P0305 Aluno 3ºleitura

2024
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

1842P0305 CICLO I
LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano do Ensino Fundamental
CADERNO
P0305
Nome do(a) estudante
Data de Nascimento
do(a) estudante
01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D
05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D
06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D
4454197329
Compromisso
Nacional
Criança
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
q CASA
q FADA
q GATA
q VACA
P0305
Questão 01 P00045186
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
q JANELA
q GAVETA
q FAVELA
q CANETA
BL01P03_ALUNO
1
P0305
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
O MISTÉRIO DA LANCHEIRA DANÇANTE
Naquela segunda‑feira, Vitor não abriu a lancheira. [...] A turma estranhou.

Estavam acostumados a comer o lanche juntos, quase um piquenique que
eles faziam todos os recreios. [...]
Vitor estava mudo feito estátua. [...]
Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos pelas nuvens. [...]
Na volta para a classe, Vitor colocou a lancheira de pé, no chão, ao lado da
mochila, e continuou com jeito de estátua.
De repente... a lancheira se mexeu e tombou de lado.
Daniel e Marcelo viram e olharam um para o outro. [...]
A professora não viu nada e os dois começaram a cochichar. [...]
De repente, a lancheira começou a dançar. A classe inteira olhou para
Vitor. Ele fingia que não estava acontecendo nada. [...]
Foi então que a lancheira dançou de novo. Pareciam os passos de um samba.
Aí já não dava mais para segurar. A turma inteira pulou em cima da lancheira.
Vitor, mais rápido, sentou em cima, pôs as mãos para frente e avisou:
– Ninguém mexe aqui!
No mesmo instante o sinal tocou. Hora de ir para casa. Mas ninguém
saía do lugar. A professora, que nada tinha visto, perguntou o que estava
acontecendo.
– A lancheira do Vitor está dançando, brincou João.
A professora riu, perguntou se a dança era tango ou valsa e mandou todo
mundo descer, pois os pais já estavam no portão.
A turma foi se arrumando devagarinho, inconformada, tentando não perder
de vista Vitor e a lancheira. [...] Mas Vitor foi mais rápido, entrou correndo na
perua e partiu.
Já perto de casa, ele tirou do bolso o controle remoto e guardou com o
carrinho que estava dentro da lancheira.
CYTRYNOWICZ, Roney. O mistério da lancheira dançante. Recreio, n.1099, p.26, 4 dez. 2023.
Disponível em: https://goread.com.br/viewer/recreio‑acervo/bichinhos‑de‑estimacao/. Acesso em: 20 dez. 2023.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045188_SUP)
BL01P03_ALUNO
2
P0305
Qual é a personagem principal dessa história?
q Daniel.
q João.
q Marcelo.
q Vitor.
De acordo com esse texto, na volta para a classe, Vitor
q colocou a lancheira no chão.
q começou a dançar samba.
q segurou firme a lancheira.
q tirou do bolso o controle remoto.
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3
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No trecho “Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos...”, a

expressão “passeando os olhos” significa
q caminhando.
q contando.
q observando.
q piscando.
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4
P0305
Leia o texto abaixo.
Literatura de cordel
Em alguns estados do Nordeste, principalmente em Pernambuco, Paraíba,
Alagoas e Ceará, existe um tipo de literatura conhecida como literatura de
cordel. São poesias compridas, impressas em folhetos ilustrados. A literatura
de cordel ganhou esse nome porque antigamente os folhetos ficavam
pendurados em cordões nas feiras e mercados populares para serem
vendidos.
Os poemas, geralmente vendidos pelos próprios autores, contam
acontecimentos do cotidiano, como festas, disputas, enchentes e secas.
Alguns temas se repetem sempre, como os que descrevem a coragem dos
cangaceiros [...].
LITERATURA de cordel. Almanaque Recreio [...]. São Paulo: Perfil Brasil Comunicações, p. 217, 2023. Disponível em: https://linker.fit/
BzFcIcRfRVUFPDk. Acesso em: 28 dez. 2023. (P00045196_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
q Os mercados populares.
q Os estados do Nordeste.
q A Literatura de Cordel.
q A coragem dos cangaceiros.
BL03P03_ALUNO
5
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CORRE, CUTIA
Material: Um lencinho de pano (ou um pedaço de pano).
Número de participantes: Mínimo 4 participantes.
Modo de brincar: [...] As crianças formam uma roda e sentam no chão,

menos uma [...]. A criança que sobrou corre pelo lado de fora da roda com o
lenço na mão, ao ritmo da ciranda [...]. Ao final da música, as crianças da roda
abaixam a cabeça e tapam os olhos com as mãos. A criança que está fora da
roda deixa cair o lencinho atrás de alguma outra que esteja sentada. Quando
esta perceber, começa o pega‑pega entre as duas. Quem está com o lenço
é o pegador. Esta pessoa tem que pegar a que estava do lado de fora antes
que ela tome seu lugar. Se a criança que estava do lado de fora consegue
sentar no lugar vago, a que estava sentada fica do lado de fora. Mas, se ela
for pega, irá para o meio da roda e terá que “pagar um mico”. [...]
CORRE, cutia. Brasília: Ministério da Cidadania, 2019. p. 51. Disponível em: https://meulink.fit/fZQcyPSHCfAxdbH. Acesso em: 16 jan.
2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045198_SUP)
Esse texto é
q um anúncio publicitário.
q um conto de fadas.
q uma receita culinária.
q uma regra de brincadeira.
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6
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Esse texto serve para
q informar sobre uma notícia.
q ensinar regras de uma brincadeira.
q comunicar sobre um evento.
q anunciar a venda de um produto.
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7
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Qual é a palavra que você ouviu?
q CAMPO
q CRÂNIO
q GANSO
q GRAMPO
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8
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SCHUTZE, Henri. In: Blog Turma do Pinote. 7 set. 2009. Disponível em: https://linker.fit/rzNQZFnIFSUrtUx. Acesso em: 3 jan. 2024. (P00045201_SUP)
Nesse texto, a menina acha que Vespinha está exagerando porque
q a melancia é muito grande.
q a melancia está com casca.
q o menino quer agradar a professora.
q o menino quer levar a fruta sozinho.
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9
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Nesse texto, a expressão “PUF! PUF! PUF!” foi usada para indicar o
q barulho da bolsa da menina.
q cuidado da menina.
q esforço de Vespinha.
q som dos passos de Vespinha.
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10
P0305
Veja a cena abaixo.
Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q A CORDA É PULADA PELAS CRIANÇAS.
q A HORTA É CUIDADA PELAS CRIANÇAS.
q A PORTA É VIGIADA PELAS CRIANÇAS.
q A TORTA É COMIDA PELAS CRIANÇAS.
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11
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q VIDA
q FITA
q DICA
q BICA
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12
P0305
Questão 13 P032094H6
Leia a frase abaixo.
A MENINA ESTÁ PINTANDO O PAPEL.
Marque a alternativa da cena que mostra o que está escrito nessa frase.
BL06P03_ALUNO
13
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PIZZAIOLO MIRIM
Pizza de creme de avelã com banana
INGREDIENTES
● 1 disco pequeno de pizza sem molho de tomate (você encontra pronto no
supermercado)
● Creme de avelã a gosto
● 1 banana cortada em rodelas
Leve o disco de pizza ao forno para dourar um pouco. Enquanto isso, coloque
o creme de avelã num recipiente de vidro e leve ao micro‑ondas por um
minuto, mais ou menos, para derreter. Peça ajuda à sua mãe. Esse processo
é bem rápido. Espalhe o creme sobre a pizza e distribua a banana. Se quiser,
leve ao forno por mais uns minutinhos somente para aquecer a banana.
REGINA, Silvia. Quem quer pizza? Recreio, n. 1101, p. 12, 21 dez. 2023. Disponível em: https://linker.fit/jLpseIimrzHwtyI.
Acesso em: 8 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. (P00045238_SUP)
Esse texto é
q um bilhete.
q um convite.
q uma receita culinária.
q uma regra de jogo.
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14
P0305
Esse texto serve para
q informar sobre um produto.
q ensinar a preparar um alimento.
q deixar um recado para alguém.
q convidar para um evento.
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15
P0305
Questão 16 P032111H6
O que aconteceria se a Terra parasse de girar?
Se a Terra, de repente, parasse de girar, tudo o que existe no planeta sairia

voando. É o que ocorre, por exemplo, quando estamos em um ônibus ou
carro e o motorista dá uma freada brusca: somos arremessados para frente.
As pessoas, animais, plantas, casas e carros estão girando junto com a Terra
– tudo isso nasceu ou foi construído com o planeta em movimento. Assim, se
ele parasse, tudo o que existe aqui sairia voando e, então, desabaria sobre
a superfície, ficando em pedacinhos. Depois, o lado do planeta virado para
o Sol se transformaria em um deserto, com temperaturas muito altas. Já o
outro lado ficaria sempre no escuro e seria tão frio que ganharia uma crosta
de gelo. Todos os tipos de vida seriam extintos.
O QUE aconteceria se a Terra parasse de girar? In: Curiosidades. Recreio, n. 1063, p. 5, mar. 2023. Disponível em: https://goread.com.br/
viewer/recreio‑acervo/energia‑poderosa/. Acesso em: 27 mar. 2023. (SUP031047I7)
q Como fazer as coisas girarem.
q Como sobreviver no deserto.
q O que aconteceria se a Terra parasse de girar.
q O que faz o motorista dar uma freada brusca.
BL06P03_ALUNO
16
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Destino Traçado – A aventura de uma babá na fazenda
Havia uma pequena cidade chamada Vale Verde [...]. Lá vivia uma jovem
babá chamada Clara. Ela tinha olhos brilhantes e um sorriso acolhedor [...].
Clara amava cuidar dos pequenos, e sua próxima tarefa a levou a uma fazenda
[...] nos arredores da cidade.
Era o aniversário dos gêmeos, Sofia e Lucas, e seus pais planejaram uma
surpresa especial. Eles queriam que Clara levasse as crianças para passar
um dia na Fazenda Sol Nascente [...].
Na manhã ensolarada, Clara encontrou Sofia e Lucas empolgados e
curiosos na porta de casa. Eles pegaram uma cesta de piquenique cheia de
guloseimas e seguiram pelo caminho até a fazenda. [...]
Chegando à Fazenda Sol Nascente, Clara e as crianças foram recebidas
pelo simpático fazendeiro, Sr. Miguel. Ele explicou que todos que visitavam a
fazenda experimentavam algo único [...].
Logo, Sr. Miguel sugeriu que eles explorassem o labirinto de milho. As
crianças estavam animadas, e Clara segurava o mapa do labirinto nas mãos,
decidida a não se perder. No entanto, o labirinto tinha outros planos. Clara,
Sofia e Lucas se viram rindo e correndo pelas trilhas sinuosas, encontrando
pistas e brincando de detetive enquanto procuravam a saída.
Finalmente, após uma emocionante busca, eles emergiram do labirinto,
rostos corados e corações cheios de risos. Foi então que um dos trabalhadores
da fazenda, João, os convidou para ajudar a alimentar os animais. Clara,
Sofia e Lucas aceitaram de bom grado, e logo estavam rindo ao dar comida
aos porcos, acariciar as ovelhas e até mesmo dar um passeio divertido com
o burro brincalhão da fazenda.
O dia passou rápido, repleto de aventuras e sorrisos. [...]
DESTINO Traçado – A aventura de uma babá na fazenda. História para dormir. Disponível em: https://linker.fit/sMXwmckyNNOyjri.
Acesso em: 10 jan. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045227_SUP)
BL08P03_ALUNO
17
P0305
Qual é a personagem principal dessa história?
q Clara.
q Lucas.
q Miguel.
q Sofia.
No trecho “Ela tinha olhos brilhantes e um sorriso acolhedor...”, a palavra

“acolhedor” significa
q engraçado.
q desconfiado.
q curioso.
q agradável.
De acordo com esse texto, ao chegarem à fazenda, Sr. Miguel sugeriu aos visitantes que
q pegassem a cesta de piquenique.
q explorassem o labirinto de milho.
q alimentassem os animais.
q acariciassem as ovelhas.
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18
P0305
q CADELA
q CANECA
q GAVETA
q GAZELA
BL08P03_ALUNO
19
P0305
Veja a cena abaixo.
Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q O BRINCO É COMPRADO PELA MULHER.
q O FILTRO É CARREGADO PELA MULHER.
q O LIVRO É LIDO PELA MULHER.
q O VIDRO É MEDIDO PELA MULHER.
BL08P03_ALUNO
20
P0305
Dia do Professor [...]

Você sabia que a data foi escolhida pelo imperador do Brasil?
Em 15 de outubro é comemorado o Dia do Professor no Brasil. A data foi

escolhida em 1947, por meio de um decreto do governo de João Goulart, e
não foi por acaso.
Nesse mesmo dia, em 1827, o então imperador do Brasil, Pedro I, baixou
um Decreto Imperial e criou o ensino elementar no Brasil, que hoje é chamado
de ensino fundamental e médio. O texto do decreto dizia que “todas as
cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”, além
de regulamentar questões como o salário dos professores e quais seriam as
matérias básicas que todo aluno deveria aprender. [...]
SALI, Felipe; RINALDI, Helena. Dia do Professor [...]. Jornal Joca, São Paulo, 15 out. 2021. Disponível em: https://encurtador.com.br/
xyHM0. Acesso em: 4 jan.2024. Fragmento. (P00045204_SUP)
q O salário dos professores.
q O imperador do Brasil.
q O governo de João Goulart.
q O Dia do Professor no Brasil.
BL08P03_ALUNO
21

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AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O MISTÉRIO DA LANCHEIRA DANÇANTE

Naquela segunda‑feira, Vitor não abriu a lancheira. [...] A turma estranhou.

Qual é a personagem principal dessa história?

De acordo com esse texto, na volta para a classe, Vitor

q colocou a lancheira no chão.

q começou a dançar samba.

q segurou firme a lancheira.

q tirou do bolso o controle remoto.

No trecho “Ele segurava firme a lancheira e ficava passeando os olhos...”, a

Leia o texto abaixo.

Qual é o assunto desse texto?

q A coragem dos cangaceiros.

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Material: Um lencinho de pano (ou um pedaço de pano).

Número de participantes: Mínimo 4 participantes.

Modo de brincar: [...] As crianças formam uma roda e sentam no chão,

q uma receita culinária.

q uma regra de brincadeira.

Esse texto serve para

q informar sobre uma notícia.

q ensinar regras de uma brincadeira.

q comunicar sobre um evento.

q anunciar a venda de um produto.

Qual é a palavra que você ouviu?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Nesse texto, a menina acha que Vespinha está exagerando porque

q a melancia é muito grande.

q a melancia está com casca.

q o menino quer agradar a professora.

q o menino quer levar a fruta sozinho.

q barulho da bolsa da menina.

q som dos passos de Vespinha.

Veja a cena abaixo.

Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.

q A CORDA É PULADA PELAS CRIANÇAS.

q A HORTA É CUIDADA PELAS CRIANÇAS.

q A PORTA É VIGIADA PELAS CRIANÇAS.

q A TORTA É COMIDA PELAS CRIANÇAS.

Qual é a palavra que você ouviu?

Leia a frase abaixo.

A MENINA ESTÁ PINTANDO O PAPEL.

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

q uma receita culinária.

q uma regra de jogo.

Esse texto serve para

q informar sobre um produto.

q ensinar a preparar um alimento.

q deixar um recado para alguém.

q convidar para um evento.

Leia o texto abaixo.

O que aconteceria se a Terra parasse de girar?

Se a Terra, de repente, parasse de girar, tudo o que existe no planeta sairia

Qual é o assunto desse texto?

q Como fazer as coisas girarem.

q Como sobreviver no deserto.