo descrente, impedindo
de separar o final em hiato para virar uma proparoxítona
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: acidental.

Fala, Caveiras! D)
MA-TÉ-RIA
O poema traz como crítica o consumo de marcas, muitas Paroxítona terminada em ditongo crescente
vezes desconhecidas por parte do indivíduo, deixando-o MA-TÉ-RI-A
como um homem-anúncio, um escravo da matéria Proparoxítona acidental
anunciada.
E)
Em outras palavras, o poema leva o leitor a refletir sobre A-NÚN-CIO
tornar-se um “outdoor” ambulante de marcas e produtos, Paroxítona terminada em ditongo crescente
anulando sua individualidade e deixando-o refém do A-NÚN-CI-O
consumo dessas marcas. Proparoxítona acidental

Frente a isso, a imagem estampada na letra “A” traz uma Texto 3

criança com várias marcas timbradas em seu corpo,
dando essa referência de ser “um homem-anúncio
itinerante”, como dito pelo eu-lírico do poema em um de
seus versos.

9. Das palavras retiradas do texto 2, a única em que o

acento gráfico não pode ser justificado por duas
diferentes regras gramaticais é:

A) “Reincidências”.
B) “Cartório”.
C) “Móveis”.
D) “Matéria”.
E) “Anúncio”.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Fala, Caveiras!

Todas as alternativas trazem palavras que são

acentuadas por serem paroxítonas terminadas em
ditongo.

Entretanto, a Gramática Normativa da Língua Portuguesa

aponta que, quando as palavras forem paroxítonas
terminadas em ditongo crescente, elas também serão
aceitas como proparoxítonas acidentais. Dessa forma, a
única palavra que não termina com ditongo crescente é
“móveis”, a qual ficaria limitada apenas à regra de
acentuação da paroxítona terminada em ditongo.

A)
RE-IN-CI-DÊN-CIAS

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10. O texto 3, em relação à temática do texto 2,
estabelece uma relação de:
A) Igualdade temática, pois ambos os textos discutem o
consumo de bens e serviços exagerados, promovendo a
reflexão sobre consumir somente o necessário para a
manutenção da vida.
B) Similaridade, uma vez que os textos discutem a
redução do homem ao consumo de marcas, o que
fragiliza a originalidade do cidadão e, com isso, prejudica
as relações sociais em sociedade.
C) Convergência, isso porque os dois textos trabalham
com a temática do consumo e o impacto direto nas
relações do homem com a sociedade e o meio natural.
D) Aproximação, visto que ambos os textos exploram o
consumo e, com isso, promovem uma reflexão quanto à
temática central.
E) Distanciamento, na medida em que os textos se
estruturam em gêneros textuais diferentes, não
estabelecendo, entre si, relação quanto à sua
composição e temática.
Gabarito: D
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Fala, Caveiras!
Vamos analisar cada uma das asserções:
A) INCORRETO, o texto 1 não aborda explicitamente o
consumo de serviço, tampouco os textos falam sobre o
consumo necessário para manutenção da vida.
B) INCORRETO, o texto 2 não explora o consumo de
marcas, mas, sim, o consumo em geral de produtos.
Ademais os textos não abordam que o consumo fragiliza
a originalidade do cidadão, tampouco que prejudica as
relações sociais em sociedade.
C) INCORRETO, os textos não abordam o impacto do
consumo para o meio natural.
D) CORRETO, os dois textos abordam o consumo,
levando o ser humano a refletir sobre suas ações frente
à temática
E) INCORRETO, os textos não se distanciam quanto à
relação temática.
Noções de Informática
11. No Windows 10, a combinação de teclas que permite
ao usuário se conectar um dispositivo bluetooth é
Winkey+:
A) D.
B) E.
C) K.
D) C.
E) M.
Gabarito: C
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Winkey é a tecla Windows. A Tecla do teclado que tem o
símbolo do Windows.
O bizu, nessa questão, é lembrar que, para Konectar, é
a combinação de teclas Winkey+K.
Winkey+D: Desktop (mostra a área de trabalho)
Winkey+E: Explorador de Arquivos
Winkey+C: Cortana (assistente digital do Windows 10)
Winkey+M: Minimizar.
12. Com a finalidade de manter os dados do HD do
usuário protegidos em caso de furto, é possível utilizar
uma tecnologia nativa do Windows 10 que criptografa os
arquivos da unidade principal do computador. Essa
tecnologia é conhecida como:
A) Ransomware.
B) Bitlocker.
C) Defender.
D) Norton.
E) Firewall.
Gabarito: B
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Vamos aos conceitos de cada uma das alternativas.
O Ransomware é um malware projetado para bloquear o
acesso aos arquivos ou ao sistema operacional de um
computador e, em seguida, exigir um re$gate em troca
da restauração do acesso. Esse valor de re$gate,
geralmente, é exigido em criptomoeda, por ser
irrastreável.
O BitLocker é uma ferramenta nativa do Windows 10 que
vem desabilitada por padrão, e é um recurso de
criptografia de disco completo disponível nas edições
Professional, Enterprise e Education do sistema
operacional. Ele permite que você criptografe unidades
de disco rígido e dispositivos de armazenamento
removíveis (Bitlocker To Go) para proteger os dados
armazenados neles. Ao criptografar os dados, o
BitLocker ajuda a evitar o acesso não autorizado e a
proteger as informações confidenciais, mesmo se um
dispositivo for perdido, roubado ou comprometido.
O Defender, também conhecido como Windows
Defender, é uma ferramenta nativa do Windows 10 e é
um programa antivírus e antimalware integrado ao
sistema operacional. O Windows Defender oferece
proteção em tempo real contra vírus, spyware,
ransomware e outras ameaças maliciosas. Ele verifica
continuamente os arquivos, downloads e atividades em
segundo plano para detectar e bloquear qualquer
atividade suspeita que possa representar um risco à
segurança do sistema. O Windows Defender é atualizado
regularmente para fornecer proteção atualizada contra as
últimas ameaças.
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PROJETO CAVEIRA
O Norton não é uma ferramenta nativa do Windows 10,
mas sim um software antivírus desenvolvido pela
empresa Symantec. O Norton oferece recursos
avançados de proteção contra vírus, spyware,
ransomware e outras ameaças cibernéticas. Ele é
projetado para detectar, bloquear e remover ameaças em
tempo real, além de fornecer recursos adicionais, como
firewall, proteção de identidade e segurança online.
Embora o Windows 10 já possua o Windows Defender
como uma solução antivírus nativa, alguns usuários
optam por usar o Norton ou outros softwares antivírus de
terceiros para atender às suas necessidades específicas
de segurança.
O Firewall é uma ferramenta nativa do Windows 10 e é
um componente importante da segurança do sistema
operacional. O Firewall do Windows ajuda a proteger o
computador contra acesso não autorizado, controlando o
tráfego de rede que entra e sai do dispositivo. Ele atua
como uma barreira de segurança entre a rede local e a
Internet, monitorando as comunicações e bloqueando o
tráfego suspeito ou não autorizado. O Firewall do
Windows pode ser configurado para permitir ou bloquear
o tráfego de rede com base em regras definidas pelo
usuário, ajudando a proteger o sistema contra ameaças
de rede, como invasões e ataques de hackers
13. Sobre o Microsoft Word 365, analise a alternativa
INCORRETA:
A) possui um recurso de tradução automática que
permite traduzir o texto de um documento para diversos
idiomas.
B) oferece uma opção de correção manual sem suporte
à linguagem casual.
C) possui uma função de pesquisa inteligente que
fornece informações adicionais sobre os termos
pesquisados, como definições, sinônimos e exemplos de
uso.
D) possui uma biblioteca de modelos de documentos
adaptados às necessidades específicas dos usuários
brasileiros.
E) possui um recurso de reconhecimento de voz que
permite ao usuário ditar o texto em vez de digitar.
Gabarito: B
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Caveiras, cuidem com as novidades do office 365, e uma
delas é a revisão de texto que passou a ser chamada de
“Editor” e está presente nas guias Página Inicial e
Revisão. Esse recurso pode ser ativado também com a
tecla F7.
O recurso “Editor”, além de pontuar o texto do editor,
também permite escolher a forma de escrita para fazer a
verificação.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
Pode ser feito de forma “Casual” ou “Formal”. Para isso o
usuário deve estar conectado à internet antes de
abrir/editar o documento que quer fazer tal revisão.
14. Qual dos formatos de arquivo a seguir é suportado
pelo Microsoft Word 365 idioma português Brasil,
oferecendo as seguintes características?
A) DOCX - Formato padrão do Word que permite a
criação de documentos com formatação avançada,
incluindo imagens, tabelas e gráficos.
B) PDFX - Formato amplamente utilizado para
compartilhar documentos de maneira segura e preservar
a formatação original, sendo compatível com a maioria
dos dispositivos e sistemas operacionais.
C) TXT - Formato de texto simples que contém apenas
caracteres sem formatação, adequado para criar
documentos com estilos ou elementos visuais.
D) XLSX - Formato do Microsoft Word que permite a
criação de tabelas e cálculos complexos, ideal para
organizar e analisar dados numéricos.
E) MP3 - Formato de áudio que é suportado pelo
Microsoft Word 365, sendo utilizado principalmente para
armazenar arquivos de música criados nesse software.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
O formato DOCX apresenta várias vantagens em relação
ao formato DOC (padrão até 2003). Ele possui uma
compactação mais eficiente, resultando em arquivos
menores. Além disso, o DOCX oferece maior segurança
e estabilidade, com recursos aprimorados de detecção e
correção de erros.
Uma vantagem importante é a maior compatibilidade com
diferentes versões do Microsoft Word, evitando
problemas de incompatibilidade ao abrir os documentos.
O formato DOCX também suporta recursos avançados
de formatação, como estilos, tabelas e gráficos.
Outra vantagem do formato DOCX é que ele segue os
padrões internacionais abertos do Office Open XML,
facilitando a interoperabilidade entre diferentes
aplicativos e sistemas.
Por fim, o formato DOCX não suporta macros, o que o
torna imune a vírus. Isso significa que somente os
arquivos com “m” ao final estão suscetíveis a vírus,
conhecidos como vírus de macro (.DOCM).
PDF: a partir da versão 2010, é possível salvar em PDF,
nativamente, sem a necessidade de “impressora pdf”. A
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PROJETO CAVEIRA 1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL

partir da versão 2013, é possível, somente no Word em

todo o pacote Office, editar – visualizar – alterar – abrir
arquivos em PDF.

TXT é suportado pelo Word, mas é uma extensão de

texto sem formatação e objetos.

XLSX é suportado pelo Excel e não pelo Word.

MP3 é um arquivo de música não suportado pelo Word.

15. Qual das opções abaixo mostra o procedimento

correto para renomear uma planilha em uma pasta de
trabalho no Excel 2016, idioma português Brasil?

A) Clique com o botão direito do mouse na planilha e

selecione "Excluir planilha", em seguida, insira o novo
nome desejado.
B) Selecione a planilha e pressione as teclas Ctrl+R para
abrir a caixa de diálogo de renomeação.
C) Clique na guia "Página Inicial", localize o grupo
"Células" e escolha a opção "Renomear Planilha" para
inserir o novo nome desejado.
D) Duplo clique no nome atual da planilha na guia inferior
da janela para habilitar a edição, insira o novo nome
desejado e pressione Enter.
E) Acesse o menu "Arquivo" e escolha a opção "Salvar
como", em seguida, insira o novo nome desejado na
caixa de diálogo de salvamento.
16. Conforme imagem precedente, qual a fórmula a ser
Gabarito: D inserida em B8 para calcular a soma das médias dos
produtos vendidos na região sul, respectivamente dos
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: estados SC e PR:

Existem mais formas de renomear uma planilha no Excel A) =MÉDIA(B3:B6)+(C3:C6).

além do gabarito. B) =MÉDIA(B3:C6).
- clicando com o botão direito sobre o nome da planilha e C) =MÉDIA(SOMA(B3:B6);(C3:C6)).
escolhendo “Renomear”. D) =SOMA(MÉDIA(B3:C6)).
E) =SOMA(MÉDIA(B3:B6);MÉDIA(C3:C6)).

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Para calcular a SOMA das MÉDIAs de um intervalo,

primeiramente temos que definir quais os intervalos que
a banca está pedindo.
B3:B6 🡪 refere-se aos produtos de SC;
C3:C6 🡪 refere-se aos produtos do PR;

A média dos produtos de SC: MÉDIA(B3:B6) =29

A média dos produtos do PR: MÉDIA(C3:C6) =25,75
- Guia Página Inicial 🡪 Formatar (Grupo Células) 🡪
Renomear Planilha
Ao final, a fórmula da alternativa E ficaria assim:
=SOMA(29;25,75)
O que resulta na SOMA das MÉDIAS de ambos os
estados.

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PROJETO CAVEIRA
17. Uma das funcionalidades do MS Powerpoint 365 cria
interações de entrada, ênfase e saída em objetos dentro
dos slides. Esse recurso está presente na guia:
A) Transições.
B) Desenhar.
C) Animações.
D) Revisão.
E) Exibir.
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
No MS PowerPoint, a guia "Animações" fornece acesso
a várias opções para animar objetos em um slide. Essas
animações permitem que os elementos visuais
apareçam, se movam ou desapareçam em momentos
específicos durante uma apresentação, criando
transições dinâmicas e atraentes.
A guia "Transições" é utilizada para adicionar e
personalizar as transições entre os slides.
A guia "Desenhar" é voltada para o uso de ferramentas
de desenho e marcação em um slide.
A guia "Revisão" é voltada para funções relacionadas à
revisão de conteúdo e colaboração em um documento,
como comentários e controle de alterações.
A guia "Exibir" é usada para controlar a forma como a
apresentação é exibida na tela, mas não está
diretamente relacionada às animações de objetos dentro
dos slides.
A diferença entre Animações e Transições é a seguinte:
Animações – anima objetos dentro do slide.
Transições – é o trânsito entre slides.
18. No serviço de correio eletrônico, é um protocolo
utilizado para envio de e-mails. Ele é responsável por
enviar e encaminhar mensagens de e-mail entre
servidores de e-mail. Esse protocolo é conhecido como:
A) IMAP.
B) POP.
C) FTP.
D) SSH.
E) SMTP.
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
IMAP (Internet Message Access Protocol): é um
protocolo de recebimento de e-mails que permite acessar
e gerenciar as mensagens de e-mail diretamente no
servidor. Com o IMAP, as mensagens permanecem no
servidor, podendo ser acessadas de diferentes
dispositivos, facilitando o gerenciamento e a
sincronização de e-mails.
POP (Post Office Protocol): É um protocolo de
recebimento de e-mails que permite baixar mensagens
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
de e-mail do servidor para o dispositivo do usuário. Ao
utilizar o POP, as mensagens são geralmente removidas
do servidor após o download, ficando armazenadas
apenas localmente no dispositivo.
FTP (File Transfer Protocol): É um protocolo utilizado
para transferir arquivos entre um cliente e um servidor em
uma rede. O FTP permite o envio e o recebimento de
arquivos, bem como a manipulação de diretórios e
permissões de arquivos.
SSH (Secure Shell): É um protocolo de rede seguro que
fornece uma conexão criptografada entre um cliente e um
servidor. O SSH é amplamente utilizado para acesso
remoto a sistemas, permitindo uma comunicação segura
e autenticada, bem como a execução de comandos em
um ambiente remoto.
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): É um protocolo de
rede utilizado para enviar e encaminhar e-mails entre
servidores de e-mail. O SMTP é responsável pelo envio
de mensagens de e-mail, garantindo que elas sejam
entregues corretamente aos destinatários.
19. A Internet é uma rede global de computadores
interconectados que permite a troca de informações e
recursos entre usuários em todo o mundo. Por outro lado,
a Intranet é uma rede privada baseada em tecnologias
semelhantes às da Internet, mas restrita a um grupo
específico de usuários. A Intranet:
A) é uma rede que utiliza mais protocolos HTTPS do que
HTTP.
B) é a nova tecnologia de substituição das redes locais
(LAN).
C) pode ser acessada por parceiros e clientes de uma
instituição.
D) é similar à internet em alguns quesitos, utilizando os
mesmos protocolos e tecnologias, divergindo no público
alvo.
E) é restrita aos usuários de redes sociais.
Gabarito: D
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
A Internet é uma rede global de computadores
interconectados que permite a troca de informações e
recursos entre usuários em todo o mundo. Ela utiliza um
conjunto de protocolos de comunicação, como o TCP/IP,
para facilitar a transferência de dados. A Internet é
amplamente acessível e oferece uma variedade de
serviços, como e-mail, navegação na web,
compartilhamento de arquivos e acesso a informações
em diversos formatos.
Por outro lado, a Intranet é uma rede privada baseada em
tecnologias semelhantes às da Internet, mas restrita a um
grupo específico de usuários, geralmente dentro de uma
organização. Ela é usada para comunicação interna,
colaboração, compartilhamento de documentos e
recursos dentro de uma empresa ou instituição. A
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PROJETO CAVEIRA
Intranet oferece recursos de segurança adicionais e pode
ser acessada apenas por funcionários autorizados,
fornecendo um ambiente controlado para o
compartilhamento de informações confidenciais e
operações internas.
20. A escolha do tipo de backup a ser utilizado depende
dos requisitos específicos de cada situação e da política
de backup adotada pela organização. O backup que
copia apenas os arquivos modificados desde o último
backup normal é conhecido como backup:
A) Diferencial.
B) Incremental.
C) Full.
D) Volátil.
E) Permanente.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Os tipos de backup normal, incremental e diferencial são
estratégias utilizadas para proteger e realizar cópias de
segurança dos dados armazenados em sistemas de
computadores. Veja abaixo uma definição simplificada de
cada um:
Backup Normal: pode ser chamado também de completo,
total ou full. É uma cópia completa de todos os arquivos
selecionados. Na primeira execução, todos os dados são
copiados para o local de backup.
Backup Incremental: Nesse tipo de backup, apenas os
arquivos modificados desde o último backup, seja ele
normal ou incremental, são copiados. Os backups
incrementais capturam apenas as alterações realizadas
desde o último backup (seja incremental ou normal), o
que torna o processo mais rápido e consome menos
espaço de armazenamento. No entanto, para restaurar
os dados, é necessário ter acesso a todos os backups
incrementais desde o último backup normal, o que o torna
mais complexo que a restauração do diferencial.
Backup Diferencial: O backup diferencial também copia
apenas os arquivos modificados desde o último backup
normal. A diferença é que, ao contrário do backup
incremental, ele não considera o “último backup”. Ou
seja, a cada execução, todos os arquivos modificados
desde o último backup normal são copiados novamente.
Isso significa que o backup diferencial ocupa mais
espaço de armazenamento a cada execução, mas
simplifica o processo de restauração, pois apenas o
último backup diferencial e o backup normal mais recente
são necessários para restaurar os dados.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
Ética no Serviço Público
21. Acerca dos conceitos de ética, moral e cidadania,
assinale a alternativa correta.
A) A consciência dos princípios morais deve nortear o
servidor público no exercício do cargo ou função, mas
não fora dele.
B) O exercício da cidadania deve pautar-se por contornos
éticos, de modo que deve materializar-se na escolha da
melhor conduta, tendo em vista o bem comum,
resultando em uma ação moral como expressão do bem.
C) A moralidade da Administração Pública se limita à
distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da
ideia de que o fim é sempre o bem comum.
D) O respeito, os valores e a boa conduta de empregados
e empregadores devem estar presentes apenas no
atendimento ao público, não sendo necessários nas
relações internas.
E) A função pública deve ser tida como exercício
profissional, portanto, não se integra à vida particular de
cada servidor público.
Gabarito: B
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Conforme dispõe o Decreto 1.171/1994:
“I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a
consciência dos princípios morais são primados maiores
que devem nortear o servidor público, seja no exercício
do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o
exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos,
comportamentos e atitudes serão direcionados para a
preservação da honra e da tradição dos serviços
públicos”.
Ou seja, a consciência dos princípios morais e éticos
devem acompanhar o servidor público tanto no exercício
do cargo quanto fora dele, o que torna as alternativas “A”,
“D” e “E” equivocadas.
Ainda de acordo com o referido Decreto:
“III - A moralidade da Administração Pública não
se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser
acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum.
O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta
do servidor público, é que poderá consolidar a
moralidade do ato administrativo”.
Assim, está correta a alternativa “B”, que versa sobre o
exercício da cidadania, que deve ser pautada pela
manifestação da ética e moral em busca de um interesse
e bem comum.
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22. No que tange à ética e à moral no exercício da função
pública, assinale a alternativa incorreta.
A) O servidor público não poderá jamais desprezar o
elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que
decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto,
o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o
inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o
desonesto.
B) O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura
organizacional, respeitando seus colegas e cada
concidadão, colabora e de todos pode receber
colaboração, pois sua atividade pública é a grande
oportunidade para o crescimento e o engrandecimento
da Nação.
C) Toda ausência injustificada do servidor de seu local de
trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o
que quase sempre conduz à desordem nas relações
humanas.
D) Toda pessoa tem direito à verdade. Entretanto, o
servidor pode omiti-la em razão do princípio da
publicidade, ainda que contrária aos interesses da
própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o
poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da
mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade
humana quanto mais a de uma Nação.
E) Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de
solução que compete ao setor em que exerça suas
funções, permitindo a formação de longas filas, ou
qualquer outra espécie de atraso na prestação do
serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou
ato de desumanidade, mas principalmente grave dano
moral aos usuários dos serviços públicos.
Gabarito: D
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Com exceção da alternativa “D”, todas as demais trazem
expressamente as regras deontológicas de atuação na
função pública com ética e moral.
Assim, a alternativa “D” se equivoca quanto à
possibilidade de omissão à verdade, quando é regra a
não omissão ou falsidade de informação, a publicidade,
de acordo com o Decreto 1.171/1994:
“ VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O
servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que
contrária aos interesses da própria pessoa interessada
ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode
crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do
hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre
aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a
de uma Nação”.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
23. Ainda sobre conceituações em ética na
Administração Pública, analise as afirmativas abaixo e dê
valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Os valores possuem uma perspectiva ética,
orientando o ser humano a direcionar suas ações para o
bem.
( ) Enquanto a moral está contida na ação, a ética está
contida na reflexão. A ética é especulativa e não tem a
pretensão de dar resposta definitiva.
( ) Os princípios são por nós assimilados ao longo de
nossa vida, seja por nossas vivências, seja pelos
ensinamentos que recebemos.
( ) A moral é um conjunto de valores pelos quais as
pessoas guiam seus comportamentos e, por isso, não
está sujeita a mudanças da localidade (país) ou período
de tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
de cima para baixo.
A) F, V, F, F.
B) F, F, V, F.
C) V, V, F, F.
D) V, F, V, V.
E) F, V, F, V.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Vamos às assertivas, Caveira:
Primeira assertiva – falsa: os valores possuem
perspectiva moral, onde são definidos como sendo os
objetos da escolha moral, a qualidade que torna algo
preferível ou estimável.
Segunda assertiva – verdadeira: trata-se de uma
afirmação abordada pelos autores Bortoleto e Müller
(2016): “Enquanto a moral está contida na ação, a ética
está contida na reflexão. A ética é especulativa não tem
a pretensão de dar resposta definitiva. A moral, verificada
na ação reiterada no tempo e espaço, é tida como
particular".
Terceira assertiva – falsa: podemos definir princípios
como preceitos éticos praticados para o bem: “são os
fundamentos ou os vetores que alicerçam a ação
humana dirigida para o bem. Igualmente, a moralidade
administrativa é princípio regente do comportamento dos
agentes públicos – dentre eles, dos servidores públicos,
já que conduz seu comportamento profissional para o
bem comum”. O que são por nós assimilados ao longo da
vida em razão de nossa vivência são os valores, não
nossos princípios.
Quarta assertiva – falsa: moral é o conjunto de regras que
determinam o comportamento do indivíduo dentro da
sociedade, sendo que essas regras são adquiridas
através da cultura, da educação, da tradição e do próprio
cotidiano. Como as sociedades humanas são históricas,
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mutáveis, também a moral muda de acordo com as
mudanças da sociedade.
24. De acordo com o Decreto 1.171/1994, assinale a
alternativa que apresenta uma das regras deontológicas
do Código de Ética do Servidor Público.
A) O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens
legais de seus superiores, velando atentamente por seu
cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente.
Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios
tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam
até mesmo imprudência no desempenho da função
pública.
B) O servidor deve ter consciência de que seu trabalho é
regido por princípios éticos que se materializam na
adequada prestação dos serviços públicos.
C) O servidor deve comunicar imediatamente a seus
superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao
interesse público, exigindo as providências cabíveis.
D) O servidor deve desempenhar, a tempo, as atribuições
do cargo, função ou emprego público de que seja titular.
E) O servidor deve cumprir, de acordo com as normas do
serviço e as instruções superiores, as tarefas de seu
cargo ou função, tanto quanto possível, com critério,
segurança e rapidez, mantendo tudo sempre em boa
ordem.
Gabarito: A
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Dentre as regras deontológicas abordadas pelo Decreto
1.171/1994, tem-se:
“XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção
às ordens legais de seus superiores, velando
atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a
conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o
acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de
corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no
desempenho da função pública”.
Fique atento, Caveira, pois as demais alternativas
apresentam deveres fundamentais do Servidor Público:
“XIV - São deveres fundamentais do servidor
público:
a) desempenhar, a tempo, as atribuições do
cargo, função ou emprego público de que seja titular;
f) ter consciência de que seu trabalho é regido
por princípios éticos que se materializam na adequada
prestação dos serviços públicos;
m) comunicar imediatamente a seus superiores
todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público,
exigindo as providências cabíveis;
r) cumprir, de acordo com as normas do serviço
e as instruções superiores, as tarefas de seu cargo ou
função, tanto quanto possível, com critério, segurança e
rapidez, mantendo tudo sempre em boa ordem”.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
25. Nas relações internas no exercício profissional da
função ou cargo público, em seu ambiente de trabalho, o
servidor público deve:
A) compreender que seu trabalho deve ser entendido
como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como
cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho
pode ser considerado como seu maior patrimônio.
B) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços,
aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com
o público.
C) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção,
respeitando a capacidade e as limitações individuais de
todos os usuários do serviço público, sem qualquer
espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo,
nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e
posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes
dano moral.
D) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e
rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente
resolver situações procrastinatórias, principalmente
diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na
prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas
atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário.
E) prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus
superiores, velando atentamente por seu cumprimento,
e, assim, evitando a conduta negligente
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Importante ressaltar que a questão cobra a respeito das
relações internas, ou seja, as relações cordiais,
educadas, éticas e morais dos servidores públicos entre
si e com seus superiores.
Logo, a alternativa “A” está equivocada por tratar de
relação do servidor para com a sociedade, conforme
Decreto 1.171/1994: “Das regras deontológicas: V - O
trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a
comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu
próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da
sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado
como seu maior patrimônio”.
De igual maneira, as alternativas “B”, “C” e “D” abordam
situações relacionadas perante a sociedade e o usuário
do serviço público.
Assim, a alternativa “E” aborda um dever do servidor
público para com seu superior hierárquico:
“XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção
às ordens legais de seus superiores, velando
atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a
conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o
acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de
corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no
desempenho da função pública”.
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26. As obrigações éticas da convivência humana devem
pautar-se não apenas por aquilo que já temos,
realizamos, somos, mas também por tudo aquilo que
poderemos vir a ter, a realizar, a ser. Assim, assinale a
alternativa que não condiz com um dever ético do
servidor público:
A) Respeitar a hierarquia, porém sem nenhum temor de
representar contra qualquer comprometimento indevido
da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
B) Resistir a todas as pressões de superiores
hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que
visem obter quaisquer favores.
C) Retardar qualquer prestação de contas, condição
essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da
coletividade a seu cargo.
D) Zelar, no exercício do direito de greve, pelas
exigências específicas da defesa da vida e da segurança
coletiva.
E) Abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função,
poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse
público.
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Dentre os deveres fundamentais do Servidor Público,
conforme o Decreto 1.171/1994, o servidor tem o dever
de jamais retardar qualquer prestação de contas,
condição essencial da gestão dos bens, direitos e
serviços da coletividade a seu cargo.
As demais alternativas exemplificam outros deveres
fundamentais do servidor público a ser exercido por ele
no exercício profissional como uma obrigação ética.
27. Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas: “exercer com estrita __________ as
prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas,
__________ de fazê-lo contrariamente aos legítimos
interesses dos usuários do serviço público e dos
jurisdicionados administrativos”.
A) obrigação; permitindo-se.
B) moderação; abstendo-se.
C) força; deferindo-se.
D) imposição; abnegando-se.
E) vinculação; abdicando-se.
Gabarito: B
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Conforme dispõe o Decreto 1.171/1994, que versa sobre
o Código de Ética dos Servidores Públicos Civis, é dever
fundamental do servidor:
“t) exercer com estrita moderação as
prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas,
abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos
interesses dos usuários do serviço público e dos
jurisdicionados administrativos”.
1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL
28. Ao servidor público é expressamente vedado:
A) utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu
alcance ou do seu conhecimento para atendimento do
seu mister.
B) não permitir que perseguições, simpatias, antipatias,
caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal
interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados
administrativos ou com colegas hierarquicamente
superiores ou inferiores.
C) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no
âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de
parentes, de amigos ou de terceiros.
D) exercer atividade profissional ética ou ligar o seu nome
a empreendimentos de cunho vantajoso.
E) apresentar-se ao trabalho com vestimentas
inadequadas ao exercício da função.
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Dentre as vedações expressas no Código de Ética do
Servidor Público, é vedado ao servidor:
“e) deixar de utilizar os avanços técnicos e
científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para
atendimento do seu mister;
f) permitir que perseguições, simpatias,
antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem
pessoal interfiram no trato com o público, com os
jurisdicionados administrativos ou com colegas
hierarquicamente superiores ou inferiores;
m) fazer uso de informações privilegiadas
obtidas no âmbito interno de seu serviço, em
benefício próprio, de parentes, de amigos ou de
terceiros; (alternativa “C” correta)
p) exercer atividade profissional aética ou ligar o
seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso”.
A respeito da alternativa “E”, ainda que seja um DEVER
do servidor público apresentar-se com vestimenta
adequada, apresentar-se de forma inadequada não é
previsão expressa de uma vedação ou proibição ao
servidor.
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PROJETO CAVEIRA 1º Mini – PPBA 2023 – PRÉ-EDITAL

29. Analise as seguintes afirmativas à luz do Código de

Ética dos Servidores Públicos Civis, o Decreto
1.171/1994:
I. É vedado ao servidor público alterar ou deturpar o teor
de documentos que deva encaminhar para providências.
II. O servidor público tem o dever fundamental de divulgar
e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a
existência deste Código de Ética, estimulando o seu
integral cumprimento.
III. À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos
organismos encarregados da execução do quadro de
carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta
ética.
Assinale a alternativa correta.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Importante saber sobre as funções e atribuições das
Comissões de Ética da Administração Pública, bem como
ter ciência da única penalidade aplicável ao servidor
público pela Comissão de Ética:
“Em todos os órgãos e entidades da
Administração Pública Federal direta, indireta autárquica
e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que
exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá
ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de
orientar e aconselhar sobre a ética profissional do
servidor, no tratamento com as pessoas e com o
patrimônio público, competindo-lhe conhecer
concretamente de imputação ou de procedimento
susceptível de censura”.

A) Apenas a afirmativa I está correta.

B) Apenas a afirmativa II está correta.
C) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

O Código de Ética dos Servidores Públicos Civis, o

Decreto 1.171/1994, traz regras deontológicas a serem
seguidas, assim como aborda seus deveres e vedações,
além de tratar sobre as comissões de ética.

Assim, todas as afirmativas da questão acima estão

corretas, abordando exemplo de vedação, dever e função
da comissão de ética no que tange ao fornecimento de
registros da conduta ética dos servidores, para o efeito
de instruir e fundamentar promoções e para todos os
demais procedimentos próprios da carreira do servidor
público.

30. Em todos os órgãos e entidades da Administração

Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional,
ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições
delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma
Comissão de Ética, encarregada de __________ e
_____________ sobre a ética profissional do servidor, no
tratamento com as pessoas e com o patrimônio público,
competindo-lhe conhecer concretamente de imputação
ou de procedimento susceptível de ____________.

Assinale a alternativa que preenche correta e

respectivamente as lacunas acima sobre as funções das
Comissões de Ética da Administração Pública e a
punição prevista.

A) indicar; instruir; censura.

B) conduzir; aconselhar; suspensão.
C) encaminhar; instigar; demissão.
D) orientar; aconselhar; censura.
E) submeter; discutir; censura.

Gabarito: D

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