AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 1°BIMESTRE

TURMA: ____________ VALOR: 08 PONTOS

ALUNO(A):______________________________________________ NOTA:
PROFESSOR(A): Isângela Rodrigues Bastos

1) Observe a figura ao lado e depois corrija as frases se necessário:

a) A lontra e o coiote pertencem à mesma família

b) O cão, o coiote e a lontra pertencem à mesma ordem

c) O cão e o lobo pertencem ao mesmo gênero porém espécies

diferentes

d) A raposa cinzenta e o lobo pertencem à mesma espécie

2) Observe as adaptações que os seres vivos abaixo apresentam:

Lagartos geckos
Gazelas do deserto se enterram na
não suam e quase não areia durante o dia
urinam. e saem à noite.

http://www.cienciamao.if.usp.br/tudo/exibir.php?mi dia=chco&cod=_bichoseplantasosegredoda
http://pt.wikipedia.org/wiki/Gekkonidae

Helicônea - Mandacaru - Folhas

Folhas grandes e transformadas em
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mandacaru

largas. espinhos, caules

suculentos.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Heliconia_strict a_-_auth-Huber_-_desc-flower_-_from-DC1.jpg

Dentre estes seres vivos, o que possui melhores adaptações para viver em um ambiente úmido é:
a) a gazela do deserto b) o lagarto geckos. c) a helicônea. d) o mandacaru.

3) Leia a notícia abaixo:

Extinção em série na Mata Atlântica Nordestina.
A caça indiscriminada de aves e mamíferos que se alimentam de frutos ameaça a extinção de 34% das espécies de árvores,
no que resta da Mata Atlântica ao Norte do Rio São Francisco. De Alagoas ao Rio Grande do Norte, das 427 espécies
de árvores típicas da região, 305 dependem de animais como pássaros e mamíferos para ter suas sementes espalhadas.
Mas o efeito-dominó não pararia nas árvores. Com tantas espécies a menos, o solo perderia proteção. Além disso, muitos
outros seres vivos dependem dessas árvores.
Adaptado de “Jornal O Globo”, de 02/03/2000
As árvores correm risco de extinção devido
a) ao solo desprotegido, pois o desaparecimento das árvores facilita a caça de aves e mamíferos.
b) à caça de aves e mamíferos que se alimentam de frutos, já que o desaparecimento das árvores deixa o solo
e outros seres vivos desprotegidos.
c) à caça de aves e mamíferos que se alimentam de frutos, visto que o desaparecimento das árvores faz com
que suas sementes sejam espalhadas.
d) às suas sementes serem espalhadas por aves e mamíferos, porque o desaparecimento das árvores deixa o solo
e outros seres vivos desprotegidos.
4) As plantas produzem seu próprio alimento. Então podemos dizer que elas não dependem de outros seres
vivos para a sua sobrevivência? Explique sua resposta.

5) Quanto ao tipo de alimentação, qual a diferença entre um animal:

a) Herbívoro: ______________________________________________________________________________
b) Carnívoro: _____________________________________________________________________________
c) Onívoro: ________________________________________________________________________________

6) Observe a lista a seguir:

Araucaria angustifólia Baccharis genus Citrus ergamia
Citrus reticulata Eugenia uniflora Noteroclada confluens
Passiflora alata Eugenia uniflora Persea americana
Canis lupus Canis familiaris Panthera onca

a) Quantos gêneros contêm essa lista? ___________________________________________________________

b) Quantas espécies contêm essa lista?___________________________________________________________

7) Observe a figura ao lado:

Identifique nessa teia três cadeias alimentares:
a) a primeira com três grupos de seres vivos;

b) a segunda com quatro grupos de seres vivos;

c) a terceira com cinco grupo de seres vivos.

8) Com base na classificação dos seres vivos em seus reinos, numere a 1a coluna, a dos Reinos, de acordo com
a 2a , a das características.

( ) Tem características parecidas com as dos vegetais, mas não tem clorofila.
( ) São microrganismos constituídos por uma célula, com núcleos celulares.
( ) São todos organismos heterótrofos e multicelulares.
( ) Seus componentes são autótrofos e clorofilados.
( ) São microrganismos constituídos por uma célula, sem núcleos organizados.
Agora, com base no que ficou acima, marque a alternativa correta:
a) 3 - 5 - 1 - 2 – 4 b) 3 - 4 - 1 - 2 - 5 c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4 d) 3 - 5 - 5 - 2
-1
 Boa prova
Profª Isângela