IAD – 1º Semestre de 2024 – 6° anos

Nome: _______________________________________________________________ Série:__________

EIXO NÚMEROS

1) Nesta reta numerada, a distância entre duas marcas seguidas é igual a 1 unidade. Complete-a com os números
que faltam:

2) . Qual número está representado no quadro?

30 000 + 3000 + 600 + 60 + 4

Ana Julia respondeu da seguinte forma: 300003000600604
Como você poderia ajudar Ana Julia a responder corretamente?

3) Sofia quer comprar um patins que custa R$ 170,00. Para isso tem um cofrinho onde junta moedas, neste cofrinho
já conseguiu juntar R$ 145,00. Quanto falta para Sofia conseguir comprar o patins?

EIXO ÁLGEBRA

4) Observe as sequências e complete os espaços com os números que estão faltando:

a) 6, 12, _____, 24, 30, _____, _____, 48, _____ e 60.

b) 100, _____, 300, _____, 500, 600, _____, 800, _____ e 1000.

c) _____, 150, _____, _____, 300, _____, _____, 450, 500, 550, e _____.

5) Lucas, por gostar muito de Matemática, se inscreveu na brincadeira “O que é igual a que”. Ele tinha que assinalar
o cartão que tem o mesmo resultado de
6) Quais números estão faltando em cada linha?

EIXO GEOMETRIA
7) 1 - Uma EMEF realiza competições com jogos esportivos e de raciocínio lógico e, em 2023, com o crescimento do
uso das plataformas digitais, a escola acrescentou também alguns desafios on-line. Vamos ver um pouquinho do que
aconteceu e resolver alguns desafios propostos aos(às) estudantes.

Um dos desafios era indicar a localização de imagens distribuídas em um mapa:

O que está representado nos pontos?

a) (3,3)____________________________ b) (5,2)__________________________

C) (5,4)_____________________________ D) (1,2)__________________________

8) A professora de Maria Fernanda propôs o seguinte desafio: “Associar o número da figura geométrica com a
planificação de sua superfície”.
Faça de conta que você estuda na mesma turma de Maria Fernanda e resolva este desafio.
Formas geométricas:
Planificações das superfícies das formas geométricas:

EIXO PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

9) Os 24 estudantes do 6º ano A e os 26 estudantes do 6º ano B estão participando de uma gincana na quadra da

escola. Qual é a probabilidade de um estudante do 6º ano B ser sorteado para responder à pergunta: “Quantas vezes
devemos escovar os dentes em um dia”?

10) 1 - A professora Helena, de Educação Física, anotou o “peso”, em quilogramas, dos(as) estudantes de uma turma
de 5º ano em um quadro:
Imagine que você estuda nessa turma de 5º ano e que a professora Helena lhe pediu para organizar as informações
acima em uma tabela, do menor “peso” para o maior “peso”:

11) O último desafio de uma Competição foi uma modalidade diferente do jogo bolinha de gude, criada pelo 6 ° ano
A. Na tabela a seguir, estão representadas as pontuações das equipes ao final da partida.

Represente os dados da tabela em um gráfico de colunas:

EIXO GRANDEZAS E MEDIDAS

12 -A África é o berço da humanidade e foi nesse continente que o ser humano inventou e desenvolveu a
Matemática. O Egito (país localizado no nordeste da África) é o marco inicial da civilização humana (junto com os
Sumérios). Nesse país surgiu o Estado, as classes sociais, a escrita e o número.
As cheias do Rio Nilo provocavam a necessidade de refazer as demarcações de terras, surgindo, assim, a Geometria
(geo = terra, metria = medir, significando, inicialmente, medir a terra).
Além de suas pirâmides, o Egito é conhecido pelo grande desenvolvimento na Matemática, Engenharia e
Arquitetura.
Quéops (conhecida como “a Grande Pirâmide”) é a maior do mundo, com altura aproximada de 147 metros. A sua
base é quadrada, e cada lado mede 230 metros.

a) Se você estivesse diante da pirâmide de Quéops e decidisse dar uma volta completa em torno dela, quantos
metros, no mínimo, você andaria?

b) É correto afirmar que uma volta em torno da Pirâmide de Quéops mede quase 1 km? Por quê?

c) A altura aproximada da pirâmide de Quéops é de 147 metros. Qual a medida dessa altura em centímetros?

13) - Determine o perímetro (em cm) e a área (em cm²) das figuras planas abaixo. Considere que o lado do
quadradinho mede 1 cm e a área do quadradinho mede 1 cm².