L P 3 ANO

2024
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

1842P0303 CICLO I
LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano do Ensino Fundamental
CADERNO
P0303
Nome do(a) estudante
Data de Nascimento
do(a) estudante
01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D
05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D
06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D
4454197329
Compromisso
Nacional
Criança
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
q CASA
q FADA
q GATA
q VACA
P0303
Questão 01 P00045196
Leia o texto abaixo.
Literatura de cordel
Em alguns estados do Nordeste, principalmente em Pernambuco, Paraíba,
Alagoas e Ceará, existe um tipo de literatura conhecida como literatura de
cordel. São poesias compridas, impressas em folhetos ilustrados. A literatura
de cordel ganhou esse nome porque antigamente os folhetos ficavam
pendurados em cordões nas feiras e mercados populares para serem
vendidos.
Os poemas, geralmente vendidos pelos próprios autores, contam
acontecimentos do cotidiano, como festas, disputas, enchentes e secas.
Alguns temas se repetem sempre, como os que descrevem a coragem dos
cangaceiros [...].
LITERATURA de cordel. Almanaque Recreio [...]. São Paulo: Perfil Brasil Comunicações, p. 217, 2023. Disponível em: https://linker.fit/
BzFcIcRfRVUFPDk. Acesso em: 28 dez. 2023. (P00045196_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
q Os mercados populares.
q Os estados do Nordeste.
q A Literatura de Cordel.
q A coragem dos cangaceiros.
BL03P03_ALUNO
1
P0303
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
CORRE, CUTIA
Material: Um lencinho de pano (ou um pedaço de pano).
Número de participantes: Mínimo 4 participantes.
Modo de brincar: [...] As crianças formam uma roda e sentam no chão,

menos uma [...]. A criança que sobrou corre pelo lado de fora da roda com o
lenço na mão, ao ritmo da ciranda [...]. Ao final da música, as crianças da roda
abaixam a cabeça e tapam os olhos com as mãos. A criança que está fora da
roda deixa cair o lencinho atrás de alguma outra que esteja sentada. Quando
esta perceber, começa o pega‑pega entre as duas. Quem está com o lenço
é o pegador. Esta pessoa tem que pegar a que estava do lado de fora antes
que ela tome seu lugar. Se a criança que estava do lado de fora consegue
sentar no lugar vago, a que estava sentada fica do lado de fora. Mas, se ela
for pega, irá para o meio da roda e terá que “pagar um mico”. [...]
CORRE, cutia. Brasília: Ministério da Cidadania, 2019. p. 51. Disponível em: https://meulink.fit/fZQcyPSHCfAxdbH. Acesso em: 16 jan.
2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045198_SUP)
Esse texto é
q um anúncio publicitário.
q um conto de fadas.
q uma receita culinária.
q uma regra de brincadeira.
BL03P03_ALUNO
2
P0303
Esse texto serve para
q informar sobre uma notícia.
q ensinar regras de uma brincadeira.
q comunicar sobre um evento.
q anunciar a venda de um produto.
BL03P03_ALUNO
3
P0303
Qual é a palavra que você ouviu?
q CAMPO
q CRÂNIO
q GANSO
q GRAMPO
BL03P03_ALUNO
4
P0303
SCHUTZE, Henri. In: Blog Turma do Pinote. 7 set. 2009. Disponível em: https://linker.fit/rzNQZFnIFSUrtUx. Acesso em: 3 jan. 2024. (P00045201_SUP)
Nesse texto, a menina acha que Vespinha está exagerando porque
q a melancia é muito grande.
q a melancia está com casca.
q o menino quer agradar a professora.
q o menino quer levar a fruta sozinho.
BL04P03_ALUNO
5
P0303
Nesse texto, a expressão “PUF! PUF! PUF!” foi usada para indicar o
q barulho da bolsa da menina.
q cuidado da menina.
q esforço de Vespinha.
q som dos passos de Vespinha.
BL04P03_ALUNO
6
P0303
Veja a cena abaixo.
Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q A CORDA É PULADA PELAS CRIANÇAS.
q A HORTA É CUIDADA PELAS CRIANÇAS.
q A PORTA É VIGIADA PELAS CRIANÇAS.
q A TORTA É COMIDA PELAS CRIANÇAS.
BL04P03_ALUNO
7
P0303
q VIDA
q FITA
q DICA
q BICA
BL04P03_ALUNO
8
P0303
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
q JANELA
q GAVETA
q FAVELA
q CANETA
BL01P03_ALUNO
9
P0303
O MISTÉRIO DA LANCHEIRA DANÇANTE
Naquela segunda‑feira, Vitor não abriu a lancheira. [...] A turma estranhou.

Estavam acostumados a comer o lanche juntos, quase um piquenique que
eles faziam todos os recreios. [...]
Vitor estava mudo feito estátua. [...]
Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos pelas nuvens. [...]
Na volta para a classe, Vitor colocou a lancheira de pé, no chão, ao lado da
mochila, e continuou com jeito de estátua.
De repente... a lancheira se mexeu e tombou de lado.
Daniel e Marcelo viram e olharam um para o outro. [...]
A professora não viu nada e os dois começaram a cochichar. [...]
De repente, a lancheira começou a dançar. A classe inteira olhou para
Vitor. Ele fingia que não estava acontecendo nada. [...]
Foi então que a lancheira dançou de novo. Pareciam os passos de um samba.
Aí já não dava mais para segurar. A turma inteira pulou em cima da lancheira.
Vitor, mais rápido, sentou em cima, pôs as mãos para frente e avisou:
– Ninguém mexe aqui!
No mesmo instante o sinal tocou. Hora de ir para casa. Mas ninguém
saía do lugar. A professora, que nada tinha visto, perguntou o que estava
acontecendo.
– A lancheira do Vitor está dançando, brincou João.
A professora riu, perguntou se a dança era tango ou valsa e mandou todo
mundo descer, pois os pais já estavam no portão.
A turma foi se arrumando devagarinho, inconformada, tentando não perder
de vista Vitor e a lancheira. [...] Mas Vitor foi mais rápido, entrou correndo na
perua e partiu.
Já perto de casa, ele tirou do bolso o controle remoto e guardou com o
carrinho que estava dentro da lancheira.
CYTRYNOWICZ, Roney. O mistério da lancheira dançante. Recreio, n.1099, p.26, 4 dez. 2023.
Disponível em: https://goread.com.br/viewer/recreio‑acervo/bichinhos‑de‑estimacao/. Acesso em: 20 dez. 2023.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045188_SUP)
BL01P03_ALUNO
10
P0303
Qual é a personagem principal dessa história?
q Daniel.
q João.
q Marcelo.
q Vitor.
De acordo com esse texto, na volta para a classe, Vitor
q colocou a lancheira no chão.
q começou a dançar samba.
q segurou firme a lancheira.
q tirou do bolso o controle remoto.
BL01P03_ALUNO
11
P0303
No trecho “Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos...”, a

expressão “passeando os olhos” significa
q caminhando.
q contando.
q observando.
q piscando.
BL01P03_ALUNO
12
P0303
Veja a cena abaixo.
q A BOLA É JOGADA PELO MENINO.
q A COLA É USADA PELO MENINO.
q A GOLA É COSTURADA PELO MENINO.
q A SOLA É COLADA PELO MENINO.
BL05P03_ALUNO
13
P0303
Queimada
Na queimada dois grupos são formados ficando cada qual em um lado do

campo, [...] onde os adversários queimados deverão ficar até o fim do jogo.
As jogadas são sempre alternadas para cada equipe. O jogo começa com um
jogador atirando a bola em alguém. O jogador é queimado quando a bola bate
nele e depois cai no chão, porém se a bola for agarrada o jogador está salvo.
[...] Quem está no poço pode queimar seu adversário, para que possa voltar
para seu campo.
Na queimada, ganha o jogo a equipe que “queimar” todos os jogadores da
equipe adversária.
QUEIMADA. Smart Kids. Disponível em: https://smartkids.com.br/trabalho/brincadeiras‑com‑bola. Acesso em: 22 jun. 2021. Fragmento.
(SUP010341I7)
Esse texto é
q uma lista de compras.
q uma instrução de jogo.
q um conto de fadas.
q um anúncio de jornal.
BL05P03_ALUNO
14
P0303
Questão 15 P014650I7
Esse texto serve para
q contar uma história.
q dar uma notícia.
q ensinar um jogo.
q vender um produto.
BL05P03_ALUNO
15
P0303
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
q TANGO
q PRATO
q BRAVO
q BANCO
BL05P03_ALUNO
16
P0303
Destino Traçado – A aventura de uma babá na fazenda
Havia uma pequena cidade chamada Vale Verde [...]. Lá vivia uma jovem
babá chamada Clara. Ela tinha olhos brilhantes e um sorriso acolhedor [...].
Clara amava cuidar dos pequenos, e sua próxima tarefa a levou a uma fazenda
[...] nos arredores da cidade.
Era o aniversário dos gêmeos, Sofia e Lucas, e seus pais planejaram uma
surpresa especial. Eles queriam que Clara levasse as crianças para passar
um dia na Fazenda Sol Nascente [...].
Na manhã ensolarada, Clara encontrou Sofia e Lucas empolgados e
curiosos na porta de casa. Eles pegaram uma cesta de piquenique cheia de
guloseimas e seguiram pelo caminho até a fazenda. [...]
Chegando à Fazenda Sol Nascente, Clara e as crianças foram recebidas
pelo simpático fazendeiro, Sr. Miguel. Ele explicou que todos que visitavam a
fazenda experimentavam algo único [...].
Logo, Sr. Miguel sugeriu que eles explorassem o labirinto de milho. As
crianças estavam animadas, e Clara segurava o mapa do labirinto nas mãos,
decidida a não se perder. No entanto, o labirinto tinha outros planos. Clara,
Sofia e Lucas se viram rindo e correndo pelas trilhas sinuosas, encontrando
pistas e brincando de detetive enquanto procuravam a saída.
Finalmente, após uma emocionante busca, eles emergiram do labirinto,
rostos corados e corações cheios de risos. Foi então que um dos trabalhadores
da fazenda, João, os convidou para ajudar a alimentar os animais. Clara,
Sofia e Lucas aceitaram de bom grado, e logo estavam rindo ao dar comida
aos porcos, acariciar as ovelhas e até mesmo dar um passeio divertido com
o burro brincalhão da fazenda.
O dia passou rápido, repleto de aventuras e sorrisos. [...]
DESTINO Traçado – A aventura de uma babá na fazenda. História para dormir. Disponível em: https://linker.fit/sMXwmckyNNOyjri.
Acesso em: 10 jan. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045227_SUP)
BL08P03_ALUNO
17
P0303
Qual é a personagem principal dessa história?
q Clara.
q Lucas.
q Miguel.
q Sofia.
No trecho “Ela tinha olhos brilhantes e um sorriso acolhedor...”, a palavra

“acolhedor” significa
q engraçado.
q desconfiado.
q curioso.
q agradável.
De acordo com esse texto, ao chegarem à fazenda, Sr. Miguel sugeriu aos visitantes que
q pegassem a cesta de piquenique.
q explorassem o labirinto de milho.
q alimentassem os animais.
q acariciassem as ovelhas.
BL08P03_ALUNO
18
P0303
q CADELA
q CANECA
q GAVETA
q GAZELA
BL08P03_ALUNO
19
P0303
Veja a cena abaixo.
q O BRINCO É COMPRADO PELA MULHER.
q O FILTRO É CARREGADO PELA MULHER.
q O LIVRO É LIDO PELA MULHER.
q O VIDRO É MEDIDO PELA MULHER.
BL08P03_ALUNO
20
P0303
Leia o texto abaixo.
Dia do Professor [...]

Você sabia que a data foi escolhida pelo imperador do Brasil?
Em 15 de outubro é comemorado o Dia do Professor no Brasil. A data foi

escolhida em 1947, por meio de um decreto do governo de João Goulart, e
não foi por acaso.
Nesse mesmo dia, em 1827, o então imperador do Brasil, Pedro I, baixou
um Decreto Imperial e criou o ensino elementar no Brasil, que hoje é chamado
de ensino fundamental e médio. O texto do decreto dizia que “todas as
cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”, além
de regulamentar questões como o salário dos professores e quais seriam as
matérias básicas que todo aluno deveria aprender. [...]
SALI, Felipe; RINALDI, Helena. Dia do Professor [...]. Jornal Joca, São Paulo, 15 out. 2021. Disponível em: https://encurtador.com.br/
xyHM0. Acesso em: 4 jan.2024. Fragmento. (P00045204_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
q O salário dos professores.
q O imperador do Brasil.
q O governo de João Goulart.
q O Dia do Professor no Brasil.
BL08P03_ALUNO
21

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AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

Leia o texto abaixo.

Qual é o assunto desse texto?

q A coragem dos cangaceiros.

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Material: Um lencinho de pano (ou um pedaço de pano).

Número de participantes: Mínimo 4 participantes.

Modo de brincar: [...] As crianças formam uma roda e sentam no chão,

q uma receita culinária.

q uma regra de brincadeira.

Esse texto serve para

q informar sobre uma notícia.

q ensinar regras de uma brincadeira.

q comunicar sobre um evento.

q anunciar a venda de um produto.

Qual é a palavra que você ouviu?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Nesse texto, a menina acha que Vespinha está exagerando porque

q a melancia é muito grande.

q a melancia está com casca.

q o menino quer agradar a professora.

q o menino quer levar a fruta sozinho.

q barulho da bolsa da menina.

q som dos passos de Vespinha.

Veja a cena abaixo.

Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.

q A CORDA É PULADA PELAS CRIANÇAS.

q A HORTA É CUIDADA PELAS CRIANÇAS.

q A PORTA É VIGIADA PELAS CRIANÇAS.

q A TORTA É COMIDA PELAS CRIANÇAS.

Qual é a palavra que você ouviu?

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O MISTÉRIO DA LANCHEIRA DANÇANTE

Naquela segunda‑feira, Vitor não abriu a lancheira. [...] A turma estranhou.

Qual é a personagem principal dessa história?

De acordo com esse texto, na volta para a classe, Vitor

q colocou a lancheira no chão.

q começou a dançar samba.

q segurou firme a lancheira.

q tirou do bolso o controle remoto.

No trecho “Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos...”, a

Veja a cena abaixo.

Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.

q A BOLA É JOGADA PELO MENINO.

q A COLA É USADA PELO MENINO.

q A GOLA É COSTURADA PELO MENINO.

q A SOLA É COLADA PELO MENINO.

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Na queimada dois grupos são formados ficando cada qual em um lado do

q uma lista de compras.

q uma instrução de jogo.

Esse texto serve para

q contar uma história.

q dar uma notícia.

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Destino Traçado – A aventura de uma babá na fazenda