2020 – APOSTILA TURMAS DE MEDICINA VESPERTINO – 2º SEMESTRE

AULA 20 – ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS – PARTE 1

1)
a) A (Retículo endoplasmático rugoso) => Síntese e transporte de proteínas; B (Mitocôndria) => Respiração
celular; C (Complexo de golgi) =>Armazenamento e processamento de secreções celulares
b) O caminho percorrido pelas enzimas desde seu local de síntese até sua secreção é: A, C, D.

5)
a) O complexo de Golgi recebe as enzimas produzidas no retículo rugoso e as “empacota” sob forma de
vesículas membranosas denominadas lisossomos.
b) Os lisossomos são responsáveis pela digestão intracelular tanto de material exógeno como de estruturas de
origem celular.
c) As mitocôndrias produzem ATP pela respiração celular. Essa substância fornecerá a energia necessária para
o funcionamento das organelas

AULA 22 – TECIDO ÓSSEO E EXERCÍCIOS SÉREI AULA E

AULA 23 – TECIDO ÓSSEO E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA
1)
a) Os dois principais Fosfato e Cálcio
b) É o colágeno. Ele é uma proteína que dá estrutura, firmeza e permite a flexibilidade dos ossos.
c) Osteoclastos são macrófagos modificados especializados em promover a reabsorção óssea através da
secreção de enzimas digestivas que degradam a matriz óssea.
d) O paratormônio secretado pelas glândulas paratireóides promove a manutenção da relação cálcio/fosfato no
sangue. O excesso deste hormônio causa estimulação da atividade osteoclástica com remoção de cálcio dos
ossos. A descalcificação deixa os ossos frágeis, sujeitos a fraturas e deformações.
e) A vitamina D (calciferol), estimulada pela radiação ultravioleta do sol, auxilia a absorção de cálcio no intestino,
bem como sua fixação nos ossos e dentes.

AULA 24 – HORMÔNIOS VEGETAIS E EXERCÍCIOS SÉRIE CASA

1) Em altas concentrações, o AIA geralmente estimula o crescimento do caule e inibe o da raiz; em baixas
concentrações, geralmente ocorre o contrário.

2)
a) A poda dos ramos elimina a gema apical dos caules, com isso deixa de existir o efeito inibidor do AIA
produzido por essas gemas. As gemas laterais passa crescer normalmente formando novos ramos.
b) O AIA produzido na gema apical acumula-se nas gemas laterais, inibindo-lhes o desenvolvimento. Com a
poda, o excesso de AIA deixa de existir e as gemas laterais brotam.

AULA 25 – MOVIMENTOS VEGETAIS E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA

1) Na primeira situação, a luz é o estímulo para a curvatura da planta – fototropismo.

Na segunda situação, tem-se um crescimento contrário ao centro da terra (gravitropismo negativo).
Resp.: C

2) Alternativa “A”.
O gravitropismo é o crescimento orientado em função de um estímulo externo; no caso, a gravidade.
3) Alternativa “D”.
Os movimentos násticos são aqueles que não são orientados. Como exemplo, podemos citar o fechamento
das folhas de dormideira após serem tocadas (seismonastismo) e a abertura das flores de dente-de-leão por
causa da incidência da luz (fotonastismo).
4) Alternativa “D”.
O tigmotropismo é um fenômeno em que a planta começa a crescer em direção à região na qual ela pode
fixar-se. Esse movimento é observado, por exemplo, no chuchuzeiro, na videira e no maracujazeiro.
5) Alternativa “C”.
O seismonastismo é um movimento não orientado que ocorre na planta dormideira como consequência de
mudanças de turgescência na base dos pecíolos.
6) Alternativa “E”.
Como a força gravitacional da Terra atua em direção ao centro do planeta, as raízes que crescem em direção
ao solo possuem geotropismo ou gravitropismo positivo.

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7) Alternativa “A”.
Como o vegetal foi mantido em processo ratacional não ocorreu a redistribuição de auxina e com isso o
crescimento de caula e raiz se processou de forma retilínea.

8) Alternativa “E”.
A abertura da pétala representa um movimento apenas de abertura caracterizado como nastismo

AULA 26 – SANGUE – PARTE 1 E EXERCÍCIOS SÉRIE CASA

1) Alternativa “A”.
A autotransfusão utilizada como doping possibilita o aumento no número dos eritrócitos, células que
transportam o oxigênio aos tecidos do corpo.

2) Alternativa “C”.
A eritropoietina secretada é utilizada para estimular a maturação dos eritrócitos e, consequentemente, o
transporte de oxigênio para a maior produção do ATP nos tecidos do atleta.

3) Alternativa “B”.
O gás oxigênio é transportado dos pulmões aos tecidos do corpo através das hemácias, pois no interior
dessas células o oxigênio se combina com a hemoglobina, formando o complexo oxiemoglobina, assim, o
espaço nessas células aumenta o transporte de oxigênio.

4) Alternativa “C”.
O doping natural aumenta a quantidade de hemoglobina no sangue, proteína de cor vermelha, rica em ferro e cuja
função é capturar oxigênio nos pulmões e distribui-lo às células do corpo; assim, com o aumento de hemoglobina no
sangue, haverá um aumento da capacidade de transporte de oxigênio do sangue para os músculos, melhorando o
desempenho aeróbico do atleta, especialmente quando competir ao nível do mar, com maior disponibilidade de
oxigênio.

5) ANULADA - Questão anulada no gabarito oficial. A questão não tem resposta, porque hemácias nucleadas
ocorrem em todos os grupos de vertebrados, exceto nos mamíferos.

6) 08 + 16 = 24.
[01] Incorreto. As hemácias são produzidas pelo tecido hematopoiético situado na medula óssea vermelha.
[02] Incorreto. As hemácias maduras são anucleadas e desprovidas de organelas; durando cerca de 90 a 120
dias.
[04] Incorreto. As hemácias maduras são anucleadas.

7) Alternativa “C”
O resultado indica que a mulher apresenta os eritrócitos (hemácias) normais, indicando que ela não tem
policitemia; as hemoglobinas (proteínas que transportam oxigênio para os tecidos) e as plaquetas (fragmentos
celulares importantes na coagulação do sangue) também estão normais; já os leucócitos (glóbulos brancos –
células de defesa) estão acima dos valores de referência, podendo indicar alguma infecção.

8) Alternativa “C”.

9) Alternativa “B”.

10) Alternativa “D”.

AULA 27 – SANGUE – PARTE 2 E EXERCÍCIOS SÉRIE CASA

1) Alternativa “D”.
O hemograma revelou uma quantidade baixa de plaquetas, fragmentos citoplasmáticos originados de
prolongamentos citoplasmáticos de células denominadas megacariócitos; as plaquetas atuam na coagulação
sanguínea, evitando hemorragias; exemplo: quando há um ferimento, as plaquetas liberam substâncias que
atuam sobre certas proteínas do plasma sanguíneo, formando uma rede de fibras que evitam a hemorragia.

2) Alternativa “E”.
[III] Incorreto. Nos mamíferos, em uma única gota de sangue, geralmente, há muito mais plaquetas do
que leucócitos.

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3) 04 + 08 + 16 = 28.
[01] Incorreta: A hemofilia, doença caracterizada pela dificuldade de coagulação do sangue, é um exemplo de
herança genética ligada ao sexo, cujo gene está localizado na região não homóloga do cromossomo x.
[02] Incorreta: Algumas pessoas são resistentes ao Plasmodium falciparum, protozoário causador da forma
mortal da malária, doença que destrói glóbulos vermelhos humanos.

4)
a) Filo Anelídeos. A tiflossole é uma dobra da parede intestinal cuja função é aumentar a superfície de contato
entre a mucosa do intestino e o alimento a ser absorvido.
b) Durante a coagulação sanguínea, a enzima plaquetária tromboplastina (tromboquinase) reage com a
protrombina plasmática, na presença de cálcio, formando a enzima trombina. A trombina converte o
fibrinogênio solúvel no plasma em uma rede insolúvel de fibrina. A proteína insolúvel prende os glóbulos
sanguíneos, formando o coágulo.

5) Alternativa “C”.
A protrombina se transforma em trombina no processo de coagulação. Assim, no gráfico, à medida que a taxa
de protrombina cai, a de trombina aumenta.

6) Alternativa “C”

7) Alternativa “A”.
Maria apresenta imunodeficiência, porque apresenta glóbulos brancos abaixo do normal. José está anêmico;
ele possui hemácias abaixo do padrão. Roberto pode sofrer hemorragias, porque suas plaquetas são
numericamente baixas.

8) Alternativa “C”.
9) Alternativa “E”.
10) Alternativa “A”.

AULA 34 – TECIDO CARTILAGINOSO E EXERCÍCIOS SÉRIE CASA

1) Alternativa “E”.
O estrôncio-90 será acumulado predominantemente no tecido ósseo, o qual é mineralizado e rico em fosfato
de cálcio.

2) V – V – V – F – V.
4ª afirmativa: Falsa. A cartilagem do nariz é chamada de hialina, firme, flexível e resistente ao desgaste,
composta principalmente por fibras de colágeno do tipo II, muito delgadas, inseridas na parte amorfa da
matriz, composta por proteoglicanas.

3) Alternativa “B”.
O tecido cartilaginoso apresenta grande quantidade de fibras colágenas mergulhadas em uma matriz
extracelular, produzida e secretada por células denominadas condroblastos; após a formação das cartilagens,
a atividade dos condroblastos diminui e eles sofrem uma retração de volume, sendo chamados de
condrócitos; as cartilagens formam os esqueletos (sustentação) de alguns animais vertebrados, como
tubarões e raias, enquanto outros vertebrados apresentam o esqueleto cartilaginoso apenas na fase
embrionária ou em algumas partes do corpo, como nariz, orelhas, traqueia, brônquios, entre as vértebras e
nas articulações.

4) Alternativa “A”.
A epiglote é uma estrutura cartilaginosa encontrada no fim da língua e início da laringe, e funciona como uma
válvula, que impede a passagem de alimentos e líquidos para o sistema respiratório, encaminhando-os
ao esôfago.

5) 02 + 08 = 10.
[01] Incorreto: Os osteoclastos são células grandes e multinucleadas, responsáveis pela renovação óssea.
[04] Incorreto: Os condroblastos são células jovens presentes no tecido cartilaginoso.
[16] Incorreto: Os osteoclastos não ocorrem no tecido cartilaginoso.

6) Alternativa “D”.
7) V V F V F
8) Alternativa “B”.

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9) Alternativa “C”.
[III] INCORRETA. O tecido cartilaginoso é pouco calcificado. Os canais de Havers aparecem no tecido ósseo.
[IV] INCORRETA. O tecido cartilaginoso não apresenta glândulas mucosas, é pouco inervado com
vascularização sanguínea escassa. Por esses motivos, esse tecido não se regenera facilmente.

10)
a) Sustentação
Modelagem
Flexibilidade
Formação e crescimento dos ossos
Revestimento articular
Proteção contra choques mecânicos

b) A ausência de vasos sanguíneos (e/ou linfáticos) dificulta (ou impede) a chegada das células de defesa e de
medicamentos ao sítio de infecção.

AULA 37 – CORDADOS E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA – PARTE 1

1) Alternativa “E”.
2) Alternativa “D”.
3) Alternativa “D”.
4) Alternativa “B”.
5) Alternativa “C”.

6)
a) É o grupo dos peixes cartilaginosos (condrictes). São animais que possuem endoesqueleto cartilaginoso.
b) Os sapos pertencem à classe dos anfíbios, enquanto os lagartos à dos répteis. Poderia ser citada qualquer
uma das seguintes características diferenciais: • Fecundação: externa, no sapo; interna, no lagarto. • Ovo:
sem casca, no sapo; com casca, no lagarto. • Anexos embrionários: ausentes, no sapo; presença de âmnion,
córion, alantóide e saco vitelino, no lagarto. • Estágio larval: presente, no sapo; ausente, no lagarto. • Pele:
permeável, no sapo; impermeável (queratinizada), no lagarto. • Trocas gasosas: por brânquias, na fase larval,
e pela pele e pelos pulmões, no sapo adulto; exclusivamente por pulmões, no lagarto.

7) Os répteis são animais que apresentam fecundação interna e ovos com casca dura.

8) Coração com três câmaras ocorre em: Anfíbios, vertebrados com respiração cutânea e pulmonar além de
excretarem uréia, portanto adaptados a ambientes úmidos.
Répteis não crocodilianos, vertebrados com pele grossa e respiração exclusivamente pulmonar, uricotélicos e
adaptados ao ambiente terrestre.

9) A ausência de bexiga urinária é uma adaptação ao voo, visto que a urina é eliminada continuamente, evitando
o acúmulo de peso. A oviparidade diminui o também diminui o peso do animal, pois o ovo se desenvolve fora
do corpo do animal. O batimento rápido do coração das aves também é necessária ao voo, devido ao alto
grau de oxigenação exigido.

10)
a) Os morcegos que se alimentam de néctar de flores contribuem para a polinização. Dispersam sementes as
espécies frugívoras. Os insetívoros controlam as populações de insetos dos quais se alimentam.
b) São características exclusivas dos animais da classe dos mamíferos
 pêlos;
 glândulas mamárias, sebáceas e sudoríparas;
 músculo diafragma;
 placenta;
 hemácias anucleadas.

AULA 38 – CORDADOS E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA – PARTE 2

1) Alternativa “E”.
2) Alternativa “B”.
3) Alternativa “C”.
4) Alternativa “E”.
5) Alternativa “B”.

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6)
a) Em temperaturas mais baixas, maior é a dissolução do O2 na água, conseqüentemente, a entrada de O2 pela
pele do sapo é a predominante (respiração cutânea). Em temperaturas mais elevadas, a dissolução do O2 na
água é menor e, conseqüentemente, o sapo intensifica a respiração pulmonar para obter o O2 necessário.
b) O O2 une-se ao hidrogênio, na crista mitocondrial, formando a água, no processo denominado cadeia
respiratória.

7)
a) As duas classes possíveis de vertebrados são: anfíbios e répteis.
Anfíbios: pele úmida, lisa e altamente vascularizada. Répteis: epiderme bastante queratinizada, espessa,
impermeável e praticamente sem glândulas.
b) Anfíbios: têm ovo sem casca, com quantidade média de vitelo; apresentam saco vitelínico, com segmentação
holoblástica (total) desigual.
Répteis: possuem ovo com casca, grande quantidade de vitelo e presença dos anexos embrionários (cório,
alantóide, âmnio e saco vitelínico), com segmentação meroblástica (parcial) discoidal.

8) As aves apresentam pulmões rígidos e a ventilação pulmonar ocorre graças aos sacos aéreos, que estão
conectados aos parabronquíolos dos pulmões e aos ossos pneumáticos. Por serem estruturas ocas, deixam o
peso corporal mais leve.

9) Os animais representantes do filo cordados (Chordata) apresentam em alguma fase de seu desenvolvimento
as seguintes características: tubo neural dorsal, notocorda, fendas faringeanas e cauda pós-anal. Essas
características surgem durante a organogênese (neurulação) e podem não persistir durante toda a vida
do animal.

10) O ovo com casca surge na classe dos répteis e representa, entre outras características, a conquista do meio
terrestre. A placenta surge nos mamíferos e garante o desenvolvimento embrionário no interior do corpo da
mãe, sendo responsável pela nutrição, respiração e excreção do embrião.

AULA 39 – EVOLUÇÃO E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA – PARTE 1

1) Alternativa “C”.
2) Alternativa “E”.
3) Alternativa “D”.
4) Alternativa “E”.
5) Alternativa “D”.

6)
a) As modificações observadas nas populações isoladas geograficamente são devidas à seleção natural
diferencial atuando sobre as variações produzidas por mutações e recombinações gênicas.
b) O processo de especiação é evidenciado pelo isolamento reprodutivo, fenômeno que interrompe o fluxo
gênico entre as populações.

7) Não. Em simpatria, sem isolamento reprodutivo, ocorreria um fluxo gênico que eliminaria as diferenças
genéticas existentes entre essas subespécies.

8) Os argumentos são: presença de material genético próprio (DNA e RNA), possuem ribossomos próprios
(mitorribossomos) e exibem capacidade de autoduplicação.

9) A frequência dos indivíduos de fenótipo dominante será a soma mas frequencias dos homozigotos dominantes
com os heterozigotos, que é igual a 84%.

10) Item 1: A distribuição atual desse grupo animal reflete o padrão de separação da Pangéia. Item 2: O esquema
II permite estabelecer melhor a relação de parentesco entre os grupos, pois o grupo em questão partilha
características de anelídeos e de artrópodes.

AULA 40 – EVOLUÇÃO E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA – PARTE 2

1) Alternativa “D”.
2) Alternativa “B”.
3) Alternativa “B”.
4) Alternativa “B”.
5) Alternativa “E”.

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6)
a) As populações da espécie ancestral foram isoladas geograficamente. Depois, as populações isoladas
acumularam diferenças genéticas, resultantes de mutações e seleção natural. Por fim, essas diferenças foram
acumuladas até que as populações não conseguiram produzir descendentes férteis, ou seja, sofreram
isolamento reprodutivo e, portanto, podem ser consideradas espécies distintas.
b) A espécie E.
c) Competição interespecífica. As espécies D e E ocorrem no mesmo continente, se alimentam do mesmo tipo
de algas, têm o mesmo habitat e período de alimentação, ou seja, nicho ecológico semelhante, disputando,
portanto, os mesmos recursos do meio.

7) Disruptiva, pois favorece apenas os fenótipos extremos.

8) Cruzamentos endogâmicos reduzem a variabilidade genética da espécie. Essa homogenização do grupo os

torna suscetíveis a alterações do meio ambiente.

9) Serão afetados 100 indivíduos.

10)
a) Duas dentre as condições:
 não ocorrência de migrações;
 não ocorrência de mutações que introduzam novos genes;
 probabilidades iguais na escolha dos parceiros no processo de reprodução sexuada;
 número de indivíduos grande o sufi-ciente para que eventos aleatórios não afetem as proporções
estatísticas;
 não sujeição dos genes alelos à seleção natural, tendo todos os indivíduos a mesma possibilidade de
sobrevivência.
b) Alteração progressiva das frequências gênicas em uma população. A população de jabutis ficou mais sujeita a
variações gênicas aleatórias (deriva genética).

AUAL 41 - BOTÂNICA E EXERCÍCIOS SÉRIE AULA

1)
Por ser uma estrutura característica de uma flor, é encontrada somente nas angiospermas;
Após a fecundação, no local indicado pela letra A, será desenvolvido o tubo polínico levando uma célula
vegetativa e dois núcleos espermáticos(com o material genético da outra planta); A parte do gineceu representada
por B provavelmente é o ovário; No interior de C é produzido o pólen, ou os esporos, que serão levados até o
estigma do gineceu para que o processo de reprodução seja iniciado; A parte indicada por B, após a fecundação
dará origem ao endosperma ou albúmen;
2)
a) Na figura A, a parte comestível do pseudofruto desenvolveu-se a partir do receptáculo floral e, na figura B, o
fruto desenvolveu-se a partir do ovário (gineceu).
b) O grão de pólen, germinando sobre o estigma, dá origem ao tubo polínico que carrega os dois núcleos
gaméticos masculinos (espermáticos).O tubo polínico penetra no óvulo através da micrópila. Um dos núcleos
gaméticos masculino fecunda a oosfera, originando o ovo ou zigoto, que se desenvolverá como embrião. O
outro núcleo gamético masculino une-se aos núcleos polares, dando origem a um tecido triplóide, formador do
endosperma ou albume.
3)
a) As figuras mostram folhas com nervuras ramificadas ou em rede, anatomia do caule do tipo eustélico ( com
feixes libero-lenhosos organizados) e flor pentâmera; assim sendo, trata-se de uma dicotiledônea, planta cuja
semente tem dois cotilédones.
b) Raiz do tipo axial ou pivotante.
4)
a) I - estômato, II - parênquima clorofiliano paliçádico.
b) O CO2 absorvido é utilizado no parênquima clorofiliano para a realização do processo de fotossíntese. As
substâncias produzidas, ricas em energia, serão utilizadas por todos os seres vivos, garantindo a vida no
planeta Terra.
5)
I - Citar:
a) Órgão 1 - Trata-se da raiz do vegetal, responsável pela sustentação da planta no meio terrestre e absorção de
água e sais minerais do solo.
b) Neste órgão vegetal observa-se a presença de tecido de revestimento denominado epiderme, sem cutícula e
com pêlos absorventes, especializado na absorção de água e sais minerais.

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II - Citar:
a) Órgão 2 - Trata-se do caule, responsável pela sustentação das partes aéreas da planta e pela condução das
seivas mineral (bruta) e orgânica (elaborada).
b) Possui tecido de revestimento externo para proteção epiderme ou súber. A epiderme do caule tem cutícula e
não apresenta pêlos absorventes.

6)
a) A raiz apresenta no ápice a coifa, um capuz de células que reveste e protege o meristema apical. Logo acima
tem a zona lisa formada por células embrionárias indiferenciadas responsáveis pelo crescimento da raiz.
Acima da zona de crescimento, encontra-se a zona pilífera, composta de células epidérmicas dotadas de
pelos absorventes, responsáveis por grande parte da absorção de água e sais minerais pela planta.
b) Pneumatóforos são raízes respiratórias na qual extremidades afloram perpendicularmente ao solo. Os
manguezais encontram-se sob influência direta das marés. Enquanto na maré cheia o solo fica coberto por
água salobra, na maré baixa as extremidades dos pneumatóforos ficam expostas, permitindo trocas gasosas
com o ar.

7)
a) Localizados no ápice e nas gemas laterais do caule e na região subapical da raiz. Os meristemas primários
atuam no crescimento longitudinal ou em comprimento da raiz e do caule.
b) Crescimento do vegetal em espessura (tranversal).
c) Parênquima clorofiliano ou assimilador.

8) A seta um indica o cloroplasto; a seta dois o ostíolo (abertura do estômato); a seta III indica a célula
estomática ou guarda; a seta quatro indica a célula anexa ou subsidiária; a seta cinco indica a câmara
subestomática e a seta seis indica a célula do parênquima clorofiliano da folha.

9) a) Celulose. b) Esclerênquima.

AULA 42 –CITOLOGIA EXERCÍCIOS SÉRIE AULA

2)
a) A sacarose inicialmente deverá ser digerida (digestão extracelular), por enzimas (sacarase) produzida pela
própria levedura. A digestão da sacarose produz frutose e glicose, ambas hexoses que atravessam a
membrana celular.
b) Nas mitocôndrias da levedura ocorre a respiração celular, cujo processo utiliza as hexoses e libera CO2 .

5)
a) O maior benefício no combate à anemia seria aplicar a proposta IV (incentivo ao uso de panelas de ferro na
preparação dos alimentos).
Justificativa: Tal procedimento produz aumento na oferta de íons ferro ao alimento ingerido. No organismo, o
ferro é um elemento básico para a síntese da hemoglobina e, conseqüentemente, para a produção de
hemácias. Assim, com a maior oferta de ferro, maior será a síntese de hemoglobina e de hamácias. Portanto,
o quadro de anemia ferropriva tende a ser revertido.
b) É a proposta I (distribuição de leite e derivados). Isso porque a distribuição de leite e derivados faz aumentar a
oferta do componente iônico Ca2+. Assim, aumenta a fixação de cálcio pelos ossos, diminuindo a incidência
de osteoporose. O cálcio, em associação com a tromboplastina liberada de tecidos lesados e de plaquetas,
age na transformação de protrombina em trombina.Esta, por sua vez, favorece a transformação de
fibrinogênio em fibrina. Assim, diminui a incidência de hemorragias, pois a fibrina é o principal componente dos
coágulos. Finalmente, o aumento da oferta de cálcio favorece a fixação de um elemento importante na
prevenção de cáries dentárias, o flúor, além de favorecer a dentinogênese.

6)
a) célula animal, célula vegetal, bactérias e vírus.
b) porque a célula vegetal ao realizar a fotossíntese produz oxigênio que é utilizado na respiração dos
seres vivos.
c) a presença de parede celular que é a estrutura rigida e externa à membrana plasmática, sendo a parede da
bactéria constituída de peptideoglicano e da célula vegetal de celulose.
• Realização de fotossíntese pela célula vegetal e pelas cianobactérias.
d) os vírus caracterizam-se pela existência de organização celular, por não possuírem metabolismo próprio e por
não serem capazes de se reproduzir sem estar no interior de uma célula hospedeira, que pode ser uma célula
animal, vegetal ou bactéria.

7) 16 + 32 = 48